База данных: Статьи
Страница 12, Результатов: 127
Отмеченные записи: 0
111.
Подробнее
Сергеев, Сергеев,И. С.
Мониторинг региональной практики профильного обучения:результаты,оценки,выводы/И.С.Сергеев,С.С.Кравцов / Сергеев,И. С. Сергеев // Профильная школа. - 2010. - ¦5.- С.3-11
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- региональная практика -- профильное обучение
Сергеев, Сергеев,И. С.
Мониторинг региональной практики профильного обучения:результаты,оценки,выводы/И.С.Сергеев,С.С.Кравцов / Сергеев,И. С. Сергеев // Профильная школа. - 2010. - ¦5.- С.3-11
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- региональная практика -- профильное обучение
112.
Подробнее
Голомарева, Голомарева,Е. Х.
Преемственность подходов в индивидуализации обучения в условиях комплексной модернизации образования/Е.Х.Голомарева,Н.Н.Романов / Голомарева,Е. Х. Голомарева // Профильная школа. - 2010. - ¦5.- С.12-17
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- модернизация -- профильное обучение
Голомарева, Голомарева,Е. Х.
Преемственность подходов в индивидуализации обучения в условиях комплексной модернизации образования/Е.Х.Голомарева,Н.Н.Романов / Голомарева,Е. Х. Голомарева // Профильная школа. - 2010. - ¦5.- С.12-17
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- модернизация -- профильное обучение
113.
Подробнее
Хасенова, Хасенова,К. Б.
Эксперимент в школе:внедрение кредитной технологии в профильных классах /К.Б.Хасенова / Хасенова,К. Б. Хасенова // Вопросы педагогики. - 2010. - ¦3.- С.73-74
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
кредитная технология -- профильное обучение
Хасенова, Хасенова,К. Б.
Эксперимент в школе:внедрение кредитной технологии в профильных классах /К.Б.Хасенова / Хасенова,К. Б. Хасенова // Вопросы педагогики. - 2010. - ¦3.- С.73-74
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
кредитная технология -- профильное обучение
114.
Подробнее
Арбузова, Арбузова,Е. Н.
Применение мультимедиакомплекса при профильном обучении биологии/Е.Н.Арбузова / Арбузова,Е. Н. Арбузова // Биология в школе в школе. - 2010. - ¦8.-С.16-21
Рубрики: Методика преподавания биологии--РФ
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- мультимедийный комплекс -- биология
Арбузова, Арбузова,Е. Н.
Применение мультимедиакомплекса при профильном обучении биологии/Е.Н.Арбузова / Арбузова,Е. Н. Арбузова // Биология в школе в школе. - 2010. - ¦8.-С.16-21
Рубрики: Методика преподавания биологии--РФ
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- мультимедийный комплекс -- биология
115.
Подробнее
Яковлев, Яковлев,Б. П.
Формирование личностной готовности учащихся к профильному обучению/Б.П.Яковлев / Яковлев,Б. П. Яковлев // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.26-29
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- личностно-ориентированный подход -- личностная готовность
Яковлев, Яковлев,Б. П.
Формирование личностной готовности учащихся к профильному обучению/Б.П.Яковлев / Яковлев,Б. П. Яковлев // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.26-29
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- личностно-ориентированный подход -- личностная готовность
116.
Подробнее
Андриенко, Андриенко,Е. В.
Развитие коммуникативной компетентности учащихся в профильном обучении/Е.В.Андриенко,Е.С.Пономарев / Андриенко,Е. В. Андриенко // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.30-35
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- индивидуальный учебный план -- индивидуализация образования
Андриенко, Андриенко,Е. В.
Развитие коммуникативной компетентности учащихся в профильном обучении/Е.В.Андриенко,Е.С.Пономарев / Андриенко,Е. В. Андриенко // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.30-35
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- индивидуальный учебный план -- индивидуализация образования
117.
