Электронный каталог

Нұрданбекұлы, Қ.
    Ұлттық спортты дамыту-елдік іс [Текст] / Қ. Нұрданбекұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 20 наурыз. - № 54. - Б. 1, 10
ББК 71

Рубрики: культура

Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық спорт күні -- Наурызнама -- Еркебұлан ІЛИЯСОВ -- сұхбат -- бапкерлер, спортшылар -- ұлттық спорт түрлері -- дүниежүзілік көшпелілер ойындары -- «Ұлы дала ойындары» атты этноспорт
Аннотация: Бүгін – Ұлттық спорт күні. Мемлекет басшысының қолдауымен «Наурызнама» тұжырымдамасы бекітіліп, ұлық мейрам 10 күн бойы танымдық-тағылымдық іс-шара аясында өтеді. Жылдан-жылға бұл мереке жалпыхалықтық парасатпен астасып келеді. 20 наурызды Ұлттық спорт күні деп бекітудің де мәні зор. Ұлттық ойындардың қарқынды дамуына ұлық мерекеде ұйымдастырылатын түрлі сайыстар зор серпін береді. Күн мен түн теңеліп, тіршілік атаулының түлеп, жаңаруымен тұспа-тұс келетін ұлттық спорт мерекесі ел ішін дүбірге бөлейді. Атаулы мереке қарсаңында Ұлттық спорт қауымдастығының президенті лауазымына жақында тағайындалған Еркебұлан ІЛИЯСОВПЕН сұхбаттасудың орайы келген еді.
Держатели документа:
ЗКУ

68
К 88
Қуандыққызы, Б.
    Қаһарман қыз хақындағы құнды деректер [Текст] / Б. Қуандыққызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 3 мамыр. - № 83. - Б. 1, 5
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Әлия Молдағұлова -- Жеңістің 40 жылдығы -- 1985 жыл -- 60 жылдық мерейтой -- Ақтөбе қаласы -- мемориалдық музей -- Ұлы Отан соғысы -- қаза тапқан қыршындар -- тағдыр мен соғыс -- өмірдерек жинау -- соғыс тарихы -- қазақстандық батырлар -- ескерткіш және мұра
Аннотация: 1985 жылы Жеңістің 40 жылдығы, Әлия Молдағұлованың 60 жылдығы қарсаңында Ақтөбе қаласында ашылған батыр қыздың мемориалдық музейі зерттеуші Айша Өтеулинаға аса қымбат. Ол осы жылдан бастап, бұл мекемені 1998 жылға дейін басқарды. Аз уақыт ішінде батырлықтың тамаша үлгісін көрсетіп қаза тапқан Әлиямен бірге тағдыры соғысқа байланған басқа да қыршындардың өмірдерегі түгенделді.
Держатели документа:
БҚУ

66
З-11
Зұлқарнай, Е.
    Сауытбек Абдрахманов: Тыныштық пен татулық берекеге жеткізеді [Текст] / Е. Зұлқарнай // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 11 сәуір. - №68. - Б. 4
ББК 66

Рубрики: саясат

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан халқы Ассамблеясы -- Сессия -- Мемлекет және қоғам қайраткері -- Сауытбек Абдрахманов -- Мемлекеттік сыйлық лауреаты -- Ассамблея ардагері -- 30 жыл -- Қоғамдық институт -- 1992 жылғы Қазақстан халықтары форумы -- Мәдениет және ұлтаралық қатынастар бөлімі
Аннотация: Жақында Қазақстан халқы Ассамблеясының сессиясы өтеді. Осы оқиғаның қарсаңында мемлекет және қоғам қайраткері, Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты Сауытбек Абдрахмановпен сұхбаттасқан едік.
Держатели документа:
БҚУ

26.8
Б 82
Боранкулова, М. Д.
    География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 42-60
ББК 26.8

