Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 132, Результатов: 1338

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
Н 27

Напсо, М. Д.
    VR- и AR-технологии в образовательном процессе [Текст] / М. Д. Напсо // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 81-87.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- цифровые технологии -- виртуальная реальность (VR) -- дополненная реальность (AR) -- гибридная реальность -- геймификация -- эскапизм
Аннотация: В статье исследуются вопросы, связанные с применением VR- и AR-инструментов в процессе обучения. Дается анализ понятий VR- и AR-технологий, показывается их востребованность в условиях цифровизации образования и формирования нового типа человека, именуемого «digital man». Прослеживается характер воздействия VR- и AR-образования на используемые педагогические и дидактические практики, выявляются преимущества и риски виртуального образования.
Держатели документа:
ЗКУ

Напсо, М.Д. VR- и AR-технологии в образовательном процессе [Текст] / М. Д. Напсо // Инновации в образовании. - 2024. - №3.- С.81-87.

1311.

Напсо, М.Д. VR- и AR-технологии в образовательном процессе [Текст] / М. Д. Напсо // Инновации в образовании. - 2024. - №3.- С.81-87.


74
Н 27

Напсо, М. Д.
    VR- и AR-технологии в образовательном процессе [Текст] / М. Д. Напсо // Инновации в образовании. - 2024. - №3. - С. 81-87.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- цифровые технологии -- виртуальная реальность (VR) -- дополненная реальность (AR) -- гибридная реальность -- геймификация -- эскапизм
Аннотация: В статье исследуются вопросы, связанные с применением VR- и AR-инструментов в процессе обучения. Дается анализ понятий VR- и AR-технологий, показывается их востребованность в условиях цифровизации образования и формирования нового типа человека, именуемого «digital man». Прослеживается характер воздействия VR- и AR-образования на используемые педагогические и дидактические практики, выявляются преимущества и риски виртуального образования.
Держатели документа:
ЗКУ

66
С 30

Семенова, Н. К.
    Россия и Китай на евразийском пространстве: современные вызовы и риски транспортного взаимодействия [Текст] / Н. К. Семенова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №3. - с. 5-13
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Китай -- Центральная Азия -- Россия -- ЕАЭС -- ЭПШП -- транспорт -- безопасность -- перспективы развития
Аннотация: В статье проводится анализ специфики национально-региональных и транспортных интересов, взаимных транспортных и логистических проблем безопасности, нестыковок, конкурентных вызовов и противоречий, особенностей национальных интересов стран-транзитеров, в частности государств Центральной Азии, которые прямо или косвенно опрелеляют общий уровень и характер двусторонних и многосторонних отношений с Россией и Китаем.

Семенова, Н. К. Россия и Китай на евразийском пространстве: современные вызовы и риски транспортного взаимодействия [Текст] / Н. К. Семенова // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №3.- с.5-13

1312.

Семенова, Н. К. Россия и Китай на евразийском пространстве: современные вызовы и риски транспортного взаимодействия [Текст] / Н. К. Семенова // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №3.- с.5-13


66
С 30

Семенова, Н. К.
    Россия и Китай на евразийском пространстве: современные вызовы и риски транспортного взаимодействия [Текст] / Н. К. Семенова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №3. - с. 5-13
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Китай -- Центральная Азия -- Россия -- ЕАЭС -- ЭПШП -- транспорт -- безопасность -- перспективы развития
Аннотация: В статье проводится анализ специфики национально-региональных и транспортных интересов, взаимных транспортных и логистических проблем безопасности, нестыковок, конкурентных вызовов и противоречий, особенностей национальных интересов стран-транзитеров, в частности государств Центральной Азии, которые прямо или косвенно опрелеляют общий уровень и характер двусторонних и многосторонних отношений с Россией и Китаем.

66
В 61

Войтиков, К. Н.
    Цифровой Шелковый путь Китая: возможности и риски для развивающихся стран [Текст] / К. Н. Войтиков // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №6. - с. 70-77
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Китай -- цифровая экономика -- Цифровой Шелковый путь -- Один пояс - один путь -- модернизация -- информационные и телекоммуникационные технологии -- кибербезопасность -- цифровой суверенитет
Аннотация: Статья посвящена анализу соответствующих рисков и возможностей и разработке рекомендаций по формированию государственной политики в отношении участия в ЦШП, обеспечивающей для развивающихся стран наиболее благоприятный экономический эффект.

Войтиков, К. Н. Цифровой Шелковый путь Китая: возможности и риски для развивающихся стран [Текст] / К. Н. Войтиков // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №6.- с.70-77

1313.

Войтиков, К. Н. Цифровой Шелковый путь Китая: возможности и риски для развивающихся стран [Текст] / К. Н. Войтиков // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №6.- с.70-77


66
В 61

Войтиков, К. Н.
    Цифровой Шелковый путь Китая: возможности и риски для развивающихся стран [Текст] / К. Н. Войтиков // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №6. - с. 70-77
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Китай -- цифровая экономика -- Цифровой Шелковый путь -- Один пояс - один путь -- модернизация -- информационные и телекоммуникационные технологии -- кибербезопасность -- цифровой суверенитет
Аннотация: Статья посвящена анализу соответствующих рисков и возможностей и разработке рекомендаций по формированию государственной политики в отношении участия в ЦШП, обеспечивающей для развивающихся стран наиболее благоприятный экономический эффект.

74
Н 28

Напсо, М.Д.
    Кибербуллинг как форма агресси в молодежной среде [Текст] / М.Д. Напсо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 37-43
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- кибербуллинг -- киберагрессия -- кибермоббинг -- кибервиктимность -- троллинг -- фейк -- риск
Аннотация: В статье анализируется феномен кибербуллинга, исследуются условия и факторы, придающие данному социальному феномену востребованность в подростковой и молодежной среде. Показывается негативное воздействие практик кибертравли на сознание и поведение, на мировозрение и ценностные установки молодых людей. Обращается внимание на необходимость педагогического и психологического осмысления кибербуллинга.
Держатели документа:
ЗКУ

Напсо, М.Д. Кибербуллинг как форма агресси в молодежной среде [Текст] / М.Д. Напсо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С. 37-43

1314.

Напсо, М.Д. Кибербуллинг как форма агресси в молодежной среде [Текст] / М.Д. Напсо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С. 37-43


74
Н 28

Напсо, М.Д.
    Кибербуллинг как форма агресси в молодежной среде [Текст] / М.Д. Напсо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 37-43
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- кибербуллинг -- киберагрессия -- кибермоббинг -- кибервиктимность -- троллинг -- фейк -- риск
Аннотация: В статье анализируется феномен кибербуллинга, исследуются условия и факторы, придающие данному социальному феномену востребованность в подростковой и молодежной среде. Показывается негативное воздействие практик кибертравли на сознание и поведение, на мировозрение и ценностные установки молодых людей. Обращается внимание на необходимость педагогического и психологического осмысления кибербуллинга.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ш 96

Шубникова , Е. Г.
    Социально-психологическое тестирование на раннее выявление употребления психоактивных веществ [Текст] / Е. Г. Шубникова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 44-55
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Социально-психологическое тестирование -- аддиктивное поведение -- факторы риска -- факторы защиты -- рискованное поведение -- педагогическая профилактика -- превенция -- образовательная среда
Аннотация: В статье представлен анализ четырех этапов развития одной из форм профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде - социально-психологического тестирования (СПТ). В основу сравнительного анализа положены цели СПТ, его научное обоснование, инструменты психодиагностики, содержательная характеристика полученных результатов, возможности их использования в превентивной педагогической деятельности. Показано, что произошла трансформация критериев оценки психологической готовности к аддикции - от отдельных маркеров вовлеченности обучающихся в потребление наркотиков к анализу соотношения факторов риска или протективных факторов в единой системе продуктивного поведение.
Держатели документа:
ЗКУ

Шубникова , Е.Г. Социально-психологическое тестирование на раннее выявление употребления психоактивных веществ [Текст] / Е. Г. Шубникова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С. 44-55

1315.

Шубникова , Е.Г. Социально-психологическое тестирование на раннее выявление употребления психоактивных веществ [Текст] / Е. Г. Шубникова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С. 44-55


74
Ш 96

Шубникова , Е. Г.
    Социально-психологическое тестирование на раннее выявление употребления психоактивных веществ [Текст] / Е. Г. Шубникова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 44-55
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Социально-психологическое тестирование -- аддиктивное поведение -- факторы риска -- факторы защиты -- рискованное поведение -- педагогическая профилактика -- превенция -- образовательная среда
Аннотация: В статье представлен анализ четырех этапов развития одной из форм профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде - социально-психологического тестирования (СПТ). В основу сравнительного анализа положены цели СПТ, его научное обоснование, инструменты психодиагностики, содержательная характеристика полученных результатов, возможности их использования в превентивной педагогической деятельности. Показано, что произошла трансформация критериев оценки психологической готовности к аддикции - от отдельных маркеров вовлеченности обучающихся в потребление наркотиков к анализу соотношения факторов риска или протективных факторов в единой системе продуктивного поведение.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 58

Го Чжижо
    Роль исскуственного интеллекта в тарнсформации педагогических практик: опыт китайских и российских вузов [Текст] / Го Чжижо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 120-128
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- персонализация обучения -- адаптивные платформы -- цифровая педагогика -- высшее образование -- Китай -- Россия
Аннотация: Проведен сравнительный анализ роли искусственного интеллекта (ИИ) в трансформации педагогических практик в вузах Китая и России. Выявлено, что Китай демонстрирует системный подход к внедрению ИИ, охватывая 68% вузов7 В то же время Россия6 выделая на цифровизацию лишь 5% образовательного бюджета6 фокусируется на локальных проектах7 Использование ИИ спосбствует персонализации обучения и повышению его эффективности6 однако сопровождается определенными рисками. Так, 67% китайских студентов отмечают снижение креативности из-за влияния алгоритмов, а 45% российских преподавателей критикуют упрощение обратной связи. При этом подчеркивается необходимости поиска баланса между технологическим прогрессом и сохранением академической свободы. Обозначены ключевые перспективы: развитие международного сотрудничества для обьединения системного подхода Китая и экспериментов России; исследования долгосрочного влияния ИИ на критическое мышление и социализацию студентов; разработка универсальных стандартов защиты данных, что критично для России, где 30% студентов не доверяют ИИ. В целом, трансформация образования требует сочетания технологических решений, этических норм и государственной поддержки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шишов , С.Е.

Го Чжижо Роль исскуственного интеллекта в тарнсформации педагогических практик: опыт китайских и российских вузов [Текст] / Го Чжижо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С. 120-128

1316.

Го Чжижо Роль исскуственного интеллекта в тарнсформации педагогических практик: опыт китайских и российских вузов [Текст] / Го Чжижо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С. 120-128


74
Г 58

Го Чжижо
    Роль исскуственного интеллекта в тарнсформации педагогических практик: опыт китайских и российских вузов [Текст] / Го Чжижо // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 120-128
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- персонализация обучения -- адаптивные платформы -- цифровая педагогика -- высшее образование -- Китай -- Россия
Аннотация: Проведен сравнительный анализ роли искусственного интеллекта (ИИ) в трансформации педагогических практик в вузах Китая и России. Выявлено, что Китай демонстрирует системный подход к внедрению ИИ, охватывая 68% вузов7 В то же время Россия6 выделая на цифровизацию лишь 5% образовательного бюджета6 фокусируется на локальных проектах7 Использование ИИ спосбствует персонализации обучения и повышению его эффективности6 однако сопровождается определенными рисками. Так, 67% китайских студентов отмечают снижение креативности из-за влияния алгоритмов, а 45% российских преподавателей критикуют упрощение обратной связи. При этом подчеркивается необходимости поиска баланса между технологическим прогрессом и сохранением академической свободы. Обозначены ключевые перспективы: развитие международного сотрудничества для обьединения системного подхода Китая и экспериментов России; исследования долгосрочного влияния ИИ на критическое мышление и социализацию студентов; разработка универсальных стандартов защиты данных, что критично для России, где 30% студентов не доверяют ИИ. В целом, трансформация образования требует сочетания технологических решений, этических норм и государственной поддержки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шишов , С.Е.

74
С 52

Смолянинова , О. Е.
    Инновационные практики участия детей в процедуре медиации семейных споров [Текст] / О. Е. Смолянинова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. . 61-68
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Медиация -- процедура медиации -- медиация семейных споров -- интересы детей
Аннотация: Авторы актуализируют проблемы кризиса и трансформации института семьи в современном социуме. В качестве одного из действенных альтернативных методов помощи семье в кризисных ситуациях, при урегулирования семейных конфликтов описываются возможности медиации семейных споров с участием детей. Представлены возможности, риски и перспективы внедрения инновационной практики участия несовершеннолетних в процедуре семейной медиации при разрешении родителями споров о детях.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колотильщикова, Е.В.

Смолянинова , О.Е. Инновационные практики участия детей в процедуре медиации семейных споров [Текст] / О. Е. Смолянинова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6.- С. 61-68

1317.

Смолянинова , О.Е. Инновационные практики участия детей в процедуре медиации семейных споров [Текст] / О. Е. Смолянинова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6.- С. 61-68


74
С 52

Смолянинова , О. Е.
    Инновационные практики участия детей в процедуре медиации семейных споров [Текст] / О. Е. Смолянинова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. . 61-68
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Медиация -- процедура медиации -- медиация семейных споров -- интересы детей
Аннотация: Авторы актуализируют проблемы кризиса и трансформации института семьи в современном социуме. В качестве одного из действенных альтернативных методов помощи семье в кризисных ситуациях, при урегулирования семейных конфликтов описываются возможности медиации семейных споров с участием детей. Представлены возможности, риски и перспективы внедрения инновационной практики участия несовершеннолетних в процедуре семейной медиации при разрешении родителями споров о детях.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колотильщикова, Е.В.

65
С 12

Сайлаубек, А. Ғ.
    Секьюритизация как инструмент стимулирования кредитования МСП [Текст] / А. Ғ. Сайлаубек // Банки Казахстана. - 2025. - №2. - с. 16-24
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
секьюритизация -- МСП -- кредитование -- финансирование -- активы -- ликвидность -- государственные гарантии -- риски -- финансовая устойчивость -- инвесторы -- рынок капитала -- облигации -- кредитное улучшение -- рефинансирование -- государственная поддержка -- экономический рост
Аннотация: Статья посвящена исследованию потенциала применения механизмов секьюритизации кредитов для стимулирования кредитования малого и среднего бизнеса в Казахстане.

Сайлаубек, А. Ғ. Секьюритизация как инструмент стимулирования кредитования МСП [Текст] / А. Ғ. Сайлаубек // Банки Казахстана. - А., 2025. - №2.- с.16-24

1318.

Сайлаубек, А. Ғ. Секьюритизация как инструмент стимулирования кредитования МСП [Текст] / А. Ғ. Сайлаубек // Банки Казахстана. - А., 2025. - №2.- с.16-24


65
С 12

Сайлаубек, А. Ғ.
    Секьюритизация как инструмент стимулирования кредитования МСП [Текст] / А. Ғ. Сайлаубек // Банки Казахстана. - 2025. - №2. - с. 16-24
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
секьюритизация -- МСП -- кредитование -- финансирование -- активы -- ликвидность -- государственные гарантии -- риски -- финансовая устойчивость -- инвесторы -- рынок капитала -- облигации -- кредитное улучшение -- рефинансирование -- государственная поддержка -- экономический рост
Аннотация: Статья посвящена исследованию потенциала применения механизмов секьюритизации кредитов для стимулирования кредитования малого и среднего бизнеса в Казахстане.

65
М 11

Мухтарова , А. Б.
    Казахстанские эмитенты на международных фондовых рынках: анализ потенциала и рисков листинга на Лондонской и Американских биржах [Текст] / А. Б. Мухтарова // Банки Казахстана. - 2025. - №3. - с. 19-24
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
фондовый рынок -- листинг -- международные биржи -- инвестиционный климат -- волатильность -- ликвидность
Аннотация: В статье рассматриваются перспективы и риски выхода казахстанских эмитентов на международные фондовые рынки, включая Лондонскую фондовую биржу, Нью-Йоркскую фондовую биржу.

Мухтарова , А. Б. Казахстанские эмитенты на международных фондовых рынках: анализ потенциала и рисков листинга на Лондонской и Американских биржах [Текст] / А. Б. Мухтарова // Банки Казахстана. - А., 2025. - №3.- с.19-24

1319.

Мухтарова , А. Б. Казахстанские эмитенты на международных фондовых рынках: анализ потенциала и рисков листинга на Лондонской и Американских биржах [Текст] / А. Б. Мухтарова // Банки Казахстана. - А., 2025. - №3.- с.19-24


65
М 11

Мухтарова , А. Б.
    Казахстанские эмитенты на международных фондовых рынках: анализ потенциала и рисков листинга на Лондонской и Американских биржах [Текст] / А. Б. Мухтарова // Банки Казахстана. - 2025. - №3. - с. 19-24
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
фондовый рынок -- листинг -- международные биржи -- инвестиционный климат -- волатильность -- ликвидность
Аннотация: В статье рассматриваются перспективы и риски выхода казахстанских эмитентов на международные фондовые рынки, включая Лондонскую фондовую биржу, Нью-Йоркскую фондовую биржу.

65
Ш 12

Шакиева, А. Р.
    Оценка влияния макроэкономических факторов на волатильность курса тенге: эконометрический подход [Текст] / А. Р. Шакиева // Банки Казахстана. - 2025. - №3. - с. 50-53
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
валютный курс -- макроэкономические факторы -- волатильность -- тенге -- валютные риски -- Казахстан -- внешние шоки
Аннотация: В статье рассматривается влияние макроэкономических факторов на динамику обменного курса тенге по отношению к доллару США.

Шакиева, А. Р. Оценка влияния макроэкономических факторов на волатильность курса тенге: эконометрический подход [Текст] / А. Р. Шакиева // Банки Казахстана. - А., 2025. - №3.- с.50-53

1320.

Шакиева, А. Р. Оценка влияния макроэкономических факторов на волатильность курса тенге: эконометрический подход [Текст] / А. Р. Шакиева // Банки Казахстана. - А., 2025. - №3.- с.50-53


65
Ш 12

Шакиева, А. Р.
    Оценка влияния макроэкономических факторов на волатильность курса тенге: эконометрический подход [Текст] / А. Р. Шакиева // Банки Казахстана. - 2025. - №3. - с. 50-53
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
валютный курс -- макроэкономические факторы -- волатильность -- тенге -- валютные риски -- Казахстан -- внешние шоки
Аннотация: В статье рассматривается влияние макроэкономических факторов на динамику обменного курса тенге по отношению к доллару США.

Страница 132, Результатов: 1338

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц