Электронный каталог

74
С 95
Сыздыков, А.
    Креатив в школьном обучении [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2024. - 12 октября. - №199. - С. 8.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- фестиваль -- педагогика -- мастер-классы -- тренинги -- педагоги
Аннотация: Современное образование должно опираться на инновации
Держатели документа:
ЗКУ

63
Д 70
Досби, А.
    Әлихан Бөкейханның өлкетану мұрасы [Текст] / А. Досби // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 1 қаңтар. - №1. - Б. 9.
ББК 63

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
Әлихан Бөкейхан -- өлкетану мұрасы -- Материалы к характеристике памятников материальной культуры Акмолинского округа» -- Әлихан Бөкейханның деректерін жинаған -- музей -- Описание памятников
Аннотация: Бұл мұра Қазақстан Республикасы Ұлттық музейінің Жазба дерек және ақпарат (фото-негатив, құжат) қорында сақталып келген өлкетанушы Л.Ф.Семёнов материалы ішінен шықты. Тапқан – Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті тарих мамандығының докторанты, болашақ PhD Нұрлыбек Елкей. Ол Алаш қайраткері Хайретдин Болғанбайға қатысты деректер іздеп жүріп, аталған өлкетанушының «Материалы к характеристике памятников материальной культуры Акмолинского округа» (ҚР ҰМ, негізгі қор № 42571) атты топтамасынан осы жәдігерлікті байқап, сүйіншілеп «Egemen Qazaqstan» газетіне хабарласты. Материал орыс тілінде (мәшеңкеге басылған).
Держатели документа:
БҚУ

81.2
К 60
Колесников, А. А.
    Возможности критериального оценивания результатов обучения иностранным языкам при организации промежуточного контроля в 10-11 классах. [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 35-45
ББК 81.2

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
промежуточный контроль -- критериальный контроль -- шкалы оценивания -- среднее общее образование -- базовый и углубленный уровень обучения иностранному языку
Аннотация: В статье описывается промежуточный контроль на базовом и углубленном уровнях обучения. Кратко обобщены четыре способа организации промежуточного контроля; описана балльно- рейтинговая основа оценивания и предложен ее перевод в традиционнцю пятибальную систему.
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 81
Ариян, М. А.
    Организация межпредметных внеурочных занятий на основе применения стратегии развертывания сюжетных линий. [Текст] / М. А. Ариян, А. А. Погодина // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 53-59
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- внеурочное занятие -- междисциплинарность -- сюжетные линии -- активное обучение -- коммуникативный опыт обучения -- смысловая целостность -- проблемность -- сотрудничество
Аннотация: В данной статье раскрываются образовательные возможности интеграции дисциплин "Иностранный язык" и "Литература родного языка" в формате проведения ряда внеурочных занятий по данным предметам. Описывается процедура внедрения стратегии развертывания сюжетных линий в организацию внеклассного мероприятия на иностранном языке, цель которого -совершенствование коммуникативной компетенции обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Погодина , А.А.

81.4
П 33
Пирогова, Н. Г.
    На вершине культурного айсберга: Зачем и как двигаться вниз? Межкультурный компонент при обучении студентов иностранным языкам. [Текст] / Н. Г. Пирогова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 30-36
ББК 81.4

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- культура -- студенты -- преподаватель -- межкультурная компетенция -- носители языка
Аннотация: Статья посвящена особенностям развития межкультурной компетенции в процессе преподавания иностранных языков в высшей школе. Подробно рассматриваются элементы культуры и описывается модель культурного айсберга, которая может помочь обучающимся глубже понять культуру как родной страны, так и других.
Держатели документа:
ЗКу

