База данных: Статьи
Страница 14, Результатов: 772
Отмеченные записи: 0
131.
Подробнее
74.9
К 44
Киселев, А. Ф.
Идеалы личности от Античности до наших дней [Текст] / А. Ф. Киселев // Высшее образование . - 2019. - №5. - С. 67-73
ББК 74.9
Рубрики: Университеты для родителей
Кл.слова (ненормированные):
человек -- личность -- идеал -- гармония -- совершенство -- воспитание -- дух -- мудрость -- микрокосм
Аннотация: Рассматриваются воззрения на личность крупнейших мыслителей Античности - Сократа и Платона. Показано, что в сферу их размышлений попал весь комплекс проблем постижения природы и сущности человека. Приводятся ключевые философско-педагогические идеи этих мыслителей. Обоснован вывод о том, что они совершили открытие внутреннего мира личности и впервые в истории европейского мышления осознали, что достижение гармонии и совершенства человека основано на преображении его души.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лубков , А.В.
К 44
Киселев, А. Ф.
Идеалы личности от Античности до наших дней [Текст] / А. Ф. Киселев // Высшее образование . - 2019. - №5. - С. 67-73
Рубрики: Университеты для родителей
Кл.слова (ненормированные):
человек -- личность -- идеал -- гармония -- совершенство -- воспитание -- дух -- мудрость -- микрокосм
Аннотация: Рассматриваются воззрения на личность крупнейших мыслителей Античности - Сократа и Платона. Показано, что в сферу их размышлений попал весь комплекс проблем постижения природы и сущности человека. Приводятся ключевые философско-педагогические идеи этих мыслителей. Обоснован вывод о том, что они совершили открытие внутреннего мира личности и впервые в истории европейского мышления осознали, что достижение гармонии и совершенства человека основано на преображении его души.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лубков , А.В.
132.
Подробнее
74.5
Т 23
Тасболатова, Р. Б.
Формирование инновационной направленности будущих учителей математики [Текст] / Р. Б. Тасболатова, Е. Н. Гаврилова, С. М. Сеитова // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №1. - С. 309-312. - (Серия гуманитарных наук)
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя математики -- инновационная направленность -- интеграция знаний -- профессиональное образование -- профессиональная деятельность -- педагогические инновации -- студенты -- образование
Аннотация: В статье излагаются педагогические подходы интеграции знаний о формировании инновационной направленности будущих учителей математики в условиях модернизации профессионального образования. Актуализируются проблемы формирования инновационной направленности студентов. Рассматриваются особенности формирования готовности будущих учителей математики и инновационной профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гаврилова, Е.Н.
Сеитова, С.М.
Т 23
Тасболатова, Р. Б.
Формирование инновационной направленности будущих учителей математики [Текст] / Р. Б. Тасболатова, Е. Н. Гаврилова, С. М. Сеитова // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №1. - С. 309-312. - (Серия гуманитарных наук)
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя математики -- инновационная направленность -- интеграция знаний -- профессиональное образование -- профессиональная деятельность -- педагогические инновации -- студенты -- образование
Аннотация: В статье излагаются педагогические подходы интеграции знаний о формировании инновационной направленности будущих учителей математики в условиях модернизации профессионального образования. Актуализируются проблемы формирования инновационной направленности студентов. Рассматриваются особенности формирования готовности будущих учителей математики и инновационной профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гаврилова, Е.Н.
Сеитова, С.М.
133.
Подробнее
22.3
Б 82
Борибаева, М. А.
Применение современных образовательных технологий на уроках физики [Текст] / М. А. Борибаева // Выстник Образования. - 2020. - №1. - С. 24-28
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
современных образщовательных -- технологий на уроках -- физики -- приемы -- методы -- традиционное обучение -- разработку методов
Аннотация: Наше время перемен. Новые веяния пришли с новым 21-м веком и в российское образованин. Появились новые подходы к извечным проблемам: как и чему учить, новые педагогические технологии, приумы, методы, новые взгляды на взаимоотношения воспитателя и воспитуемого, учителя и ученика
Держатели документа:
БҚМУ
Б 82
Борибаева, М. А.
Применение современных образовательных технологий на уроках физики [Текст] / М. А. Борибаева // Выстник Образования. - 2020. - №1. - С. 24-28
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
современных образщовательных -- технологий на уроках -- физики -- приемы -- методы -- традиционное обучение -- разработку методов
Аннотация: Наше время перемен. Новые веяния пришли с новым 21-м веком и в российское образованин. Появились новые подходы к извечным проблемам: как и чему учить, новые педагогические технологии, приумы, методы, новые взгляды на взаимоотношения воспитателя и воспитуемого, учителя и ученика
Держатели документа:
БҚМУ
134.
Подробнее
74.6
Щ 84
Щипанова, Д. Е.
Педагогическая мастерская как средство формирования ценностей учащихся [Текст] / Д. Е. Щипанова // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 18-22
ББК 74.6
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ценности -- способы формирования ценностей учащихся -- педагогическая мастерская -- нравственный пример педагога -- социально-педагогические партнерство -- индивидуально-личностное развитие -- духовно-нравственное воспитание -- социальная востребованность
Аннотация: В статье рассмотрена актуальная социальная и педагогическая проблема - проблема поиска способов формирования ценностей учащихся. Рассмотрены компоненты педагогической мастерской как средства формирования учащихся
Держатели документа:
ЗКГУ
Щ 84
Щипанова, Д. Е.
Педагогическая мастерская как средство формирования ценностей учащихся [Текст] / Д. Е. Щипанова // Социальная педагогика. - 2019. - №2. - С. 18-22
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ценности -- способы формирования ценностей учащихся -- педагогическая мастерская -- нравственный пример педагога -- социально-педагогические партнерство -- индивидуально-личностное развитие -- духовно-нравственное воспитание -- социальная востребованность
Аннотация: В статье рассмотрена актуальная социальная и педагогическая проблема - проблема поиска способов формирования ценностей учащихся. Рассмотрены компоненты педагогической мастерской как средства формирования учащихся
Держатели документа:
ЗКГУ
135.
Подробнее
74.56
Л 84
Луньков, В. Ю.
Педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / В. Ю. Луньков // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 28-30
ББК 74.56
Рубрики: Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- курсанты -- педагогические условия -- самоактуализация личности -- преподаватели -- национальная гвардия -- военный институт -- войска -- кадетский корпус -- будущие офицеры
Аннотация: Рассматриваются педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов вузов войск национальной гвардии Российской Федерации. Показано, что эти инновации обусловлены необходимостью повышения эффективности военного образования и качества профессиональной подготовки офицеров. Рассмотрены пути осуществления инноваций в области взаимодействия школ и вузов, создания условий для самоактулизации личности будущих офицеров, обновления содержания и улучшения организации индивидуально-воспитательной работы с курсантами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 84
Луньков, В. Ю.
Педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов войск национальной гвардии Российской Федерации [Текст] / В. Ю. Луньков // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 28-30
Рубрики: Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- курсанты -- педагогические условия -- самоактуализация личности -- преподаватели -- национальная гвардия -- военный институт -- войска -- кадетский корпус -- будущие офицеры
Аннотация: Рассматриваются педагогические инновации в профессиональной подготовке курсантов вузов войск национальной гвардии Российской Федерации. Показано, что эти инновации обусловлены необходимостью повышения эффективности военного образования и качества профессиональной подготовки офицеров. Рассмотрены пути осуществления инноваций в области взаимодействия школ и вузов, создания условий для самоактулизации личности будущих офицеров, обновления содержания и улучшения организации индивидуально-воспитательной работы с курсантами.
Держатели документа:
ЗКГУ
136.
Подробнее
74.58
Н 56
Нестерова, Л. Ю.
Менеджмент научно-исследовательской работы студентов [Текст] / Л. Ю. Нестерова, Н. В. Гусева // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 54-56
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- научное студенческое общество -- гранты -- проектная деятельность -- профессиональные образовательные программы -- Национально исследовательский Нижегородской государственный университет им.Н.И.Лобачевского -- психолого-педагогические проблемы современного образования -- современные технологии в обучении -- физико-математические дисциплины -- студенты -- Арзамасский филиал -- электронная информационно-образовательная среда -- электронно-бибилиотеченая система -- Znanium -- Лань -- Консультант студента -- Юрайт
Аннотация: Характеризуются организация и формы научно-исследовательской работы студентов в Арзамасском филиале Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского. Показаны ее возможности в формировании компетенций будущих учителей в области исследовательской деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гусева, Н.В.
Н 56
Нестерова, Л. Ю.
Менеджмент научно-исследовательской работы студентов [Текст] / Л. Ю. Нестерова, Н. В. Гусева // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 54-56
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
менеджмент -- научное студенческое общество -- гранты -- проектная деятельность -- профессиональные образовательные программы -- Национально исследовательский Нижегородской государственный университет им.Н.И.Лобачевского -- психолого-педагогические проблемы современного образования -- современные технологии в обучении -- физико-математические дисциплины -- студенты -- Арзамасский филиал -- электронная информационно-образовательная среда -- электронно-бибилиотеченая система -- Znanium -- Лань -- Консультант студента -- Юрайт
Аннотация: Характеризуются организация и формы научно-исследовательской работы студентов в Арзамасском филиале Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского. Показаны ее возможности в формировании компетенций будущих учителей в области исследовательской деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гусева, Н.В.
137.
Подробнее
74.56
Ж 46
Жеглова, О. А.
Концептуальное структурирование учебного материала как средство развития гуманитарной культуры будущих педагогов [Текст] / О. А. Жеглова, А. Ф. Закирова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 24-27
ББК 74.56
Рубрики: Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитаризация -- ценностно-смысловая концептуализация -- концепт -- педагогическая герменевтика -- картина мира -- идеографичесий подход -- будущий педагог -- структурирование -- студенты -- коммуникативная компетенция -- индивидуализация учебного процесса -- образовательные ресурсы -- самостоятельная работа студентов -- педагогические знания
Аннотация: Освещается проблема развития гуманитарной культуры студентов-педагогов посредством ценностно-смысловой концептуализации педагогического знания. Представлены методологические возможности интерпретационной деятельности в процессе обучения с привлечением исследовательских методов гуманитарных наук: герменевтики, лингвокультурологии, психолингвистики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Закирова, А.Ф.
Ж 46
Жеглова, О. А.
Концептуальное структурирование учебного материала как средство развития гуманитарной культуры будущих педагогов [Текст] / О. А. Жеглова, А. Ф. Закирова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 24-27
Рубрики: Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитаризация -- ценностно-смысловая концептуализация -- концепт -- педагогическая герменевтика -- картина мира -- идеографичесий подход -- будущий педагог -- структурирование -- студенты -- коммуникативная компетенция -- индивидуализация учебного процесса -- образовательные ресурсы -- самостоятельная работа студентов -- педагогические знания
Аннотация: Освещается проблема развития гуманитарной культуры студентов-педагогов посредством ценностно-смысловой концептуализации педагогического знания. Представлены методологические возможности интерпретационной деятельности в процессе обучения с привлечением исследовательских методов гуманитарных наук: герменевтики, лингвокультурологии, психолингвистики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Закирова, А.Ф.
138.
Подробнее
74.202.5
Н 60
Нигматуллина, И. В.
Педагогические инновации в высшей школе: психологические особенности интерактивных методов обучения [Текст] / И. В. Нигматуллина // Высшее образование сегодня . - 2018. - №7. - С. 10-18
Рубрики: Методы обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая инновация -- интерактивное обучение -- дисскуссия -- модерация -- тренинг -- кейс-стади -- презентация -- мастер-класс -- методы обучения -- инновационное обучение -- педагог -- психологические особенности -- интерактивные занятия -- студенты -- мозговой штурм -- кроссворды -- логическое мышление -- модерация -- упражнение "миллионер" -- деловая игра -- бизнес-партнер
Аннотация: Раскрыта тема педагогических инноваций в высшей школе. Рассмотрены интерактивные методы обучения – игры, дискуссии, модерации, «мозговые штурмы», кейс-стади, тренинги, презентации, мастер-классы. Показана история их возникновения и психологические аспекты преподавания. Сделан вывод о необходимости широкого внедрения интерактивных методов в повседневную практику обучения в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 60
Нигматуллина, И. В.
Педагогические инновации в высшей школе: психологические особенности интерактивных методов обучения [Текст] / И. В. Нигматуллина // Высшее образование сегодня . - 2018. - №7. - С. 10-18
| УДК |
Рубрики: Методы обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая инновация -- интерактивное обучение -- дисскуссия -- модерация -- тренинг -- кейс-стади -- презентация -- мастер-класс -- методы обучения -- инновационное обучение -- педагог -- психологические особенности -- интерактивные занятия -- студенты -- мозговой штурм -- кроссворды -- логическое мышление -- модерация -- упражнение "миллионер" -- деловая игра -- бизнес-партнер
Аннотация: Раскрыта тема педагогических инноваций в высшей школе. Рассмотрены интерактивные методы обучения – игры, дискуссии, модерации, «мозговые штурмы», кейс-стади, тренинги, презентации, мастер-классы. Показана история их возникновения и психологические аспекты преподавания. Сделан вывод о необходимости широкого внедрения интерактивных методов в повседневную практику обучения в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ
139.
Подробнее
74.3
Д 69
Дорошенко, О. В.
Психолого-педагогические условия формирования коммуникативно-речевой компетентности будущих педагогов-дефектологов [Текст] / О. В. Дорошенко // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 33-36
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- компетентность -- педагог-дефектолог -- профессиональное образование -- лингвисты -- личностная компетенция -- лингвистическая компетенция -- педагог-психолог -- речевая деятельность -- аудирование -- говорение -- чтение -- письмо
Аннотация: Рассматриваются различные подходы к проблеме формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов-дефектологов. Представлены основные компоненты коммуникативной компетентности
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 69
Дорошенко, О. В.
Психолого-педагогические условия формирования коммуникативно-речевой компетентности будущих педагогов-дефектологов [Текст] / О. В. Дорошенко // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 33-36
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- компетентность -- педагог-дефектолог -- профессиональное образование -- лингвисты -- личностная компетенция -- лингвистическая компетенция -- педагог-психолог -- речевая деятельность -- аудирование -- говорение -- чтение -- письмо
Аннотация: Рассматриваются различные подходы к проблеме формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов-дефектологов. Представлены основные компоненты коммуникативной компетентности
Держатели документа:
ЗКГУ
140.
Подробнее
74.3
С 42
Скакунова, В. А.
Основы создания веб-проектов для формирования информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка [Текст] / В. А. Скакунова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 37-39
ББК 74.3
Рубрики: Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
пояснительная записка -- веб-проект -- профессиональная информационно-коммуникативная компетентность педагога -- профессиональное образование -- компетентность будущих учителей -- иностранный язык -- информационно-коммуникационные технологии -- студент-бакалавр -- Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ им.М.В.Ломоносова -- педагогические технологии
Аннотация: Раскрыты основы составления пояснительной методической записки для веб-проекта, создаваемого с целью развития профессиональной информационно-коммуникационной компетентности будущих учителей. Рассматриваются компоненты методической записки, в которой отражены принципы создания веб-проекта, формы работы, а также цели учебной деятельности. Обсуждается значение их применения в рамках формирования информационно-коммуникационной компетентности у будущих учителей иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ
С 42
Скакунова, В. А.
Основы создания веб-проектов для формирования информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка [Текст] / В. А. Скакунова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 37-39
Рубрики: Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
пояснительная записка -- веб-проект -- профессиональная информационно-коммуникативная компетентность педагога -- профессиональное образование -- компетентность будущих учителей -- иностранный язык -- информационно-коммуникационные технологии -- студент-бакалавр -- Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ им.М.В.Ломоносова -- педагогические технологии
Аннотация: Раскрыты основы составления пояснительной методической записки для веб-проекта, создаваемого с целью развития профессиональной информационно-коммуникационной компетентности будущих учителей. Рассматриваются компоненты методической записки, в которой отражены принципы создания веб-проекта, формы работы, а также цели учебной деятельности. Обсуждается значение их применения в рамках формирования информационно-коммуникационной компетентности у будущих учителей иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 14, Результатов: 772