Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 142, Результатов: 1462

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Қыстаубаев , Е.
    Экологиялық тәрбиені күшейтпесе болмайды [Текст] / Е. Қыстаубаев // Орал өңірі. - 2025. - 5 маусым. - №46. - Б. 10.
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Экологиялық тәрбие -- Ерлан Нағымұлы Хұсайынов -- әл-Фараби атындағы ҚазМУ -- биолог-эколог -- зертханашы -- Қазталовка -- өсімдіктер -- флора-фауна -- жануарлар -- систематика
Аннотация: Ерлан Нағымұлы Хұсайынов әл-Фараби атындағы ҚазМУ-дың түлегі. Университеттен биолог-эколог мамандығын алып, осыдан тура 40 жыл бұрын қанаттанып шыққан. Атакүлдігі – Қазталов ауданындағы Қараоба ауылы. Мектептен кейін шопанның көмекшісі болып, қой бақты, одан соң екі жылды әскерге беріп, азаматтық борышын өтеді. Әскерден келгесін ғой, Қазақ мемлекеттік университетінің даярлық курсында оқып, өзі армандаған мамандықтың оқуына әбден еңбек сіңіріп түсетіні. Университетті бітірген бойда Қазақ КСР Ғылым академиясының республикалық Ботаника институтының зертханашысы болғанын ұмытпайды. Онда алдағы жұмысына талай көмегі тиетін тәжірибе жинады. Одан Қазталовкасына келіп, аудандық комсомол комитетінде комсомолдың жас қайраты болып, үш жыл жарқылдап жүргені де Ерекең үшін қымбат шақтар! Содан кейін барып, мектепке, шәкірт тәрбиелеуге кіндігінен байланды. Әсіресе, Ақжайық ауданындағы М. Әуезов атындағы мектепте өткен жылдары көңілінің түкпірінде үнемі сәулеленіп жататынын айтсайшы... Мектепте сабақ беріп қана қоймай, оқу орны жанындағы оқу-тәжірибе учаскесіне жетекшілік жасады.
Держатели документа:
ЗКУ

Қыстаубаев , Е. Экологиялық тәрбиені күшейтпесе болмайды [Текст] / Е. Қыстаубаев // Орал өңірі. - 2025. - 5 маусым. - №46.- Б.10.

1411.

Қыстаубаев , Е. Экологиялық тәрбиені күшейтпесе болмайды [Текст] / Е. Қыстаубаев // Орал өңірі. - 2025. - 5 маусым. - №46.- Б.10.



Қыстаубаев , Е.
    Экологиялық тәрбиені күшейтпесе болмайды [Текст] / Е. Қыстаубаев // Орал өңірі. - 2025. - 5 маусым. - №46. - Б. 10.
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Экологиялық тәрбие -- Ерлан Нағымұлы Хұсайынов -- әл-Фараби атындағы ҚазМУ -- биолог-эколог -- зертханашы -- Қазталовка -- өсімдіктер -- флора-фауна -- жануарлар -- систематика
Аннотация: Ерлан Нағымұлы Хұсайынов әл-Фараби атындағы ҚазМУ-дың түлегі. Университеттен биолог-эколог мамандығын алып, осыдан тура 40 жыл бұрын қанаттанып шыққан. Атакүлдігі – Қазталов ауданындағы Қараоба ауылы. Мектептен кейін шопанның көмекшісі болып, қой бақты, одан соң екі жылды әскерге беріп, азаматтық борышын өтеді. Әскерден келгесін ғой, Қазақ мемлекеттік университетінің даярлық курсында оқып, өзі армандаған мамандықтың оқуына әбден еңбек сіңіріп түсетіні. Университетті бітірген бойда Қазақ КСР Ғылым академиясының республикалық Ботаника институтының зертханашысы болғанын ұмытпайды. Онда алдағы жұмысына талай көмегі тиетін тәжірибе жинады. Одан Қазталовкасына келіп, аудандық комсомол комитетінде комсомолдың жас қайраты болып, үш жыл жарқылдап жүргені де Ерекең үшін қымбат шақтар! Содан кейін барып, мектепке, шәкірт тәрбиелеуге кіндігінен байланды. Әсіресе, Ақжайық ауданындағы М. Әуезов атындағы мектепте өткен жылдары көңілінің түкпірінде үнемі сәулеленіп жататынын айтсайшы... Мектепте сабақ беріп қана қоймай, оқу орны жанындағы оқу-тәжірибе учаскесіне жетекшілік жасады.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 14