74
А 93
Аушахманова, Б. Т.
    Теоретико-методологические основы непрерывного технологического образования педагогов в современных условиях [Текст] / Б. Т. Аушахманова // Образование. - 2024. - №1. - С. 82-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- информационно-коммуникативные технологии -- современные профессиональные компетенции -- наставничество; -- эффективность работы педагога -- конструктивистский подход
Аннотация: Актуальность исследования обусловлена необходимостью разрабо- тать рекомендации и стратегии для эффективной реализации непрерывного тех- нологического образования педагогов в современных условиях. В связи с этим, данная статья направлена на определение актуальной ситуации в области не- прерывного технологического образования в Казахстане. Ведущим методом ис- следования данной проблемы являлся системный анализ, позволивший выявить взаимодействия различных компонентов системы развития профессиональзых компетенций педагогов и разработать рекомендации по решению связанных с этим проблем. Также использовались следующие методы научного познания: ло- гический, сравнение, синтез, индукция, дедукция, классификация, анкетирование респондентов. В статье продемонстрированы результаты проведенного анкети- рования респондентов – учителей казахстанских школ – о необходимости и каче- стве существующих методов актуализации профессиональных знаний, проведено сравнение полученных результатов с результатами международного исследова- ния TALIS 2018, обнаружены и описаны сходства и различия между текущей си- туацией и предыдущими данными, проанализированы тенденции и изменения в отношении необходимости и качества методов повышения квалификации пе- дагогов педагогов, раскрыты теоретико-методологические основы изучения пе- дагогами методов работы с информационно-коммуникативными технологиями, предоставлены рекомендации, направленные на повышение качества их профес- сиональныз знаний, описаны перспективы применения таких знаний в контексте образовательной системы, выявлены возможные проблемы в области непрерыв- ного технологического образования педагогов, обоснованы подходы по их реше- нию. Материалы исследования могут быть использованы для усовершенствова- ния программ повышения квалификации педагогов в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
    Восьмой международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2024»): обзор мероприятий [Текст] / Я. Л. Шрайберг, А. А. Куликова // Научные и технические библиотеки . - 2025. - №2. - С. 15-35.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Восьмой международный профессиональный форум «Книга. Культура. Образование. Инновации» -- Геленджик-2024 -- ГПНТБ России -- Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего» -- искусственный интеллект -- реформы образования -- библиотеки -- цифровизация
Аннотация: Освещена работа Восьмого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2024»), состоявшегося 9–15 июня 2024 г. Представлены основные темы форума: проблемы развития и применения в библиотечной деятельности искусственно-го интеллекта, кадровый потенциал библиотечной отрасли и практическая под-готовка библиотечных специалистов, вопросы наукометрии и библиометрии, патентной информации, электронных библиотек, архивов и онлайн-ресурсов, актуальные просветительские и образовательные проекты различных библио-тек страны, формирование современной цифровой среды и другие наиболее актуальные проблемы библиотечно-информационного, научного, образова-тельного и культурного сообществ. В статье описаны следующие мероприятия: Двадцать девятая международная конференция «Библиотеки и информацион-ные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса», тема 2024 г.: «Библиотеки в современной цифровой среде: новые формы со-трудничества и обслуживания пользователей»; научно-образовательный сим-позиум «Формирование и развитие современной цифровой среды для образо-вания и науки»; Седьмая отраслевая конференция им. Б. В. Ленского «Книгоиз-дание и библиотеки: векторы взаимодействия»; Восьмая музейная ассамблея «Сохранение традиций, внедрение инноваций»; Седьмая генеральная конферен-ция Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего»; Пятая конференция «Зелёные библиотеки» – библиотеки будущего»; Пятая научная конференция «Наукометрия, библиометрия, открытые данные и публикации в науке» и др. Подведены итоги работы форума.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Куликова, А. А.

78
К 68
Коробковский, В. А.
    Разработка алгоритма автоматизации ретроконверсии для создания электронного каталога [Текст] / В. А. Коробковский, Н. Н. Горлушкина, М. А. Белинская // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №2. - С. 144-161.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
организация электронных библиотек -- электронный каталог -- автоматизированные информационные системы -- алгоритм -- библиографических данных -- Python -- программирование -- нейронные сети -- библиографический поиск -- библиографическая карточка -- RUSMARC
Аннотация: При создании электронных каталогов, значительно упрощающих читателям доступ к нужной информации, возникают определённые сложности. Проблемы, связанные с созданием современного цифрового фонда, особенно актуальны для библиотек, имеющих длительную историю и большие фонды хранения. В статье рассматривается вопрос расширения возможностей библиографического поиска по фондам российских библиотек на основе пополнения электронных каталогов информацией со сканов каталожных бумажных карточек. Описаны существующие способы перевода бумажных карточек в электронный каталог. В рамках исследования были проанализированы преимущества и недостатки различных методов создания электронного каталога, а также проведён обзор различных технических средств, которые могли бы подойти для решения задачи автоматизации создания или пополнения электронного каталога. C помощью «дообучения» и применения нейронных сетей был реализован алгоритм на языке программирования Python, позволяющий выполнять задачи предобработки, локализации необходимых областей, распознавания текста и, что самое главное, конвертирование считанного текста на поля и подполя формата RUSMARC. С его помощью решение задач ретроконверсии библиографических данных происходит значительно быстрее по сравнению с ручным вводом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горлушкина, Н. Н.
Белинская, М. А.

85
К 22
Каренских, Г.
    Увидеть невидимое [Текст] / Г. Каренских // Приуралье. - 2025. - 22 апреля. - №33. - С. 8.
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- Слабовидящие -- незрячие -- барельефные фотоснимки -- изображение природы -- шрифт Брайля -- QR-код для аудиогида
Аннотация: Слабовидящие и незрячие западноказахстанцы получили уникальную возможность прикоснуться к искусству прощупать и представить барельефные фотоснимки с изображением природы, животных и людей. Есть даже картина младенца в утробе незрячей матери, полученная методом сканирования врачом УЗИ Биллом Смитом на сроке 29 недель. К каждому фотоснимку прилагается описание на шрифте Брайля и QR-код для аудиогида.
Держатели документа:
ЗКУ

81.432.1
С 95
Сысоев, П. В.
    Персонализированное обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта. [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2025. - №2. - С. 4-12
ББК 81.432.1

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
персонализированное обучение -- искусственный интеллект -- адаптивность -- учебная автономия
Аннотация: В данной работе автор : 1) предлагает определение понятия "персонализированное обучение" ; 2) выделяет его смысловые компоненты (субъектность, партнерство, доминирование проблемных заданий, темп, адаптивность , обратная связь); 3) описывает лингводидактический потенциал инструментов ИИ в персонализированном обучении иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКу