Электронный каталог

74.58
А 40
Акопян, Г. О.
    Использование информационных технологий в процессе формирования экологического сознания учащихся [Текст] / Г. О. Акопян // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 100-106
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
экологическое сознание -- окружающая среда -- принцип природосообразности -- биоэтика -- информационно-образовательная среда -- веб-технологии -- веб-квест
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы формирования экологического сознания учащихся посредством современных информационных технологий. Охарактеризовано понятие «экологическое сознание», обоснована важность формирования экологического сознания в современном мире. Выявлены возможности применения веб-технологий в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.5
О-74
Осипова, Н. Г.
    Личность врача в современном социуме: идеальный тип и профессиональные деформации [Текст] / Н. Г. Осипова // Вестник.Московского университета. - 2017. - №3. - С. 4-29
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
профессия врача -- личность врача -- идеальный тип -- профессиональное выгорание -- профессиональные деформации -- этические нормы и принципы отношения к пациенту
Аннотация: Статья посвящена проблемам, связанным с конструирование идеального типа современного врача, а также с выявлением ключевых аспектов профессиональных деформаций его личности и анализом влияния этих деформаций на принципы поведения по отношению к больному человеку. Внедрение рыночных отношений в здравоохранение вызвало конкуренцию между лечебными учреждениями, заставив их искать дополнительные способы привлечения пациентов, привело к существенному расширению спектра медицинских услуг населению. Позитивным следствием стала тенденция, выраженная в стремлении врачей к повышению квалификации, качества работы с больными. В то же время либеральная глобализация обусловила девальвацию в структуре личности врача общественных интересов и усилила роль и значение интересов индивидуалистических. Следствием этого стало отчуждение врачей от пациентов, принявшее массовый характер, повлекшее за собой деградацию профессионального врачебного сообщества и здравоохранения в целом. Авторами рассматриваются как нормативные характеристики врачебной деятельности, так и показатели, связанные с субъектностью поведения врача, в которой отражаются осознаваемые врачом границы профессионального и личностного воздействия на пациента, отношение к себе как личности и профессионалу, отношение к профессиональному социуму врачей и к сложившимся социальным и историческим традициям врачевания. К числу основных характеристик, позволяющих сконструировать тип идеального врача относятся высокий профессионализм и его использование на благо человека и общества, нормы общения с больными людьми, этика взаимоотношений в профессиональной среде, нравственные принципы и этические нормы индивидуального и социального порядка – соблюдение ряда ограничений и запретов. Однако под давлением современных социальных реалий, подразумевающих совокупность внутренних и внешних факторов воздействия на личность врача, она подвергается серьезным профессиональным деформациям. “Профессиональная деформация врача” – понятие близкое, но не идентичное термину “эмоциональное выгорание”, поскольку первое носит, прежде всего, социально обусловленный характер, а второе во многом связано с индивидуальными свойствами человеческой психики. Профессиональная деформация врачей, усиливаемая непосредственным воздействием СМИ, наиболее очевидно проявляется в отсутствии у них желания вылечить пациента, а также в многоаспектном феномене коррумпированности врачебного сообщества, что серьезно нивелирует значимость врачей в общественном сознании и приводит к утрате доверия к ним членов социума. В статье приводятся данные различных социологических исследований, в том числе, проведенных на базе ФГБУ “ННПЦССХ им. Бакулева” Минздрава России под руководством Т.В. Семиной.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Семина, Т.В.

66.0
И 46
Ильин, А. Н.
    Принцип перманентности в обществе потребления [Текст] / А. Н. Ильин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 95-115
ББК 66.0

