База данных: Статьи
Страница 13, Результатов: 371
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
88
А 91
Асылханова, М.
Жасөспірімдер арасындағы қарым-қатынастың психологиялық тиімділігі мен маңыздылығы [Текст] / М. Асылханова // Мектептегі психология. - 2020. - №3. - Б. 22-24
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық тиімділігі -- қарым-қатынас -- әлеуметтік-психологиялық құбылыс -- оқытушы -- білім беру -- тәрбие -- психология -- қазақстандық психолог -- күрделі психикалық процесс
Аннотация: мақалада қарастырылады Жасөспірімдер арасындағы қарым-қатынастың психологиялық тиімділігі мен маңыздылығы
Держатели документа:
БҚМУ
А 91
Асылханова, М.
Жасөспірімдер арасындағы қарым-қатынастың психологиялық тиімділігі мен маңыздылығы [Текст] / М. Асылханова // Мектептегі психология. - 2020. - №3. - Б. 22-24
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық тиімділігі -- қарым-қатынас -- әлеуметтік-психологиялық құбылыс -- оқытушы -- білім беру -- тәрбие -- психология -- қазақстандық психолог -- күрделі психикалық процесс
Аннотация: мақалада қарастырылады Жасөспірімдер арасындағы қарым-қатынастың психологиялық тиімділігі мен маңыздылығы
Держатели документа:
БҚМУ
122.
Подробнее
24
М 36
Махмудова, С.
Атомдар мен молекулалар, жай және күрделі заттар. [Текст] / С. Махмудова // Химия мектепте. - 2020. - №2. - Б. 14 - 20
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
атомдар -- молекула -- жай -- күрделі заттар -- топтық жұмыс -- аквариум әдісі -- жариялау әдісі
Аннотация: Мақалада химия пәні бойынша атомдар мен молекулалар, жай және күрделі заттар туралы сабақ жоспары берілген. Сабақтың оқу мақсаттары 7.1.2.1 - атомдармен молекулалардың айырмашылығын білу. 7.1.2.2 - атом - заттың ең кіші бөлшегі екендігін түсіну, 7.1.2.3- молекула- заттың құрамы мен қасиетін сақтайтын ең кіші бөлшегі екендігін түсіну.
Держатели документа:
БҚУ
М 36
Махмудова, С.
Атомдар мен молекулалар, жай және күрделі заттар. [Текст] / С. Махмудова // Химия мектепте. - 2020. - №2. - Б. 14 - 20
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
атомдар -- молекула -- жай -- күрделі заттар -- топтық жұмыс -- аквариум әдісі -- жариялау әдісі
Аннотация: Мақалада химия пәні бойынша атомдар мен молекулалар, жай және күрделі заттар туралы сабақ жоспары берілген. Сабақтың оқу мақсаттары 7.1.2.1 - атомдармен молекулалардың айырмашылығын білу. 7.1.2.2 - атом - заттың ең кіші бөлшегі екендігін түсіну, 7.1.2.3- молекула- заттың құрамы мен қасиетін сақтайтын ең кіші бөлшегі екендігін түсіну.
Держатели документа:
БҚУ
123.
Подробнее
87(каз)
Н 41
Негимов, С.
Абай - стратег [Текст] / С. Негимов // TURKISTAN. - 2020. - 28 мамыр. - №21. - Б. 6
ББК 87(каз)
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев - 175 жыл -- Абайтану -- тұлға -- мерейтой -- М.Горький
Аннотация: Бұл өлең Абайдың ел билеудегі өнері мен өнегесін, адамдардың алуан-алуан күрделі мінездер мен дағды-машықтарын қалай түзеудің, қалайша жарастырудың, қалайша өзіңе бойұсындырудың, табындырудың және өзіңді қара жұрттың ортасында қалай ұстаудың тәсілдерін соншалықты суреткерлік қабілетімен нақ-нағымен, тақта-тақтасымен жетік түсіндіреді, суреттеп қызықтырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 41
Негимов, С.
Абай - стратег [Текст] / С. Негимов // TURKISTAN. - 2020. - 28 мамыр. - №21. - Б. 6
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев - 175 жыл -- Абайтану -- тұлға -- мерейтой -- М.Горький
Аннотация: Бұл өлең Абайдың ел билеудегі өнері мен өнегесін, адамдардың алуан-алуан күрделі мінездер мен дағды-машықтарын қалай түзеудің, қалайша жарастырудың, қалайша өзіңе бойұсындырудың, табындырудың және өзіңді қара жұрттың ортасында қалай ұстаудың тәсілдерін соншалықты суреткерлік қабілетімен нақ-нағымен, тақта-тақтасымен жетік түсіндіреді, суреттеп қызықтырады.
