Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 14, Результатов: 160

Отмеченные записи: 0


Болотова, Болотова,Н. П.
    Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата и их родителей/Н.П.Болотова / Болотова,Н. П. Болотова // Воспитание школьников. - 2010. - ¦5.-С.35-38

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
подростки с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- тревожность -- психодиагностическое тестирование

Болотова, Болотова,Н.П. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата и их родителей/Н.П.Болотова [Текст] / Болотова,Н. П. Болотова // Воспитание школьников. - 2010. - ¦5.-С.35-38

131.

Болотова, Болотова,Н.П. Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата и их родителей/Н.П.Болотова [Текст] / Болотова,Н. П. Болотова // Воспитание школьников. - 2010. - ¦5.-С.35-38



Болотова, Болотова,Н. П.
    Исследование индивидуально-психологических особенностей подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата и их родителей/Н.П.Болотова / Болотова,Н. П. Болотова // Воспитание школьников. - 2010. - ¦5.-С.35-38

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
подростки с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- тревожность -- психодиагностическое тестирование


Омарова, Омарова,П. О.
    Социализация детей с нарушениями интеллекта/П.О.Омарова / Омарова,П. О. Омарова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦10.-С.29-34

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- социализация -- социальное развитие

Омарова, Омарова,П.О. Социализация детей с нарушениями интеллекта/П.О.Омарова [Текст] / Омарова,П. О. Омарова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦10.-С.29-34

132.

Омарова, Омарова,П.О. Социализация детей с нарушениями интеллекта/П.О.Омарова [Текст] / Омарова,П. О. Омарова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦10.-С.29-34



Омарова, Омарова,П. О.
    Социализация детей с нарушениями интеллекта/П.О.Омарова / Омарова,П. О. Омарова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦10.-С.29-34

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- социализация -- социальное развитие


Хамидуллина, Хамидуллина,Ш. Х.
    Профилактика нарушения чтения и письма на начальном этапе обучения/Ш.Х.Хамидулина / Хамидуллина,Ш. Х. Хамидуллина // Начальная школа Казахстана. - 2010. - ¦9.- С.34-36

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
профилактика нарушения чтения -- нарушение чтения -- чтение

Хамидуллина, Хамидуллина,Ш.Х. Профилактика нарушения чтения и письма на начальном этапе обучения/Ш.Х.Хамидулина [Текст] / Хамидуллина,Ш. Х. Хамидуллина // Начальная школа Казахстана. - 2010. - ¦9.- С.34-36

133.

Хамидуллина, Хамидуллина,Ш.Х. Профилактика нарушения чтения и письма на начальном этапе обучения/Ш.Х.Хамидулина [Текст] / Хамидуллина,Ш. Х. Хамидуллина // Начальная школа Казахстана. - 2010. - ¦9.- С.34-36



Хамидуллина, Хамидуллина,Ш. Х.
    Профилактика нарушения чтения и письма на начальном этапе обучения/Ш.Х.Хамидулина / Хамидуллина,Ш. Х. Хамидуллина // Начальная школа Казахстана. - 2010. - ¦9.- С.34-36

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
профилактика нарушения чтения -- нарушение чтения -- чтение


Ларионова, Ларионова,С. О.
    Исследование проблем нравственного развития и воспитания детей с нарушениями и отклонениями интеллекта/С.О.Ларионова / Ларионова,С. О. Ларионова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦7.- С.84-89

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
нравственное развитие -- нравственность -- нравственные нормы

Ларионова, Ларионова,С.О. Исследование проблем нравственного развития и воспитания детей с нарушениями и отклонениями интеллекта/С.О.Ларионова [Текст] / Ларионова,С. О. Ларионова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦7.- С.84-89

134.

Ларионова, Ларионова,С.О. Исследование проблем нравственного развития и воспитания детей с нарушениями и отклонениями интеллекта/С.О.Ларионова [Текст] / Ларионова,С. О. Ларионова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦7.- С.84-89



Ларионова, Ларионова,С. О.
    Исследование проблем нравственного развития и воспитания детей с нарушениями и отклонениями интеллекта/С.О.Ларионова / Ларионова,С. О. Ларионова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦7.- С.84-89

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
нравственное развитие -- нравственность -- нравственные нормы


Бардышевская, Бардышевская,М. К.
    Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией/М.К.Бардышевская / Бардышевская,М. К. Бардышевская // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.33-42

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- невербальная коммуникация -- эмоциональная регуляция

Бардышевская, Бардышевская,М.К. Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией/М.К.Бардышевская [Текст] / Бардышевская,М. К. Бардышевская // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.33-42

135.

