Электронный каталог

66
T 70
Toklo, S.
    Factors influencing the perception of corruption (a multilevel analysis in Africa) [Текст] / S. Toklo // Азия и Африка сегодня. - 2022. - №9. - с. 70-76
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Africa -- corruption -- corruption perception -- government -- poverty -- media
Аннотация: Many developing countries suffer high levels of corruption, which contributes to the divergence in economic development between more developed and developing countries. Corruption perceptions play a key role in forming a culture that is more or less tolerant of corruption, which contributes to its persistence. Individuals who have high perception of corruption believe that bribes must be paid. Customers will be more likely to accept a bribe if they believe many people pay bribes. The importance of this research is that it contributes to the micro-level research tradition by providing a deeper understanding of the factors that influence corruption perception.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

67
B16
Baigundinov, Y. N.
    Personality typology of mothers who kill their newborn children [Текст] / Y. N. Baigundinov, D. P. Potapov, A. K. Kambarov // Научный журнал "Вестник академии правоохранительных органов". - 2022. - №2. - с. 30-38
ББК 67

Рубрики: Право. Юридические науки

Кл.слова (ненормированные):
newborn child -- social status -- mother-killer -- socio-economic -- frivolously irresponsible -- pregnancy -- addiction -- alcoholism
Аннотация: In the article, the authors provide an analysis of the murder of a newborn child by mothers, as well as crime in this area, in general.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Potapov, D. P.
Kambarov, A. K.

66
K 17
Kalkamanova, A.
    E-Governance development as legitimation strategy: a content analysis [Текст] / A. Kalkamanova // Казахстан Спектр. - 2021. - №4. - с. 34-51
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
e-governance -- content analysis -- legitimacy -- political regimes -- govern-mental websites
Аннотация: This paper demonstrates that the development of e-governance can be used as a legitimation strategy.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

78
М 86
Мохначева, Ю. В.
    Российские публикации по библиотечно-информационным наукам в Scopus [Текст] / Ю. В. Мохначева, В. А. Цветкова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3. - С. 14-38
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
российские публикации -- библиотечно-информационная сфера -- области исследований -- ключевые термины -- ключевые слова -- SciVal -- библиометрия -- темы SciVal
Аннотация: Рассмотрен подход на основе динамики употребляемости ключевых терминов в развитии научных тем по библиотечно-информационным наукам. Основная цель исследования – анализ сегмента российских публикаций по библиотечно-информационным наукам, а также выявление круга наиболее активно развивающихся тем с применением терминологического подхода и выявлением особенностей употребления ключевых терминов по базе данных Scopus на основе тем SciVal. Объектом исследования выбран массив публикаций российских авторов по библиотечно-информационным наукам за 2000–2020 гг. в Scopus. Метод исследования включал следующие основные действия: использование WoS CC для отбора публикаций в режиме расширенного поиска, систематизации по авторам и их ранжированию; далее на основе Scopus проведён поиск по выявленным в WoS CC авторам, составлены их соотношение и ранжирование в темах SciVal. Отобраны темы, в которых термины наиболее активно использовались. Основываясь на гипотезе: чем больше ключевых слов с динамикой больше 0% в теме, тем выше вероятность того, что эта тема перспективная и активно развивающаяся, и чем больше ключевых терминов в теме имеют отрицательную динамику, тем с большей вероятностью можно говорить о снижении интереса к ней со стороны исследователей. Определены наиболее перспективные темы российских исследований по библиотечно-информационным наукам. Наиболее перспективными оказались три темы: «Intellectual Structure; Co-citation Analysis; Scientometrics», «Hirsch Index; Self-Citation; Journal Impact Factor», «Co-Authorship; Scientific Collaboration; Scientometrics».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Цветкова, В.А.

66
А 50
Әлімақын, Д.
    Гарвардтағы қазақ ғалымының жобасы [Текст] / Д. Әлімақын // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 7 ақпан. - №25. - Б. 6.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
АҚШ-тағы Гарвард университеті -- Географиялық талдау -- Орталық Еуразия -- VI-ХХ ғасыр -- топонимикалық Географиялық ақпараттық жүйесі -- цифрлық сти­пен­­дия -- ақпараттық технология­лар
Аннотация: АҚШ-тағы Гарвард университетінің Географиялық талдау жасау орталығының (Harvard Center for Geographic Analysis) зерттеуші-ғалымы, доктор Нұрлан Кенжеахметтің осы жылдың наурыз айы­нан бастап аталған орталықта «VI-ХХ ғасырлардағы Орталық Еуразияның топонимикалық Географиялық ақпараттық жүйесі (Toponymic GIS of Central Eurasia from the Sixth to Twentieth Centuries)» атты жобаны қолға алғалы жатқанын естідік.
Держатели документа:
БҚУ

63
С 89
Sultangazy, G. Zh.
    From the history of urbanism in the north of Kazakhstan at the turn of the ХІХ-ХХ centuries: analysis of photographic sources [Текст] / G. Zh. Sultangazy, Zh. Ye. Nurbayev, S. B. Kishibayeva // Отан тарихы . - 2023. - №26(3). - Р. 554-566.
ББК 63

Рубрики: History.

Кл.слова (ненормированные):
urbanism -- north -- Kazakhstan -- turn -- ХІХ-ХХ centuries -- analysis -- photographic -- sources
Аннотация: The article was prepared within the framework.
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Nurbayev, Zh.Ye.
Kishibayeva, S.B.

65
Т 90
Tusayeva, A. K.
    Analysis of international bond markets and prospects for the development of Turkic bonds [Текст] / A. K. Tusayeva, L. Makhmudov, K. Zhansugirova // Транзитная экономика. - 2024. - №2. - Р. 80-92.
ББК 65

Рубрики: Economics.

Кл.слова (ненормированные):
analyses -- International bond -- Eurobonds -- Turkic bonds -- investment -- market -- trend -- development
Аннотация: This article analyzes the international bond market.
Держатели документа:
WKSU.
Доп.точки доступа:
Makhmudov, L.
Zhansugirova, K.

66
Х 77
Honrada, Gabriel Joel P.
    Iran s Membership in the Shanghai Cooperation Organization.A SWOT Analysis [Текст] / Gabriel Joel P. Honrada // Азия и Африка сегодня . - 2023. - №3. - Р. 30-36.
ББК 66

Рубрики: Politics

Кл.слова (ненормированные):
SCO -- Iran -- sanctioms -- regional organization -- challenges -- opportunities -- ship -- Organization
Аннотация: Iran s Membership in the Shanghai Cooperation Organization.A SWOT Analysis.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Z62
Zhumabekov, A. S.
    Research of Professional Preferences of Teachers in Kazakhstan: Analysis of Teaching Methods and Training Courses [Текст] / A. S. Zhumabekov, O. V. Pak, A. I. Tasmagambetova // Білім=Образование. - 2024. - №2. - Р. 120-129.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
біліктілікті арттыру -- педагогтер -- оқыту әдістері -- оқу курстары -- сандық талдау -- педагогикалық практика
Аннотация: Осы зерттеу Қазақстандағы мұғалімдердің оқыту әдістемесі мен оқыту курстары саласындағы кәсіби таңдаулары мен қажеттіліктерін анықтауға бағыт- талған. Зерттеуге еліміздің әр өңірінен 41 231 мұғалім қатысты, бұл көрсеткіш де- ректерді алуға мүмкіндік берді. Зерттеудің негізгі мақсаты – мұғалімдер арасын- да біліктілікті арттырудың қай бағыттары көбірек сұранысқа ие екенін және бұл таңдаулардың аймаққа, еңбек өтіліне және оқытылатын пәндерге байланысты қалай бөлінетінін анықтау болды. Зерттеу әдістері сауалнамалар арқылы жүргізіл- ген сандық талдауды қамтыды. Талдау көрсеткендей, мұғалімдердің басым бөлігі өз пәнін оқыту әдістемесі бойынша курстарға, сондай-ақ оқытудың интерактивті және инновациялық әдістерін қолдануға, цифрлық технологияларды интеграци- ялауға және оқушыларды олимпиадаға дайындауға байланысты курстарға қы- зығушылық танытады. Мұғалімдердің қалауы олардың тәжірибесіне байланысты өзгеретіні анықталды: жаңадан келген мұғалімдер жалпы біліктілікті арттыру кур- старына көбірек қызығушылық танытса, тәжірибелі мұғалімдер өздерінің кәсіби деңгейін арттыру үшін арнайы курстарды қалайды. Алынған мәліметтер негізінде әдістемелік дайындыққа, заманауи білім беру технологияларына және оқытудың инновациялық тәсілдеріне баса назар аударылған педагогтардың біліктілігін арт- тырудың білім беру бағдарламаларын әзірлеу бойынша ұсыныстар тұжырымдал- ды. Бұл нәтижелер Қазақстандағы оқытудың сапасын және жалпы білім беру үдерісінің нәтижелілігін арттыруға көмектесуі мүмкін
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Pak, O. V.
Tasmagambetova, A. I.

81. 2 Анг
Д 79
Дукенова, А.Д.
    Анализ банка ресурсов английского языка средней школы согласно критериям PISA по навыкам чтения [Текст] / А.Д. Дукенова, Г.К. Исмагулова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 61-70
ББК 81. 2 Анг

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
навыки чтения -- рамка PISA -- когнитивные процессы -- анализ -- reading skill -- PISA framework -- cognitive processes -- analysis
Аннотация: Это исследование направлено на анализ ресурсов английского языка в средних школах на основе критериев оценки навыков чтения, изложенных в PISA. Он дает представление о соответствии этих ресурсов стандартам PISA, уделяя особое внимание когнитивным процессам, для понимания насколько материалы поддерживают или препятствуют развитию навыков мышления высокого поряд-ка, что необходимо для разработки эффективных образовательных стратегий. Для оценки материалов из банка ресурсов, созданных учителями в 21средних школах Казахстана, был использован анализ документов. Задания и тексты были проана-лизированы по форматам текстов, жанров и когнитивным процессам чтения, опи-санным в рамке PISA. Результаты исследования показывают, что наиболее часто используемым текстовым форматом является сплошной текст, при этом преобла-дают повествовательные и пояснительные тексты. Кроме того, большинство зада-ний в первую очередь направлены на понимание и интерпретацию информации. В целом, банк ресурсов английского языка в средней школе не в полной мере соответствует критериям PISA по навыкам чтения. Следовательно, рекомендуется провести дополнительную подготовку учителей для разработки заданий по чте-нию и текстов, соответствующих когнитивным областям PISA. This study aims to assess English language resources in secondary schools based on the reading skill criteria outlined by PISA. It offers insights into the alignment of these resources with PISA frameworks, focusing on cognitive processes to under-stand how these materials support or hinder higher-order thinking skills, which are essential for developing effective educational strategies. Document analysis was em-ployed to evaluate materials from English language resources created by teachers at 21 secondary schools in Kazakhstan. The tasks and texts were analyzed by text format, genre, and the cognitive processes outlined in the PISA reading framework. The find-ings reveal that the most frequently used text format is continuous text, with instruc-tional genres being predominant; narrative and explanatory texts were also included more often. Additionally, most tasks primarily focus on understanding and interpreting information, largely involving lower order thinking skills. Overall, the resources in sec-ondary school English language courses do not align fully with PISA reading skills crite-ria. Consequently, it is recommended that additional training be provided for teachers to develop reading tasks and texts that adhere to PISA’s cognitive domains.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исмагулова, Г.К.