Держатели документа:
БҚМУ
124.
Подробнее
74(5каз)
К 18
Камалова , С.
Баланың тұлғалық дамуындағы эмоциялық зияттың қызметі [Текст] / С. Камалова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. . 14-16
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік және эмоциялық даму -- жаңа білім жүйесі -- Л.С.Выготский -- мектеп жасындағы балалар -- В.С.Мухина -- А.В.Запорожец -- сана -- білім -- мұғалім
Аннотация: Жеке тұлғаны қалыптастыру зияткерлік пен эмоциялық дамудың өзара әркеттесуінің күрделі процесі болып табылады. Соңғы жылдары эмоциялық зият зиятқа, нақтырақ айтқанда "мәселелердің туындау себептерін табу және осы мәселелерді шешу үшін эмоциялық мағынасын түсіну және сол білімін қолдану қабілеттеріне" аса көңіл бөлінуде. Оқушылар мұғалім эмпатиясының жалған немесе шынайылығын тез аңғартады.
Держатели документа:
БҚМУ
К 18
Камалова , С.
Баланың тұлғалық дамуындағы эмоциялық зияттың қызметі [Текст] / С. Камалова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. . 14-16
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік және эмоциялық даму -- жаңа білім жүйесі -- Л.С.Выготский -- мектеп жасындағы балалар -- В.С.Мухина -- А.В.Запорожец -- сана -- білім -- мұғалім
Аннотация: Жеке тұлғаны қалыптастыру зияткерлік пен эмоциялық дамудың өзара әркеттесуінің күрделі процесі болып табылады. Соңғы жылдары эмоциялық зият зиятқа, нақтырақ айтқанда "мәселелердің туындау себептерін табу және осы мәселелерді шешу үшін эмоциялық мағынасын түсіну және сол білімін қолдану қабілеттеріне" аса көңіл бөлінуде. Оқушылар мұғалім эмпатиясының жалған немесе шынайылығын тез аңғартады.
Держатели документа:
БҚМУ
125.
Подробнее
74
Т 11
Түменбаева, А.
1-сынып оқушыларын жаңаша математика сабағын оқытуға бейімдеу әдістерім [Текст] / А. Түменбаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 57-58
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
математика пәні -- оқыту әдістемесі -- мұғалім -- білім -- замануиландыру -- іс-тәсілдері -- 1-сынып -- логикалық ойлау -- оқушы -- бастауыш сынып
Аннотация: Математика пәні оқыту әдістемесі болсын, басқа пәндерді игеруде болсын, бастауышта ең өзекті және күрделі мәслелердің бірі - білімді заманауиландыру, озық іс-тәсілдерді кеңірек қолдану болып саналады. Қай кезде болсын тиімді таңдалған әдістер оң нәтиже беретініне сенімдімін. Қазіргі таңда озық тәжірибелерді қолдану, оқуды сапалы әрі саналы меңгертуге бағыттала оқыту жақсы нәтиже беретінін көруге болады.
Держатели документа:
БҚУ
Т 11
Түменбаева, А.
1-сынып оқушыларын жаңаша математика сабағын оқытуға бейімдеу әдістерім [Текст] / А. Түменбаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 57-58
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
математика пәні -- оқыту әдістемесі -- мұғалім -- білім -- замануиландыру -- іс-тәсілдері -- 1-сынып -- логикалық ойлау -- оқушы -- бастауыш сынып
Аннотация: Математика пәні оқыту әдістемесі болсын, басқа пәндерді игеруде болсын, бастауышта ең өзекті және күрделі мәслелердің бірі - білімді заманауиландыру, озық іс-тәсілдерді кеңірек қолдану болып саналады. Қай кезде болсын тиімді таңдалған әдістер оң нәтиже беретініне сенімдімін. Қазіргі таңда озық тәжірибелерді қолдану, оқуды сапалы әрі саналы меңгертуге бағыттала оқыту жақсы нәтиже беретінін көруге болады.
Держатели документа:
БҚУ
126.
Подробнее
74
Ж 27
Жанбабаева, Г.
Қазақ тілі пәні бойынша мақсатты оқытудың мәні мен жауапкершілігін қалыптастыру [Текст] / Г. Жанбаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 55-59
ББК 74
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
ҚР "Білім беру туралы" заңы -- білім беру жүйесі -- ақпараттық технология -- оқыту -- ұстаз -- шәкірт -- мектеп -- оқушы -- дара етістіктер -- күрделі етістіктер
Аннотация: ҚР "Білім беру туралы" Заңында еліміздің білім беру жүйесінің басты міндеттері атап көрсетілген. Соның бірі - білім беру жүйесін ақпараттандыру. Ақпараттық технологияны пайдаланып оқыту пән бойынша төрт мақсатты оқытудың мәні мен жауапкершілігін қалыптастыруды көздейді.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 27
Жанбабаева, Г.
Қазақ тілі пәні бойынша мақсатты оқытудың мәні мен жауапкершілігін қалыптастыру [Текст] / Г. Жанбаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – сәуір. - №4. - Б. 55-59
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
ҚР "Білім беру туралы" заңы -- білім беру жүйесі -- ақпараттық технология -- оқыту -- ұстаз -- шәкірт -- мектеп -- оқушы -- дара етістіктер -- күрделі етістіктер
Аннотация: ҚР "Білім беру туралы" Заңында еліміздің білім беру жүйесінің басты міндеттері атап көрсетілген. Соның бірі - білім беру жүйесін ақпараттандыру. Ақпараттық технологияны пайдаланып оқыту пән бойынша төрт мақсатты оқытудың мәні мен жауапкершілігін қалыптастыруды көздейді.
Держатели документа:
БҚУ
127.
Подробнее
87
Ж 11
Жұмабекова , Г.
Абай шығармаларының Шығыс классиктерімен үндестігі [Текст] / Г. Жұмабекова // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 32-35
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбайұлы-175 жыл -- Шығыс классиктері -- әдеби-шығармашылық -- Абайтану -- Абай шығармалары -- М.Әуезов -- Шығыс мәдениеті -- мерейтой
Аннотация: Абай және шығыс классиктерінің әдеби-шығармашылық байланысын сөз еткенде нақты зерттеу нысанына алынбай келе жатқан күрделі де өзекті тақырыптың бірі - шығыстың белгі нәзирагөйлік. Бұл жайлы алғашқы рет абайтану тарихында, М.Әуезов зерттеулерінде, айтылады. Сонымен қатар ақын поэмалары жайлы зерттеушілер арасында көптеген дау-дамайлар кездесті. Абайды зерттеуші кейбір ғалымдар "Әзім әңгімесі" поэмасының Абайдың қолымен жазылғандығына күмәнданады. Осыларды ескерек келе, бұл поэма туралы біраз сөз айтуға болады.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 11
Жұмабекова , Г.
Абай шығармаларының Шығыс классиктерімен үндестігі [Текст] / Г. Жұмабекова // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 32-35
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбайұлы-175 жыл -- Шығыс классиктері -- әдеби-шығармашылық -- Абайтану -- Абай шығармалары -- М.Әуезов -- Шығыс мәдениеті -- мерейтой
Аннотация: Абай және шығыс классиктерінің әдеби-шығармашылық байланысын сөз еткенде нақты зерттеу нысанына алынбай келе жатқан күрделі де өзекті тақырыптың бірі - шығыстың белгі нәзирагөйлік. Бұл жайлы алғашқы рет абайтану тарихында, М.Әуезов зерттеулерінде, айтылады. Сонымен қатар ақын поэмалары жайлы зерттеушілер арасында көптеген дау-дамайлар кездесті. Абайды зерттеуші кейбір ғалымдар "Әзім әңгімесі" поэмасының Абайдың қолымен жазылғандығына күмәнданады. Осыларды ескерек келе, бұл поэма туралы біраз сөз айтуға болады.
Держатели документа:
БҚУ
128.
Подробнее
85
Ж 38
Жасмағамбетова , Ш.
Дауыстың акустикалық негіздері [Текст] / Ш. Жасмағамбетова // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 61-63
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дауыс -- өнер -- мәдениет -- тыныс алу мүшелері -- дыбыстау сапасы -- саз мектебі -- энергетикалық бөлім -- вокал -- хор -- тыныс алу мүшелері
Аннотация: Дауыс - бұл өзінің күрделілігіне және әлеуметтік маңыздылығына байланысты емес адам көмейінен шығатын кез келген дыбыс. Дауыс генераторлық бөлім ретінде қызмет етеді және көмейде пайда болады. тыныс алу мүшелері - энергетикалық бөлім. Ұстаздың ақыл-кеңесін ынта қойып тыңдап, тез арада іске асыру қажет.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 38
Жасмағамбетова , Ш.
Дауыстың акустикалық негіздері [Текст] / Ш. Жасмағамбетова // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 61-63
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дауыс -- өнер -- мәдениет -- тыныс алу мүшелері -- дыбыстау сапасы -- саз мектебі -- энергетикалық бөлім -- вокал -- хор -- тыныс алу мүшелері
Аннотация: Дауыс - бұл өзінің күрделілігіне және әлеуметтік маңыздылығына байланысты емес адам көмейінен шығатын кез келген дыбыс. Дауыс генераторлық бөлім ретінде қызмет етеді және көмейде пайда болады. тыныс алу мүшелері - энергетикалық бөлім. Ұстаздың ақыл-кеңесін ынта қойып тыңдап, тез арада іске асыру қажет.
Держатели документа:
БҚУ
129.
Подробнее
22.3
М 90
Мукушев, Б. А.
Физикалық құбылыстарды сипаттайтын трансценттік теңдеулерді сандық әдістер көмегімен шешу [Текст] / Б. А. Мукушев, Ж. О. Ахатаева, А. С. Жумабеков, Ұ. Сейтқалиев // Математика және физика. - 2020. - №3. - Б. 10 - 11
ББК 22.3
Кл.слова (ненормированные):
физика -- трансценттік -- теңдеу -- сандық әдістер -- алгебра -- кинематика -- радиусы -- талдау -- біртіндеп жуықтау әдісі -- итерация әдісі
Аннотация: Мақалада физика пәнінен "Физикалық құбылыстарды сипаттайтын трансценденттік теңдеулерді сандық әдістер көмегімен шешу" тақырыбында сабақ берілген. Алгебра сабақтарында математиканың пәнаралық байланыстары классикалық функциялар мен теңдеулерді ( сызықтық, квадрат, тригонометриялық және т.б.) оқып үйренгенде мақсатты түрде жүзеге асырылатыны белгілі.Жоғары сыныптарда оқушылар классикалық теңдеулермен қатар күрделі бейсызықты теңдеулер түріне жататын трансценттік теңдеулермен танысады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ахатаева, Ж.О.
Жумабеков, А. С.
Сейтқалиев, Ұ.
М 90
Мукушев, Б. А.
Физикалық құбылыстарды сипаттайтын трансценттік теңдеулерді сандық әдістер көмегімен шешу [Текст] / Б. А. Мукушев, Ж. О. Ахатаева, А. С. Жумабеков, Ұ. Сейтқалиев // Математика және физика. - 2020. - №3. - Б. 10 - 11
Кл.слова (ненормированные):
физика -- трансценттік -- теңдеу -- сандық әдістер -- алгебра -- кинематика -- радиусы -- талдау -- біртіндеп жуықтау әдісі -- итерация әдісі
Аннотация: Мақалада физика пәнінен "Физикалық құбылыстарды сипаттайтын трансценденттік теңдеулерді сандық әдістер көмегімен шешу" тақырыбында сабақ берілген. Алгебра сабақтарында математиканың пәнаралық байланыстары классикалық функциялар мен теңдеулерді ( сызықтық, квадрат, тригонометриялық және т.б.) оқып үйренгенде мақсатты түрде жүзеге асырылатыны белгілі.Жоғары сыныптарда оқушылар классикалық теңдеулермен қатар күрделі бейсызықты теңдеулер түріне жататын трансценттік теңдеулермен танысады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ахатаева, Ж.О.
Жумабеков, А. С.
Сейтқалиев, Ұ.
130.
Подробнее
22.1
И 15
Ибрагимова, Э. С.
Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу Сынып : 5 [Текст] / Э. С. Ибрагимова // Математика. - 2020. - №5. - Б. 14 - 18
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу -- сынып :5 -- натурал сан -- кім жылдам -- қалыптастырушы бағалау -- сергіту сәті
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу" тақырыбында 5 сынып оқушыларына арналған сабақ жоспары берілген. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар:- Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлу әдісін біледі Оқушылардың көпшілігі: - Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындай алады Кейбір оқушылар: Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді күрделі жағдайлар үшін дұрыс орындайды.
Держатели документа:
БҚУ
И 15
Ибрагимова, Э. С.
Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу Сынып : 5 [Текст] / Э. С. Ибрагимова // Математика. - 2020. - №5. - Б. 14 - 18
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу -- сынып :5 -- натурал сан -- кім жылдам -- қалыптастырушы бағалау -- сергіту сәті
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Ондық бөлшекті ондық бөлшекке бөлу" тақырыбында 5 сынып оқушыларына арналған сабақ жоспары берілген. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар:- Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлу әдісін біледі Оқушылардың көпшілігі: - Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді орындай алады Кейбір оқушылар: Ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке бөлуді күрделі жағдайлар үшін дұрыс орындайды.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 13, Результатов: 371