База данных: Статьи
Страница 11, Результатов: 133
Отмеченные записи: 0
101.
Подробнее
85
Б 16
Баженова, А. А.
Суретшінің бейнелік пайымдауы мен интерпретациясындағы қалалық пейзаж [Текст] / А. А. Баженова // Қазақстан жоғары мектебі. Серия Өнертану. Мәдениеттану. Сәулет. Дизайн. Құрылыс. Философия. Филология. - 2020. - №3. - Б. 59-65
ББК 85
Рубрики: Сәулет
Кл.слова (ненормированные):
қалалық пейзаж -- сәулет тарихы -- тарихи шежіре -- философиялық шежіре -- архитектуралық стильдер -- мотив -- архитектуралық мотив -- әбілхан қастеев -- пейзаж
Аннотация: Ұсынылған мақалада автор қаланың құбылысын, оның мәдениет пен өнердегі бейнесін және көркем білім берудегі рөлін талдайды. Автор қалалық пейзаж жанрын зерттеу барысында сәулет тарихын және оның заманауи қалалық кеңістікте ұсынылған стильдерін зерттеуге ерекшеш мән береді.
Держатели документа:
БҚУ
Б 16
Баженова, А. А.
Суретшінің бейнелік пайымдауы мен интерпретациясындағы қалалық пейзаж [Текст] / А. А. Баженова // Қазақстан жоғары мектебі. Серия Өнертану. Мәдениеттану. Сәулет. Дизайн. Құрылыс. Философия. Филология. - 2020. - №3. - Б. 59-65
Рубрики: Сәулет
Кл.слова (ненормированные):
қалалық пейзаж -- сәулет тарихы -- тарихи шежіре -- философиялық шежіре -- архитектуралық стильдер -- мотив -- архитектуралық мотив -- әбілхан қастеев -- пейзаж
Аннотация: Ұсынылған мақалада автор қаланың құбылысын, оның мәдениет пен өнердегі бейнесін және көркем білім берудегі рөлін талдайды. Автор қалалық пейзаж жанрын зерттеу барысында сәулет тарихын және оның заманауи қалалық кеңістікте ұсынылған стильдерін зерттеуге ерекшеш мән береді.
Держатели документа:
БҚУ
102.
Подробнее
22.1
Р 94
Рыжик, В. И.
Как понять задачу? [Текст] / В. И. Рыжик // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 43-51
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
методика Пойа -- модель -- компьютерное моделирование
Аннотация: В статье предлагается современная интерпретация взглядов Д. Пойа на решение задачи; обсуждается роль "мягких " моделей , которая по мысли В.И. Арнольда , является ведущей в математическом образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 94
Рыжик, В. И.
Как понять задачу? [Текст] / В. И. Рыжик // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 43-51
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
методика Пойа -- модель -- компьютерное моделирование
Аннотация: В статье предлагается современная интерпретация взглядов Д. Пойа на решение задачи; обсуждается роль "мягких " моделей , которая по мысли В.И. Арнольда , является ведущей в математическом образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
103.
Подробнее
28
М 25
Маркинов, И. Ф.
Понимание как инструмент реализации научной интерпретации при обучении биологии. [Текст] / И. Ф. Маркинов, М. А. Якунчев // Биология в школе . - 2021. - №5. - С. 39-46
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация -- понимание -- учебные задания
Аннотация: В статье понимание представляется как своеобразный инструмент реализации научной интерпретации биологического материала.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Якунчев, М.А.
М 25
Маркинов, И. Ф.
Понимание как инструмент реализации научной интерпретации при обучении биологии. [Текст] / И. Ф. Маркинов, М. А. Якунчев // Биология в школе . - 2021. - №5. - С. 39-46
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация -- понимание -- учебные задания
Аннотация: В статье понимание представляется как своеобразный инструмент реализации научной интерпретации биологического материала.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Якунчев, М.А.
104.
Подробнее
22.3
К 72
Костюков, В. В.
Задача об аэрофинишере. [Текст] / В. В. Костюков // Физика в школе. - 2020. - №7. - С. 42-44
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
аэрофинишер -- торможение -- задача повышенной сложности
Аннотация: Приближенный анализ динамики торможения самолета при помощи аэрофинишера можно представить в виде задачи повышенной сложности для старшеклассников. Хотя данное движение не является равнозамедленным , его интерпретация вполне под силу учащимся 10-11 классов и может быть для них весьма интересной.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Костюкова, Л.О.
К 72
Костюков, В. В.
Задача об аэрофинишере. [Текст] / В. В. Костюков // Физика в школе. - 2020. - №7. - С. 42-44
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
аэрофинишер -- торможение -- задача повышенной сложности
Аннотация: Приближенный анализ динамики торможения самолета при помощи аэрофинишера можно представить в виде задачи повышенной сложности для старшеклассников. Хотя данное движение не является равнозамедленным , его интерпретация вполне под силу учащимся 10-11 классов и может быть для них весьма интересной.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Костюкова, Л.О.
105.
Подробнее
87
М 12
Магауова, А. С.
Юбилей Аль-Фараби-новый импульс развития науки и образования в Казахстане [Текст] / А. С. Магауова // Евразийское сообщество. - 2020. - №1. - с. 4-9
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Аль-Фараби -- юбилей великого мыслителя -- образование
Аннотация: В рамках празднования юбилея великого мыслителя в КазНУ прошла 50-я Международная научно-методическая конференция "Современная интерпретация педагогической концепции аль-Фараби в условиях цифровизации образования", на которой были обсуждены актуальные для современного высшего образования вопросы: создание востребованных образовательных программ на основе разработки компетентностной модели выпускника КазНУ имени аль-Фараби; проблемы взаимодействия образования, производства и бизнеса, формирование уникальных атрибутов и навыков современные выпускников, способных сделать их востребованными на рынке труда и многие другие.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
М 12
Магауова, А. С.
Юбилей Аль-Фараби-новый импульс развития науки и образования в Казахстане [Текст] / А. С. Магауова // Евразийское сообщество. - 2020. - №1. - с. 4-9
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Аль-Фараби -- юбилей великого мыслителя -- образование
Аннотация: В рамках празднования юбилея великого мыслителя в КазНУ прошла 50-я Международная научно-методическая конференция "Современная интерпретация педагогической концепции аль-Фараби в условиях цифровизации образования", на которой были обсуждены актуальные для современного высшего образования вопросы: создание востребованных образовательных программ на основе разработки компетентностной модели выпускника КазНУ имени аль-Фараби; проблемы взаимодействия образования, производства и бизнеса, формирование уникальных атрибутов и навыков современные выпускников, способных сделать их востребованными на рынке труда и многие другие.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
106.
Подробнее
81
П 49
Полохова, М. В.
Интерпретация художественного текста на занятиях иностранного языка с целью осмысления ассертивного поведения личности [Текст] / М. В. Полохова // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 54-61.
ББК 81
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Интерпретация художественного иноязычного текста -- ассертивное поведение -- агрессивное поведение -- пассивное поведение -- межкультурное взаимодействие
Аннотация: Статья посвящена интерпретации художественного иноязычного текста с целью осмысления ассертивного поведения личности. Автор посредством интерпретации рассказа Эрнеста Хемингуэя " A Clean, Well-Lighted Place " подводит студентов к осознанию выбора ассертивного поведения в противовес агрессивному и пассивному. Данная статья затрагивает не только лингвистический, но и психологический, воспитательный аспекты
Держатели документа:
ЗКУ
П 49
Полохова, М. В.
Интерпретация художественного текста на занятиях иностранного языка с целью осмысления ассертивного поведения личности [Текст] / М. В. Полохова // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 54-61.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
Интерпретация художественного иноязычного текста -- ассертивное поведение -- агрессивное поведение -- пассивное поведение -- межкультурное взаимодействие
Аннотация: Статья посвящена интерпретации художественного иноязычного текста с целью осмысления ассертивного поведения личности. Автор посредством интерпретации рассказа Эрнеста Хемингуэя " A Clean, Well-Lighted Place " подводит студентов к осознанию выбора ассертивного поведения в противовес агрессивному и пассивному. Данная статья затрагивает не только лингвистический, но и психологический, воспитательный аспекты
Держатели документа:
ЗКУ
107.
Подробнее
74(5каз)
А 11
Аймағамбетова, С. Б.
"Блум түймедағы" әдісі [Текст] / С. Б. Аймағамбетова, С. А. Іскендірова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2021. - №5. - Б. 9-14
ББК 74(5каз)
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Блум түймедағы әдісі -- Сыни тұрғыдан ойлау -- Сауалдар түймедағы -- Қарапайым сұрақтар -- Дәлелдеуші сұрақтар -- Интерпретациялық сұрақтар -- Бағалау сұрақтары -- Шығармашылық сұрақтар -- Практикалық сұрақтар -- Әдістің артықшылығы -- Әдістің кемшіліктері
Аннотация: Мақалада Блум түймедағы әдісінің түрлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Іскендірова, С.А.
А 11
Аймағамбетова, С. Б.
