База данных: Статьи
Страница 13188, Результатов: 132068
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
131871.
Подробнее
74.5
О-76
Оспанова , Ә.Е.
Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабағында ойын әдістерін қолданудың тиімділігі [Текст] / Ә.Е. Оспанова // Дефектология. - 2026. - №1. - Б. . 2-4
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы мектеп оқушылары -- тіл дамыту сабақтары -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- қалыпты психологиялық орта -- дамытушы ойындар -- ойын әдістері
Аннотация: Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабақтарында ойын әдістерін қолдану қазіргі кезде маңызды зерттеу таұқырыбына айналды. Бұл оқушылардың танымдық және тілдік қабілеттерін дамыту, сондай-ақ оқыту процесіне қызығушылықтарын арттыру үшін ерекше тәсілдерді қажет етеді. Оқу мен тіл дамыту сабағында оқушыларға оқуда кездесетін қиындықтарды жеңуге ойын әдістері үлкен көмек көрсетеді. Ойын әдісі мотивациялық құрал ретінде тек бір сабақта ғана емес, баланың оқу жолындағы жалпы процессінде тиімді бола алады. Ойындар оқушыларға өзін бағалауға, қиындықтарды жеңуге, алға қойған мақсаттарға жетуге көмектеседі. Мұндай сабақтар арнайы мектеп оқушыларының зейінін ұзақ уақыт бойы ұстап тұруға көмектеседі. Сабақтарды ойын арқылы әртараптандыру мұғалімнің шығармашылық қабілетін де дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
О-76
Оспанова , Ә.Е.
Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабағында ойын әдістерін қолданудың тиімділігі [Текст] / Ә.Е. Оспанова // Дефектология. - 2026. - №1. - Б. . 2-4
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
арнайы мектеп оқушылары -- тіл дамыту сабақтары -- әлеуметтік дағдыларды дамыту -- қалыпты психологиялық орта -- дамытушы ойындар -- ойын әдістері
Аннотация: Арнайы мектеп оқушыларының оқу және тіл дамыту сабақтарында ойын әдістерін қолдану қазіргі кезде маңызды зерттеу таұқырыбына айналды. Бұл оқушылардың танымдық және тілдік қабілеттерін дамыту, сондай-ақ оқыту процесіне қызығушылықтарын арттыру үшін ерекше тәсілдерді қажет етеді. Оқу мен тіл дамыту сабағында оқушыларға оқуда кездесетін қиындықтарды жеңуге ойын әдістері үлкен көмек көрсетеді. Ойын әдісі мотивациялық құрал ретінде тек бір сабақта ғана емес, баланың оқу жолындағы жалпы процессінде тиімді бола алады. Ойындар оқушыларға өзін бағалауға, қиындықтарды жеңуге, алға қойған мақсаттарға жетуге көмектеседі. Мұндай сабақтар арнайы мектеп оқушыларының зейінін ұзақ уақыт бойы ұстап тұруға көмектеседі. Сабақтарды ойын арқылы әртараптандыру мұғалімнің шығармашылық қабілетін де дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
131872.
Подробнее
85.1
С 21
Сатымқызы, Г.
Қас шебердің ғажайып әлемі [Текст] / Г. Сатымқызы // Орал өңірі. - 2026 . - 19 ақпан. - Б. 14
ББК 85.1
Рубрики: Бейнелеу өнері және сәулет
Кл.слова (ненормированные):
суретші сәкен ғұмаров -- мол мұра -- қайталанбас тұлға -- туған өлке табиғаты -- жануарларды бейнелеген -- "мың сан шұғылалы сәулелер" -- кескіндеме -- күш - жігер -- жылылық -- мейірімділік - махаббат нұрын -- әр адамға жан шуағын сыйлайды
Аннотация: Қаламымды қолыма алып, осы мақаланы жазуыма Сәкен Ғұмаровтың ғажайып туындылары себеп болды. Бейнелеу өнерінде айрықша із қалдырған талант иесі Бөкей даласында дүние есігін ашқан.
Держатели документа:
БҚУ
С 21
Сатымқызы, Г.
Қас шебердің ғажайып әлемі [Текст] / Г. Сатымқызы // Орал өңірі. - 2026 . - 19 ақпан. - Б. 14
Рубрики: Бейнелеу өнері және сәулет
Кл.слова (ненормированные):
суретші сәкен ғұмаров -- мол мұра -- қайталанбас тұлға -- туған өлке табиғаты -- жануарларды бейнелеген -- "мың сан шұғылалы сәулелер" -- кескіндеме -- күш - жігер -- жылылық -- мейірімділік - махаббат нұрын -- әр адамға жан шуағын сыйлайды
Аннотация: Қаламымды қолыма алып, осы мақаланы жазуыма Сәкен Ғұмаровтың ғажайып туындылары себеп болды. Бейнелеу өнерінде айрықша із қалдырған талант иесі Бөкей даласында дүние есігін ашқан.
Держатели документа:
БҚУ
131873.
Подробнее
86(5каз)
Ж 12
Жаңа мешіт жамағатқа есігін айқара ашты [Текст] // Орал өңірі. - 2026. - 19 ақпан. - №16. - Б. 16
ББК 86(5каз)
Рубрики: Дінтану
Кл.слова (ненормированные):
жаңа мешіт -- ашылу рәсімі құран аяттары -- зашаған кенті -- орал - қазына қайырымдылық қоры -- биіктігі 36 метр -- бір мұнара мен 34 метрлік зәулім күмбез -- жертөле қабаты -- намаз залы, дәрісханалар -- техникалық және инженерлік бөлмелер -- желдету және коммуникация жүйелері -- сәулет өнері
Аннотация: Орал қаласына қарасты Зашаған кентінде сәулеті ерекше жаңа мешіттің салтанатты ашылуы өтті. Қасиетті Рамазан айының қарсаңында пайдалануға берілген Алла үйі - өңір жұртшылығының көптен күткен қуанышы.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 12
Жаңа мешіт жамағатқа есігін айқара ашты [Текст] // Орал өңірі. - 2026. - 19 ақпан. - №16. - Б. 16
Рубрики: Дінтану
Кл.слова (ненормированные):
жаңа мешіт -- ашылу рәсімі құран аяттары -- зашаған кенті -- орал - қазына қайырымдылық қоры -- биіктігі 36 метр -- бір мұнара мен 34 метрлік зәулім күмбез -- жертөле қабаты -- намаз залы, дәрісханалар -- техникалық және инженерлік бөлмелер -- желдету және коммуникация жүйелері -- сәулет өнері
Аннотация: Орал қаласына қарасты Зашаған кентінде сәулеті ерекше жаңа мешіттің салтанатты ашылуы өтті. Қасиетті Рамазан айының қарсаңында пайдалануға берілген Алла үйі - өңір жұртшылығының көптен күткен қуанышы.
Держатели документа:
БҚУ
131874.
Подробнее
74.5
С 31
Сембиева , С.А.
Коррекционно-развивающая работа учителя-дефектолога с детьми с ООП в услвиях кабинета психолого-педагогической коррекции [Текст] / С.А. Сембиева // Дефектология. - 2026. - №1. - С. . 5-8
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
направления работы учителя -- диагностическое обследование различных сфер -- развития детей -- коррекционно-развивающей программы развития ребенка -- инновационной технологии -- образование -- документация учителя-дефектолога
Аннотация: Одним из основных направленийй развития современной дефектологии является единство педагогического процесса (воспитание, образование, обучение). Воспитание представляет собой воздействие одного человека на другого в целях становления личности. Образование основывается на человека на другого в целях становления личности. Учитель-дефектолог составляет для каждого ребенка индивидуального программу коррекционно-развивающей работы, которая включает основные направления, цели, ожидаемый результат и методическое обеспечение коррекционно-развивающей работы, позволяющий дифференцировать и индивидуализировать учебный процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нурбаева , Г.Н.
С 31
Сембиева , С.А.
Коррекционно-развивающая работа учителя-дефектолога с детьми с ООП в услвиях кабинета психолого-педагогической коррекции [Текст] / С.А. Сембиева // Дефектология. - 2026. - №1. - С. . 5-8
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
направления работы учителя -- диагностическое обследование различных сфер -- развития детей -- коррекционно-развивающей программы развития ребенка -- инновационной технологии -- образование -- документация учителя-дефектолога
Аннотация: Одним из основных направленийй развития современной дефектологии является единство педагогического процесса (воспитание, образование, обучение). Воспитание представляет собой воздействие одного человека на другого в целях становления личности. Образование основывается на человека на другого в целях становления личности. Учитель-дефектолог составляет для каждого ребенка индивидуального программу коррекционно-развивающей работы, которая включает основные направления, цели, ожидаемый результат и методическое обеспечение коррекционно-развивающей работы, позволяющий дифференцировать и индивидуализировать учебный процесс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нурбаева , Г.Н.
131875.
Подробнее
74
К 36
Кемешова , А. М.
Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2 сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптарының толеранттылығын қалыптастыру [Текст] / А. М. Кемешова // Дефектология . - 2026. - №1. - Б. . 16-20
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жалпы білім беретін мектеп -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беру қажеттіліктері -- сөйлеу бұзылысы -- 2-сынып -- толеранттылық -- логопедикалық қолдау -- психологиялық-педагогикалық көмек -- мектеп тәжірибесі -- құқықтық-нормативтік база
Аннотация: Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2-сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптастарының толеранттылығын қалыптастыру мәселесі зерттелген. Сонымен қатар қоғамды инклюзивті білім беруге дайындаудың мектептегі проблемалары, пән мұғалімдері мен ата-аналардың ықпалын қарастыру арқылы сыныптағы толеранттылықты қалыптастырудың кешенді тәсілі ұсынылған. Инклюзивті білім беру - ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне толық енгізу арқылы олардың әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін оқу жүйесі. Ол балалар арасындағы кемсітушілікті жойып, білім берудің сапасын сақтай отырып, барлық оқушыларға теңдей оқу мүмкіндігін береді. Ең алдымен инклюзия барынша кедергілері жоқ орта құруға бағытталған. Яғни, ерекше тәрбиелік қажеттілліктері бар бала мен қалыпты дамитын бала бірге оқып, дамуы үшін арнайы жағдайлар жасалады. Педагогикада кешенді тәсіл талап етіледі: әдістемелік жұмыстар, бірлескен іс-шаралар, әлеуметтік қолдау арқылы сыныпта бір-біріне деген сыйластық қалыптастырады. Нәтижесінде, 2-сынып оқушыларының трбиеленіп, өзгелерге түсіністікпен қарауға үйренуі, сөйлеуі бұзылған балаларға қамқор қоғам құруға жол ашады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тұрсын , Д.Е.
К 36
Кемешова , А. М.
Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2 сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптарының толеранттылығын қалыптастыру [Текст] / А. М. Кемешова // Дефектология . - 2026. - №1. - Б. . 16-20
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жалпы білім беретін мектеп -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беру қажеттіліктері -- сөйлеу бұзылысы -- 2-сынып -- толеранттылық -- логопедикалық қолдау -- психологиялық-педагогикалық көмек -- мектеп тәжірибесі -- құқықтық-нормативтік база
Аннотация: Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2-сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптастарының толеранттылығын қалыптастыру мәселесі зерттелген. Сонымен қатар қоғамды инклюзивті білім беруге дайындаудың мектептегі проблемалары, пән мұғалімдері мен ата-аналардың ықпалын қарастыру арқылы сыныптағы толеранттылықты қалыптастырудың кешенді тәсілі ұсынылған. Инклюзивті білім беру - ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне толық енгізу арқылы олардың әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін оқу жүйесі. Ол балалар арасындағы кемсітушілікті жойып, білім берудің сапасын сақтай отырып, барлық оқушыларға теңдей оқу мүмкіндігін береді. Ең алдымен инклюзия барынша кедергілері жоқ орта құруға бағытталған. Яғни, ерекше тәрбиелік қажеттілліктері бар бала мен қалыпты дамитын бала бірге оқып, дамуы үшін арнайы жағдайлар жасалады. Педагогикада кешенді тәсіл талап етіледі: әдістемелік жұмыстар, бірлескен іс-шаралар, әлеуметтік қолдау арқылы сыныпта бір-біріне деген сыйластық қалыптастырады. Нәтижесінде, 2-сынып оқушыларының трбиеленіп, өзгелерге түсіністікпен қарауға үйренуі, сөйлеуі бұзылған балаларға қамқор қоғам құруға жол ашады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тұрсын , Д.Е.
131876.
Подробнее
66(5каз)
К 28
Қасым-Жомарт Тоқаев: Бейбітшілік кеңесі – көпжақты күш-жігер әлеуетін арттыратын ұйым [Текст] // Егемен Қазақстан. - 2026. - 20 ақпан. - №36. - Б. 1
ББК 66(5каз)
Рубрики: Саясаттану
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Президенті Қасым-Жомарт Тоқаев -- АҚШ астанасы -- Вашингтон қаласы -- АҚШ Президенті Дональд Трамп -- Бейбітшілік институты -- Газа секторы -- Саммит -- Таяу Шығыс
Аннотация: Қазақстан Президенті Қасым-Жомарт Тоқаев АҚШ астанасы Вашингтон қаласында өткен Бейбітшілік кеңесінің алғашқы отырысына қатысып, сөз сөйледі. Айтулы жиын Дональд Трамп атындағы Бейбітшілік институтында өтті.
Держатели документа:
БҚУ
К 28
Қасым-Жомарт Тоқаев: Бейбітшілік кеңесі – көпжақты күш-жігер әлеуетін арттыратын ұйым [Текст] // Егемен Қазақстан. - 2026. - 20 ақпан. - №36. - Б. 1
Рубрики: Саясаттану
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан Президенті Қасым-Жомарт Тоқаев -- АҚШ астанасы -- Вашингтон қаласы -- АҚШ Президенті Дональд Трамп -- Бейбітшілік институты -- Газа секторы -- Саммит -- Таяу Шығыс
Аннотация: Қазақстан Президенті Қасым-Жомарт Тоқаев АҚШ астанасы Вашингтон қаласында өткен Бейбітшілік кеңесінің алғашқы отырысына қатысып, сөз сөйледі. Айтулы жиын Дональд Трамп атындағы Бейбітшілік институтында өтті.
Держатели документа:
БҚУ
131877.
Подробнее
74.5
К 19
Камалиден , А.М.
Аутизмді ерте тану - баланың болашағының кепілі [Текст] / А.М. Камалиден // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. . 5-7
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрінің бұзылыстары -- ерте диагностика -- нейропластика -- сөйлеу тілінің дамуы -- әлеуметтік қарым-қатынас -- мінез-құлық ерекшеліктері -- биомаркерлер -- сенсорлық ерекшеліктер -- түзете-дамыту жұмыстары -- даму мүмкіндіктері -- балалар психологиясы -- әлеуметтік бейімделу
Аннотация: Аутизм спектрінің бұзылыстары бар балаларды ерте диагностикалаудың маңызы қарастырылады. Аутизмнің баланың сөйлеу, танымдық және әлеуметтік дамуына әсері сипатталып, ерте белгілері талданады. Сонымен қатар, нейропластика негізінде ерте араласу бағдарламаларының тиімділігі және биомаркерлерді қолдану мүмкіндіктері көрсетіледі. Жалпы, ерте анықтау мен уақытылы көмек баланың дамуына және қоғамға бейімделуіне оң әсер ететіні дәлелденеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова , Ж.С.
К 19
Камалиден , А.М.
Аутизмді ерте тану - баланың болашағының кепілі [Текст] / А.М. Камалиден // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. . 5-7
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрінің бұзылыстары -- ерте диагностика -- нейропластика -- сөйлеу тілінің дамуы -- әлеуметтік қарым-қатынас -- мінез-құлық ерекшеліктері -- биомаркерлер -- сенсорлық ерекшеліктер -- түзете-дамыту жұмыстары -- даму мүмкіндіктері -- балалар психологиясы -- әлеуметтік бейімделу
Аннотация: Аутизм спектрінің бұзылыстары бар балаларды ерте диагностикалаудың маңызы қарастырылады. Аутизмнің баланың сөйлеу, танымдық және әлеуметтік дамуына әсері сипатталып, ерте белгілері талданады. Сонымен қатар, нейропластика негізінде ерте араласу бағдарламаларының тиімділігі және биомаркерлерді қолдану мүмкіндіктері көрсетіледі. Жалпы, ерте анықтау мен уақытылы көмек баланың дамуына және қоғамға бейімделуіне оң әсер ететіні дәлелденеді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова , Ж.С.
131878.
Подробнее
84(5Каз)
Д 42
Джубандыков, М.
Хорошая книга про нас [Текст] / М. Джубандыков // Приуралье. - 2026. - 24 апреля. - №34. - С. 7.
ББК 84(5Каз)
Рубрики: Художественная литература Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Литература Казахстана -- Иван Щеголихин -- Между прошлым и будущим -- Национальный день книги -- Культура чтения -- Психологическая проза -- Литературная преемственность -- Роль педагога -- Библиофилия -- вера федоровна геймор -- уральский педагогический институт им. а. с. пушкина
Аннотация: 23 апреля страна отметила Национальный день книги. В связи с этой датой хочу рассказать о творчестве известного писателя Казахстана Ивана Щеголихина и о его последней книге «Между прошлым и будущим». А также поговорить о пользе чтения, о педагогах, которые прививали нам любовь к книгам, вспомнить, как когда-то интересное издание давали почитать на одну ночь. А во время новых поступлений в книжный магазин все бежали туда, оставляя даже работу
Держатели документа:
ЗКУ
Д 42
Джубандыков, М.
Хорошая книга про нас [Текст] / М. Джубандыков // Приуралье. - 2026. - 24 апреля. - №34. - С. 7.
Рубрики: Художественная литература Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Литература Казахстана -- Иван Щеголихин -- Между прошлым и будущим -- Национальный день книги -- Культура чтения -- Психологическая проза -- Литературная преемственность -- Роль педагога -- Библиофилия -- вера федоровна геймор -- уральский педагогический институт им. а. с. пушкина
Аннотация: 23 апреля страна отметила Национальный день книги. В связи с этой датой хочу рассказать о творчестве известного писателя Казахстана Ивана Щеголихина и о его последней книге «Между прошлым и будущим». А также поговорить о пользе чтения, о педагогах, которые прививали нам любовь к книгам, вспомнить, как когда-то интересное издание давали почитать на одну ночь. А во время новых поступлений в книжный магазин все бежали туда, оставляя даже работу
Держатели документа:
ЗКУ
131879.
Подробнее
74.104(5Каз)
М 19
Маликова, А.
Наш любимый детский сад [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 24 апреля. - №34. - С. 12.
ББК 74.104(5Каз)
Рубрики: Организация дошкольного воспитания в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное образование -- Ясли-сад «Ақбота» (№15) -- Уральск -- Западно-Казахстанская область -- ЗКО -- Педагогические инновации -- Гармоничное развитие ребенка -- Сотрудничество с семьей -- Социализация дошкольников -- Методика дошкольного воспитания
Аннотация: В ясли-саду №15 "Ақбота" в Уральске создана среда, где ребенок развивается гармонично. Здесь сочетают многолетний педагогический опыт, используют современные технологии и выстраивают тесное сотрудничество с семьями воспитанников.
Держатели документа:
ЗКУ
М 19
Маликова, А.
Наш любимый детский сад [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 24 апреля. - №34. - С. 12.
Рубрики: Организация дошкольного воспитания в Казахстане
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное образование -- Ясли-сад «Ақбота» (№15) -- Уральск -- Западно-Казахстанская область -- ЗКО -- Педагогические инновации -- Гармоничное развитие ребенка -- Сотрудничество с семьей -- Социализация дошкольников -- Методика дошкольного воспитания
Аннотация: В ясли-саду №15 "Ақбота" в Уральске создана среда, где ребенок развивается гармонично. Здесь сочетают многолетний педагогический опыт, используют современные технологии и выстраивают тесное сотрудничество с семьями воспитанников.
Держатели документа:
ЗКУ
131880.
Подробнее
74.5
Л 11
Қайыржан , О.Р.
Қазіргі замандағы аутизм мәселесі [Текст] / О.Р. Қайыржан // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. . 19-23
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- диагностика -- ерте балалық шақ аутизмі -- қазіргі әлем -- аутизм мәселесі
Аннотация: Аутизм спектрінің бұзылысы (АСБ) - бүгінгі күні әлемдік денсаулық сақтау жүйесінің ең өзекті мәселелерінің бірі. Соңғы онжылдықтарда АСБ-мен тіркелген балалар саны күрт өсті: Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДСҰ) мәліметтері бойынша, әр 100 баланың 1-ден астамы осы АСБ-мен туылады екен. Қазақстанда да жағдай ұқсас - 2020-2025 жылдар аралығында тіркелген жағдайлар 30%-ға артып, бұл диагностиканың жақсаруымен қатар, экологиялық факторлардың, ата-аналардың жасының ұлғаюымен байланыстырылады. Мақалада аутизмнің неврологиялық негіздері, генетикалық және қоршаған орта әсерлері талданады. Симптомдары - әлеуметтік қарым-қатынастың қиындығы, қайталап отыратын мінез-құлық, сезімталдықтың артықтығы - ерте жаста анықталады, бірақ көптеген елдерде, оның ішінде Қазақстанда, ерте диагностика жетіспейді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова, Ж.С.
Л 11
Қайыржан , О.Р.
Қазіргі замандағы аутизм мәселесі [Текст] / О.Р. Қайыржан // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. . 19-23
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- диагностика -- ерте балалық шақ аутизмі -- қазіргі әлем -- аутизм мәселесі
Аннотация: Аутизм спектрінің бұзылысы (АСБ) - бүгінгі күні әлемдік денсаулық сақтау жүйесінің ең өзекті мәселелерінің бірі. Соңғы онжылдықтарда АСБ-мен тіркелген балалар саны күрт өсті: Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДСҰ) мәліметтері бойынша, әр 100 баланың 1-ден астамы осы АСБ-мен туылады екен. Қазақстанда да жағдай ұқсас - 2020-2025 жылдар аралығында тіркелген жағдайлар 30%-ға артып, бұл диагностиканың жақсаруымен қатар, экологиялық факторлардың, ата-аналардың жасының ұлғаюымен байланыстырылады. Мақалада аутизмнің неврологиялық негіздері, генетикалық және қоршаған орта әсерлері талданады. Симптомдары - әлеуметтік қарым-қатынастың қиындығы, қайталап отыратын мінез-құлық, сезімталдықтың артықтығы - ерте жаста анықталады, бірақ көптеген елдерде, оның ішінде Қазақстанда, ерте диагностика жетіспейді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова, Ж.С.
Страница 13188, Результатов: 132068