Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 23, Результатов: 224

Отмеченные записи: 0

88.8
Л 69

Логвинова, И.
    Беспорядок как часть взросления [Текст] / И. Логвинова // Казахстанская правда. - 2026. - 26 июня. - №118. - С. 13.
ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- воспитание детей -- порядок -- беспорядок -- самоорганизация -- самостоятельность ребенка -- ответственность -- творческие дети -- подростковый возраст -- личное пространство -- семейное воспитание -- детско-родительские отношения
Аннотация: Почему разбросанные детьми вещи не всегда повод для тревоги?
Держатели документа:
ЗКУ

Логвинова, И. Беспорядок как часть взросления [Текст] / И. Логвинова // Казахстанская правда. - 2026. - 26 июня. - №118.- С.13.

221.

Логвинова, И. Беспорядок как часть взросления [Текст] / И. Логвинова // Казахстанская правда. - 2026. - 26 июня. - №118.- С.13.


88.8
Л 69

Логвинова, И.
    Беспорядок как часть взросления [Текст] / И. Логвинова // Казахстанская правда. - 2026. - 26 июня. - №118. - С. 13.
ББК 88.8

Рубрики: Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- воспитание детей -- порядок -- беспорядок -- самоорганизация -- самостоятельность ребенка -- ответственность -- творческие дети -- подростковый возраст -- личное пространство -- семейное воспитание -- детско-родительские отношения
Аннотация: Почему разбросанные детьми вещи не всегда повод для тревоги?
Держатели документа:
ЗКУ

88.8(5Каз)
К 22

Каренских, Г.
    Не хочу в школу! [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2026. - 21 августа. - №68. - С. 10.
ББК 88.8(5Каз)

Рубрики: Детская психология в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- школьники -- психологическая готовность к школе -- адаптация к школе -- школьная тревожность -- первоклассники -- родители -- эмоциональное состояние ребенка -- страх школы -- психологическая поддержка -- учебный процесс -- Уральск
Аннотация: Когда детский каприз становится сигналом тревоги
Держатели документа:
ЗКУ

Каренских, Г. Не хочу в школу! [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2026. - 21 августа. - №68.- С.10.

222.

Каренских, Г. Не хочу в школу! [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2026. - 21 августа. - №68.- С.10.


88.8(5Каз)
К 22

Каренских, Г.
    Не хочу в школу! [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2026. - 21 августа. - №68. - С. 10.
ББК 88.8(5Каз)

Рубрики: Детская психология в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- школьники -- психологическая готовность к школе -- адаптация к школе -- школьная тревожность -- первоклассники -- родители -- эмоциональное состояние ребенка -- страх школы -- психологическая поддержка -- учебный процесс -- Уральск
Аннотация: Когда детский каприз становится сигналом тревоги
Держатели документа:
ЗКУ

88.6 (5Қаз)
М 35

Матжанова , А.
    Педагог-психологтың цифрлық құзыреттілігі: жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану [Текст] / А. Матжанова // Мектептегі психология. - 2026. - №7. - Б. . 3-8
ББК 88.6 (5Қаз)

Рубрики: Педагогикалық психология (оқу қызметінің жалпы мәселелері, қоршаған ортадағы қауіпсіздік жағдайлары, оқумен байланысты стресс)

   Педагогическая психология (общие вопросы учебной деятельности, условия безопасности среды, стрессы при обучении)


Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- цифрлық құзыреттілік -- жасанды интеллект -- цифрлық технологиялар -- білім беру -- психологиялық қызмет -- инновация
Аннотация: Педагог-психологтың кәсіби қызметіндегі цифрлық құзіреттіліктің маңызы қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесіндегі цифрлық трансформация жағдайында жасанды интеллект технологияларын қолданудың ерекшеліктері, артықшылықтары мен мүмкіндіктері талданады. Сонымен қатар педагог-психологтың диагностикалық, кеңес беру, профилактикалық және түзету-дамыту жұмыстарында жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану жолдары көрсетііледі. Цифрлық сауаттылық пен кәсіби этика мәселелері де қозғалып, жасанды интеллектті жауапкершілікпен қолданудың маңыздылығы айқындалады.
Держатели документа:
БҚУ

Матжанова , А. Педагог-психологтың цифрлық құзыреттілігі: жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану [Текст] / А. Матжанова // Мектептегі психология. - 2026. - №7.- Б. 3-8

223.