Багирова, А. П.
    Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 80-100
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
студенческая семья -- репродуктивные планы -- родительство -- корпоративная демографическая политика
Аннотация: Недавние изменения в государственной демографической политике, широко включившие в свою орбиту студенческое сообщество, ставят перед вузами новые задачи. В национальном проекте «Семья» в рамках федерального проекта «Поддержка семьи» студенты обозначены в качестве целевой группы, а в показателях и мероприятиях появились позиции, предполагающие активную работу вузов в этом направлении. В региональных программах, направленных на рост рождаемости, также в последнее время появились меры, направленные на поддержку семейно-родительской траектории студентов – студенческий (семейный) капитал, компенсация расходов на найм жилого помещения и др. Целью исследования стало выявление новых возможностей включения вузов в демографическую повестку через механизм информирования студентов об участии бизнеса в смягчении демографических проблем индустриального региона. Объектом эмпирического исследования выступили студенты последних двух курсов очной формы обучения вузов Челябинской области – региона, где в 2024 году была введён студенческий (семейный) капитал за рождение ребёнка, где на ряде промышленных предприятий давно реализуются меры поддержки семей работников, где наблюдается самый низкий в УрФО уровень региональной рождаемости. Серия исследований (анкетный опрос, эссе) была проведена в октябре–ноябре 2024 г. в двух крупнейших вузах региона. Результаты показали, что осведомлённость студентов о мерах корпоративной поддержки семейных работников является значимым фактором, коррелирующим с их репродуктивными ориентациями: чем более осведомлены студенты о мерах поддержки, тем больше детей они планируют иметь. Это открывает новый инструмент вовлечения вузов в демографическую повестку страны и регионов. Разработаны рекомендации, направленные на выстраивание системной работы работодателей, вузов и органов власти по интеграции информации о корпоративных демографических мерах в ментальный и практический контекст молодёжи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колчинская, В. Ю.
Соколова, Е. Ю.
Абилова, М. Г.

Багирова, А. П. Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4.- С.80-100

1412.

Багирова, А. П. Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4.- С.80-100


74
Б 14

Багирова, А. П.
    Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 80-100
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
студенческая семья -- репродуктивные планы -- родительство -- корпоративная демографическая политика
Аннотация: Недавние изменения в государственной демографической политике, широко включившие в свою орбиту студенческое сообщество, ставят перед вузами новые задачи. В национальном проекте «Семья» в рамках федерального проекта «Поддержка семьи» студенты обозначены в качестве целевой группы, а в показателях и мероприятиях появились позиции, предполагающие активную работу вузов в этом направлении. В региональных программах, направленных на рост рождаемости, также в последнее время появились меры, направленные на поддержку семейно-родительской траектории студентов – студенческий (семейный) капитал, компенсация расходов на найм жилого помещения и др. Целью исследования стало выявление новых возможностей включения вузов в демографическую повестку через механизм информирования студентов об участии бизнеса в смягчении демографических проблем индустриального региона. Объектом эмпирического исследования выступили студенты последних двух курсов очной формы обучения вузов Челябинской области – региона, где в 2024 году была введён студенческий (семейный) капитал за рождение ребёнка, где на ряде промышленных предприятий давно реализуются меры поддержки семей работников, где наблюдается самый низкий в УрФО уровень региональной рождаемости. Серия исследований (анкетный опрос, эссе) была проведена в октябре–ноябре 2024 г. в двух крупнейших вузах региона. Результаты показали, что осведомлённость студентов о мерах корпоративной поддержки семейных работников является значимым фактором, коррелирующим с их репродуктивными ориентациями: чем более осведомлены студенты о мерах поддержки, тем больше детей они планируют иметь. Это открывает новый инструмент вовлечения вузов в демографическую повестку страны и регионов. Разработаны рекомендации, направленные на выстраивание системной работы работодателей, вузов и органов власти по интеграции информации о корпоративных демографических мерах в ментальный и практический контекст молодёжи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колчинская, В. Ю.
Соколова, Е. Ю.
Абилова, М. Г.

74
О-66


    "Өрлеу" повышает квалификацию педагогов дошкольного обучения [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 27.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- повышение квалификации -- педагоги -- дошкольное обучение
Аннотация: В Казахстане проходят курсы повышения квалификации руководителей и педагогов государственных организаций дошкольного воспитания и обучения, организованные Национальным центром повышения квалификации «Өрлеу», сообщает пресс-служба МП РК.
Держатели документа:
ЗКУ

"Өрлеу" повышает квалификацию педагогов дошкольного обучения [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2.- С.27.

1413.

"Өрлеу" повышает квалификацию педагогов дошкольного обучения [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2.- С.27.


