База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 17
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Текті сөздің шуағы [Текст] / А.С Қыдыршаев // Өркен . - 28 наурыз. - 2019. - №3. - Б. 9.
ББК 87.77(5каз)
Рубрики: Общественное мнение роль в нравственном воспитании
Кл.слова (ненормированные):
текті сөздің шуағы -- құрмет орденінің иегері Шолпан Қыдырниязова Батырқызы -- БҚМУ -- Афоризм - тілсіз тәлімгер -- анадан - ақыл, әжеден - әдеп -- БҚМУ жанындағы Рухани жаңғыру институтының директоры, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының академигі А.С.Қыдыршаев
Аннотация: Естілер еңкейген сайын еңселене түспек. Белгілі айтыскер ақын, Қазақстанның еңбек сіңірген мәдениет қызметкері, "Құрмет" орденінің иегері Шолпан Қыдырниязова - еңселі естілер сапынан. Бүгінгі қазақ әйелінің эталоны Ш.Батырқызының "Анадан - ақыл, әжеден - әдеп" ("Менің тәрбие сағатым" еңбегінің толықтырылған, өңделген нұсқасы) атты кітабы - тектілік баяны, саналы ұлт ұрпағын текті сөз арқылы өнегеге баулу еңбегі. Тоқ етерін айтсақ, Шолпан Қыдырниязова - қасқағым өмірдің қағаберісіндегі таспаның жіңішке тіліндей тарамдалған тіршілікте ештеңеге қарамастан өмірді өзінше сүйе білетін жан. Шолпан сынды шындықты тура айта алар біртуар апайымыз барда қазақтың емен сөзі жайқалып өсе бермек. Сәті түсіп тұрғанда Шолпан Батырқызына айтар тілегіміз - қай уақытта да алтынның түйіршігіндей жаңқаларыңызды жинай жүргейсіз, емен сөзіңізді айта берегйсіз. Сізге бір күніңіз мазасыздау мұң сыйласа, жүз күніңіз қуанышпен шаттандырғай!
Держатели документа:
БҚМУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Текті сөздің шуағы [Текст] / А.С Қыдыршаев // Өркен . - 28 наурыз. - 2019. - №3. - Б. 9.
Рубрики: Общественное мнение роль в нравственном воспитании
Кл.слова (ненормированные):
текті сөздің шуағы -- құрмет орденінің иегері Шолпан Қыдырниязова Батырқызы -- БҚМУ -- Афоризм - тілсіз тәлімгер -- анадан - ақыл, әжеден - әдеп -- БҚМУ жанындағы Рухани жаңғыру институтының директоры, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, қазақстан педагогикалық ғылымдар академиясының академигі А.С.Қыдыршаев
Аннотация: Естілер еңкейген сайын еңселене түспек. Белгілі айтыскер ақын, Қазақстанның еңбек сіңірген мәдениет қызметкері, "Құрмет" орденінің иегері Шолпан Қыдырниязова - еңселі естілер сапынан. Бүгінгі қазақ әйелінің эталоны Ш.Батырқызының "Анадан - ақыл, әжеден - әдеп" ("Менің тәрбие сағатым" еңбегінің толықтырылған, өңделген нұсқасы) атты кітабы - тектілік баяны, саналы ұлт ұрпағын текті сөз арқылы өнегеге баулу еңбегі. Тоқ етерін айтсақ, Шолпан Қыдырниязова - қасқағым өмірдің қағаберісіндегі таспаның жіңішке тіліндей тарамдалған тіршілікте ештеңеге қарамастан өмірді өзінше сүйе білетін жан. Шолпан сынды шындықты тура айта алар біртуар апайымыз барда қазақтың емен сөзі жайқалып өсе бермек. Сәті түсіп тұрғанда Шолпан Батырқызына айтар тілегіміз - қай уақытта да алтынның түйіршігіндей жаңқаларыңызды жинай жүргейсіз, емен сөзіңізді айта берегйсіз. Сізге бір күніңіз мазасыздау мұң сыйласа, жүз күніңіз қуанышпен шаттандырғай!
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Қ97
Қыдыршаев, А. С.
