База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 80
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
П 41
Попов, Л. В
Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] / Л.В Попов, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2011. - №7 . - С. 3-11.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание в современных условиях -- воспитание в вузе -- воспитание и профессионализм
Аннотация: В статье анализируются состояние, проблемы и возможности развития воспитательной работы в вузе. Раскрывается значение воспитания для профессионализма. Определяются оснавные направления совершенствования воспитательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Розов, Н.Х.
П 41
Попов, Л. В
Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения [Текст] / Л.В Попов, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2011. - №7 . - С. 3-11.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание в современных условиях -- воспитание в вузе -- воспитание и профессионализм
Аннотация: В статье анализируются состояние, проблемы и возможности развития воспитательной работы в вузе. Раскрывается значение воспитания для профессионализма. Определяются оснавные направления совершенствования воспитательного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Розов, Н.Х.
2.
Подробнее
74
К 95
Кутумова, Р. Б.
Эксперементальная проверка значения различных компонентов (личностного и профессионального) авторитета учителя для различных категорий субъектов учебно-воспитательного процесса [Текст] / Р. Б. Кутумова // Педагогика и искусство. - 2012. - №1(33). - С. 23-28
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Эксперемент -- Учитель -- Авторитет -- Методика
Аннотация: Обучение и воспитание ребенка необходимо, чтобы он был авторитетом в глазах своих учеников
Держатели документа:
ЗКГУ
К 95
Кутумова, Р. Б.
Эксперементальная проверка значения различных компонентов (личностного и профессионального) авторитета учителя для различных категорий субъектов учебно-воспитательного процесса [Текст] / Р. Б. Кутумова // Педагогика и искусство. - 2012. - №1(33). - С. 23-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Эксперемент -- Учитель -- Авторитет -- Методика
Аннотация: Обучение и воспитание ребенка необходимо, чтобы он был авторитетом в глазах своих учеников
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
Т 48
Ткачева, А. Н.
Готовность современного учителя к воспитательной деятельности и развитие системы подготовки педагогов к организации воспитательного процесса [Текст] / А. Н. Ткачева // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 29-39
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Воспитательный процесс -- Молодежь -- Профессиональная подготовка -- Мониторинг -- Компетентность -- система школы -- личностные деформации -- здоровье педагога
Аннотация: О профессиональной подготовке учителя к профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 48
Ткачева, А. Н.
Готовность современного учителя к воспитательной деятельности и развитие системы подготовки педагогов к организации воспитательного процесса [Текст] / А. Н. Ткачева // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 29-39
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Воспитательный процесс -- Молодежь -- Профессиональная подготовка -- Мониторинг -- Компетентность -- система школы -- личностные деформации -- здоровье педагога
Аннотация: О профессиональной подготовке учителя к профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
78
П 55
Помазанова , Н. Н.
Роль библиотеки в организации учебно - воспитательного процесса [Текст] / Н. Н. Помазанова // Воспитание школьника =Оқушы тәрбиесі. - 2012. - № 6. - С. 32-38
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Воспитательный процесс -- Роль библиотеки -- Ребенок -- Библиотека -- Центр образовательного учреждения
Аннотация: О роли библиотеки в организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 55
Помазанова , Н. Н.
Роль библиотеки в организации учебно - воспитательного процесса [Текст] / Н. Н. Помазанова // Воспитание школьника =Оқушы тәрбиесі. - 2012. - № 6. - С. 32-38
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Воспитательный процесс -- Роль библиотеки -- Ребенок -- Библиотека -- Центр образовательного учреждения
Аннотация: О роли библиотеки в организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
П 68
Приходько, В. М.
Новый формат реализации задач международной интеграции инженерного образования [Текст] / В. М. Приходько, Л. Г. Петрова, А. Н. Соловьев // Высшее образование в России. - 2013. - №8-9. - С. 18-24
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инженерно - педагогическое образование -- академическая мобильность -- Темпус - проект
Аннотация: Обобщается опыт работы научно - образовательного центра, созданного для совершенствования учебно - воспитательного процесса в техническом вузе на основе лучших мировых и отечественных инженерно - педагогических разработок
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петрова, Л.Г.
Соловьев, А.Н.
П 68
Приходько, В. М.
Новый формат реализации задач международной интеграции инженерного образования [Текст] / В. М. Приходько, Л. Г. Петрова, А. Н. Соловьев // Высшее образование в России. - 2013. - №8-9. - С. 18-24
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инженерно - педагогическое образование -- академическая мобильность -- Темпус - проект
Аннотация: Обобщается опыт работы научно - образовательного центра, созданного для совершенствования учебно - воспитательного процесса в техническом вузе на основе лучших мировых и отечественных инженерно - педагогических разработок
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Петрова, Л.Г.
Соловьев, А.Н.
6.
Подробнее
88
Ш 95
Шувалов, А. В.
Методологические аспекты реализации современного национального воспитательного идеала [Текст] / А. В. Шувалов // Психология обучения. - 2013. - №12.- декабрь. - С. 5-24
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
образование -- развитие -- воспитание -- личность -- нравственность -- со- бытийная общность -- антропопрактика
Аннотация: В статье предпринята попытка выделить и описать уровни реализации педагогических приоритетов, обозначенных в Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 95
Шувалов, А. В.
