База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
К 48
Клепиков, В. Н.
Из опыта духовно - нравственного воспитания школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 59-64
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Нравственное воспитание -- Воспитание школьников -- Аксиологический подход -- Технология интегративного освоения -- Интерпретации текста
Аннотация: Формирование основ здорового образа жизни неразрывно связано с духовно - нравственным воспитанием, личностным развитием, культурой межличностного общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 48
Клепиков, В. Н.
Из опыта духовно - нравственного воспитания школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогика. - 2012. - № 3. - С. 59-64
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Нравственное воспитание -- Воспитание школьников -- Аксиологический подход -- Технология интегративного освоения -- Интерпретации текста
Аннотация: Формирование основ здорового образа жизни неразрывно связано с духовно - нравственным воспитанием, личностным развитием, культурой межличностного общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
А 73
Ануфриева, Ю. В.
Особенности учебно- методической работы преподавания дисциплины "Корпоративная социальная ответственность" [Текст] / Ю. В. Ануфриева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 69-73
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно- методическая работа -- преподавание -- дисциплина "корпоративная социальная ответственность" -- аксиологический подход -- ответственность -- мотивы -- личностные качества -- методы
Аннотация: Представлены результаты исследования формирования корпоративной социальной ответственности у студентов экономического профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 73
Ануфриева, Ю. В.
Особенности учебно- методической работы преподавания дисциплины "Корпоративная социальная ответственность" [Текст] / Ю. В. Ануфриева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №3. - С. 69-73
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно- методическая работа -- преподавание -- дисциплина "корпоративная социальная ответственность" -- аксиологический подход -- ответственность -- мотивы -- личностные качества -- методы
Аннотация: Представлены результаты исследования формирования корпоративной социальной ответственности у студентов экономического профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
88
С 28
Севба, Е. В.
Аксиологический подход в профессиональной подготовке студентов [Текст] / Е. В. Севба // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №1. - С. 118-120.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- профессиональная подготовка -- студенты -- ценности -- практическая деятельность -- педагогические ситуации -- интегрированное качество
Аннотация: Представлено обоснование аксиологического подхода в формировании опыта практической деятельности студента.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 28
Севба, Е. В.
Аксиологический подход в профессиональной подготовке студентов [Текст] / Е. В. Севба // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №1. - С. 118-120.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- профессиональная подготовка -- студенты -- ценности -- практическая деятельность -- педагогические ситуации -- интегрированное качество
Аннотация: Представлено обоснование аксиологического подхода в формировании опыта практической деятельности студента.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
4.
Подробнее
60.5
Р 93
Рыжикова, Ю. А.
Аксиологический принцип формирования социального опыта обучающегося [Текст] / Ю. А. Рыжикова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2017. - №1. - С. 47-49
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социальный опыт -- аксиологический подход -- ценностные ориентации -- образовательно-воспитательный процесс -- педагогический потенциал -- когнитивно-аксиологический компонент -- позиционно-оценочный компонент -- функциональный подход -- социальная активность
Аннотация: Рассматриваются описательные характеристики социального опыта с позиции аксиологического подхода. Показана значимость ценностных ориентаций обучающегося в процессе формирования социального опыта. Предложены структурные компоненты социального опыта обучающегося. Выявлены особенности формирования социального опыта на основе ценностных отношений обучающегося с окружающей действительностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 93
Рыжикова, Ю. А.
Аксиологический принцип формирования социального опыта обучающегося [Текст] / Ю. А. Рыжикова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2017. - №1. - С. 47-49
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социальный опыт -- аксиологический подход -- ценностные ориентации -- образовательно-воспитательный процесс -- педагогический потенциал -- когнитивно-аксиологический компонент -- позиционно-оценочный компонент -- функциональный подход -- социальная активность
Аннотация: Рассматриваются описательные характеристики социального опыта с позиции аксиологического подхода. Показана значимость ценностных ориентаций обучающегося в процессе формирования социального опыта. Предложены структурные компоненты социального опыта обучающегося. Выявлены особенности формирования социального опыта на основе ценностных отношений обучающегося с окружающей действительностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Шемшурина, Шемшурина,А. И
Аксиологический подход в воспитании как метод и перспективная стратегия / Шемшурина,А.И Шемшурина // Образование в современной школе. - 2011. - ¦6.-С.53-60.
Рубрики: образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- воспитание -- личностный подход
Шемшурина, Шемшурина,А. И
Аксиологический подход в воспитании как метод и перспективная стратегия / Шемшурина,А.И Шемшурина // Образование в современной школе. - 2011. - ¦6.-С.53-60.
Рубрики: образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- воспитание -- личностный подход
6.
Подробнее
Евсецова, Е. А.
Аксиологический подход в обучении студентов истории педагогики/Е.А.Евсецова / Е. А. Евсецова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - ¦9.- С.12-15
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Аксиологический подход -- История педагогики -- Совесть
Евсецова, Е. А.
Аксиологический подход в обучении студентов истории педагогики/Е.А.Евсецова / Е. А. Евсецова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - ¦9.- С.12-15
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Аксиологический подход -- История педагогики -- Совесть
7.
Подробнее
Галагузова, Галагузова,М. А.
Аксиологический подход в профессиональной подготовке социальных педагогов/М.А.Галагузова,Ю.Н.Галагузова / Галагузова,М. А. Галагузова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.11-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- ценности -- социальный феномен
Галагузова, Галагузова,М. А.
Аксиологический подход в профессиональной подготовке социальных педагогов/М.А.Галагузова,Ю.Н.Галагузова / Галагузова,М. А. Галагузова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.11-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- ценности -- социальный феномен
8.
Подробнее
Блинов, Блинов,Л. В.
Профессионально-личностное становление преподавателя высшей школы в контексте аксиологического подхода/Л.В.Блинов,О.Е.Шафранова / Блинов,Л. В. Блинов // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.50-53
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- профессионально-личностное становление преподавателя -- ценность
Блинов, Блинов,Л. В.
Профессионально-личностное становление преподавателя высшей школы в контексте аксиологического подхода/Л.В.Блинов,О.Е.Шафранова / Блинов,Л. В. Блинов // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.50-53
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- профессионально-личностное становление преподавателя -- ценность
9.
Подробнее
84
И 29
Идилова , И. С.
Аксиологический подход в обучении иностранному языку как ответ на вызовы современности на при(мере гуманитарного профиля) [Текст] / И. С. Идилова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 53-58
ББК 84
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
ценности -- мотивация -- аксиологический подход -- элективный курс -- профильное обучение
Аннотация: Статья посвящена актуальной в современном педагогическом сообществе проблеме применения аксиологического подхода в обучении иностранным языкам на углубленном уровне. Автор рассматривает сущность аксиологического подхода применительно к условиям профильного обучения и описывает опыт его применения в рамках элективного курса междисциплинарного характера, преподаваемого на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКУ
И 29
Идилова , И. С.
Аксиологический подход в обучении иностранному языку как ответ на вызовы современности на при(мере гуманитарного профиля) [Текст] / И. С. Идилова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 53-58
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
ценности -- мотивация -- аксиологический подход -- элективный курс -- профильное обучение
Аннотация: Статья посвящена актуальной в современном педагогическом сообществе проблеме применения аксиологического подхода в обучении иностранным языкам на углубленном уровне. Автор рассматривает сущность аксиологического подхода применительно к условиям профильного обучения и описывает опыт его применения в рамках элективного курса междисциплинарного характера, преподаваемого на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
74
С 42
Ситничук, С. С.
Роль наставника в формировании культуры здоровья и ЗОЖ детей и молодежи [Текст] / С. С. Ситничук // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №2. - С. 79-86
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- культура здоровья -- здоровый образ жизни -- дети и молодежь -- наставник по культуре здоровья и ЗОЖ -- здоровьесберегающая деятельность -- аксиологический подход -- ступени образования -- возрастные особенности -- познавательно-оздоровательные мероприятия
Аннотация: В статье характеризуется роль наставника в формировании культуры здоровья и здорового образа жизни детей и молодежи в ходе учебной и внеучебной деятельности на разных ступенях образования. В контексте исследуемой темы рассмотрены понятия "культура здоровья", "наставничество". Введен термин "наставник по культуре здоровья и здорового образа жизни", описана возможная деятельность этого специалиста с учетом возрастных особенностей и интересов обучающихся. Приводятся результаты анкетирования школьников и студентов разных возрастных категорий, проведенного в Красноярске с целью выявления уровня заинтересованности обучающихся в формировании культуры здоровья и ЗОЖ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рамазанов, Р.Э
С 42
Ситничук, С. С.
Роль наставника в формировании культуры здоровья и ЗОЖ детей и молодежи [Текст] / С. С. Ситничук // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №2. - С. 79-86
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- культура здоровья -- здоровый образ жизни -- дети и молодежь -- наставник по культуре здоровья и ЗОЖ -- здоровьесберегающая деятельность -- аксиологический подход -- ступени образования -- возрастные особенности -- познавательно-оздоровательные мероприятия
Аннотация: В статье характеризуется роль наставника в формировании культуры здоровья и здорового образа жизни детей и молодежи в ходе учебной и внеучебной деятельности на разных ступенях образования. В контексте исследуемой темы рассмотрены понятия "культура здоровья", "наставничество". Введен термин "наставник по культуре здоровья и здорового образа жизни", описана возможная деятельность этого специалиста с учетом возрастных особенностей и интересов обучающихся. Приводятся результаты анкетирования школьников и студентов разных возрастных категорий, проведенного в Красноярске с целью выявления уровня заинтересованности обучающихся в формировании культуры здоровья и ЗОЖ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рамазанов, Р.Э
Страница 1, Результатов: 10