Электронный каталог

74
А 42
Аксенова, М. А.
    Стартапы как инновационное направление центра компетенций [Текст] / М. А. Аксенова // Инновации в образовании. - 2017. - №11. - С. 38-44.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
стартапы -- инновационное направление -- центр компетенций -- профессиональное образование -- инновации -- этапы развития -- бизнес- проекты
Аннотация: Статья посвящена описанию стартапа как одного из инновационных направлений центров компетенций в системе профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.58
С 86
Стромов, В. Ю.
    Кластерный подход к развитию молодёжного предпринимательства в классическом вузе [Текст] / В. Ю. Стромов, П. В. Сысоев, В. В. Завьялов // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 102-109
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- школа копетенций -- студенческая наука -- кластерный подход -- студенческое самоуправление -- профессиональные компетенции -- предпринимательские компетенции -- молодежь -- молодежное предпринимательство -- студенческий научный совет -- бизнес-инкубатор -- стартапы -- малые предприятия
Аннотация: Подготовка квалифицированных кадров в области предпринимательства выступает одним из условий экономического роста. В данной работе представлен опыт Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина по реализации образовательно-просветительского проекта «Молодёжное предпринимательство», ориентированного на обучение предпринимательству студентов всех направлений подготовки. Проект был инициирован органом студенческого самоуправления в научно-исследовательской сфере в рамках института наставничества и осуществлён на основе кластерного подхода при взаимодействии с бизнес-структурами региона. Проект включал в себя пять этапов: 1) программу объединённого студенческого научного совета; 2) программу инновационного бизнес-инкубатора; 3) программу центра поддержки малого и среднего бизнеса «Геометрия бизнеса»; 4) разработку стартапов и 5) открытие малых предприятий. В работе подробно представлено предметное содержание проекта и описаны его этапы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сысоев, П.В.
Завьялов, В.В.

65
Ф 64
Фитуни, Л. Л.
    Российско-африканское сотрудничество в научно-технической сфере: стратегический и операционный подходы [Текст] / Л. Л. Фитуни // Азия сегодня и Aфрика. - 2021. - №5. - с. 33-43
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
россия -- африка -- стратегия -- второй саммит россия-африка -- сотрудничество -- технологии -- точки роста -- стартапы -- санкции -- риски -- russia -- africa -- startups -- sanctions -- risks
Аннотация: Статья посвящена анализу возможностей развития российского-африканского сотрудничества в научно-технологической сфере в свете завершающейся работы над стратегией социально-экономического развития России на срок до 2030 г., а также в преддверие запланированного на 2022 г. Второго Саммита Россия-Африка.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

74
Б 20
Балыкова , Ж.
    IT-стартапы для улучшения жизни [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2022. - 28 июня. - №75. - С. 6
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
IT-стартапы -- уральские школьники -- Интеллектуальные школы -- международный технопарк -- Demo Day -- Школа будущего -- Caspian Startup-2022 -- технологическое предпринимательство -- STEM-образование
Аннотация: На традиционном международном конкурсе «Caspian Startup-2022» стартап уральских школьников стал лучшим на Demo Day, который проходил впервые параллельно с конкурсом и объединил участников нового проекта Интеллектуальных школ и международного технопарка IT-стартапов
Держатели документа:
ЗКУ

74.58
Т 52
Толеген, М.
    Университетская наука: взгляд в будущее [Текст] / М. Толеген // Казахстанская правда. - 2023. - 5 апреля. - №63. - С. 6.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
развитие науки и образования -- Университет 4.0 -- патенты -- научные разработки -- казахстанская наука -- Университеты -- университетская наука -- Министр науки и высшего образования РК -- Саясат Нурбек -- стартапы сотрудников Восточно-Казахстанского университета им. С. Аманжолова
Аннотация: Одним из национальных приоритетов Казахстана является успешное развитие науки и образования, без которых невозможен прогресс.
Держатели документа:
ЗКУ

74
З-12
Заякина, Р. А.
    Положение университета в инфраструктуре, поддерживающей технологическое предпринимательство [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2023. - №4. - С. 65-83
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
технологическое предпринимательство -- инновационная инфраструктура -- университет -- инновационная активность студентов -- академическое технопредпринимательство -- технологический предпринимательский хаб -- социально-экономическое развитие
Аннотация: Статья нацелена на устранение противоречия между потребностью в эффективной деятельности университетов по поддержке и развитию технологического предпринимательства и отсутствием последовательности шагов, приводящих к достижению желаемого результата. Данное противоречие предложено разрешать через выявление позиции университета в поддерживающей технологическое предпринимательство инфраструктуре. В работе выделено три основных инфраструктурных позиции вуза, названных «Поставщик талантов», «Платформа академического технологического предпринимательства» и «Технологический предпринимательский хаб». Первая акцентирует внимание на развитии творческого мышления студентов, стремящихся разрабатывать высокотехнологичные продукты и поддержке их предпринимательских намерений. Вторая фокусируется на достижениях университетских исследователей, на основе которых запускаются перспективные высокотехнологичные стартапы и развиваются приносящие прибыль малые инновационные предприятия. Третья опирается на посредничество и фасилитацию, позволяющие координировать связи между ключевыми для продвижения высокотехнологичного бизнеса сторонами. В данной позиции университет представляет собой точку доступа к основным факторам успеха технологического предпринимательского проекта, она более других способна стимулировать экономическое развитие региона. Один университет может занимать несколько позиций. Каждая из перечисленных позиций наделена соответствующими их назначению функциональными характеристиками и выполняет закреплённые за ними задачи. В зависимости от близкой и посильной университету инфраструктурной позиции возможно определить критерии, которыми вузу необходимо обладать для эффективного выполнения этих задач, а наличие критериев, в свою очередь, позволяет выявить господствующие проблемы, адаптировать университетские ресурсы и привести в соответствие социальные практики и образовательные технологии.
Держатели документа:
ЗКУ

32.813
С 95
Сыздыков, А.
    Проекты, меняющие жизнь [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2025. - 7 октября. - №193. - С. 7.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
Студенты -- Студенты -- стартапы -- ИИ -- инновации -- искусственный интеллект -- цифровые платформы
Аннотация: Студенты и преподаватели вузов создают стартапы на основе ИИ
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 95
Ахметов, А.
    От цифрового учебника до платформы по развитию спорта [Текст] / А. Ахметов // Казахстанская правда. - 2025. - 21 октября. - №203. - С. 3.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Премьер-министр -- Олжас Бектенов -- казахстанские IT-компании -- стартапы -- AI Kitap -- Paradigm Shift (CodiPlay) -- OlympIQ -- искусственный интеллект
Аннотация: Вчера в Астане Премьер-министр Олжас Бектенов обсудил с представителями казахстанских ГП-компаний вопросы поддержки ИИ-стартапов в сферах образования, спорта и промышленности в рамках задач, поставленных Главой государства в нынешнем Послании народу страны
Держатели документа:
ЗКУ