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
географиялық білім -- зерттеу дағдылары -- нәтижеге бағытталған әре-кеттер -- гидрологиялық нысан -- цифрлық ресурс
Аннотация: Қазіргі уақытта география сабағында берілетін тапсырмалардың саны, түрлері өте көп. Бірақ маңыздылығы мен мазмұндылығы тарапынан зерттеу дағ-дыларын қалыптастыратын іс-әрекеттерді пайдалануды қамтамасыз ету қажет. Зерттеу дағдысы қалыптасқан оқушылар оқу үдерісінде география сабақтарын-да тапсырмаларды орындаумен қатар, алған дағдыларын күнделікті өмірде, кез келген ортада қолдана алады. Пән мұғалімі география сабағында зерттеушілік орта қалыптастыру арқылы тәжірибелік іс-әрекеттерін жетілдіріп, оқытудың және зерттеу дағдыларын дамытудың жоғары деңгейлерін жүзеге асырады. Мақалада мектеп оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру сабақта және сабақтан тыс оқу жағдайларда орындалатын іс-әрекеттерінің зерттеу нәтижелері келтіріл-ген. Зерттеу дағдылары ұғымына ғылыми дереккөздеріне талдау жасау арқылы анықтамалар берілді. География пәні мұғалімдерінен сауалнама алынып, нәтиже-сінде зерттеу тақырыбына байланысты мәселелер айқындалып, оның шешу жол-дары ұсынылды. Оқушылардың зерттеу дағдыларын анықтауға байланысты бірқа-тар мәселелер сауалнама нәтижелері арқылы анықталды. Сондықтан да география пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмекші құрал ретінде және оқушыға бағыт-бағдар беретін оқыту тәсілдері ұсынылды. Зерттеу жұмыстары мен күнделікті сабақтарда жүргізілетін дәстүрлі және қашықтық форматта орындалатын тапсырмалардың бағдарламалық қамтамасыз етілген нұсқалары келтіріліп, сандық, статистикалық тәсілдермен айқындалды. Алынған ANOVA сынағының нәтижесінде әсер өлшемін (.54) ескере отырып, топтар арасындағы айтарлықтай айырмашылықтар бар екенін көрсетеді. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытатын іс-әрекеттерде цифр-лық, онлайн оқыту сервистерінің мүмкіндіктері қарастырылды және оқушылар қы-зығушылығын арттыратын ресурстардың түрлері сараланды. Зерттеу дағдыларын дамыту оқушылардың пәндік білім деңгейінің жоғары әрі сапалы болуының кепілі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аксой, Б.
Бейкитова, А.
Мусахан, М.Р.

74
А 90
Аспанова, Г.Р.
    Өзін-өзі бағалау мұғалімнің жеке брендінің негізгі компоненті ретінде [Текст] / Г.Р. Аспанова, Ш.С. Байжекина, Т.О. Каратаева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - Б. 225-234
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі бағалау -- жеке бренд -- мұғалім -- жеке брендтің құрылымы -- негізгі компонент.
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесі мұғалімдерге жоғары талаптар қояды: бүгінгі таңда ол кәсіби құзыреттерді ғана игеріп қоймай, өз мамандығынан бөлек дағды-ларды да меңгеруі тиіс, олардың кәсіби қызметтегі маңыздылығын біздің зертте-уіміз көрсетіп отыр. Соңғы ғылыми зерттеулер қазіргі мұғалімнің кәсіби қызметін-дегі табыстылығына аса қатты ықпал ететін жеке брендінің керектігі туралы сөз қозғайды. Авторлар мұғалімнің жеке брендін қалыптастырудың ажырамас бөлігі өзін-өзі бағалау болып табылатынын атап өтеді. Мақаланың өзектілігі соңғы кез-дері зерттеу мәселесі шешімінің орталығы адам екендігіне негізделеді. Қазіргі таңда мұғалімнің кәсіби тиімділігіндегі өзін-өзі бағалауды зерттеуге арналған еңбектердің саны жеткіліксіздеу. Мақала аясында зерттеудің мақсаты мұғалімнің жеке брендіне өзін-өзі бағалаудың ықпалын анықтау болып табылады. Қойылған мақсатқа жету үшін ғылыми әдебиетке талдау жасау және мұғалімдерден сауал-нама алу әдістері таңдалды әрі қолданылды. Пікіртерімге әр түрлі пәндік салаға жататын 56 мұғалім қатысты. Пікіртерім мұғалімдердің өзін-өзі бағалау деңгейін, олардың жеке брендті қабылдауын және оны қалыптастыруға өзін-өзі бағалаудың ықпалын айқындауға бағытталған сұрақтардан құралды. Пікіртерім барысында жабық және ашық сауалдар қолданылды. Зерттеу барысында алынған нәтижелер негізінде мұғалімнің өзін-өзі бағалауы және оның жеке бренді арасындағы өзара байланыс анықталды. Авторлар өзін-өзі бағалау мұғалімнің жеке брендін қалып-тастырудың негізгі компоненті болады деген тұжырымға келеді. Зерттеу нәтиже-лерін ғылыми қызметкерлер, педагогикалық жоғары оқу орындарының студент-тері, практик мұғалімдер қолдана алады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Байжекина, Ш.С.
Каратаева, Т.О.

63
О
Өтепова, Г. Е.
    Сәтбаев Қазақстандағы тарих ғылымының дамуына қосқан үлесі [Текст] / Г. Е. Өтепова // ULY DALA MURASY. - №2. - Б. 14-18
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
қ.и. сәтбаев -- ғалым -- тарих -- этнография -- қазақстан ғылым академиясы -- газет
Аннотация: Мақалада қазақ даласының ұлы перзенті Қ.И. Сәтбаевтың ғылымның көптеген саласына, соның ішінде тарих ғылымының дамуына қосқан зор үлесі туралы айтылады.
Держатели документа:
БҚУ

74
Ж 21
Жайнаков, Н. К.
    Болашақ мұғалімдердің кәсіптік іс-әрекетін қазақтың қолөнері арқылы қалыптастырудың әдіснамалық негіздері [Текст] / Н. К. Жайнаков // Вестник образования. - 2024. - №3. - Б. 14-19.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Көркем білім -- Қазақстан -- жолдар мен ізденістер -- жаңа әдістемелер
Аннотация: Қазіргі Қазақстан Республикасы жанданып, еркін елге айналып, қазақ тілінің өркен жайып, қазақ мектептерінің саны мен сапасы артып жатқан шақта педагогика пәніндегі оқушыларға, студенттерге сәндік қолөнер бұйымдарын жасауға арналған білім беру жүйесі өте маңызды орын алары сөзсіз. Сондықтан да бүгінгі заман талаптарына сай келетін, жас болашақ мамандарға бағыт-бағдар беретін және қоғамда жоғарғы білімді, мәдениетті, шығармашылықпен жұмыс істеп, жас ұрпаққа сапалы білім, тәрбие беретін жеке тұлғаны қалыптастыруға бағытталған білім жүйелерінің маңызы айтылады
Держатели документа:
ЗКУ

63
О-82
Өтемұрат , О.
    Тарих тағылыми бірлік пен жауапкершілікке үндейді [Текст] / О. Өтемұрат // Егемен Қазақстан. - 2025. - 3 маусым. - №102. - Б. 1-2.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
тарих -- Саяси қуғын-сүргін және ашаршылық құрбандарын еске алу күні Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «АЛЖИР» мемориалды-мұражай кешеніне барып, гүл шоғын қойды. Президент саяси қуғын-сүргін және тоталитаризм құрбандарының рухына тағзым етіп, бір минут үнсіздікпен еске алды. -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- Мемлекет басшысы -- АЛЖИР -- тоталитаризм -- саяси қуғын-сүргін
Аннотация: Саяси қуғын-сүргін және ашаршылық құрбандарын еске алу күні Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «АЛЖИР» мемориалды-мұражай кешеніне барып, гүл шоғын қойды. Президент саяси қуғын-сүргін және тоталитаризм құрбандарының рухына тағзым етіп, бір минут үнсіздікпен еске алды.
Держатели документа:
ЗКУ

63
Ш 17
Шаизхан, Ұ. Ш.
    Мәдени ескерткіштер - тарихтан сыр шертеді [Текст] / Ұ. Ш. Шаизхан // ULY DALA MURASY. - 2024. - №3. - Б. 57-65
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
тарихи - мәдени мұра -- ескерткіш -- кесенелер -- оба -- сақтау -- зерттеу
Аннотация: Тағылымды тарихы мен өрелі мәдениеті ерте кезеңдерден - ақ талайлардың таңдайын қақтырып, тамсандырған Жамбыл өңірінің тарихы кімді болса да бей - жай қалдырмасы анық. Бұл қасиетті өлкенің өзіндік ерекшелігі мен тарихы туралы көптеген ғалымдар зерттеулер жүргізіп, жыршылар мен ақындар өз шығармаларына арқау еткен. Жамбыл облысы арқылы өтетін жол бағыттарында көптеген тарихи және мәдени ескерткіштер орналасқан. Көне Тараз шаһарының екі мың жылдан астам даңқты тарихы бар. Облыстың әр қиырында түрлі тарихи кезеңдерге байланысты мол құпиясын ішіне бүккен орындар жетерлік.
Держатели документа:
БҚУ

74
П 31
Петрухин, А.
    "Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3. - Б. 94-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- сынып -- мектеп -- мұғалім -- Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті -- оқушылар -- Педагогикалық сынып -- гимназия -- білім беру сапасын
Аннотация: Елімізде ұстаздық мамандықтың танымалдылығының артуына байланысты басты педагогикалық оқу орны -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті кәсіптік бағдар берудің жаңа тәсілдерін, жастардың кәсіпке барынша саналы түрде келуін ойластыруда. ЖОО-ның осындай қызықты бастамаларының бірі - қазіргі заман талаптарын ескере отырып болашақ мұғалімдерді дайындауға бағытталған және оқушылары педагогикалық мамандыққа қатты қызығушылық танытатын Алматы қаласындағы мектептермен жемісті серіктестікте жүзеге асырылған «Педагогикалық сынып» жобасы болды. Бұл жоба да қызықты, өйткені ол дуальды оқыту, студенттердің педагогикалық практикасы мәселесін тиімді шешеді. Бүгінгі таңда университет әртүрлі оқу орындарымен: мектептермен, лицейлермен, гимназиялармен және тіпті колледждермен үздіксіз өзара әрекеттесуде. Олар-мен бірлескен практикалық жұмыс білім беру сапасын арттыруға және ел үшін жоғары кәсіби педагог кадрларды даярлауға ықпал ететін өте маңызды құрал.
Держатели документа:
ЗКУ