"Блум түймедағы" әдісі [Текст] / С. Б. Аймағамбетова, С. А. Іскендірова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2021. - №5. - Б. 9-14
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Блум түймедағы әдісі -- Сыни тұрғыдан ойлау -- Сауалдар түймедағы -- Қарапайым сұрақтар -- Дәлелдеуші сұрақтар -- Интерпретациялық сұрақтар -- Бағалау сұрақтары -- Шығармашылық сұрақтар -- Практикалық сұрақтар -- Әдістің артықшылығы -- Әдістің кемшіліктері
Аннотация: Мақалада Блум түймедағы әдісінің түрлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Іскендірова, С.А.
108.
Подробнее
74
Г 67
Горбулёва, М. С.
Образовательная среда педагогического университета: интеграция коммуникативных форматов [Текст] / М. С. Горбулёва, И. В. Мелик-Гайказян, Н. А. Первушина // Высшее образование в России. - 2021. - №10. - С. 137-142.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогический университет -- образовательная среда -- педагогическая биоэтика -- форматы коммуникации -- рецепция -- акцептуация -- интерпретация -- генерация
Аннотация: С позиций педагогической биоэтики предложены подходы к организации образовательной среды педагогического университета для эффективного приобретения будущими педагогами опыта преподавания. Устройство образовательной среды должно обеспечит понимание этических границ различных коммуникативных форматов и освоение коммуникативных ролей. Разнообразие этих форматов и ролей соответствует разнообразию локусов в современном образовательном пространстве
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мелик-Гайказян, И.В.
Первушина, Н.А.
Г 67
Горбулёва, М. С.
Образовательная среда педагогического университета: интеграция коммуникативных форматов [Текст] / М. С. Горбулёва, И. В. Мелик-Гайказян, Н. А. Первушина // Высшее образование в России. - 2021. - №10. - С. 137-142.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогический университет -- образовательная среда -- педагогическая биоэтика -- форматы коммуникации -- рецепция -- акцептуация -- интерпретация -- генерация
Аннотация: С позиций педагогической биоэтики предложены подходы к организации образовательной среды педагогического университета для эффективного приобретения будущими педагогами опыта преподавания. Устройство образовательной среды должно обеспечит понимание этических границ различных коммуникативных форматов и освоение коммуникативных ролей. Разнообразие этих форматов и ролей соответствует разнообразию локусов в современном образовательном пространстве
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мелик-Гайказян, И.В.
Первушина, Н.А.
109.
Подробнее
81
Г 46
Гиздатов, Г. Г.
Гонзо-мәтіндерді аударудың лингвистикалық аспектілері [Текст] / Г. Г. Гиздатов // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 197-204
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Дескрипторы: аударма -- аударма трансформациясы -- аударма эквиваленттілігі -- аударма барабарлығы -- гонзо мәтін -- гонзо стилі -- лингвистика -- интерпретация
Аннотация: Мақалада гонзо мәтіндерді аударудың лингвистикалық аспектілері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Әбенова, П.М.
Г 46
Гиздатов, Г. Г.
Гонзо-мәтіндерді аударудың лингвистикалық аспектілері [Текст] / Г. Г. Гиздатов // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының хабаршысы. - 2021. - №4. - Б. 197-204
Рубрики: Тіл білімі
Дескрипторы: аударма -- аударма трансформациясы -- аударма эквиваленттілігі -- аударма барабарлығы -- гонзо мәтін -- гонзо стилі -- лингвистика -- интерпретация
Аннотация: Мақалада гонзо мәтіндерді аударудың лингвистикалық аспектілері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Әбенова, П.М.
110.
Подробнее
81
К 56
Ковинский, Д. Е.
Интерпретирующая функция языка и ее роль в осуществлении речевого взаимодействия [Текст] / Д. Е. Ковинский // Вестник образования. - 2021. - №6. - С. 25-27
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация -- речевое взаимодействие -- функция языка -- когнитивная функция -- концептуальная система -- речевое варьирование -- коммуникативная функция -- понимание в дискурсе -- краковская колбаса -- полное понимание речи
Аннотация: В статье рассматривается языковая интерпретация как составляющая часть речевого взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
К 56
Ковинский, Д. Е.
Интерпретирующая функция языка и ее роль в осуществлении речевого взаимодействия [Текст] / Д. Е. Ковинский // Вестник образования. - 2021. - №6. - С. 25-27
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация -- речевое взаимодействие -- функция языка -- когнитивная функция -- концептуальная система -- речевое варьирование -- коммуникативная функция -- понимание в дискурсе -- краковская колбаса -- полное понимание речи
Аннотация: В статье рассматривается языковая интерпретация как составляющая часть речевого взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 11, Результатов: 133