Методологические аспекты реализации современного национального воспитательного идеала [Текст] / А. В. Шувалов // Психология обучения. - 2013. - №12.- декабрь. - С. 5-24
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
образование -- развитие -- воспитание -- личность -- нравственность -- со- бытийная общность -- антропопрактика
Аннотация: В статье предпринята попытка выделить и описать уровни реализации педагогических приоритетов, обозначенных в Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
88
М 23
Мандель, Б.
Психолого- педагогическое сопровождение образовательного процесса в вузе: современные проблемы [Текст] / Б. Мандель // Ректор вуза. - 2014. - №4. - С. 56-64
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- учебно- воспитательный процесс -- практическая психология -- педагогическая система -- мониторинг
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению важного и в то же время проблемного вопроса организации психолого- педагогического сопровождения образовательного процесса в современном высшем учебном заведении. Автор рассматривает принципы, основные функции и формы, цели и задачи деятельности практических психологов по оказанию реальной помощи в организации учебного и воспитательного процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 23
Мандель, Б.
Психолого- педагогическое сопровождение образовательного процесса в вузе: современные проблемы [Текст] / Б. Мандель // Ректор вуза. - 2014. - №4. - С. 56-64
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- учебно- воспитательный процесс -- практическая психология -- педагогическая система -- мониторинг
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению важного и в то же время проблемного вопроса организации психолого- педагогического сопровождения образовательного процесса в современном высшем учебном заведении. Автор рассматривает принципы, основные функции и формы, цели и задачи деятельности практических психологов по оказанию реальной помощи в организации учебного и воспитательного процессов.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74
Ф 55
Филонов, Г. Н.
Критерии оценки эффективности воспитательного процесса [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2014. - №4. - С. 24-30
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нелинейная динамика развития воспитания -- диагностически направленная рефлексия -- конструктивно-универсальная модель -- ценностно-смысловая модель -- целепологание процесса воспитания -- критериальные показатели эффективности воспитания -- общие социальные факты -- единопонимание -- единодействие -- социальное образование управленческих кадров
Аннотация: В статье рассматриваются методологические аспекты современного воспитательного процесса как открытой полуфункциональнодеятельностной системы общественного и индивидуального жизнеобеспечения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 55
Филонов, Г. Н.
Критерии оценки эффективности воспитательного процесса [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2014. - №4. - С. 24-30
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нелинейная динамика развития воспитания -- диагностически направленная рефлексия -- конструктивно-универсальная модель -- ценностно-смысловая модель -- целепологание процесса воспитания -- критериальные показатели эффективности воспитания -- общие социальные факты -- единопонимание -- единодействие -- социальное образование управленческих кадров
Аннотация: В статье рассматриваются методологические аспекты современного воспитательного процесса как открытой полуфункциональнодеятельностной системы общественного и индивидуального жизнеобеспечения.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74
М 25
Мардахаев, Л. В.
Синергетический анализ устойчивого развития воспитательной системы А.С.Макаренко [Текст] / Л. В. Мардахаев // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10. - С. 53-59
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
синергетический анализ -- устойчивое развитие -- воспитательная система -- макаренко -- система -- воспитание -- эффективность -- воспитательный коллектив
Аннотация: Рассмотрены основные принципы формирования детского воспитательного коллектива
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 25
Мардахаев, Л. В.
Синергетический анализ устойчивого развития воспитательной системы А.С.Макаренко [Текст] / Л. В. Мардахаев // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10. - С. 53-59
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
синергетический анализ -- устойчивое развитие -- воспитательная система -- макаренко -- система -- воспитание -- эффективность -- воспитательный коллектив
Аннотация: Рассмотрены основные принципы формирования детского воспитательного коллектива
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
10.
Подробнее
88
Г 82
Грибанова, Н. А.
Из практики организации разновозврастного обучения в образовательной школе [Текст] / Н. А. Грибанова // Инновации в образовании. - №5.-май
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Разновозрастные классы, индивидуально - групповое обучение, модульное обучение, обучение методом погружения , опережающее обучение, коллективные учебные занятия, учительская коорперация, предметно- уровневая организация учебно- воспитательного процесса. -- индивидуально - групповое обучение -- обучение методом погружения , -- опережающее обучение -- коллективные учебные занятия -- учительская коорперация -- предметно- уровневая организация учебно- воспитательного процесса -- модульное обучение
Аннотация: Статья раскрывает практику организации учебного процесса в разновозрастных классах. Рассматриваются особенности и характеристики разновозрастного обучения, апробированные в рамках эксперимента второгоуробня на базе МБОУ << СОШ >> №13 г. Братстка
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 82
Грибанова, Н. А.
Из практики организации разновозврастного обучения в образовательной школе [Текст] / Н. А. Грибанова // Инновации в образовании. - №5.-май
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Разновозрастные классы, индивидуально - групповое обучение, модульное обучение, обучение методом погружения , опережающее обучение, коллективные учебные занятия, учительская коорперация, предметно- уровневая организация учебно- воспитательного процесса. -- индивидуально - групповое обучение -- обучение методом погружения , -- опережающее обучение -- коллективные учебные занятия -- учительская коорперация -- предметно- уровневая организация учебно- воспитательного процесса -- модульное обучение
Аннотация: Статья раскрывает практику организации учебного процесса в разновозрастных классах. Рассматриваются особенности и характеристики разновозрастного обучения, апробированные в рамках эксперимента второгоуробня на базе МБОУ << СОШ >> №13 г. Братстка
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 1, Результатов: 80