Рубрики: Политология

Кл.слова (ненормированные):
принцип перманентности -- культура потребления -- общество потребления -- экология
Аннотация: В обществе потребления доминирует императив, требующий перманентно обновлять личную систему вещей (принцип перманентности). Производство обслуживает не просто потребности, а рост потребностей. Оно ориентируется на изготовление все большего количества в том числе малополезных вещей, но обладающих престижным статусом и символической полнотой. В статье проводится сравнительный анализ общества производства и общества потребления на предмет господствующего отношения к вещам. Раскрываются две формы старения вещей: физический износ и моральное устаревание. Многие рекламируемые вещи специально создаются низкокачественными для их быстрой смены потребителем. Или же инфраструктура моды и рекламы призывает постоянно покупать новые вещи, чтобы находиться в тренде, быть модным, подчеркивать свой социальный статус. Понятие современности охватывает крайне короткий промежуток времени. Сегодняшняя роскошь завтра становится нормой, а новизна – архаикой. Возникает эффект ускоряющейся истории. Даже если потребности удовлетворены, инфраструктура “обнаруживает” новые потребности. Выстраивается причинно-следственная цепь: растут обороты производства и реклама производства – создаются новые потребности – человек потребляет результаты производства и тем самым способствует его дальнейшему наращиванию. Символизм – не устойчивая характеристика конкретного товара. Символ модной элитарности переходит от одного поколения вещей к другим, ни в одном из них не находя себе постоянного места локализации. Поэтому символический “срок годности” вещей истекает быстрее их физического срока годности. При стремительном развитии технологий и появлении новых поколений товаров подчеркивание статуса возможно посредством перманентного приобретения самых новых гаджетов. Самопрезентация – процесс, основанный на перманентном использовании товарной новизны. В этом заключен эффект вещной геронтофобии. Формируется явление вещной перманентности, которую можно определить как инспирированное культурой потребления стремление обновлять ассортимент имеющихся в распоряжении потребителя вещей в соответствии с требованиями меняющейся моды и постоянно возникающими коммерческими предложениями новых моделей вещей. Фиктивность стремления к потребительскому самопозиционированию заключена в том, что: 1) она носит всего лишь вещный (фетишистско-инфантильный) характер, 2) она принципиально неудовлетворима, так как современная экономика создает на каждое удовлетворенное желание новое, которое тоже требует удовлетворения. Возникает бессмысленная цепь фиктивности, которая поддерживает разрыв между новой потребностью и ее удовлетворением. Впадая в зависимость от вещной перманентности, потребитель подчеркивает свою независимость, в чем заключается один из парадоксов консюмеризма. В статье также рассматривается вопрос о деструктивном влиянии принципа перманентности на экологию.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
О-75
Оспанбекова, Г.
    Общая уголовно-правовая характеристика форм хищения [Текст] / Г. Оспанбекова // Вестник университета Кайнар. - 2019. - №1. - С. 83-88
ББК 67

Рубрики: Право. Юридические науки

Кл.слова (ненормированные):
хищение -- уголовное право -- преступления -- предметы хищения -- имущество
Аннотация: Понятие «хищение» в уголовном праве советского периода начало разрабатываться применительно к преступлениям против социалистической собственности, поскольку закон не употреблял его по отношению к преступлениям против личной собственности. В научной и учебной литературе при классификации преступлений против личной собственности хищения не выделялись. Сам этот термин часто подменялся понятием «похищение», границы которого многим авторам представлялись иными». Однако постепенно в теории, судебной практике и, наконец, в «законе термин «хищение» стал употребляться и вне связи с социалистической собственностью.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Г 46
Гизатуллина, А.
    Надпрофессиональные навыки учителей: содержание и востребованность [Текст] / А. Гизатуллина // Высшее образование . - 2019. - №5. - С. 14-20
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
надпрофессиональные навыки -- soft skills -- универсальные компетенции -- общепрофессиональные компетенции -- педагогическое образование
Аннотация: Рассмотрено понятие надпрофессиональных навыков (soft skills), проанализировано значение этих навыков для специалиста в педагогической сфере. Проведен сопоставительный анализ содержания основных надпрофессиональных навыков применительно к педагогической деятельности и компетенций, предусмотренных в федеральном государственном образовательном стандарте высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование». Выявлены надпрофессиональные навыки, не представленные в образовательном стандарте, но имеющие большое значение для профессиональной деятельности педагогов. Представлены данные опроса учителей и преподавателей вузов и средних профессиональных учебных заведений, касающегося оценки ими важности выделенных надпрофессиональных навыков в практической педагогической деятельности. Приведены результаты сопоставления данных опроса с анализом компетенций, представленных в образовательном стандарте.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шатунова, О.В.

65.050
К 26
Карпычева, С. А.
    Разработка алгоритма процесса коммерциализации разработок в научных организациях [Текст] / С. А. Карпычева // Вестник Московского Университета. - 2017. - №5. - С. 125-144
ББК 65.050

Рубрики: Управление экономикой

Кл.слова (ненормированные):
технологическое предпринимательство -- модели коммерциализации -- научные разработки
Аннотация: В статье рассматривается понятие «коммерциализация технологий», дается объяснение данного термина разными учеными. Также статья рассматривает существующие на сегодняшний день способы коммерциализации научных разработок. Одним из главных сдерживающих факторов развития технологического предпринимательства является неправильно выбранная форма коммерциализации научных разработок. Кроме того, существующие способы коммерциализации становятся недостаточно эффективными. Поэтому цель данной работы заключается в подробном рассмотрении наиболее часто используемых способов коммерциализации научных разработок и разработке алгоритма действий в процессе коммерциализации для успешного выведения продукта на рынок. В ходе исследования было изучено много зарубежной и российской литературы, посвященной формам коммерциализации научных разработок. В результате проведенного анализа можно выделить семь наиболее часто используемых форм коммерциализации. В статье каждый способ описан в графическом и текстовом формате. Проведено сравнение различных форм коммерциализации научных разработок по тем факторам, которые являются критическими для каждой модели.
Держатели документа:
ЗКГУ

32.81
М 74
Морох, Е. А.
    Изучение темы геоинформационные системы посредством литературных произведений [Текст] / Е. А. Морох // Информатика в школе. - 2019. - №3. - С. 15-19
ББК 32.81

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
геоинформационная система -- квест -- литература -- офлайновые ГИС -- онлайновые ГИС -- литературное произведение
Аннотация: В работе рассматриваются понятие геоинформационная система и представление соответствующей темы в школьных учебниках по информатике. Приводится вариант урока в формате квеста , в котором знакомство с темой происходит посредством литературных произведений.
Держатели документа:
ЗКГУ

87
Е 83
Есим, Г.
    Три прозрения Шакарима [Текст] / Г. Есим // Мысль. - 2019. - №5. - С. 35-42
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Шакарим -- философия -- предел размышлений -- предел сознания -- предел разума -- понятие Абсолюта -- религиозные основы -- религия -- религиозные конфликты -- прозрение
Аннотация: Прозрение – выбор пути. По той ли дороге идет человечество, по которой должны идти люди? Позитивисты твердят о том, что человечество идет по пути заблуждений. Похоже, что они считают себя поводырями, знающими верный путь. Но Шакарим не соглашается с этим. В стихотворении «На каком ты пути, скажи?» он спрашивает: «Жизнь – это спячка, в которой ты не можешь не видеть сны».
Держатели документа:
ЗКГУ

66
З-48
Зеленев, Е.
    Исламский фактор в современной Африке: "Переходный период" и "реисламизация" [Текст] / Е. Зеленев // Азия и Африка сегодня. - 2019. - №7. - С. 10-17
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Африка -- ислам -- исламский фактор -- переходный период -- реисламизация -- политика -- мусульмане -- христиане -- мусульманская африка -- внутриисламскй кризис
Аннотация: Статья посвящена анализу исламского фактора в политических процессах в странах Африки. Автор анализирует, может ли понятие «реисламизация» применяться к современным африканским реалиям в принципе и охватывает ли оно все африканское пространство или применимо только к его части. В статье рассмотрены мусульманские страны Африки в контексте концепции зависимого развития; исследованы феномены «переходного периода» и «реисламизации» в странах и обществах Африки в условиях поляризации мусульманской духовной элиты по шкале минимализм-максимализм.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
П 88
Пузанова, Ж. В.
    Контексты межкультурного взаимодействия в высшей школе [Текст] / Ж. В. Пузанова // Полис. - 2018. - №4. - С. 143-155
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
студенчество -- патриотизм -- интернационализация высшего образования -- этническая толерантность -- политика мультикультурализма
Аннотация: В статье рассмотрены основные контексты интернационализации в высшей школе и связанные с ней отдельные аспекты воспитания патриотизма в условиях интенсификации межкультурного взаимодействия. Российский университет дружбы народов (РУДН) в течение многих лет является ярким примером межнациональной мультикультурной образовательной среды, поэтому значительный интерес представляют результаты проведенного в вузе социологического исследования, раскрывающие особенности понимания и проявления патриотических воззрений и установок российских и иностранных студентов. Исследование показало отсутствие принципиальных отличий в понимании патриотизма российскими и иностранными студентами, при этом любовь к своей стране, гордость ее достижениями, готовность пожертвовать собой во благо Родины чаще связываются с понятием патриотизма студентами- россиянами, тогда как уважение к государственному строю, символике, готовность служить в армии, любовь к своим близким оказались в большей степени характерны для студентов-иностранцев. Немалое число иностранных студентов заинтересовано остаться в России после окончания учебы. Авторами затронут ряд проблем, связанных с рисками межнациональных конфликтов, языкового барьера и в целом сложной адаптации иностранных студентов. Полученные данные могут быть использованы для принятия управленческих решений в вузах, обучающих иностранных граждан.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарбут, Н.П.
Антонова, Л.А.