Бардышевская, Бардышевская,М.К. Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией/М.К.Бардышевская [Текст] / Бардышевская,М. К. Бардышевская // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.33-42



Бардышевская, Бардышевская,М. К.
    Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией/М.К.Бардышевская / Бардышевская,М. К. Бардышевская // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.33-42

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- невербальная коммуникация -- эмоциональная регуляция

74.2
Б 25

Баранов, С. Н
    Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 69-75
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мышлениие,ограниченные возможности здоровья,психические функции,нарушение интеллекта,интеллектуальная недостаточность,низкий интеллект,интеллектуальные расстройства
Аннотация: В статье рассмотрены особенности мыслительной деятельности ,характерные для школьников,имеющих нарушения интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Баранов, С.Н Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1.- С.69-75

136.

Баранов, С.Н Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1.- С.69-75


74.2
Б 25

Баранов, С. Н
    Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 69-75
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мышлениие,ограниченные возможности здоровья,психические функции,нарушение интеллекта,интеллектуальная недостаточность,низкий интеллект,интеллектуальные расстройства
Аннотация: В статье рассмотрены особенности мыслительной деятельности ,характерные для школьников,имеющих нарушения интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

22.2
Д 64

Долженко, Н. А.
    Падение уровня деятельности авиатранспортного сектора в результате вспышки пандемии COVID-19 [Текст] / Н. А. Долженко // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №2. - с. 18-26
ББК 22.2

Рубрики: Механика

Кл.слова (ненормированные):
авиация -- безопасность -- регулярность -- деятельность авиационного сектора -- кризис -- авиакомпании -- полеты -- развитие -- қауіпсіздік -- дағдарыс -- рейстер -- aviation -- safety -- regularity -- crisis -- airlines -- flights -- development
Аннотация: Решение проблем кризиса не является чем-то новым для авиакомпаний и авиационного и туристического сектора в целом. Подобно тому, как отрасль преодолела прошлые эпидемии, экономический спад, досадные нарушения безопасности и другие изнурительные события, она также преодолеет кризис COVID-19. Действия, предпринимаемые правительствами, лидерами отрасли и отдельными авиакомпаниями в этот период, будут влиять на глубину кризиса, как долго будут длиться последствия, как быстро восстановится отрасль, в какой степени отрасль будет преобразована и какие компании появятся относительно сильнее своих сверстников.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Долженко, Н. А. Падение уровня деятельности авиатранспортного сектора в результате вспышки пандемии COVID-19 [Текст] / Н. А. Долженко // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2021. - №2.- с.18-26

137.

Долженко, Н. А. Падение уровня деятельности авиатранспортного сектора в результате вспышки пандемии COVID-19 [Текст] / Н. А. Долженко // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2021. - №2.- с.18-26


22.2
Д 64

Долженко, Н. А.
    Падение уровня деятельности авиатранспортного сектора в результате вспышки пандемии COVID-19 [Текст] / Н. А. Долженко // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №2. - с. 18-26
ББК 22.2

Рубрики: Механика

Кл.слова (ненормированные):
авиация -- безопасность -- регулярность -- деятельность авиационного сектора -- кризис -- авиакомпании -- полеты -- развитие -- қауіпсіздік -- дағдарыс -- рейстер -- aviation -- safety -- regularity -- crisis -- airlines -- flights -- development
Аннотация: Решение проблем кризиса не является чем-то новым для авиакомпаний и авиационного и туристического сектора в целом. Подобно тому, как отрасль преодолела прошлые эпидемии, экономический спад, досадные нарушения безопасности и другие изнурительные события, она также преодолеет кризис COVID-19. Действия, предпринимаемые правительствами, лидерами отрасли и отдельными авиакомпаниями в этот период, будут влиять на глубину кризиса, как долго будут длиться последствия, как быстро восстановится отрасль, в какой степени отрасль будет преобразована и какие компании появятся относительно сильнее своих сверстников.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

74
К 58

Кожахметова, Д. М.
    Опыт социально-педагогической поддержки детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в условиях общеобразовательного учреждения [Текст] / Д. М. Кожахметова, Н. К. Бекжигит // Білім-Образование. - 2020. - №4(95). - С. 61-69.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Социально-педагогическая поддержка -- инклюзивное образование -- коррекционная работа -- реабилитация -- социальная помощь -- социализация
Аннотация: Отображены основные виды коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими определенные нарушения в развитии. Также предоставлена подробная классификация физиологических нарушений. Выявлены проблемы выбора образовательного учреждения и формы обучения. Проанализирована деятельность общеобразовательных учреждений относительно включения детей с нарушениями развития в общий процесс обучения. Доказана целесообразность инклюзивного образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекжигит, Н.К.

