База данных: Статьи ППС
Страница 14, Результатов: 156
Отмеченные записи: 0
131.
Подробнее
М 11
Мұсаев, А. М.
Сатиралық шығармалардың тілі [Текст] / А. М. Мұсаев // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 202-206.
ББК 84-7
Рубрики: Жанры и формы сатиры и юмора
Кл.слова (ненормированные):
Сатира -- әдеби тілі -- көркем әдебиет -- лексика -- фразеология -- интернационалдық терминдер -- Сатирик жазушылар -- Сатиралық образ
Аннотация: Қазіргі дәуірдегі қазақтың әдеби тілінде ғылыми, публицистикалық, көркем әдебиет және басқа да стильдер бар. Бұл стильдер шығарманың идеялық бағыты не болмаса тақырыптың жіктелуі ғана емес, соған лайық олардың тілдік ерекшеліктеріне, яғни сөйлем құрудағы әр алуан тәсілдеріне, сөздің семантикалық сырына, сөз тіркестеріндегі тапқырлыққа байланысты туып жатыр. «Әдеби тіл» мен «көркем әдебиет тілі» деген ұғымдар бірдей емес, бұл екеуінің парқы бар: екінші бірінші мағынаға кіріп кетеді. Бірақ көркем әдебиеттің тілі, сондай-ақ жазушының тілі мен стилі әдеби тілдің негізгі элементі болып саналады.
Держатели документа:
ЗКУ
М 11
Мұсаев, А. М.
Сатиралық шығармалардың тілі [Текст] / А. М. Мұсаев // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 202-206.
Рубрики: Жанры и формы сатиры и юмора
Кл.слова (ненормированные):
Сатира -- әдеби тілі -- көркем әдебиет -- лексика -- фразеология -- интернационалдық терминдер -- Сатирик жазушылар -- Сатиралық образ
Аннотация: Қазіргі дәуірдегі қазақтың әдеби тілінде ғылыми, публицистикалық, көркем әдебиет және басқа да стильдер бар. Бұл стильдер шығарманың идеялық бағыты не болмаса тақырыптың жіктелуі ғана емес, соған лайық олардың тілдік ерекшеліктеріне, яғни сөйлем құрудағы әр алуан тәсілдеріне, сөздің семантикалық сырына, сөз тіркестеріндегі тапқырлыққа байланысты туып жатыр. «Әдеби тіл» мен «көркем әдебиет тілі» деген ұғымдар бірдей емес, бұл екеуінің парқы бар: екінші бірінші мағынаға кіріп кетеді. Бірақ көркем әдебиеттің тілі, сондай-ақ жазушының тілі мен стилі әдеби тілдің негізгі элементі болып саналады.
Держатели документа:
ЗКУ
132.
Подробнее
А 89
Арыстангалиева, В. Т.
Ойын арқылы бастауыш сынып оқушыларының эмоционалды интеллектісін дамыту [Текст] / В. Т. Арыстангалиева, А. М. Жумаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 225-227.
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциялық интеллект -- Ойын -- бастауыш сынып оқушылар -- эмоция -- өз эмоциясын түсіну -- өз эмоциясын бақылау -- өзін-өзі мотивациялау -- басқалардың эмоциясын түсіну -- әлеуметтік іскерліктер -- Бастауыш мектеп -- Кіші мектеп жасындағы оқушылар -- Эмоционалды сала -- психология -- Ойын терапиясы -- Психологтар
Аннотация: Эмоциялық интеллект - өзінің және өзге адамдардың эмоциясын түсіну, сондай-ақ өзгермелі қоршаған орта және өзгермелі талаптарға эмоциялық бейімделу қабілетінен тұрады . Эмоциялық интеллект деңгейі жоғары адамдар өзге адамдардың эмоциясы мен сезімдерін едәуір жақсы түсінеді, өзінің эмоциялық өрісін басқара біледі, сондықтан олардың қоғамдағы мінез-құлқы анағұрлым лайықты, икемді болып келеді әрі айналадағылармен өзара қарым-қатынаста өз мақсаттарына оңай қол жеткізеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумаева, А.М.
А 89
Арыстангалиева, В. Т.
