Электронный каталог

78.3
С 59
Соколов, А. В.
    Библиотечная аксиология в структуре библиософии [Текст] / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2019. - №10. - С. 87-93
ББК 78.3

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотечная аксиология -- глобализация -- модель библиотеки -- постмодерн -- просвещение -- Россия -- философия библиосферы -- ценности
Аннотация: Библиотечная аксиология трактуется как раздел философии библиосферы, предмет которого - ценностные отношения и ценности библиотечной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

87
Ж 88
Жумагулов , Б.
    Светоч Востока [Текст] / Б. Жумагулов // Казахстанская правда. - 2020. - 13 апреля. - №70. - С. 5
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
аль-фараби -- 1150-летие аль-фараби -- отрар -- энциклопедист -- трактаты -- астрономия -- математика -- логика -- социология -- медицина -- естествознание -- музыка -- лингвистика -- второй учитель востока
Аннотация: Вопрос о роли личности в истории кажется мелким перед фигурами, повлиявшими на развитие цивилизаций и принадлежащими вечности. Среди воистину обессмертивших свое имя - наш великий земляк Абу Наср Мухаммад ибн Мухаммед ибн Тархан ибн Узлаг аль-Фараби ат-Турки, или сокращенно - аль-Фараби, по месту рождения гения. Позднее город у впадения Арыси в Сырдарью был назван Отраром
Держатели документа:
ЗКГУ

83.3(5Каз)1-8
М 34
Матыжанов, К.
    Заветы Абая – призыв к единению [Текст] / К. Матыжанов // Казахстанская правда. - 2020. - 26 октября. - №204. - С. 7
ББК 83.3(5Каз)1-8

Рубрики: Абай Кунанбаев

Кл.слова (ненормированные):
175-летие абая -- абай кунанбаев -- поэт -- философ -- духовный наставник -- Духовное завещание Абая -- гениальный мыслитель -- эпоха Просветительства -- наследие
Аннотация: Прикосновение к истинно великому подобно магии вещего сна: пробуждает и озаряет мысли, дает всплеск новым чувствам и эмоциям, вызывает сокровенные желания, побуждает к самоанализу и очищению.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
К 14
Қажыбай, А.
    "Толық адам" тағылымы. [Текст] / А. Қажыбай // Егемен Қазақстан. - 2020. - №211.-4 қараша. - Б. 15
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
толық адам танымы -- Сократ -- адамгершілік -- М. Әуезов -- қара сөз -- ақыл -- поэзия -- жазушы
Аннотация: Абай поэзиясында негізінен сөз болатын адамгершілік мәселесі мен талап қоятын адамдық қасиеттері "Абай жолы" роман-эпопеясында жалғасын табады. Абайдың аңсаған, армандаған толық адамын М.Әуезов оқырманға көркем образдар арқылы шебер тілмен жеткізеді.
Держатели документа:
БҚУ

22.3
М 29
Мартемьянова, Т. Ю.
    Как измерить плотность линейкой? [Текст] / Т. Ю. Мартемьянова, Д. С. Маркушев // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 25 - 33
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- как измерить плотность линейкой -- активные методы обучения -- диалог -- рефлексия -- взаимооценка
Аннотация: В статье описано применение сократовского диалога при экспериментальных задач на уроках физики и в дополнительном образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маркушев, Д.С.

Тенишева, С.
    Творческое наследие Н. Жиганова. [Текст] / С. Тенишева // Приуралье. - 2021. - №4. -15 января. - С. 14
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Назиб Жиганов -- лауреат Государственной премии -- Уральск -- композитор -- творческое наследие -- мечта -- музыка -- кинотеатр -- Г. Тукай -- ханская роща
Аннотация: Статья про нашего земляка Н. Жиганова, выдающего композитора ХХ столетия , чьи произведения вошли в мировую музыкальную сокровищницу .
Держатели документа:
БҚУ

32.97
М 56
Мещерякова, А. А.
    Дистанционное обучение на уроках информатики с помощью веб-сервиса ONLINE TEST PAD. [Текст] / А. А. Мещерякова // информатика в школе. - 2020. - №7. - С. 47-56
ББК 32.97

Рубрики: вычислительная техника

Кл.слова (ненормированные):
система управления обучением -- веб-сервис -- дистанционное обучение -- ONLINE TEST PAD
Аннотация: В статье представлена техническая платформа ONLINE TEST PAD, а также детально рассмотрена возможность применения технологии дистанционного обучения с помощью этого многофункционального веб-сервиса. Приведены примеры выполнения самостоятельных, контрольных и домашних работ в онлайн -режиме, что существенно сокращает время проверки заданий для учителя и в то же время даст возможность учащемуся сразу после выполнения работы узнать оценку за нее и проанализировать свои ошибки.
Держатели документа:
ЗКУ

74
И 13
Ибадулла, С.
    Оқыту үрдісіндегі проблемалық тапсырмаларды құрастырудың ерекшеліктері. [Текст] / С. Ибадулла // Биология және салауаттылық негізі . - 2020. - №4. - Б. 3-5
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
оқу үрдісі -- сабақ -- проблемалық оқыту -- Сократ әдісі -- технология -- мақсат -- тірі табиғат -- ағаш -- жапырақ -- қыс
Аннотация: Оқу үрдісінде жеке тұлғаға бағытталған оқыту технологияларын қолдану мен оны озық тәжірибемен сабақтастыра зерттеуге аса мән беріліп отыр. Қазіргі таңда мұғалімдер инновациялық әдістерді сабақ барысында пайдалан отырып, сабақтың сапалы , әрі қызықты өтуіне ықпалын тигізуде. Мақала проблемалық оқыту технологиясы, проблемалық оқыту тарихын зерттеу, проблемалық оқытудың әдістері туралы.
Держатели документа:
БҚУ

74
О-63
Оразбаева, А. С.
    Ағылшын тілі сабағында мифтік материалдар қолдану арқылы оқушылардың танымдық дағдысын қалыптастыру [Текст] / А. С. Оразбаева // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2020. - №1. - Б. 25-30
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
мифтік материалдар -- сократтық әдіс -- топтық жұмыстың мәні -- еркін микрофон -- миға шабуыл -- жобалау әдісі -- іскерлік ойын -- дамыта оқу -- сыни тұрғыда ойлау жобасы -- бағыт бағдар беретін қадағалау әдісі -- танымдық және стильдік өзгешеліктерін дамыту әдісі -- көркемдік бейнелермен тәжірибе жасау әдісі -- танымдық дағды
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілі сабағында мифтік материалдар қолдану арқылы оқушылардың танымдық дағдысын қалыптастыру жөнінде жазылған. Оқушылармен ағылцшын халық мифтік танымдық ақпараттарын үйрену барысында қолданылатын әдістер өте көп. Оқушылармен ағылшын халық ертегілері мен аңыздарды қолданудың тиімді әдістері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ

66.4
А 67
Аничкин, Е. С.
    Правовое регулирование технопарков в отдельных странах Шанхайской организации сотрудничества: опыт России, Китая, Индии и Казахстана [Текст] / Е. С. Аничкин, А. А. Серебряков // Правовая культура. - 2019. - №2. - С. 85-100
ББК 66.4

Рубрики: Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
технопарк -- шанхайская организация сотрудничества -- россия -- китай -- индия -- казахстан -- международные отношения -- международное сотрудничество -- научное право -- правовое регулирование инноваций -- научно-техническое партнерство
Аннотация: Устойчивое экономическое развитие государства предполагает формирование эффективной инновационной инфраструктуры. Важную роль в этом процессе играет правовое регулирование инновационной деятельности, посредством которого обеспечивается необходимый правовой режим отдельных элементов инновационной инфраструктуры – технопарков. Отсутствие в мировой практике единообразного подхода к правовому регулированию технопарков, различия национальных правовых культур и несовершенство национального законодательства развивающихся стран обусловливают актуальность подробного изучения опыта правового регулирования технопарков в ведущих странах Шанхайской организации сотрудничества. Предмет настоящего исследования составляет национальное законодательство, а также иные нормативные акты России, Китая, Индии, Казахстана по вопросам правового регулирования технопарков. В статье рассматривается правовая природа технопарков и особенности их правового регулирования в указанных странах Шанхайской организации сотрудничества. Цель работы заключается в выявлении наиболее успешного опыта правового регулирования технопарков для его последующей имплементации в рамках осуществления научного и научно-технического сотрудничества в рамках Шанхайской организации сотрудничества на региональном международном уровне, в частности при создании совместных технопарков, с учетом особенностей национальных правовых культур государств – участников Шанхайской организации сотрудничества. Для достижения названной цели использованы основные общенаучные методы (в частности, диалектический метод познания, метод системного анализа, дедукция и индукция, методы сравнений и аналогий и ряд других), а также формально-юридический и сравнительно-правовой методы. Новизна работы состоит в том, что впервые проведено сравнительно-правовое исследование национального законодательства по вопросам правового регулирования инновационной деятельности и технопарков государств – участников Шанхайской организации сотрудничества. Обобщен новый материал по исследуемой теме, на основе которого установлено, что во всех рассматриваемых странах технопарки включены в инновационную структуру экономики и их организация предполагает построение тесной системы взаимодействия между научными организациями, образовательными учреждениями и предпринимателями. Выделены типовые меры государственной поддержки резидентов технопарков, предполагающие в большинстве случаев сокращение издержек предпринимателей. Показаны различия в подходах к определению в национальных нормативных актах понятия технопарка. Проведенное исследование показало, что в одних государствах технопарки определяются как особые территории экономического развития со специальным правовым режимом, а в других – как непосредственные субъекты инновационной деятельности. Авторами предлагается использовать опыт успешного национального правового регулирования технопарков при осуществлении международного научного и научно-технического сотрудничества в рамках Шанхайской организации сотрудничества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Серебряков, А.А.