Кожахметова, Д.М. Опыт социально-педагогической поддержки детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в условиях общеобразовательного учреждения [Текст] / Д. М. Кожахметова, Н. К. Бекжигит // Білім-Образование. - 2020. - №4(95).- С.61-69.

138.

Кожахметова, Д.М. Опыт социально-педагогической поддержки детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в условиях общеобразовательного учреждения [Текст] / Д. М. Кожахметова, Н. К. Бекжигит // Білім-Образование. - 2020. - №4(95).- С.61-69.


74
К 58

Кожахметова, Д. М.
    Опыт социально-педагогической поддержки детей с нарушением опорно-двигательного аппарата в условиях общеобразовательного учреждения [Текст] / Д. М. Кожахметова, Н. К. Бекжигит // Білім-Образование. - 2020. - №4(95). - С. 61-69.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Социально-педагогическая поддержка -- инклюзивное образование -- коррекционная работа -- реабилитация -- социальная помощь -- социализация
Аннотация: Отображены основные виды коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими определенные нарушения в развитии. Также предоставлена подробная классификация физиологических нарушений. Выявлены проблемы выбора образовательного учреждения и формы обучения. Проанализирована деятельность общеобразовательных учреждений относительно включения детей с нарушениями развития в общий процесс обучения. Доказана целесообразность инклюзивного образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекжигит, Н.К.

74.200.50
А 90

Асан, Д. О.
    Психологическая и социально-педогогическая поддержка детей с особыми образовательными потребностями [Текст] / Д. О. Асан // Социальная пеагогика и самопознание. - 2021. - №6 . - С. 41-42
ББК 74.200.50

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дети с особыми образовательными потрбностями -- нарушениями слуха -- нарушениями зрения -- нарушениями интеллекта -- тяжелыми нарушениями речи
Аннотация: Во всем цивилизованном мире общество пришло к пониманию, чтог в соответствии с общчловеческой моралью и требованим социальной справедливости-дискриминация детй в образовании недопустима
Держатели документа:
ЗКУ

Асан, Д.О. Психологическая и социально-педогогическая поддержка детей с особыми образовательными потребностями [Текст] / Д. О. Асан // Социальная пеагогика и самопознание. - 2021. - №6 .- С.41-42

139.

Асан, Д.О. Психологическая и социально-педогогическая поддержка детей с особыми образовательными потребностями [Текст] / Д. О. Асан // Социальная пеагогика и самопознание. - 2021. - №6 .- С.41-42


74.200.50
А 90

Асан, Д. О.
    Психологическая и социально-педогогическая поддержка детей с особыми образовательными потребностями [Текст] / Д. О. Асан // Социальная пеагогика и самопознание. - 2021. - №6 . - С. 41-42
ББК 74.200.50

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Дети с особыми образовательными потрбностями -- нарушениями слуха -- нарушениями зрения -- нарушениями интеллекта -- тяжелыми нарушениями речи
Аннотация: Во всем цивилизованном мире общество пришло к пониманию, чтог в соответствии с общчловеческой моралью и требованим социальной справедливости-дискриминация детй в образовании недопустима
Держатели документа:
ЗКУ

74
Т 16

Талмуратова, Г. А.
    Зарубежный опыт подготовки преподавателей к реализации инклюзивного образования в вузе [Текст] / Г. А. Талмуратова // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №1. - С. 23-28
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- Особенные дети -- Профессиональная подготовка -- Студенты -- Нарушения -- Социализация
Аннотация: Исследования,посвященные особенностям организации высшего инклюзивного образования и вопросы профессиональной подготовки преподавателей вуза к реализации инклюзивного образования начали активизироваться в трудах зарубежных ученых
Держатели документа:
ЗКУ

Талмуратова, Г.А. Зарубежный опыт подготовки преподавателей к реализации инклюзивного образования в вузе [Текст] / Г. А. Талмуратова // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №1.- С.23-28

140.

Талмуратова, Г.А. Зарубежный опыт подготовки преподавателей к реализации инклюзивного образования в вузе [Текст] / Г. А. Талмуратова // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №1.- С.23-28


74
Т 16

Талмуратова, Г. А.
    Зарубежный опыт подготовки преподавателей к реализации инклюзивного образования в вузе [Текст] / Г. А. Талмуратова // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №1. - С. 23-28
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- Особенные дети -- Профессиональная подготовка -- Студенты -- Нарушения -- Социализация
Аннотация: Исследования,посвященные особенностям организации высшего инклюзивного образования и вопросы профессиональной подготовки преподавателей вуза к реализации инклюзивного образования начали активизироваться в трудах зарубежных ученых
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 14, Результатов: 160

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц