База данных: Статьи
Страница 11, Результатов: 140
Отмеченные записи: 0
101.
Подробнее
74
Б 77
Бозымов, К. К.
О перспективах межуровневой интеграции высшего, Типо и послесреднего образования. [Текст] / К. К. Бозымов // Приуралье. - 2021. - №36.- 4 мая. - С. 7
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- Министерство образования и науки РК -- вуз -- преподаватели -- колледж -- высший -- Западно-Казахстанский аграрно-технический университет им. Жангир хана
Аннотация: Статья почетного ректора ЗКАТУ им. Жангир хана К.К. Бозымова про образовательные программы вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 77
Бозымов, К. К.
О перспективах межуровневой интеграции высшего, Типо и послесреднего образования. [Текст] / К. К. Бозымов // Приуралье. - 2021. - №36.- 4 мая. - С. 7
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- Министерство образования и науки РК -- вуз -- преподаватели -- колледж -- высший -- Западно-Казахстанский аграрно-технический университет им. Жангир хана
Аннотация: Статья почетного ректора ЗКАТУ им. Жангир хана К.К. Бозымова про образовательные программы вузов.
Держатели документа:
ЗКУ
102.
Подробнее
74
А 13
Абдрасилов, Б.
Новый этап в развитии университетов. [Текст] / Б. Абдрасилов // Казахстанская правда. - 2021. - №102.-2 июня. - С. 7
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
государственные университеты -- Назарбаев университет -- высшее образование -- инновационный -- экономика -- преподаватели -- выпускники
Аннотация: В последние годы отмечаются глубинные изменения в сфере высшего образования ,которые происходят благодаря новациям, принятым на законодательном уровне.
Держатели документа:
ЗКУ
А 13
Абдрасилов, Б.
Новый этап в развитии университетов. [Текст] / Б. Абдрасилов // Казахстанская правда. - 2021. - №102.-2 июня. - С. 7
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
государственные университеты -- Назарбаев университет -- высшее образование -- инновационный -- экономика -- преподаватели -- выпускники
Аннотация: В последние годы отмечаются глубинные изменения в сфере высшего образования ,которые происходят благодаря новациям, принятым на законодательном уровне.
Держатели документа:
ЗКУ
103.
Подробнее
81
К 14
Казиева, Э.
Кафедра русской филологии отмечает 90-летие. [Текст] / Э. Казиева // Өркен. - 2021. - №6.- 30 июня. - С. 6
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
кафедра -- русская филология -- преподаватели -- К.А. Утехина -- зарубежная литература -- методика русского языка
Аннотация: Кафедра отсчитывает годы своей деятельности со дня открытия Уральского педагогического института в 1932 году.
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Казиева, Э.
Кафедра русской филологии отмечает 90-летие. [Текст] / Э. Казиева // Өркен. - 2021. - №6.- 30 июня. - С. 6
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
кафедра -- русская филология -- преподаватели -- К.А. Утехина -- зарубежная литература -- методика русского языка
Аннотация: Кафедра отсчитывает годы своей деятельности со дня открытия Уральского педагогического института в 1932 году.
Держатели документа:
ЗКУ
104.
Подробнее
74
А 23
Агеенко, Наталия Владимировна.
Практические аспекты формирования академической грамотности в вузе [Текст] / Наталия Владимировна Агеенко, Светлана Григорьевна Меньшенина, Виктория Вадимовна Доброва, Полина Глебовна Лабзина // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 117-127.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Академическая грамотность, курс академического письма, обучение иностранному языку, академический дискурс, коммуникативная компетенция, методологическая грамотность, международная научная среда
Аннотация: Глобальное развитие науки определяет требования к осуществлению эффективной международной коммуникации, что предполагает развитие академической грамотности исследования. Иноязычная коммуникация в профессиональной академической среде требует владения языком академического дискурса. Высшие учебные заведения признают необходимость создания курсов академического письма, разработки их содержания и определения их места в учебных планах. Следуя запросам времени и потребностям академического сообщества, преподаватели СамГТУ разработали курс академического письма на английском языке для повышения академической и методологической грамотности студентов и молодых учёных. Полагаем, что развитие ключевых компетенций образования и коммуникативной иноязычной компетенции для академического и профессионального взаимодействия может способствовать успешной интеграции молодых исследователей в международную научную среду
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Меньшенина, Светлана Григорьевна
Доброва, Виктория Вадимовна
Лабзина, Полина Глебовна
А 23
Агеенко, Наталия Владимировна.
Практические аспекты формирования академической грамотности в вузе [Текст] / Наталия Владимировна Агеенко, Светлана Григорьевна Меньшенина, Виктория Вадимовна Доброва, Полина Глебовна Лабзина // Высшее образование в России. - 2021. - №7. - С. 117-127.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Академическая грамотность, курс академического письма, обучение иностранному языку, академический дискурс, коммуникативная компетенция, методологическая грамотность, международная научная среда
Аннотация: Глобальное развитие науки определяет требования к осуществлению эффективной международной коммуникации, что предполагает развитие академической грамотности исследования. Иноязычная коммуникация в профессиональной академической среде требует владения языком академического дискурса. Высшие учебные заведения признают необходимость создания курсов академического письма, разработки их содержания и определения их места в учебных планах. Следуя запросам времени и потребностям академического сообщества, преподаватели СамГТУ разработали курс академического письма на английском языке для повышения академической и методологической грамотности студентов и молодых учёных. Полагаем, что развитие ключевых компетенций образования и коммуникативной иноязычной компетенции для академического и профессионального взаимодействия может способствовать успешной интеграции молодых исследователей в международную научную среду
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Меньшенина, Светлана Григорьевна
Доброва, Виктория Вадимовна
Лабзина, Полина Глебовна
105.
Подробнее
81.2
А 61
Аманова, С.
Все усилия - к изучению языка. [Текст] / С. Аманова // Приуралье. - 2021. - №82. -12 октября. - С. 6
ББК 81.2
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Послание Президента -- Единство народа и системные реформы прочная основа процветания страны -- государственный язык -- студенты ЗКУ им. М. Утемисова -- Айдарбек Акбулатов -- областная детско-юношеская библиотека им. Х. Есенжанова
Аннотация: В областной детско-юношеской библиотеке им. Х. Есенжанова организовался конкурс связанный с государственным языком там принимали участие студенты ЗКУ им. М. Утемисова, и НОК "КазИИТУ" , а также их преподаватели.
Держатели документа:
ЗКУ
А 61
Аманова, С.
Все усилия - к изучению языка. [Текст] / С. Аманова // Приуралье. - 2021. - №82. -12 октября. - С. 6
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Послание Президента -- Единство народа и системные реформы прочная основа процветания страны -- государственный язык -- студенты ЗКУ им. М. Утемисова -- Айдарбек Акбулатов -- областная детско-юношеская библиотека им. Х. Есенжанова
Аннотация: В областной детско-юношеской библиотеке им. Х. Есенжанова организовался конкурс связанный с государственным языком там принимали участие студенты ЗКУ им. М. Утемисова, и НОК "КазИИТУ" , а также их преподаватели.
Держатели документа:
ЗКУ
106.
Подробнее
74
С 20
Сарсембаева, Б.
Работать в ВКТУ престижно и доходно. [Текст] / Б. Сарсембаева // Казахстанская правда . - 2021. - №192. -11 октября. - С. 10
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
НАО ВКТУ имени Даулета Серикбаева -- заработная плата -- педагог -- преподаватели вуза
Аннотация: Увеличенную заработную плату начал получать профессорско-преподавательский состав НАО "ВКАТУ имени Даулета Серикбаева".
Держатели документа:
ЗКУ
С 20
Сарсембаева, Б.
Работать в ВКТУ престижно и доходно. [Текст] / Б. Сарсембаева // Казахстанская правда . - 2021. - №192. -11 октября. - С. 10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
НАО ВКТУ имени Даулета Серикбаева -- заработная плата -- педагог -- преподаватели вуза
Аннотация: Увеличенную заработную плату начал получать профессорско-преподавательский состав НАО "ВКАТУ имени Даулета Серикбаева".
Держатели документа:
ЗКУ
107.
Подробнее
74.58
М 12
Магауова, А. С.
Роль университетов в решении вызовов устойчивого развития человечества [Текст] / А. С. Магауова, С. С. Мантеева // Евразийское сообщество: экономика, политика, культура. - 2020. - №4. - с. 17-22
ББК 74.58
Рубрики: Высшее организацие. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
роль университетов -- образование -- молодеж -- молодые дипломати -- студенты -- преподаватели
Аннотация: В статье особое внимание уделяется повышению уровня информированности, формированию культуры социальной ответственности общества в области устойчивого развития, посредством экологического образования и воспитания, способствующих усвоению ряда экологических и этических ценностей, норм поведения, которые требуются для обеспечения устойчивого развития. В связи с этим, повышается роль университетов в подготовке высококвалифицированных специалистов для сферы экологии, охраны окружающей среды, энергосбережения и др.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Мантеева, С. С.
М 12
Магауова, А. С.
Роль университетов в решении вызовов устойчивого развития человечества [Текст] / А. С. Магауова, С. С. Мантеева // Евразийское сообщество: экономика, политика, культура. - 2020. - №4. - с. 17-22
Рубрики: Высшее организацие. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
роль университетов -- образование -- молодеж -- молодые дипломати -- студенты -- преподаватели
Аннотация: В статье особое внимание уделяется повышению уровня информированности, формированию культуры социальной ответственности общества в области устойчивого развития, посредством экологического образования и воспитания, способствующих усвоению ряда экологических и этических ценностей, норм поведения, которые требуются для обеспечения устойчивого развития. В связи с этим, повышается роль университетов в подготовке высококвалифицированных специалистов для сферы экологии, охраны окружающей среды, энергосбережения и др.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Мантеева, С. С.
108.
Подробнее
74
О-51
Оконникова, Т. И.
Проблемы использования дистанционных образовательных технологий в высшей школе в условиях пандемии [Текст] / Т. И. Оконникова, Н. А. Хлебникова // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 119-134.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционные образовательные технологии -- пандемия COVID-19 -- преподаватели
Аннотация: Изложены результаты исследования, анализа опыта применения дистанционных технологий преподавателями Удмуртского университета в период самоизоляции весной 2020 г. Выявлено, что большинство педагогов смогли организовать учебный процесс, с помощью инструментов асинхронного взаимодействия в ущерб онлайн - технологиям. Переход на дистант осложнили технические проблемы и недостаточность цифровых компетенций у педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хлебникова, Н.А.
О-51
Оконникова, Т. И.
Проблемы использования дистанционных образовательных технологий в высшей школе в условиях пандемии [Текст] / Т. И. Оконникова, Н. А. Хлебникова // Инновации в образовании. - 2021. - №6 Июнь. - С. 119-134.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дистанционные образовательные технологии -- пандемия COVID-19 -- преподаватели
Аннотация: Изложены результаты исследования, анализа опыта применения дистанционных технологий преподавателями Удмуртского университета в период самоизоляции весной 2020 г. Выявлено, что большинство педагогов смогли организовать учебный процесс, с помощью инструментов асинхронного взаимодействия в ущерб онлайн - технологиям. Переход на дистант осложнили технические проблемы и недостаточность цифровых компетенций у педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хлебникова, Н.А.
109.
Подробнее
74
Б 28
Батракова, И. С.
Изменения педагогического деятельности преподавателя вуза в условиях цифровизации образования [Текст] / И. С. Батракова, Е. Н. Глубокова, С. А. Писарева, А. П. Тряпицина // Высшее образование в России. - 2021. - №8-9. - С. 9-19.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная педагогическая деятельность -- цифровизация образования -- ценностные ориентиры трансформации образовательного процесса в вузе -- изменения педагогической деятельности преподавателя вуза
Аннотация: Рассмотрение изменений педагогической деятельности преподавателя вуза в контексте стремительной трансформации высшего образования. От преподавателя сегодня требуется владение современными принципами и идеями педагогики высшей школы, что позволяет критически анализировать продуктивность применяемых образовательных стратегий и методик. Результаты изучения отношения преподавателей вузов к изменениям, ценностные ориентиры происходящих изменений, а также основные трудности, с которыми сталкиваются преподаватели вузов в условиях цифровизации образования: проектирование образовательных и учебных программ, современного учебно-методического комплекса, организация в образовательном процессе продуктивной самостоятельной работы и коммуникации со студентами
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Глубокова, Е.Н.
Писарева, С.А.
Тряпицина, А.П.
Б 28
Батракова, И. С.
Изменения педагогического деятельности преподавателя вуза в условиях цифровизации образования [Текст] / И. С. Батракова, Е. Н. Глубокова, С. А. Писарева, А. П. Тряпицина // Высшее образование в России. - 2021. - №8-9. - С. 9-19.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная педагогическая деятельность -- цифровизация образования -- ценностные ориентиры трансформации образовательного процесса в вузе -- изменения педагогической деятельности преподавателя вуза
Аннотация: Рассмотрение изменений педагогической деятельности преподавателя вуза в контексте стремительной трансформации высшего образования. От преподавателя сегодня требуется владение современными принципами и идеями педагогики высшей школы, что позволяет критически анализировать продуктивность применяемых образовательных стратегий и методик. Результаты изучения отношения преподавателей вузов к изменениям, ценностные ориентиры происходящих изменений, а также основные трудности, с которыми сталкиваются преподаватели вузов в условиях цифровизации образования: проектирование образовательных и учебных программ, современного учебно-методического комплекса, организация в образовательном процессе продуктивной самостоятельной работы и коммуникации со студентами
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Глубокова, Е.Н.
Писарева, С.А.
Тряпицина, А.П.
110.
Подробнее
74
И 45
Ильина, И. Ю.
Оценка профессиональных рисков преподавателей вузов в условиях цифровизации образования [Текст] / И. Ю. Ильина // Инновации в образовании. - 2022. - №1 Январь. - С. 54-62.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональный риск -- преподавания вузов -- цифровизация образования -- онлайн- технологии -- эффективность профессиональной деятельности
Аннотация: Проанализированы современные подходы к оценке профессиональных рисков преподавателей вузов в условиях цифровизации образования. Раскрыта специфика профессиональных рисков преподавателей, активно осваивающих и реализующих онлайн- инструменты в учебном процессе. Уровень цифровых компетенций рассмотрен как один из главных показателей эффективности профессиональной деятельности преподавателей. Выделены основные группы рисков, с которыми преподаватели столкнулись в период дистанционной занятости
Держатели документа:
ЗКУ
И 45
Ильина, И. Ю.
Оценка профессиональных рисков преподавателей вузов в условиях цифровизации образования [Текст] / И. Ю. Ильина // Инновации в образовании. - 2022. - №1 Январь. - С. 54-62.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональный риск -- преподавания вузов -- цифровизация образования -- онлайн- технологии -- эффективность профессиональной деятельности
Аннотация: Проанализированы современные подходы к оценке профессиональных рисков преподавателей вузов в условиях цифровизации образования. Раскрыта специфика профессиональных рисков преподавателей, активно осваивающих и реализующих онлайн- инструменты в учебном процессе. Уровень цифровых компетенций рассмотрен как один из главных показателей эффективности профессиональной деятельности преподавателей. Выделены основные группы рисков, с которыми преподаватели столкнулись в период дистанционной занятости
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 11, Результатов: 140