74
О-66


    "Өрлеу" повышает квалификацию педагогов дошкольного обучения [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 27.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- повышение квалификации -- педагоги -- дошкольное обучение
Аннотация: В Казахстане проходят курсы повышения квалификации руководителей и педагогов государственных организаций дошкольного воспитания и обучения, организованные Национальным центром повышения квалификации «Өрлеу», сообщает пресс-служба МП РК.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 31

Петрухин, А.
    Казахстан в международном пространстве: интернационализация высшего образования набирает обороты [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 33-42.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- международное пространство -- интернационализация высшего образования -- интервью -- саясат нурбек -- сотрудничество с ведущими зарубежными вузами
Аннотация: Казахстанская высшая школа взяла курс на интернационализацию образования, и Министерство науки и высшего образования развернуло активную работу по развитию международного сотрудничества, двудипломных и международных программ, совместной научной работы в вузах. В стране один за другим открываются филиалы передовых университетов ближнего и дальнего зарубежья, развивается академическая мобильность, появляются новые совместные научные проекты. В свою очередь казахстанские вузы также начали открывать свои филиалы в соседних странах, растет число иностранных студентов. Единое Центрально-Азиатское пространство высшего образования, над созданием которого работают в министерстве, призвано сблизить учёных, студентов из разных стран региона, развить научную деятельность и сделать обучение в Казахстане еще более привлекательным. О проделанной работе и планах по развитию международного сотрудничества и интернационализации высшего образования наш разговор с министром науки и высшего образования Саясатом НУРБЕКОМ.
Держатели документа:
ЗКУ

Петрухин, А. Казахстан в международном пространстве: интернационализация высшего образования набирает обороты [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №1-2.- С.33-42.

1414.

Петрухин, А. Казахстан в международном пространстве: интернационализация высшего образования набирает обороты [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №1-2.- С.33-42.


74
П 31

Петрухин, А.
    Казахстан в международном пространстве: интернационализация высшего образования набирает обороты [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 33-42.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- международное пространство -- интернационализация высшего образования -- интервью -- саясат нурбек -- сотрудничество с ведущими зарубежными вузами
Аннотация: Казахстанская высшая школа взяла курс на интернационализацию образования, и Министерство науки и высшего образования развернуло активную работу по развитию международного сотрудничества, двудипломных и международных программ, совместной научной работы в вузах. В стране один за другим открываются филиалы передовых университетов ближнего и дальнего зарубежья, развивается академическая мобильность, появляются новые совместные научные проекты. В свою очередь казахстанские вузы также начали открывать свои филиалы в соседних странах, растет число иностранных студентов. Единое Центрально-Азиатское пространство высшего образования, над созданием которого работают в министерстве, призвано сблизить учёных, студентов из разных стран региона, развить научную деятельность и сделать обучение в Казахстане еще более привлекательным. О проделанной работе и планах по развитию международного сотрудничества и интернационализации высшего образования наш разговор с министром науки и высшего образования Саясатом НУРБЕКОМ.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 66

Корешкова, В.
    Педагог-мастер Гульнара Абдраимова: почему нашим студентам интересно учиться [Текст] / В. Корешкова // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 125-127
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Гульнара Фазылкаримовна Абдраимова -- преподаватель -- педагог-мастер -- Высший колледж -- Astana Polytechnic -- образование
Аннотация: Гульнара Фазылкаримовна Абдраимова преподаватель специальных дисциплин с 30-летним стажем. Имеет категорию «педагог-мастер». Гульнара Фазылкаримовна преподает специальные дисциплины в Высшем колледже "Astana Polytechnic" c 1994 года, куда пришла сразу после окончания Акмолинского сельскохозяйственного института. Педагога очень ценят в колледже за способность находить подход к обучающимся, умение вдохновлять, мотивировать студентов к обучению, экспериментировать, внедрять в свою работу что-то новое, творческий подход к образовательному процессу. Сегодня педагог с удовольствием делится накопленными знаниями с коллегами, проводит курсы, тренинги, семинары, участвует в разработке новых образовательных программ, экспертизе учебных материалов, поиске и внедрении инновационных подходов в учебный процесс. Но при этом, как делится она сама, не перестает совершенствовать свои навыки и знания.
Держатели документа:
ЗКУ

Корешкова, В. Педагог-мастер Гульнара Абдраимова: почему нашим студентам интересно учиться [Текст] / В. Корешкова // Современное образование. - 2024. - №1-2.- С.125-127

1415.

Корешкова, В. Педагог-мастер Гульнара Абдраимова: почему нашим студентам интересно учиться [Текст] / В. Корешкова // Современное образование. - 2024. - №1-2.- С.125-127


74
К 66

Корешкова, В.
    Педагог-мастер Гульнара Абдраимова: почему нашим студентам интересно учиться [Текст] / В. Корешкова // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 125-127
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Гульнара Фазылкаримовна Абдраимова -- преподаватель -- педагог-мастер -- Высший колледж -- Astana Polytechnic -- образование
Аннотация: Гульнара Фазылкаримовна Абдраимова преподаватель специальных дисциплин с 30-летним стажем. Имеет категорию «педагог-мастер». Гульнара Фазылкаримовна преподает специальные дисциплины в Высшем колледже "Astana Polytechnic" c 1994 года, куда пришла сразу после окончания Акмолинского сельскохозяйственного института. Педагога очень ценят в колледже за способность находить подход к обучающимся, умение вдохновлять, мотивировать студентов к обучению, экспериментировать, внедрять в свою работу что-то новое, творческий подход к образовательному процессу. Сегодня педагог с удовольствием делится накопленными знаниями с коллегами, проводит курсы, тренинги, семинары, участвует в разработке новых образовательных программ, экспертизе учебных материалов, поиске и внедрении инновационных подходов в учебный процесс. Но при этом, как делится она сама, не перестает совершенствовать свои навыки и знания.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Ш 47

Шенгоф, Я. А.
    Изучение элементарных частиц в кшольном курсе физики. [Текст] / Я. А. Шенгоф, Н. А. Шабалина, Ю. В. Казакова, Н. В. Нагибнева // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 8-13
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика элементарных частиц -- кварки -- глюоны -- кварк-глюонная плазма -- движение заряженной частицы в коллайдере
Аннотация: В статье предлагаются материалы к уроку по теме "Элементарные частицы и взаимодействие между ними", направленные на углубление знаний учащихся и развитие познавательного интереса к данной теме.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шабалина, Н.А.
Казакова, Ю.В.
Нагибнева, Н.В.

Шенгоф, Я.А. Изучение элементарных частиц в кшольном курсе физики. [Текст] / Я. А. Шенгоф, Н. А. Шабалина, Ю. В. Казакова, Н. В. Нагибнева // Физика в школе. - 2025. - №3.- С.8-13

1416.

Шенгоф, Я.А. Изучение элементарных частиц в кшольном курсе физики. [Текст] / Я. А. Шенгоф, Н. А. Шабалина, Ю. В. Казакова, Н. В. Нагибнева // Физика в школе. - 2025. - №3.- С.8-13


22.3
Ш 47

Шенгоф, Я. А.
    Изучение элементарных частиц в кшольном курсе физики. [Текст] / Я. А. Шенгоф, Н. А. Шабалина, Ю. В. Казакова, Н. В. Нагибнева // Физика в школе. - 2025. - №3. - С. 8-13
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика элементарных частиц -- кварки -- глюоны -- кварк-глюонная плазма -- движение заряженной частицы в коллайдере
Аннотация: В статье предлагаются материалы к уроку по теме "Элементарные частицы и взаимодействие между ними", направленные на углубление знаний учащихся и развитие познавательного интереса к данной теме.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шабалина, Н.А.
Казакова, Ю.В.
Нагибнева, Н.В.

74.262.23
Ш 36

Шешанков, И. Н.
    Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей. [Текст] / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая // физика в школе. - 2025. - №3. - С. 23-30
ББК 74.262.23

Рубрики: методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
физика -- нейросети -- искусственный интеллект -- цифровая трансформация -- персонализация обучения -- педагогические технологии
Аннотация: В статье анализируются методы внедрения искусственного интеллекта (ИИ), в частности нейронных сетей, в процесс обучения физике. Статья освещает прогрессивные подходы к применению технологий глубокого обучения в рамках школьного курса физики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Л.В.

Шешанков, И.Н. Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей. [Текст] / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая // физика в школе. - 2025. - №3.- С.23-30

1417.

Шешанков, И.Н. Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей. [Текст] / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая // физика в школе. - 2025. - №3.- С.23-30


74.262.23
Ш 36

Шешанков, И. Н.
    Современный урок физики в условиях активного внедрения нейросетей. [Текст] / И. Н. Шешанков, Л. В. Дубицкая // физика в школе. - 2025. - №3. - С. 23-30
ББК 74.262.23

Рубрики: методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
физика -- нейросети -- искусственный интеллект -- цифровая трансформация -- персонализация обучения -- педагогические технологии
Аннотация: В статье анализируются методы внедрения искусственного интеллекта (ИИ), в частности нейронных сетей, в процесс обучения физике. Статья освещает прогрессивные подходы к применению технологий глубокого обучения в рамках школьного курса физики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дубицкая, Л.В.

67
М 23

Мансуров, Н.
    Закон и Порядок - основа созидания Справедливого Казахстана [Текст] / Н. Мансуров // Казахстанская правда. - 2025. - 14 июня. - №110. - С. 4.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Глава государства -- стратегический курс -- Закон и Порядок -- государственная политика -- Берик Асылов -- прокуратура
Аннотация: Провозглашенный Главой государства стратегический курс на «Закон и Порядок» формирует основу государственной политики и задает вектор общественного развития. Речь идет о системе, в которой закон – гарант справедливого обеспечения прав и свобод человека, а порядок – это результат доверия граждан к государству и их взаимной ответственности.
Держатели документа:
ЗКУ

Мансуров, Н. Закон и Порядок - основа созидания Справедливого Казахстана [Текст] / Н. Мансуров // Казахстанская правда. - 2025. - 14 июня. - №110.- С.4.

1418.

Мансуров, Н. Закон и Порядок - основа созидания Справедливого Казахстана [Текст] / Н. Мансуров // Казахстанская правда. - 2025. - 14 июня. - №110.- С.4.


67
М 23

Мансуров, Н.
    Закон и Порядок - основа созидания Справедливого Казахстана [Текст] / Н. Мансуров // Казахстанская правда. - 2025. - 14 июня. - №110. - С. 4.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Глава государства -- стратегический курс -- Закон и Порядок -- государственная политика -- Берик Асылов -- прокуратура
Аннотация: Провозглашенный Главой государства стратегический курс на «Закон и Порядок» формирует основу государственной политики и задает вектор общественного развития. Речь идет о системе, в которой закон – гарант справедливого обеспечения прав и свобод человека, а порядок – это результат доверия граждан к государству и их взаимной ответственности.
Держатели документа:
ЗКУ

84
М 42

Медведев, В.
    Душа солдата [Текст] / В. Медведев // Простор. - 2025. - №6. - С. 192-195.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература.

Кл.слова (ненормированные):
душа -- солдат -- Алма-Ата -- исторический факультет -- КазГУ -- литературные курсы -- учитель -- школа
Аннотация: Представлено стихотворение Виктора Медедева "Душга солдата".
Держатели документа:
ЗКУ.

Медведев, В. Душа солдата [Текст] / В. Медведев // Простор. - 2025. - №6.- С.192-195.

1419.

Медведев, В. Душа солдата [Текст] / В. Медведев // Простор. - 2025. - №6.- С.192-195.


84
М 42

Медведев, В.
    Душа солдата [Текст] / В. Медведев // Простор. - 2025. - №6. - С. 192-195.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература.

Кл.слова (ненормированные):
душа -- солдат -- Алма-Ата -- исторический факультет -- КазГУ -- литературные курсы -- учитель -- школа
Аннотация: Представлено стихотворение Виктора Медедева "Душга солдата".
Держатели документа:
ЗКУ.

63
М 94

Мырзағалиева, Б. С.
    "Қазақстан тарихы" пәнінен (таңдау курсы) 11 сынып [Текст] / Б. С. Мырзағалиева // Қазақстан тарихы. - 2025. - №1. - б. 13
ББК 63

Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
түсінік хат -- қазақстан тарихы -- таңдау курсы -- оқу бағдарламасы -- оқу пәнінің мақсаты -- оқу пәнінің міндеттері
Аннотация: Мақалада Қазақстан тарихы пәнінен таңдау курсы бағдарламасы туралы.

Мырзағалиева, Б. С. "Қазақстан тарихы" пәнінен (таңдау курсы) 11 сынып [Текст] / Б. С. Мырзағалиева // Қазақстан тарихы. - А., 2025. - №1.- б.13

1420.

Мырзағалиева, Б. С. "Қазақстан тарихы" пәнінен (таңдау курсы) 11 сынып [Текст] / Б. С. Мырзағалиева // Қазақстан тарихы. - А., 2025. - №1.- б.13


63
М 94

Мырзағалиева, Б. С.
    "Қазақстан тарихы" пәнінен (таңдау курсы) 11 сынып [Текст] / Б. С. Мырзағалиева // Қазақстан тарихы. - 2025. - №1. - б. 13
ББК 63

Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
түсінік хат -- қазақстан тарихы -- таңдау курсы -- оқу бағдарламасы -- оқу пәнінің мақсаты -- оқу пәнінің міндеттері
Аннотация: Мақалада Қазақстан тарихы пәнінен таңдау курсы бағдарламасы туралы.

Страница 142, Результатов: 1462

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц