База данных: Статьи
Страница 14, Результатов: 137
Отмеченные записи: 0
131.

Подробнее
63
У 51
Ульянкина , Е.
Знаменитости за колючей проволокой [Текст] / Е. Ульянкина // Казахстанская правда. - 2024. - 6 декабря. - №237. - С. 11.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Певцы -- актеры -- Карлаг -- Люди искусства -- история -- репрессии -- актеры -- выступления -- ГУЛАГ
Аннотация: Певцы, актеры были вынуждены растрачивать свой талант, выступая перед руководством Карлага
У 51
Ульянкина , Е.
Знаменитости за колючей проволокой [Текст] / Е. Ульянкина // Казахстанская правда. - 2024. - 6 декабря. - №237. - С. 11.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Певцы -- актеры -- Карлаг -- Люди искусства -- история -- репрессии -- актеры -- выступления -- ГУЛАГ
Аннотация: Певцы, актеры были вынуждены растрачивать свой талант, выступая перед руководством Карлага
132.

Подробнее
65
М 19
Маликова, А.
Ставка на местное производство [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2025. - 8 апреля. - №29. - С. 4-5.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Уральск -- Форум по развитию местного производства -- Карачаганакский проект -- Карачаганак Петролиум Оперейтинг Б.В. -- планы на текущий год -- сотрудничество -- экономика
Аннотация: В Уральске состоялся Форум по развитию местного производства на Карачаганакском проекте. На встрече представители акимата области, руководство компании «Карачаганак Петролиум Оперейтинг Б.В.» и местные товаропроизводители обсудили вопросы сотрудничества и планы на текущий год
Держатели документа:
ЗКУ
М 19
Маликова, А.
Ставка на местное производство [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2025. - 8 апреля. - №29. - С. 4-5.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Уральск -- Форум по развитию местного производства -- Карачаганакский проект -- Карачаганак Петролиум Оперейтинг Б.В. -- планы на текущий год -- сотрудничество -- экономика
Аннотация: В Уральске состоялся Форум по развитию местного производства на Карачаганакском проекте. На встрече представители акимата области, руководство компании «Карачаганак Петролиум Оперейтинг Б.В.» и местные товаропроизводители обсудили вопросы сотрудничества и планы на текущий год
Держатели документа:
ЗКУ
133.

Подробнее
74
Ч-94
Чуркина , Н. И.
Репрезентации образа пионерского активиста 1960-80-х гг. в современном поколенческом дискурсе [Текст] / Н. И. Чуркина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №2. - С. 71-78
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
пионерская организация -- поинерский активист -- лидер -- пионерский актив -- педагогическое руководство -- выборы -- поколение -- бэби-бумеры -- поколение Х
Аннотация: В статье представлены характеристики образа пионерского активиста 1960-80-х гг. На основе сравнительного анализа 145 интервью с представителями двух последних советских поколений в работе определены устойчивые параметры образа - отличная учеба и примерное поведение. Делается вывод о динамизме образа пионера-активиста в представлении поколений и изменениях в отношения школьников к процедуре выборов и школьному лидерству, что может свидетельствовать о стагнации и формализации деятельности организации.
Держатели документа:
ЗКУ
Ч-94
Чуркина , Н. И.
Репрезентации образа пионерского активиста 1960-80-х гг. в современном поколенческом дискурсе [Текст] / Н. И. Чуркина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №2. - С. 71-78
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
пионерская организация -- поинерский активист -- лидер -- пионерский актив -- педагогическое руководство -- выборы -- поколение -- бэби-бумеры -- поколение Х
Аннотация: В статье представлены характеристики образа пионерского активиста 1960-80-х гг. На основе сравнительного анализа 145 интервью с представителями двух последних советских поколений в работе определены устойчивые параметры образа - отличная учеба и примерное поведение. Делается вывод о динамизме образа пионера-активиста в представлении поколений и изменениях в отношения школьников к процедуре выборов и школьному лидерству, что может свидетельствовать о стагнации и формализации деятельности организации.
Держатели документа:
ЗКУ
134.

Подробнее
63
А 17
Абсаликов , А. А.
Тайна смерти Джучи и его мавзолей в исторических источниках [Текст] / А. А. Абсаликов // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - С. 42-52
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
джучи -- мавзолей -- джамиу ат -таварих -- рашид ад- дин -- джузджани -- табакат -- чингиз - хан -- шараф нама шахи -- хафиз таныш -- улытау -- катаган
Аннотация: Касательно смерти Джучи - хана существует несколько версий, приведённые в исторических хрониках. Тема, связанная с постройкой мавзолея над могилой Джучи, в исторических источниках упоминается в более поздний период. В данной статье рассмотрены три основные версии смерти Джучи - хана, даны комментарии к историческим источникам и ответы на некоторые критические замечания, выдвинутые группой учёных из США и Казахстана под руководством И. Панюшкиной, касательно места захоронения Джучи.
Держатели документа:
ЗКУ
А 17
Абсаликов , А. А.
Тайна смерти Джучи и его мавзолей в исторических источниках [Текст] / А. А. Абсаликов // ULY DALA MURASY. - 2024. - №4. - С. 42-52
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
джучи -- мавзолей -- джамиу ат -таварих -- рашид ад- дин -- джузджани -- табакат -- чингиз - хан -- шараф нама шахи -- хафиз таныш -- улытау -- катаган
Аннотация: Касательно смерти Джучи - хана существует несколько версий, приведённые в исторических хрониках. Тема, связанная с постройкой мавзолея над могилой Джучи, в исторических источниках упоминается в более поздний период. В данной статье рассмотрены три основные версии смерти Джучи - хана, даны комментарии к историческим источникам и ответы на некоторые критические замечания, выдвинутые группой учёных из США и Казахстана под руководством И. Панюшкиной, касательно места захоронения Джучи.
Держатели документа:
ЗКУ
135.

Подробнее
74
Б 72
Бобровский, А. В.
Ресурсы, мотивация и проблемные зоны модели проектного обучения в подготовке инженеров [Текст] / А. В. Бобровский, М. М. Бажутина, А. В. Зотов, Е. Д. Чижаткина // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 144-168
ББК 74
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- модели проектного обучения -- Formula Student -- участники образовательного процесса -- ресурсы, мотивация -- проблемные зоны -- индивидуальный подход
Аннотация: Статья посвящена опыту внедрения проектного обучения в подготовку инженеров в Центре машиностроения Тольяттинского государственного университета. Новизна исследования состоит в том, что впервые исследуется модель, в «ядре» которой находится обучение постоянно действующей студенческой инженерной команды, участвующей в международных инженерно-спортивных соревнованиях Formula Student. Цель работы состоит в том, чтобы выявить проблемные зоны, причины их появления и пути дальнейшего развития представленной модели проектного обучения. Обзор литературы показал, что в российских вузах реализуются типы моделей проектного обучения: модели, ориентированные на образовательный результат в виде прироста профессиональных компетенций; модели, нацеленные на получение проектного результата; «продуктовые» модели, направленные на получение конкретного продукта для внешнего заказчика; модели, сочетающие достижение тех или иных результатов. Кейс Тольяттинского госуниверситета представляет собой проектное обучение, ориентированное на формирование компетенций и получение проектного результата. Для поиска ответов на вопросы исследования были проведены опросы среди студентов, беседа в фокус-группе со студентами – кураторами проектов, интервью с руководителями проектов и представителями работодателей. Результаты настоящего исследования подводят к ряду выводов. Достижение образовательного и проектного результатов характеризуется положительными оценками со стороны всех участников образовательного процесса. В то же время выявлены проблемы в осуществлении проектного обучения: преобладание внешней мотивации у половины студентов; дефицит руководителей и учебных часов, выделяемых на руководство проектами в течение ограниченного периода времени и, как следствие, недостаточная индивидуальная работа с проектными командами; невозможность диверсификации существующей модели проектного обучения в плане количества и содержания проектов только за счёт ресурсов руководителей и кураторов проектов. Решение данных проблем видится в дальнейшей индивидуализации и диверсификации проектного обучения за счёт привлечения большего количества студентов-кураторов, кейсов и консультантов от работодателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бажутина, М. М.
Зотов, А. В.
Чижаткина, Е. Д.
Б 72
Бобровский, А. В.
Ресурсы, мотивация и проблемные зоны модели проектного обучения в подготовке инженеров [Текст] / А. В. Бобровский, М. М. Бажутина, А. В. Зотов, Е. Д. Чижаткина // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 144-168
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- модели проектного обучения -- Formula Student -- участники образовательного процесса -- ресурсы, мотивация -- проблемные зоны -- индивидуальный подход
Аннотация: Статья посвящена опыту внедрения проектного обучения в подготовку инженеров в Центре машиностроения Тольяттинского государственного университета. Новизна исследования состоит в том, что впервые исследуется модель, в «ядре» которой находится обучение постоянно действующей студенческой инженерной команды, участвующей в международных инженерно-спортивных соревнованиях Formula Student. Цель работы состоит в том, чтобы выявить проблемные зоны, причины их появления и пути дальнейшего развития представленной модели проектного обучения. Обзор литературы показал, что в российских вузах реализуются типы моделей проектного обучения: модели, ориентированные на образовательный результат в виде прироста профессиональных компетенций; модели, нацеленные на получение проектного результата; «продуктовые» модели, направленные на получение конкретного продукта для внешнего заказчика; модели, сочетающие достижение тех или иных результатов. Кейс Тольяттинского госуниверситета представляет собой проектное обучение, ориентированное на формирование компетенций и получение проектного результата. Для поиска ответов на вопросы исследования были проведены опросы среди студентов, беседа в фокус-группе со студентами – кураторами проектов, интервью с руководителями проектов и представителями работодателей. Результаты настоящего исследования подводят к ряду выводов. Достижение образовательного и проектного результатов характеризуется положительными оценками со стороны всех участников образовательного процесса. В то же время выявлены проблемы в осуществлении проектного обучения: преобладание внешней мотивации у половины студентов; дефицит руководителей и учебных часов, выделяемых на руководство проектами в течение ограниченного периода времени и, как следствие, недостаточная индивидуальная работа с проектными командами; невозможность диверсификации существующей модели проектного обучения в плане количества и содержания проектов только за счёт ресурсов руководителей и кураторов проектов. Решение данных проблем видится в дальнейшей индивидуализации и диверсификации проектного обучения за счёт привлечения большего количества студентов-кураторов, кейсов и консультантов от работодателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бажутина, М. М.
Зотов, А. В.
Чижаткина, Е. Д.
136.

Подробнее
63
А 17
Абсаликов, А. А.
Тайна смерти Джучи и его мавзолей в исторических источниках [Текст] / А. А. Абсаликов // "Наследие великой степи" научно-популярный журнал. - 2024. - №4. - с. 42-52
ББК 63
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
Джучи -- мавзолей -- Джамиу ат-Таварих -- Рашид ад-Дин -- Джузджани "Табакат" -- Чингиз-хан -- Шараф Нама Шахи -- Хафиз Таныш -- Улытау -- Катаган
Аннотация: В данной статье рассмотрены три основные версии смерти Джучи-хана, даны комментарии к историческим источникам и ответы на некоторые критические замечания, выдвинутые группой ученых из США и Казахстана под руководством И. Панюшкиной, касательно места захоронения Джучи.
А 17
Абсаликов, А. А.
Тайна смерти Джучи и его мавзолей в исторических источниках [Текст] / А. А. Абсаликов // "Наследие великой степи" научно-популярный журнал. - 2024. - №4. - с. 42-52
Рубрики: История. Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
Джучи -- мавзолей -- Джамиу ат-Таварих -- Рашид ад-Дин -- Джузджани "Табакат" -- Чингиз-хан -- Шараф Нама Шахи -- Хафиз Таныш -- Улытау -- Катаган
Аннотация: В данной статье рассмотрены три основные версии смерти Джучи-хана, даны комментарии к историческим источникам и ответы на некоторые критические замечания, выдвинутые группой ученых из США и Казахстана под руководством И. Панюшкиной, касательно места захоронения Джучи.
137.

Подробнее
66
П 49
Полетаев, Э.
Год ускорения,когда идеи воплощаются в реальность [Текст] / Э. Полетаев // Мысль. - 2026. - №1. - С. 5-7.
ББК 66
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- прогнозы -- год ускорения -- идеи -- реальность -- политические реформы -- руководство -- РК
Аннотация: Необходимость придать новый импульс политическим реформам осознается руководством Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ.
П 49
Полетаев, Э.
Год ускорения,когда идеи воплощаются в реальность [Текст] / Э. Полетаев // Мысль. - 2026. - №1. - С. 5-7.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- прогнозы -- год ускорения -- идеи -- реальность -- политические реформы -- руководство -- РК
Аннотация: Необходимость придать новый импульс политическим реформам осознается руководством Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ.
Страница 14, Результатов: 137