Подробнее
74
Н 77
Ногайбаева, Г. А
Профильное обучение в школе:международный опыт [Текст] / Г.А Ногайбаева // 12-летнее образование. - 2021. - №1. - С. 15-19
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение,профилизация,дифференциация и индивидуализация обучения
Аннотация: В статье представлен опыт организации профильного обучения в разных странах.Рассмотрены структура,содержание,особенности поофильного обучения
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Н 77
Ногайбаева, Г. А
Профильное обучение в школе:международный опыт [Текст] / Г.А Ногайбаева // 12-летнее образование. - 2021. - №1. - С. 15-19
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение,профилизация,дифференциация и индивидуализация обучения
Аннотация: В статье представлен опыт организации профильного обучения в разных странах.Рассмотрены структура,содержание,особенности поофильного обучения
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
118.
Подробнее
74
А 46
Алексеев, Е. Н.
Образовательное партнерство университета и общеобразовательных организации региона по развитию ранней профессиональной ориентации и профильного обучения [Текст] / Е. Н. Алексеев, Ю. В. Гришина // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 5-16.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное самоопределение -- профильное обучение -- профориентация, социальное партнерство, кластер, проект
Аннотация: Идея проекта, заключается в разработке и апробации модели образовательной сети профильного обучения. Качественно новые подходы к отбору содержания профильного обучения, использование новых образовательных и управленческих технологий, масштабность реализации проекта обеспечат повышение качества и доступности профильного образования в регионе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гришина, Ю.В.
А 46
Алексеев, Е. Н.
Образовательное партнерство университета и общеобразовательных организации региона по развитию ранней профессиональной ориентации и профильного обучения [Текст] / Е. Н. Алексеев, Ю. В. Гришина // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 5-16.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное самоопределение -- профильное обучение -- профориентация, социальное партнерство, кластер, проект
Аннотация: Идея проекта, заключается в разработке и апробации модели образовательной сети профильного обучения. Качественно новые подходы к отбору содержания профильного обучения, использование новых образовательных и управленческих технологий, масштабность реализации проекта обеспечат повышение качества и доступности профильного образования в регионе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гришина, Ю.В.
119.
Подробнее
74
К 21
Караев, Ж. А.
Особенности предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся в условиях реализации STEM подхода в образовании [Текст] / Ж. А. Караев, Г. Б. Бейсембаев, А. И. Чокушева // Білім - образование. - 2022. - №3. - С. 5-21.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Предпрофельная подготовка -- профильное обучение -- технологический профиль -- элективные курсы -- атлас новых профессий -- внутрипрофильная специализация
Аннотация: В статье дается анализ понятий "предпрофильная подготовка" и "профильное обучение" на основе зарубежного передового опыта. Раскрыта важная роль элективных курсов как в предпрофильной подготовке, так и в эффективной организации профильного обучения. Показана инновационная сущность Атласа новых профессий в проведении профориентационной работы в школах страны в контексте требовании STEM - образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсембаев, Г.Б.
Чокушева, А.И.
К 21
Караев, Ж. А.
Особенности предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся в условиях реализации STEM подхода в образовании [Текст] / Ж. А. Караев, Г. Б. Бейсембаев, А. И. Чокушева // Білім - образование. - 2022. - №3. - С. 5-21.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Предпрофельная подготовка -- профильное обучение -- технологический профиль -- элективные курсы -- атлас новых профессий -- внутрипрофильная специализация
Аннотация: В статье дается анализ понятий "предпрофильная подготовка" и "профильное обучение" на основе зарубежного передового опыта. Раскрыта важная роль элективных курсов как в предпрофильной подготовке, так и в эффективной организации профильного обучения. Показана инновационная сущность Атласа новых профессий в проведении профориентационной работы в школах страны в контексте требовании STEM - образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсембаев, Г.Б.
Чокушева, А.И.
120.
Подробнее
22.3
Г 79
Гребенев, И. В.
Прибор Тиндаля в профильном обучении. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №2. - С. 47-48
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
учебный эксперимент -- профильное обучение -- теплоемкость
Аннотация: Известный прибор Тиндаля успешно используется в профильном курсе физики для обоснования закона равнораспределения энергии по степеням свободы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зворыкин, И.Ю.
Г 79
Гребенев, И. В.
Прибор Тиндаля в профильном обучении. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №2. - С. 47-48
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
учебный эксперимент -- профильное обучение -- теплоемкость
Аннотация: Известный прибор Тиндаля успешно используется в профильном курсе физики для обоснования закона равнораспределения энергии по степеням свободы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зворыкин, И.Ю.
Страница 12, Результатов: 127