Ойын арқылы бастауыш сынып оқушыларының эмоционалды интеллектісін дамыту [Текст] / В. Т. Арыстангалиева, А. М. Жумаева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 225-227.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциялық интеллект -- Ойын -- бастауыш сынып оқушылар -- эмоция -- өз эмоциясын түсіну -- өз эмоциясын бақылау -- өзін-өзі мотивациялау -- басқалардың эмоциясын түсіну -- әлеуметтік іскерліктер -- Бастауыш мектеп -- Кіші мектеп жасындағы оқушылар -- Эмоционалды сала -- психология -- Ойын терапиясы -- Психологтар
Аннотация: Эмоциялық интеллект - өзінің және өзге адамдардың эмоциясын түсіну, сондай-ақ өзгермелі қоршаған орта және өзгермелі талаптарға эмоциялық бейімделу қабілетінен тұрады . Эмоциялық интеллект деңгейі жоғары адамдар өзге адамдардың эмоциясы мен сезімдерін едәуір жақсы түсінеді, өзінің эмоциялық өрісін басқара біледі, сондықтан олардың қоғамдағы мінез-құлқы анағұрлым лайықты, икемді болып келеді әрі айналадағылармен өзара қарым-қатынаста өз мақсаттарына оңай қол жеткізеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумаева, А.М.
133.
Подробнее
М 50
Мендешұлы, Ж.
«Роботтар әлеміне саяхат» [Текст] / Ж. Мендешұлы // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 227-229.
ББК 32.816
Рубрики: Кибернетические модели
Кл.слова (ненормированные):
Роботтар -- механика -- электрлік және компьютерлік инженерия -- Ұсақ моторика -- Конструкциялау -- Бағдарламалау -- Шығармашылық -- Конструкциялау
Аннотация: «Роботтар әлеміне саяхат» вариативтік компоненті – бұл роботтарды дизайнерлеуге, құруға, қолдануға және олармен жұмыс жасауға бағытталған механикалық, электрлік және компьютерлік инженерия элементтері бар пәнаралық сала. «Роботтар әлеміне саяхат» вариативтік компонент – бұл тұлғаның үйлесімді қалыптасуына, командада және жеке жұмыс істей білуді, шығармашылық пен логиканы дамытуға ықпал ететін тамаша мүмкіндік. Бұл вариативтік компонент 4 және одан да жоғары жастағы тәрбиеленушілерге арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
М 50
Мендешұлы, Ж.
«Роботтар әлеміне саяхат» [Текст] / Ж. Мендешұлы // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 227-229.
Рубрики: Кибернетические модели
Кл.слова (ненормированные):
Роботтар -- механика -- электрлік және компьютерлік инженерия -- Ұсақ моторика -- Конструкциялау -- Бағдарламалау -- Шығармашылық -- Конструкциялау
Аннотация: «Роботтар әлеміне саяхат» вариативтік компоненті – бұл роботтарды дизайнерлеуге, құруға, қолдануға және олармен жұмыс жасауға бағытталған механикалық, электрлік және компьютерлік инженерия элементтері бар пәнаралық сала. «Роботтар әлеміне саяхат» вариативтік компонент – бұл тұлғаның үйлесімді қалыптасуына, командада және жеке жұмыс істей білуді, шығармашылық пен логиканы дамытуға ықпал ететін тамаша мүмкіндік. Бұл вариативтік компонент 4 және одан да жоғары жастағы тәрбиеленушілерге арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
134.
Подробнее
Х 46
Химеденова, З. М.
Ақпараттық технологияларды дамытудың заманауи үрдістері [Текст] / З. М. Химеденова, М. М. Имангалиев, И. Н. Пугачева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 240-242.
ББК 32.973-018.2
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық технологиялар -- заманауи үрдістері -- Тәуелсіз ел -- рухани құндылықтар -- Оқытушылар -- Білім беру жүйесі -- коммуникация -- АТ-компаниялар -- Интернет -- мультимедиялық технологиялар -- RFID -- NFC -- роботтар
Аннотация: Тәуелсіз ел тірегі – білімді ұрпақ десек, жаңа дәуірдің күн тәртібінде тұрған мәселе - білім беру, ғылымды дамыту. Өркениет біткеннің өзегі, ғылым, тәрбие екендігіне ешкімнің таласы жоқ. Осы орайда білім ордасы – мектеп, ал мектептің жаны – мұғалімдердің басты міндеті – өз ұлтының тарихын, мәдениетін, тілін қастерлей және оны жалпы азаматтық деңгейдегі рухани құндылықтарға ұштастыра білетін тұлға тәрбиелеу. Оқытушылардың алдына қойылып отырған басты міндеттердің бірі – оқытудың әдіс – тәсілдерін үнемі жетілдіріп отыру және заманауи педагогикалық технологияны меңгеру. Осыған орай, Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйесінің басым міндеттерінің бірі – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу»деп атап көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Имангалиев, М.М.