Матжанова , А. Педагог-психологтың цифрлық құзыреттілігі: жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану [Текст] / А. Матжанова // Мектептегі психология. - 2026. - №7.- Б. 3-8


88.6 (5Қаз)
М 35

Матжанова , А.
    Педагог-психологтың цифрлық құзыреттілігі: жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану [Текст] / А. Матжанова // Мектептегі психология. - 2026. - №7. - Б. . 3-8
ББК 88.6 (5Қаз)

Рубрики: Педагогикалық психология (оқу қызметінің жалпы мәселелері, қоршаған ортадағы қауіпсіздік жағдайлары, оқумен байланысты стресс)

   Педагогическая психология (общие вопросы учебной деятельности, условия безопасности среды, стрессы при обучении)


Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- цифрлық құзыреттілік -- жасанды интеллект -- цифрлық технологиялар -- білім беру -- психологиялық қызмет -- инновация
Аннотация: Педагог-психологтың кәсіби қызметіндегі цифрлық құзіреттіліктің маңызы қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесіндегі цифрлық трансформация жағдайында жасанды интеллект технологияларын қолданудың ерекшеліктері, артықшылықтары мен мүмкіндіктері талданады. Сонымен қатар педагог-психологтың диагностикалық, кеңес беру, профилактикалық және түзету-дамыту жұмыстарында жасанды интеллект құралдарын тиімді пайдалану жолдары көрсетііледі. Цифрлық сауаттылық пен кәсіби этика мәселелері де қозғалып, жасанды интеллектті жауапкершілікпен қолданудың маңыздылығы айқындалады.
Держатели документа:
БҚУ


Қасенов, Т.
    Ұлттық ойындар - халық педагогикасының құрамдас бөлігі [Текст] / Т. Қасенов // Мектептегі психология . - 2026. - №7. - Б. 13-17
ББК 88.6 (5Қаз)

Рубрики: педагогикалық психология

   педагогическая психология


Кл.слова (ненормированные):
білімді ұрпақ -- қазақтың ұлттық ойындары -- тәрбие -- қабанбай -- бөгенбай -- наурызбай -- кенесары -- ахмет -- міржақып -- бауыржан -- қаһармандар -- қазақ заңгері нағашыбай шайкенов
Аннотация: Мақалада жастарды ұлттық салт-дәстүр негізінде тәрбиелеудегі ұлттық ойындар қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ

Қасенов, Т. Ұлттық ойындар - халық педагогикасының құрамдас бөлігі [Текст] / Т. Қасенов // Мектептегі психология . - 2026. - №7.- Б.13-17

224.

Қасенов, Т. Ұлттық ойындар - халық педагогикасының құрамдас бөлігі [Текст] / Т. Қасенов // Мектептегі психология . - 2026. - №7.- Б.13-17



Қасенов, Т.
    Ұлттық ойындар - халық педагогикасының құрамдас бөлігі [Текст] / Т. Қасенов // Мектептегі психология . - 2026. - №7. - Б. 13-17
ББК 88.6 (5Қаз)

Рубрики: педагогикалық психология

   педагогическая психология


Кл.слова (ненормированные):
білімді ұрпақ -- қазақтың ұлттық ойындары -- тәрбие -- қабанбай -- бөгенбай -- наурызбай -- кенесары -- ахмет -- міржақып -- бауыржан -- қаһармандар -- қазақ заңгері нағашыбай шайкенов
Аннотация: Мақалада жастарды ұлттық салт-дәстүр негізінде тәрбиелеудегі ұлттық ойындар қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 23, Результатов: 224

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц