База данных: Статьи
Страница 12, Результатов: 15893
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
111.
Подробнее
88
К 85
Крылова, М. А.
Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 68-78
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 85
Крылова, М. А.
Содержательные обобщения как механизм формирования профессиональной компетентности выпускников ВУЗА [Текст] / М. А. Крылова // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 68-78
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект учебной деятельности -- теоретическое мышление -- содержательные обобщения -- профессиональная компетентность -- адаптация -- самоактуализация
Аннотация: Сравнительный анализ составляющих профессиональной компетентности и признаков субъекта учебно-профессиональной деятельности показывает, что оба феномена имеют много общего: субъект деятельности является основной формирования компетентности.
Держатели документа:
ЗКГУ
112.
Подробнее
88
М 94
Мызина, Ф. М.
Влияние кризисов одаренности на критерии формирования готовности к самореализации интеллектуально одаренных учащихся [Текст] / Ф. М. Мызина // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 45-55
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
готовность к самореализации -- личностно мотивационный кризис -- кризис креативности -- интеллектуальный кризис -- мотивация достижений
Аннотация: Представлены результаты исследования влияния кризисов одаренности на критерии готовности к самореализации, а именно степень соответствия образа "Я-реальное" образу "Я-идеальное", интернальный локус контроля и мотивации достижений.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 94
Мызина, Ф. М.
Влияние кризисов одаренности на критерии формирования готовности к самореализации интеллектуально одаренных учащихся [Текст] / Ф. М. Мызина // Психология обучения. - 2011. - №: 6. - С. 45-55
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
готовность к самореализации -- личностно мотивационный кризис -- кризис креативности -- интеллектуальный кризис -- мотивация достижений
Аннотация: Представлены результаты исследования влияния кризисов одаренности на критерии готовности к самореализации, а именно степень соответствия образа "Я-реальное" образу "Я-идеальное", интернальный локус контроля и мотивации достижений.
Держатели документа:
ЗКГУ
113.
Подробнее
88
М 42
Медведев, А. М.
Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - №: 9. - С. 5-19
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект -- субъектность -- деятельность -- предметность -- опредмечивание -- распредмечивание -- рефлексия -- переживание -- образование -- развитие -- отношение
Аннотация: В статье обсуждается значение категории субъекта в современной инновационной педагогике и проводится реконструкция содержания этой категории с точки зрения педагогики, психологии и философии. Необходимость реконструкции определяется широкой распространенностью понятий субъект и субъективность в современных методологических, исследовательских, прикладных и практических работах в области образования, что приводит к размыванию границ этих понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова, И.В.
М 42
Медведев, А. М.
Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - №: 9. - С. 5-19
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект -- субъектность -- деятельность -- предметность -- опредмечивание -- распредмечивание -- рефлексия -- переживание -- образование -- развитие -- отношение
Аннотация: В статье обсуждается значение категории субъекта в современной инновационной педагогике и проводится реконструкция содержания этой категории с точки зрения педагогики, психологии и философии. Необходимость реконструкции определяется широкой распространенностью понятий субъект и субъективность в современных методологических, исследовательских, прикладных и практических работах в области образования, что приводит к размыванию границ этих понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова, И.В.
114.
Подробнее
88
Т 19
Тарелкин, А. И.
Психологические факторы переживания преподавателями трудностей общения со студентами [Текст] / А. И. Тарелкин // Психология обучения. - 2011. - №: 9. - С. 88-99
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- трудности общения -- манипуляция -- преодоление
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению переживания преподавателями трудностей педагогического общения со студентами. Установлены ситуационные и личностные факторы указанных трудностей. Отмечается негативная роль межличностного манипулирования как одного из основных факторов переживания трудностей педагогического общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 19
Тарелкин, А. И.
Психологические факторы переживания преподавателями трудностей общения со студентами [Текст] / А. И. Тарелкин // Психология обучения. - 2011. - №: 9. - С. 88-99
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое взаимодействие -- трудности общения -- манипуляция -- преодоление
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению переживания преподавателями трудностей педагогического общения со студентами. Установлены ситуационные и личностные факторы указанных трудностей. Отмечается негативная роль межличностного манипулирования как одного из основных факторов переживания трудностей педагогического общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
115.
Подробнее
87
Б 25
Барлыбаева, Г. Г.
Идея независимости в казахской философии [Текст] / Г. Г. Барлыбаева // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.7-13.
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
независимость -- казахская философия -- философия -- философская мысль -- РК
Аннотация: В статье рассказывается об идее независимости в казахской философской мысли
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 25
Барлыбаева, Г. Г.
Идея независимости в казахской философии [Текст] / Г. Г. Барлыбаева // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.7-13.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
независимость -- казахская философия -- философия -- философская мысль -- РК
Аннотация: В статье рассказывается об идее независимости в казахской философской мысли
Держатели документа:
ЗКГУ
116.
Подробнее
87
Б 25
Мансурова, А. С.
Духовно-нравственное становление человека и философские взгляды Аль - Фараби [Текст] / А. С. Мансурова // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.38-43.
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Аль -Фараби -- казахская философия -- философия -- философская мысль -- РК -- духовно-нравственное становление человека
Аннотация: В статье рассказывается об духовно-нравственное становление человека
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 25
Мансурова, А. С.
Духовно-нравственное становление человека и философские взгляды Аль - Фараби [Текст] / А. С. Мансурова // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.38-43.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Аль -Фараби -- казахская философия -- философия -- философская мысль -- РК -- духовно-нравственное становление человека
Аннотация: В статье рассказывается об духовно-нравственное становление человека
Держатели документа:
ЗКГУ
117.
Подробнее
87
Б 25
Изотов, М. З.
Социально-философские проблемы развития образования в Независимом Казахстане [Текст] / М. З. Изотов // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.7-13.
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
независимость -- казахская философия -- философия -- философская мысль -- РК -- социально-философская проблема
Аннотация: В статье используется комплексная философская -научная методология.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 25
Изотов, М. З.
Социально-философские проблемы развития образования в Независимом Казахстане [Текст] / М. З. Изотов // Вестник национальной академии наук РК. - 2011. - № 6. - С.7-13.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
независимость -- казахская философия -- философия -- философская мысль -- РК -- социально-философская проблема
Аннотация: В статье используется комплексная философская -научная методология.
Держатели документа:
ЗКГУ
118.
Подробнее
84
М 74
Мой Казахстан [Текст] // Простор. - 2011. - №12. - С. 3-130.
ББК 84
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Оразалин Н. -- Казахстан -- Астана -- Сулейменов О. -- Ахметова К. -- Шашкова Л. -- Есдаулетов У. -- Азовская Т. -- Ченова Н. -- Желтоксан -- столица -- родина -- язык -- время -- Стихи
Аннотация: Стихи, прозы про мой Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
М 74
Мой Казахстан [Текст] // Простор. - 2011. - №12. - С. 3-130.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Оразалин Н. -- Казахстан -- Астана -- Сулейменов О. -- Ахметова К. -- Шашкова Л. -- Есдаулетов У. -- Азовская Т. -- Ченова Н. -- Желтоксан -- столица -- родина -- язык -- время -- Стихи
Аннотация: Стихи, прозы про мой Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
119.
Подробнее
84
Ш 32
Шашкова, Л.
Дукенбай Досжан: столица на века [Текст] / Л. Шашкова // Простор. - 2011. - №12. - С. 149-156.
ББК 84
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Астана -- Дукенбай Досжан -- Досжан Д.
Аннотация: О создании в столице культурную среду, соответствующую уровню мировых столиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 32
Шашкова, Л.
Дукенбай Досжан: столица на века [Текст] / Л. Шашкова // Простор. - 2011. - №12. - С. 149-156.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Астана -- Дукенбай Досжан -- Досжан Д.
Аннотация: О создании в столице культурную среду, соответствующую уровню мировых столиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
120.
Подробнее
87
Ж 23
Жаксыгарина, М.
Казахстанская графика периода независимости [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2011. - №12. - С. 180-186.
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- философия -- Казахстанская графика -- графика -- независимость
Аннотация: В графике периода независимости можно выделить следующие направления: разработку национальной темы, этнографическое ее осмысление при передаче быта народа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 23
Жаксыгарина, М.
Казахстанская графика периода независимости [Текст] / М. Жаксыгарина // Простор. - 2011. - №12. - С. 180-186.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- философия -- Казахстанская графика -- графика -- независимость
Аннотация: В графике периода независимости можно выделить следующие направления: разработку национальной темы, этнографическое ее осмысление при передаче быта народа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 12, Результатов: 15893