Шешен сөйлей білеміз бе? [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Жайық үні. - 2017. - №16. - 27 сәуір. - Б. 16
ББК 82
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
шешендік өнер -- афоризи -- қазақ тілі -- халық даналығы
Аннотация: Шешендік өнерге баулу мақсатындағы оқу құралында жинақтала ұсынылған афоризмдер басылымы көптен жарқцы көрмегені өз алдына, қазақ тілінде бұл орайлас жеке жинақ жоққа тән, өте серек. Кәсіби жас мамандарды осы орайдағы түйін-тұжырымдармен, халық даналығымен таныстыру-өте қажетті де зәру іс. Еңбекке екі мыңға жуық ежелгі антикалық дәуірден бүгінгі кезеңге дейінгі отандық және шетелдік ғұлама ойшылдардың, ғылым-қоғам қайраткерлерінің, ақын-жазушылардың шешендіктің сырлы әлеміне, сан қатпарлы тұңғиыңына қатысты, шешен сөйлеу табиғатына қатысты ақыл-нақыл сөздері, халық мақал-мәтелдері енгізілген. Бұл сияқты тәжірибелік-әдістемелік оқу құралының бүгінгі таңда студент жастарға да, мемлекеттік қызметшілерге де және көпшілік оқырман қауымға да қажеттілігі дәлелдеуді керек етпейді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Қ97
Қыдыршаев, А. С.
Шешен сөйлей білеміз бе? [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Жайық үні. - 2017. - №16. - 27 сәуір. - Б. 16
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
шешендік өнер -- афоризи -- қазақ тілі -- халық даналығы
Аннотация: Шешендік өнерге баулу мақсатындағы оқу құралында жинақтала ұсынылған афоризмдер басылымы көптен жарқцы көрмегені өз алдына, қазақ тілінде бұл орайлас жеке жинақ жоққа тән, өте серек. Кәсіби жас мамандарды осы орайдағы түйін-тұжырымдармен, халық даналығымен таныстыру-өте қажетті де зәру іс. Еңбекке екі мыңға жуық ежелгі антикалық дәуірден бүгінгі кезеңге дейінгі отандық және шетелдік ғұлама ойшылдардың, ғылым-қоғам қайраткерлерінің, ақын-жазушылардың шешендіктің сырлы әлеміне, сан қатпарлы тұңғиыңына қатысты, шешен сөйлеу табиғатына қатысты ақыл-нақыл сөздері, халық мақал-мәтелдері енгізілген. Бұл сияқты тәжірибелік-әдістемелік оқу құралының бүгінгі таңда студент жастарға да, мемлекеттік қызметшілерге де және көпшілік оқырман қауымға да қажеттілігі дәлелдеуді керек етпейді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
3.
Подробнее
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Әл-Фарабидің тәрбие мәселесіндегі педагогикалық мұралары [Текст] / Т. Рысбеков , Б. Шинтимирова // Uluslararasi Al-Farabi sosyal bilimger kongresi. - 9-11 Kasim. - 2018. - Б. 1035-1044
ББК 63.4(5каз)
Рубрики: История образования и педагогической мысли Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
әбу насыр мұхаммед -- ағартушы -- отырар -- әл-фараби -- орта азия -- самарқанд -- бұхара -- ғылыми-танымдық қызмет -- тарихшы -- араб тілі -- дін -- ғұлама ғалым -- саясаткер -- бағдат -- тәлім мен тәрбие -- ұстаз -- азаматтық саясат -- бақытқа жету жайында -- мемлекеттік қайраткердің афоризмдері -- ұлттық білім беру -- тіл туралы білім -- логика -- парсы -- грек -- сирия -- түркі
Аннотация: Ғұлама ғалым Әл-Фараби-әрі ұстаз, ағартушы. Оның бүкіл философиялық ізденістері мен пайымдары адамды барынша кемелдендіру, дамыту мақсатына бағытталған. Ол шартты түрде адамды нағыз бақытқа, мұратқа бастайтын негізгі құрал ретінде мінез-құлық, адамгершілік және ақыл-ой, интеллектуалды тәрбие мәселелеріне зор мән береді. Әл-Фараби педагогикасындағы өзін-өзі тәрбиелеу, ақыл-парасат, ерік күші арқылы өзін жөнге салу әдістері туралы қағидалары бүгінгі таңда да өзінің маңыздылығын жойған жоқ
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шинтимирова, Б.Г.
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Әл-Фарабидің тәрбие мәселесіндегі педагогикалық мұралары [Текст] / Т. Рысбеков , Б. Шинтимирова // Uluslararasi Al-Farabi sosyal bilimger kongresi. - 9-11 Kasim. - 2018. - Б. 1035-1044
Рубрики: История образования и педагогической мысли Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
әбу насыр мұхаммед -- ағартушы -- отырар -- әл-фараби -- орта азия -- самарқанд -- бұхара -- ғылыми-танымдық қызмет -- тарихшы -- араб тілі -- дін -- ғұлама ғалым -- саясаткер -- бағдат -- тәлім мен тәрбие -- ұстаз -- азаматтық саясат -- бақытқа жету жайында -- мемлекеттік қайраткердің афоризмдері -- ұлттық білім беру -- тіл туралы білім -- логика -- парсы -- грек -- сирия -- түркі
Аннотация: Ғұлама ғалым Әл-Фараби-әрі ұстаз, ағартушы. Оның бүкіл философиялық ізденістері мен пайымдары адамды барынша кемелдендіру, дамыту мақсатына бағытталған. Ол шартты түрде адамды нағыз бақытқа, мұратқа бастайтын негізгі құрал ретінде мінез-құлық, адамгершілік және ақыл-ой, интеллектуалды тәрбие мәселелеріне зор мән береді. Әл-Фараби педагогикасындағы өзін-өзі тәрбиелеу, ақыл-парасат, ерік күші арқылы өзін жөнге салу әдістері туралы қағидалары бүгінгі таңда да өзінің маңыздылығын жойған жоқ
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шинтимирова, Б.Г.
4.
Подробнее
Қ 11
Қыдыршаев, А. С.
Аталы сөз құны [Текст] / А. С. Қыдыршаев , Л. Қайроллиева // Үш қоңыр. - 2020. - Б.1,4. №7
ББК 83
Рубрики: әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Аталы сөз құны -- Абат Қыдыршаев -- БҚУ -- Афаризм -- Жақсы сөз - жан азығы -- Ой -- қазақ афоризмдері -- афористика -- Ана тіл
Аннотация: Мақалада афористика - даналық тұңбасы, халық даналығы туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қайроллиева, Л.
Қ 11
Қыдыршаев, А. С.
Аталы сөз құны [Текст] / А. С. Қыдыршаев , Л. Қайроллиева // Үш қоңыр. - 2020. - Б.1,4. №7
Рубрики: әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Аталы сөз құны -- Абат Қыдыршаев -- БҚУ -- Афаризм -- Жақсы сөз - жан азығы -- Ой -- қазақ афоризмдері -- афористика -- Ана тіл
Аннотация: Мақалада афористика - даналық тұңбасы, халық даналығы туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Қайроллиева, Л.
5.
Подробнее
К 97
Қыдыршаев, А. С.
Қазақ афористикасы: бастау көзі, теориялық тарамдары, тағылымдық мәні [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова , И. С. Абдрахманов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 36-39
ББК 80
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
афоризм -- жақсы сөз айту -- мақал-мәтел -- ой -- поэзия
Аннотация: Мақалада қазақ афористикасы: бастау көзі, теориялық тарамдары, тағылымдық мәні туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Абдрахманов, И.С.
К 97
Қыдыршаев, А. С.
Қазақ афористикасы: бастау көзі, теориялық тарамдары, тағылымдық мәні [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова , И. С. Абдрахманов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 36-39
Рубрики: филология
Кл.слова (ненормированные):
афоризм -- жақсы сөз айту -- мақал-мәтел -- ой -- поэзия
Аннотация: Мақалада қазақ афористикасы: бастау көзі, теориялық тарамдары, тағылымдық мәні туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Абдрахманов, И.С.
6.
Подробнее
Қ 97
Қыдыршаев, А. С.
ШЕШЕН СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІНЕ, ТІЛ ӘДЕБІНЕ ҚАТЫСТЫ АФОРИЗМДЕР ЖҮЙЕСІ [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова , Қабдол А.А. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 181-190
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
шешендік сөйлеу -- тіл әдебі -- афоризмдер -- жүйе -- қысқа сөздің ғаламат үлгісі -- сөйлеу мәдениеті
Аннотация: Шешендікке баулыр афоризмдер – қысқа сөздің ғаламат үлгісі, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні. Біздіңше, әрбір тұлға атаулы өзіндік сөйлеу мәдениетін қалыптастыруда шешендік туралы мол қағидалы түйінді афоризмдерді әркез ескерсе артық емес. Зерттеу барысында шешендік афоризмдердің бірнеше жіктелім үлгісі әзірленді. Осы реттегі шешендік туралы афоризмдер жіктелімінің бір үлгісін төмендегіше ұсынамыз: 1. Шешендік – ақылмен билеу өнері; 2. Шешен сол – сөйлер сөзден қамалмаса; 3. Шаршы топта сөз бастау қиын; 4. Сөз сөйлеуге даярлық – демосфендік қасиет; 5. Шешеннің тілі – шебердің бізі; 6. Кідіріс (пауза); 7. Әр сөздің айтылуына қарай мың мағынасы бар; 8. От сықылды жылы болсын жүзіңіз бен сөзіңіз; 9. Ұстамды әрі орынды сөйлеу ділмарлықтан көп артық; 10. Ең қысқа сөз – мағыналы көзқарас; 11.Үндемегеннің өзі де жауап; 12. Сөзге сақ болу шешендіктен де биік; 13. Ірі сөзге – ізетті жауап; 14. Көңіл – қазы, көз – таразы; 15. Келбетіне қарап тұлғаны тану; 16. Ымға түсінбеген, дымға түсінбейді;17. Комплимент; 18. Өзін-өзі ұстай білу мәдениеті; 19. Дауыс; 20. Тыңдай білу – ұлылық; 21.Юморы жоқтың қалтасында жұдырық болар (Күлкі, әзіл-қалжың); 22. Көпсөзділік –мағынасыздықтың белгісі; 23. Сөйлесу – бірлескен күш-жігермен салынатын ғимарат; 24. Шешендіктегі импровизация; 25. Естіге айтқан тура сөз, Шыңға тіккен тумен тең (Аудитория таразы); 26. Шешендік сөздегі мақал-мәтел қолданысы; 27. Шешендіктегі дәлелді сөйлеу; 28. Жүйелі сөз – киелі; 29. Шешендіктегі түсініктілік; 30. Шешендіктегі тапқырлық, т.б. Ал бұлардың әрқайсысына мысалдар ұсынудың өзі – бөлек ізденіс. Ендігі кезекте тұлғаның шешен сөйлеу мәдениетіне қатысты афоризмдердің бірер топтасын ұсынуды жөн көрдік.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Қабдол, А.А.
Қ 97
Қыдыршаев, А. С.
ШЕШЕН СӨЙЛЕУ МӘДЕНИЕТІНЕ, ТІЛ ӘДЕБІНЕ ҚАТЫСТЫ АФОРИЗМДЕР ЖҮЙЕСІ [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. А. Шакуова , Қабдол А.А. // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 Қазан 2016. - Орал = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 181-190
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
шешендік сөйлеу -- тіл әдебі -- афоризмдер -- жүйе -- қысқа сөздің ғаламат үлгісі -- сөйлеу мәдениеті
Аннотация: Шешендікке баулыр афоризмдер – қысқа сөздің ғаламат үлгісі, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні. Біздіңше, әрбір тұлға атаулы өзіндік сөйлеу мәдениетін қалыптастыруда шешендік туралы мол қағидалы түйінді афоризмдерді әркез ескерсе артық емес. Зерттеу барысында шешендік афоризмдердің бірнеше жіктелім үлгісі әзірленді. Осы реттегі шешендік туралы афоризмдер жіктелімінің бір үлгісін төмендегіше ұсынамыз: 1. Шешендік – ақылмен билеу өнері; 2. Шешен сол – сөйлер сөзден қамалмаса; 3. Шаршы топта сөз бастау қиын; 4. Сөз сөйлеуге даярлық – демосфендік қасиет; 5. Шешеннің тілі – шебердің бізі; 6. Кідіріс (пауза); 7. Әр сөздің айтылуына қарай мың мағынасы бар; 8. От сықылды жылы болсын жүзіңіз бен сөзіңіз; 9. Ұстамды әрі орынды сөйлеу ділмарлықтан көп артық; 10. Ең қысқа сөз – мағыналы көзқарас; 11.Үндемегеннің өзі де жауап; 12. Сөзге сақ болу шешендіктен де биік; 13. Ірі сөзге – ізетті жауап; 14. Көңіл – қазы, көз – таразы; 15. Келбетіне қарап тұлғаны тану; 16. Ымға түсінбеген, дымға түсінбейді;17. Комплимент; 18. Өзін-өзі ұстай білу мәдениеті; 19. Дауыс; 20. Тыңдай білу – ұлылық; 21.Юморы жоқтың қалтасында жұдырық болар (Күлкі, әзіл-қалжың); 22. Көпсөзділік –мағынасыздықтың белгісі; 23. Сөйлесу – бірлескен күш-жігермен салынатын ғимарат; 24. Шешендіктегі импровизация; 25. Естіге айтқан тура сөз, Шыңға тіккен тумен тең (Аудитория таразы); 26. Шешендік сөздегі мақал-мәтел қолданысы; 27. Шешендіктегі дәлелді сөйлеу; 28. Жүйелі сөз – киелі; 29. Шешендіктегі түсініктілік; 30. Шешендіктегі тапқырлық, т.б. Ал бұлардың әрқайсысына мысалдар ұсынудың өзі – бөлек ізденіс. Ендігі кезекте тұлғаның шешен сөйлеу мәдениетіне қатысты афоризмдердің бірер топтасын ұсынуды жөн көрдік.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шакуова, Д.А.
Қабдол, А.А.
7.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ақмолла ақын ойшылдығы және аталы сөз құны [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2021. - 29 желтоқсан. - №11. - Б. 15
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Ақмолла ақын -- афоризмдері -- рухани жаңғыру -- Ақмолла (Муфтахетдин) Камалетдинұлы Мұхамедияров -- ойшыл ақын -- философия
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ақмолла ақын ойшылдығы және аталы сөз құны [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2021. - 29 желтоқсан. - №11. - Б. 15
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Ақмолла ақын -- афоризмдері -- рухани жаңғыру -- Ақмолла (Муфтахетдин) Камалетдинұлы Мұхамедияров -- ойшыл ақын -- философия
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Сөз қадірін білеміз бе ? [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2022. - 30 маусым. - №6. - Б. 15
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
шешендіктану -- Қазақ халқы -- Сөз -- айтылған сөз атқан оқтай, жай кетпейді -- Жаман сөз -- Қаз дауысты Қазыбек би -- Төле би -- киелі -- Жалған сөз – желге ұшқан сөз -- Қызыл сөз – қызған от -- Ақыл иесі – сөз иесі -- Сөз қасиеті -- Тұңғиық ойлар -- Мақалдар -- Лев Толстой -- Афоризм -- философия поэзиясы -- мақал
Аннотация: Бүгінгі ұрпақ сөз қадірін білмейді деседі. Себебі неде? Ойсыздық па? Қанға сіңіп кеткен құлдық сана ма? Əлде?. Сөз адам санасының басты белгісі емес пе. Қазақ халқы ежелден сөз қадірін білген, сөзге тоқтаған. Ұрпағына «ойнап сөйлесең де, ойлап сөйле» деп үлкен міндет жүктеген. Аңдамай сөйлесең, ауырмай өлесің, қадір-қасиетің кетеді, елге күлкі боласың деп, қасықтап жинаған абырой-беделіңді шелектеп төгесің деп ескертіп, сөз құдіретін асырып отырған. Сөз біздің ата-бабамыз көтере алмаған үлкен жүкті ғасырлар бойы көтеріп, шашпай-төкпей бүгінгі күнге жеткізген. Сөздің күші – құрғақ қиялдың емес, тірі өмірдің бетке шыққан шырайы. Күллі əлемде сөздің сиқырындай, сөздің салмағындай, сөздің сымбатындай, сөздің сəулетіндей еш нəрсе жоқ. Олай болса, халқымыздың сөзді асыл көруі тегін емес. Осыдан кейін «алмас қылыштың майданда серік, асыл сөздің майданда да, сайранда да серік» екендігіне қалай иланбайсың. Əрине, сөздің қысқасы жақсы. Тілдің көркі сөз екенін білсек, сөз қадірін білмеген өз қадірін білмесі айқын. Себебі, ойды сөз қозғайды, жақсы сөз жанды жылытады. Халық жадында «айтылған сөз атқан оқтай, жай кетпейді» деген бар. Олай болса, таудай сөздің тарыдай түйіні бар емес пе.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Сөз қадірін білеміз бе ? [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2022. - 30 маусым. - №6. - Б. 15
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
шешендіктану -- Қазақ халқы -- Сөз -- айтылған сөз атқан оқтай, жай кетпейді -- Жаман сөз -- Қаз дауысты Қазыбек би -- Төле би -- киелі -- Жалған сөз – желге ұшқан сөз -- Қызыл сөз – қызған от -- Ақыл иесі – сөз иесі -- Сөз қасиеті -- Тұңғиық ойлар -- Мақалдар -- Лев Толстой -- Афоризм -- философия поэзиясы -- мақал
Аннотация: Бүгінгі ұрпақ сөз қадірін білмейді деседі. Себебі неде? Ойсыздық па? Қанға сіңіп кеткен құлдық сана ма? Əлде?. Сөз адам санасының басты белгісі емес пе. Қазақ халқы ежелден сөз қадірін білген, сөзге тоқтаған. Ұрпағына «ойнап сөйлесең де, ойлап сөйле» деп үлкен міндет жүктеген. Аңдамай сөйлесең, ауырмай өлесің, қадір-қасиетің кетеді, елге күлкі боласың деп, қасықтап жинаған абырой-беделіңді шелектеп төгесің деп ескертіп, сөз құдіретін асырып отырған. Сөз біздің ата-бабамыз көтере алмаған үлкен жүкті ғасырлар бойы көтеріп, шашпай-төкпей бүгінгі күнге жеткізген. Сөздің күші – құрғақ қиялдың емес, тірі өмірдің бетке шыққан шырайы. Күллі əлемде сөздің сиқырындай, сөздің салмағындай, сөздің сымбатындай, сөздің сəулетіндей еш нəрсе жоқ. Олай болса, халқымыздың сөзді асыл көруі тегін емес. Осыдан кейін «алмас қылыштың майданда серік, асыл сөздің майданда да, сайранда да серік» екендігіне қалай иланбайсың. Əрине, сөздің қысқасы жақсы. Тілдің көркі сөз екенін білсек, сөз қадірін білмеген өз қадірін білмесі айқын. Себебі, ойды сөз қозғайды, жақсы сөз жанды жылытады. Халық жадында «айтылған сөз атқан оқтай, жай кетпейді» деген бар. Олай болса, таудай сөздің тарыдай түйіні бар емес пе.
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
Д 57
Добряев, П. А.
Ментальный фактор в развитии ЕАЭС: Евразийская идентификация современных казахстанских студентов [Текст] / П. А. Добряев // Сборник материалов научно-практических мероприятий «Евразийский перекресток». - 2020. - Вып.: 13. - С. 39-45
ББК 63.5
Рубрики: Этнография (этнология, народоведение)
Кл.слова (ненормированные):
евразийское пространство -- Евразийский экономический союз -- евразийская интеграция -- ЕАЭС -- турбулентность мировой экономики и политики -- торговые войны -- IV промышленная революция -- политическая элита -- молодёжь -- современные казахстанские студенты
Аннотация: Известный афоризм Сторена Петерсона гласит: «Трудно что-либо предвидеть, а уж особенно будущее»… Тем не менее, есть основания полагать, что благополучное будущее народов населяющих «евразийское пространство», по крайней мере, тех из них, что проживают на территории стран-участниц Евразийского экономического союза, во многом зависит от результативности процессов евразийской интеграции, от эффективности ЕАЭС. В свою очередь, успешная деятельность ЕАЭС, конкурентоспособность этой организации по сравнению с другими существующими или создаваемыми интеграционными структурами зависит от целого комплекса факторов глобального, регионального и внутригосударственного характера
Держатели документа:
ЗКУ
Д 57
Добряев, П. А.
Ментальный фактор в развитии ЕАЭС: Евразийская идентификация современных казахстанских студентов [Текст] / П. А. Добряев // Сборник материалов научно-практических мероприятий «Евразийский перекресток». - 2020. - Вып.: 13. - С. 39-45
Рубрики: Этнография (этнология, народоведение)
Кл.слова (ненормированные):
евразийское пространство -- Евразийский экономический союз -- евразийская интеграция -- ЕАЭС -- турбулентность мировой экономики и политики -- торговые войны -- IV промышленная революция -- политическая элита -- молодёжь -- современные казахстанские студенты
Аннотация: Известный афоризм Сторена Петерсона гласит: «Трудно что-либо предвидеть, а уж особенно будущее»… Тем не менее, есть основания полагать, что благополучное будущее народов населяющих «евразийское пространство», по крайней мере, тех из них, что проживают на территории стран-участниц Евразийского экономического союза, во многом зависит от результативности процессов евразийской интеграции, от эффективности ЕАЭС. В свою очередь, успешная деятельность ЕАЭС, конкурентоспособность этой организации по сравнению с другими существующими или создаваемыми интеграционными структурами зависит от целого комплекса факторов глобального, регионального и внутригосударственного характера
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
У 52
Умарова, Г. С.
Изучение творчества А.Байтурсынова на уроках русского языка и литературы в школах с нерусским языком обучения: теория и практика [Текст] / Г. С. Умарова, М. А. Шайхина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 57-60.
ББК 81.2
Рус
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Байтурсынов А. -- русский язык -- школы с нерусским языком обучения -- творческое наследие Ахмета Байтурсынова -- Русский язык и литература -- Главный поэт казахов -- афоризмы -- литературный критик
Аннотация: По программе русского языка и литературе в школах с нерусским языком обучения творческое наследие Ахмета Байтурсынова (1873-1937) изучается в 9 классе. Изучение материалов проходит по учебнику «Русский язык и литература», составленный У.А.Жанпейс [1]. В разделе третьем «История и личность» по темам 38-39 изучается литературоведческий труд А.Байтурсынова «Главный поэт казахов» (Қазақтын бас ақыны) [1, с. 166]. Изучение труда Байтурсынова авторы учебника сопроводили заданиями творческого характера, развивающие умение учащихся рассуждать на родном и русском языках. Следует особо выделить задание, по которому ученики должны прочитать строки из произведений ученого, попробовать прокомментипровать их на русском языке
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шайхина, М.А.
У 52
Умарова, Г. С.
Изучение творчества А.Байтурсынова на уроках русского языка и литературы в школах с нерусским языком обучения: теория и практика [Текст] / Г. С. Умарова, М. А. Шайхина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 57-60.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Байтурсынов А. -- русский язык -- школы с нерусским языком обучения -- творческое наследие Ахмета Байтурсынова -- Русский язык и литература -- Главный поэт казахов -- афоризмы -- литературный критик
Аннотация: По программе русского языка и литературе в школах с нерусским языком обучения творческое наследие Ахмета Байтурсынова (1873-1937) изучается в 9 классе. Изучение материалов проходит по учебнику «Русский язык и литература», составленный У.А.Жанпейс [1]. В разделе третьем «История и личность» по темам 38-39 изучается литературоведческий труд А.Байтурсынова «Главный поэт казахов» (Қазақтын бас ақыны) [1, с. 166]. Изучение труда Байтурсынова авторы учебника сопроводили заданиями творческого характера, развивающие умение учащихся рассуждать на родном и русском языках. Следует особо выделить задание, по которому ученики должны прочитать строки из произведений ученого, попробовать прокомментипровать их на русском языке
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шайхина, М.А.
Страница 1, Результатов: 17