Пугачева, И.Н.
Х 46
Химеденова, З. М.
Ақпараттық технологияларды дамытудың заманауи үрдістері [Текст] / З. М. Химеденова, М. М. Имангалиев, И. Н. Пугачева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 240-242.
Рубрики: Программное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық технологиялар -- заманауи үрдістері -- Тәуелсіз ел -- рухани құндылықтар -- Оқытушылар -- Білім беру жүйесі -- коммуникация -- АТ-компаниялар -- Интернет -- мультимедиялық технологиялар -- RFID -- NFC -- роботтар
Аннотация: Тәуелсіз ел тірегі – білімді ұрпақ десек, жаңа дәуірдің күн тәртібінде тұрған мәселе - білім беру, ғылымды дамыту. Өркениет біткеннің өзегі, ғылым, тәрбие екендігіне ешкімнің таласы жоқ. Осы орайда білім ордасы – мектеп, ал мектептің жаны – мұғалімдердің басты міндеті – өз ұлтының тарихын, мәдениетін, тілін қастерлей және оны жалпы азаматтық деңгейдегі рухани құндылықтарға ұштастыра білетін тұлға тәрбиелеу. Оқытушылардың алдына қойылып отырған басты міндеттердің бірі – оқытудың әдіс – тәсілдерін үнемі жетілдіріп отыру және заманауи педагогикалық технологияны меңгеру. Осыған орай, Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйесінің басым міндеттерінің бірі – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу»деп атап көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Имангалиев, М.М.
Пугачева, И.Н.
135.
Подробнее
А 61
Амантурлина, Г. К.
Компьютерлік графиканы оқытуда ақпараттық-коммуникативті құзыреттілігін қалыптастыра отырып заманауи әдістерді қолдану [Текст] / Г. К. Амантурлина // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 242-244.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Компьютерлік графика -- ақпараттық-коммуникативті құзыреттілі -- заманауи әдістер -- Білім беру жүйесі оқыту -- Информатика -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- автоматтандыру -- дисплей -- мультимедиялық құралдар
Аннотация: Қазіргі уақытта Қазақстан Республикасының Білім беру жүйесі оқыту нәтижелеріне қойылатын заманауи талаптарды ескере отырып, жаңғыртуды талап етеді. Жаңа білім беру міндеттерін шешу Қазақстан Республикасының мемлекеттік білім беру стандарттары негізінде оқыту мазмұнын өзгертуді көздейді. "Информатика" мамандығы бойынша пәндер мазмұнының өзгеруін информатика мұғалімін даярлау моделінде тиісті түрде көрсету қажет. Бұл жұмыста ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ) саласындағы құзыреттілікті, атап айтқанда компьютерлік графика саласындағы құзыреттілікті қалыптастыру қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
А 61
Амантурлина, Г. К.
Компьютерлік графиканы оқытуда ақпараттық-коммуникативті құзыреттілігін қалыптастыра отырып заманауи әдістерді қолдану [Текст] / Г. К. Амантурлина // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 242-244.
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
Компьютерлік графика -- ақпараттық-коммуникативті құзыреттілі -- заманауи әдістер -- Білім беру жүйесі оқыту -- Информатика -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- автоматтандыру -- дисплей -- мультимедиялық құралдар
Аннотация: Қазіргі уақытта Қазақстан Республикасының Білім беру жүйесі оқыту нәтижелеріне қойылатын заманауи талаптарды ескере отырып, жаңғыртуды талап етеді. Жаңа білім беру міндеттерін шешу Қазақстан Республикасының мемлекеттік білім беру стандарттары негізінде оқыту мазмұнын өзгертуді көздейді. "Информатика" мамандығы бойынша пәндер мазмұнының өзгеруін информатика мұғалімін даярлау моделінде тиісті түрде көрсету қажет. Бұл жұмыста ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ) саласындағы құзыреттілікті, атап айтқанда компьютерлік графика саласындағы құзыреттілікті қалыптастыру қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ
136.
Подробнее
М 92
Мухамбеткалиева, Ф. К.
HR-персоналды басқару тәсілдері [Текст] / Ф. К. Мухамбеткалиева, А. Ж. Акмалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 244-246.
ББК 65.050.2
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
Адам ресурстарын басқару -- Human Resources HR -- қызметкерлер -- жоспарлау -- Персонал -- Персоналды басқару -- Қызметкерлер -- Кандидаттар
Аннотация: Адам ресурстарын басқару (Human Resources HR) – қызметкерлерді басқару тәсілі, онда қызметкерлер ұйымның стратегиялық мақсаттарына қол жеткізу үшін ынталандыру және дамыту қажет адами әлеует сияқты бәсекелестік күресте компанияның игілігі ретінде қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акмалиева, А.Ж.
М 92
Мухамбеткалиева, Ф. К.
HR-персоналды басқару тәсілдері [Текст] / Ф. К. Мухамбеткалиева, А. Ж. Акмалиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 244-246.
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
Адам ресурстарын басқару -- Human Resources HR -- қызметкерлер -- жоспарлау -- Персонал -- Персоналды басқару -- Қызметкерлер -- Кандидаттар
Аннотация: Адам ресурстарын басқару (Human Resources HR) – қызметкерлерді басқару тәсілі, онда қызметкерлер ұйымның стратегиялық мақсаттарына қол жеткізу үшін ынталандыру және дамыту қажет адами әлеует сияқты бәсекелестік күресте компанияның игілігі ретінде қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акмалиева, А.Ж.
137.
Подробнее
Б 29
Баудиярова, Э.Н.
Экономикалық пәндер бойынша бинарлы сабақта padlet online виртуалды тақтасын оқытудың ең тиімді әдісі ретінде пайдалану [Текст] / Э.Н. Баудиярова, М.Ю. Жумагалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 32-40.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Экономикалық пәндер -- бинарлы сабақ -- padlet online -- виртуалды тақтасы -- білім беру жүйесі -- инновация -- педагогикалық технология -- инновациялық технологиялар -- педагог -- жоғары оқу орны -- оқу-тәрбие үдерісі -- Бизнес, басқару және туризм -- Макроэкономика -- Қаржы
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесіндегі ең өзекті мәселелердің бірі − әлеуметтік бәсекеге қабілетті адамды тәрбиелеу. Осындай ұғымға кәсіби тұрақтылық, тұлғаның әлеуметтік ұтқырлығы және біліктілігін өздігінен арттыруды жүзеге асыру қабілеті кіреді. Бұл ретте инновацияға бейімділік болашақта қызмет саласын, кәсіби ортасын оңай өзгертуге және анағұрлым беделді болып табылатын жаңа еңбек саласына көшуге әрқашан дайын болуға мүмкіндік береді. Қоғамның осы даму кезеңінде бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға әдістемелік және проблемалық-бағдарланған инновацияларды оқыту процесіне енгізу арқылы қол жеткізуге болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, М.Ю.
Б 29
Баудиярова, Э.Н.
Экономикалық пәндер бойынша бинарлы сабақта padlet online виртуалды тақтасын оқытудың ең тиімді әдісі ретінде пайдалану [Текст] / Э.Н. Баудиярова, М.Ю. Жумагалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 32-40.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Экономикалық пәндер -- бинарлы сабақ -- padlet online -- виртуалды тақтасы -- білім беру жүйесі -- инновация -- педагогикалық технология -- инновациялық технологиялар -- педагог -- жоғары оқу орны -- оқу-тәрбие үдерісі -- Бизнес, басқару және туризм -- Макроэкономика -- Қаржы
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесіндегі ең өзекті мәселелердің бірі − әлеуметтік бәсекеге қабілетті адамды тәрбиелеу. Осындай ұғымға кәсіби тұрақтылық, тұлғаның әлеуметтік ұтқырлығы және біліктілігін өздігінен арттыруды жүзеге асыру қабілеті кіреді. Бұл ретте инновацияға бейімділік болашақта қызмет саласын, кәсіби ортасын оңай өзгертуге және анағұрлым беделді болып табылатын жаңа еңбек саласына көшуге әрқашан дайын болуға мүмкіндік береді. Қоғамның осы даму кезеңінде бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға әдістемелік және проблемалық-бағдарланған инновацияларды оқыту процесіне енгізу арқылы қол жеткізуге болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумагалиева, М.Ю.
138.
Подробнее
К 11
Қысқы мектеп - 2024 [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - Б:. 3.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- профессорлық-оқытушылар құрамы -- ғылыми-зерттеу жұмыстары -- білім беру бағдарламалары -- кредиттік оқыту жүйесіндегі инновациялар -- жас оқытушылар
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде 3 қаңтарда профессорлық-оқытушылар құрамына арналған дəстүрлі қысқы мектеп ұйымдастырылды. Бекітілген бағдарламаға сəйкес қысқы мектеп аясында оқытушылар кəсіби дағдылары мен құзыреттілігін дамытуда жаңа идеяларды талқылап, өзара тəжірибе алмасты. Жұмыс барысында оқытушылар спикерлермен бірге ғылыми-зерттеу жұмыстары мен кəсіби практиканы ұйымдастыру, ұлттық баяндама негізінде білім беру бағдарламаларын əзірлеу аспектілері, жас оқытушылардың біліктілігін арттыру жолдары, кредиттік оқыту жүйесіндегі инновациялар, оқытуда жасанды интеллектті қолдану, т.б. тақырыптарда өзекті мəселелерді талқылады
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қысқы мектеп - 2024 [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - Б:. 3.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- профессорлық-оқытушылар құрамы -- ғылыми-зерттеу жұмыстары -- білім беру бағдарламалары -- кредиттік оқыту жүйесіндегі инновациялар -- жас оқытушылар
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде 3 қаңтарда профессорлық-оқытушылар құрамына арналған дəстүрлі қысқы мектеп ұйымдастырылды. Бекітілген бағдарламаға сəйкес қысқы мектеп аясында оқытушылар кəсіби дағдылары мен құзыреттілігін дамытуда жаңа идеяларды талқылап, өзара тəжірибе алмасты. Жұмыс барысында оқытушылар спикерлермен бірге ғылыми-зерттеу жұмыстары мен кəсіби практиканы ұйымдастыру, ұлттық баяндама негізінде білім беру бағдарламаларын əзірлеу аспектілері, жас оқытушылардың біліктілігін арттыру жолдары, кредиттік оқыту жүйесіндегі инновациялар, оқытуда жасанды интеллектті қолдану, т.б. тақырыптарда өзекті мəселелерді талқылады
Держатели документа:
ЗКУ
139.
Подробнее
Е 70
Ерекше “Идеялар форумы” [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - Б. 12.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Офис тіркеуші бөлімі -- Кредиттік оқыту жүйесіндегі инновациялар -- идеялар форумы -- Қазақстан тарихы кафедрасы ұжымы -- аға оқытушы -- Байбулсинова Альфия Сабыргалиевна -- магистр оқытушы -- Ғұбай Айдана Серікқалиқызы
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде Офис тіркеуші бөлімінің ұжымы ұйымдастырған «Кредиттік оқыту жүйесіндегі инновациялар» тақырыбында идеялар форумы жоғары деңгейде өтті. Форумға Қазақстан тарихы кафедрасы ұжымынан тарих ғылымдарының канди- даты, аға оқытушы Байбулсинова Альфия Сабыргалиевна, магистр оқытушы Ғұбай Айдана Серікқалиқызы қатысты.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 70
Ерекше “Идеялар форумы” [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - Б. 12.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Офис тіркеуші бөлімі -- Кредиттік оқыту жүйесіндегі инновациялар -- идеялар форумы -- Қазақстан тарихы кафедрасы ұжымы -- аға оқытушы -- Байбулсинова Альфия Сабыргалиевна -- магистр оқытушы -- Ғұбай Айдана Серікқалиқызы
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінде Офис тіркеуші бөлімінің ұжымы ұйымдастырған «Кредиттік оқыту жүйесіндегі инновациялар» тақырыбында идеялар форумы жоғары деңгейде өтті. Форумға Қазақстан тарихы кафедрасы ұжымынан тарих ғылымдарының канди- даты, аға оқытушы Байбулсинова Альфия Сабыргалиевна, магистр оқытушы Ғұбай Айдана Серікқалиқызы қатысты.
Держатели документа:
ЗКУ
140.
Подробнее
А 95
Аханова, А. С.
Қазақстан Республикасының кітапханалық-ақпараттық саласын жаңашаландыру жағдайында «6В03201– Кітапхана ісі» БББ дамыту [Текст] / А. С. Аханова // БҚУ Хабаршысы. - 2023. - №4. - Б. 70-81.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Республикасының кітапхана ісі -- Кітапхана ісі -- БББ модернизациялау -- БББ дамыту мәселелері -- мамандандыру -- БББ даму болашағы
Аннотация: Мақалада кітапхана ісіндегі инновациялық өзгерістердің негізгі стимулдары болып табылатын және заманауи кітапханалардағы мамандарды даярлаудың бағыттарын айқындайтын қазақстандық кітапханаларды жаңғырту үдерістері мен олардың дамуының жаңа әлеуметтік-мәдени парадигмасы берілген. Ақпараттық-мәдени ағарту орталығы болып табылатын заманауи кітапхана-бұл мәдениеттің, ғылымның әлеуметтік институты және кітапхана саласындағы озық технологиямен жұмыс жасауды талап етеді. Нарық және жұмыс берушілер талаптарын ескере отырып, қазіргі заманғы технологияларды пайдалана отырып, кітапхана ісін ұйымдастыру саласында практикалық және ғылыми қызметті жүзеге асыру үшін Қазақстан Республикасындағы кітапхана ісі және ақпаратты өңдеу саласында іргелі білімі бар бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау болып табылады. Инновациялар көлемінің ұлғаюы, білім беру нәтижелеріне қойылатын жаңа талаптар, оқыту нәтижелерін бағалаудың жүйесі, ақпараттық-кітапхана қызметін интеграциялау мәселелері кітапхана маманы қызметінің мазмұнын жаңартуды, зияткерлік ресурстарды шоғырландыруды, қажетті ақпаратты өз бетінше іздеуге ұмтылуды талап етеді. БББ дамуының мәселелері мен ықтимал перспективалары кітапхана ісін түрлендіруде, оқу үдерістерін жетілдіруде, Қазақстан Республикасындағы «6В03201 – Кітапхана ісі» білім беру бағдарламасы (БББ) негізінде де көрсетілген
Держатели документа:
ЗКУ
А 95
Аханова, А. С.
Қазақстан Республикасының кітапханалық-ақпараттық саласын жаңашаландыру жағдайында «6В03201– Кітапхана ісі» БББ дамыту [Текст] / А. С. Аханова // БҚУ Хабаршысы. - 2023. - №4. - Б. 70-81.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Республикасының кітапхана ісі -- Кітапхана ісі -- БББ модернизациялау -- БББ дамыту мәселелері -- мамандандыру -- БББ даму болашағы
Аннотация: Мақалада кітапхана ісіндегі инновациялық өзгерістердің негізгі стимулдары болып табылатын және заманауи кітапханалардағы мамандарды даярлаудың бағыттарын айқындайтын қазақстандық кітапханаларды жаңғырту үдерістері мен олардың дамуының жаңа әлеуметтік-мәдени парадигмасы берілген. Ақпараттық-мәдени ағарту орталығы болып табылатын заманауи кітапхана-бұл мәдениеттің, ғылымның әлеуметтік институты және кітапхана саласындағы озық технологиямен жұмыс жасауды талап етеді. Нарық және жұмыс берушілер талаптарын ескере отырып, қазіргі заманғы технологияларды пайдалана отырып, кітапхана ісін ұйымдастыру саласында практикалық және ғылыми қызметті жүзеге асыру үшін Қазақстан Республикасындағы кітапхана ісі және ақпаратты өңдеу саласында іргелі білімі бар бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау болып табылады. Инновациялар көлемінің ұлғаюы, білім беру нәтижелеріне қойылатын жаңа талаптар, оқыту нәтижелерін бағалаудың жүйесі, ақпараттық-кітапхана қызметін интеграциялау мәселелері кітапхана маманы қызметінің мазмұнын жаңартуды, зияткерлік ресурстарды шоғырландыруды, қажетті ақпаратты өз бетінше іздеуге ұмтылуды талап етеді. БББ дамуының мәселелері мен ықтимал перспективалары кітапхана ісін түрлендіруде, оқу үдерістерін жетілдіруде, Қазақстан Республикасындағы «6В03201 – Кітапхана ісі» білім беру бағдарламасы (БББ) негізінде де көрсетілген
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 14, Результатов: 156