База данных: Статьи
Страница 159, Результатов: 1741
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1581.
Подробнее
88
С 17
Салиханов, Д
Қолданбалы психологияның және педагогиканың этнопсихологиялық зерттеулері [Текст] / Д Салиханов // Мектептегі психология. - 2022. - №12. - Б. 6-11
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
медициналық психология,өнер психологиясы,дін психологиясы, отбасы психологиясы
Аннотация: Қолданбалы психология-психологияның бір саласы,оның зерттеу саласы адамдардың өмір тәжірибесінде(кәсіби,білім беру,медициналық салада,жеке өмірде)туындайтын нақты психологиялық мәселелер болып табылады
Держатели документа:
БҚУ
С 17
Салиханов, Д
Қолданбалы психологияның және педагогиканың этнопсихологиялық зерттеулері [Текст] / Д Салиханов // Мектептегі психология. - 2022. - №12. - Б. 6-11
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
медициналық психология,өнер психологиясы,дін психологиясы, отбасы психологиясы
Аннотация: Қолданбалы психология-психологияның бір саласы,оның зерттеу саласы адамдардың өмір тәжірибесінде(кәсіби,білім беру,медициналық салада,жеке өмірде)туындайтын нақты психологиялық мәселелер болып табылады
Держатели документа:
БҚУ
1582.
Подробнее
88
О-54
Олжаева, А
Жасөспірімдер арасындағы буллинг мәселесі [Текст] / А Олжаева // Мектептегі психология. - 2022. - №12. - Б. 11-13
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
қысым көрсету,кемсіту,қудалау,күш теңсіздігі
Аннотация: Буллинг мәселесі қай заманда болмасын,аса өзекті мәселе,себебі ол балалардың нәзік психикасына өз әсерін қалдырмай кетпейді.Оны мұқият зерттеу үшін оқушылардың арасында жиі сауалнамалар жүргізіп,жеке-дара әңгімелесу жүргізген абзал.С.Кривцованың анықтамасы:буллинг-бұл кейбір балалардың басқаларға қарсы агрессиясы,агрессор мен жәбірленуші күштерінің теңсіздігі болған кезде,агрессия қайталануға бейім
Держатели документа:
БҚУ
О-54
Олжаева, А
Жасөспірімдер арасындағы буллинг мәселесі [Текст] / А Олжаева // Мектептегі психология. - 2022. - №12. - Б. 11-13
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
қысым көрсету,кемсіту,қудалау,күш теңсіздігі
Аннотация: Буллинг мәселесі қай заманда болмасын,аса өзекті мәселе,себебі ол балалардың нәзік психикасына өз әсерін қалдырмай кетпейді.Оны мұқият зерттеу үшін оқушылардың арасында жиі сауалнамалар жүргізіп,жеке-дара әңгімелесу жүргізген абзал.С.Кривцованың анықтамасы:буллинг-бұл кейбір балалардың басқаларға қарсы агрессиясы,агрессор мен жәбірленуші күштерінің теңсіздігі болған кезде,агрессия қайталануға бейім
Держатели документа:
БҚУ
1583.
Подробнее
88
К 94
Құрманалиева, Л
Студенттер бойындағы жағымсыз мінез бітістерінің алдын-алу жолдары [Текст] / Л Құрманалиева // Мектептегі психология. - 2022. - №12. - Б. 26-29
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
күншілдік,қызғаншақтық,көре алмаушылық,іштарлық,мақтаншақтық,тәкапарлық
Аннотация: Жалпы адам бойындағы жағымсыз қасиеттер аз сыналмаған.Мысалы:Мұхтар Әуезов былай деген екен:"Қызғаныш-құрт ауру.Ол мыс қазандай қайнайтын азап оты"."Күншілдік-өзгенің мықтылығымен өзіңнің әлсіздігіңді түсінуден тұратын құбылыс"-деген екен Бауыржан Момышұлы
Держатели документа:
БҚУ
К 94
Құрманалиева, Л
Студенттер бойындағы жағымсыз мінез бітістерінің алдын-алу жолдары [Текст] / Л Құрманалиева // Мектептегі психология. - 2022. - №12. - Б. 26-29
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
күншілдік,қызғаншақтық,көре алмаушылық,іштарлық,мақтаншақтық,тәкапарлық
Аннотация: Жалпы адам бойындағы жағымсыз қасиеттер аз сыналмаған.Мысалы:Мұхтар Әуезов былай деген екен:"Қызғаныш-құрт ауру.Ол мыс қазандай қайнайтын азап оты"."Күншілдік-өзгенің мықтылығымен өзіңнің әлсіздігіңді түсінуден тұратын құбылыс"-деген екен Бауыржан Момышұлы
Держатели документа:
БҚУ
1584.
Подробнее
88
О-71
Орта ғасырлық ғұлама ғалым Мұхаммед Хайдар Дулатидің(1499-1551) психологиялық көзқарастары [Текст] // Мектептегі психология. - 2023. - №1. - Б. 12-17
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мұхаммед хайдар дулати,діни қозғалыстар,азаматтық саясат
Аннотация: Мұхаммед Хайдар Дулати(1499-1551)орта ғасырдағы қазақ ғалымы.Ұлы жүздің Дулат тайпасынан шыққан Мұхаммед Хайдар Дулатидің"Тарихи Рашиди"(Рашидтің тарихи) атты шежіресінде сол кездегі көшпелі қазақтардың өз көршілерімен қарым-қатынасы,олардың тыныс-тіршілігі суреттеледі
Держатели документа:
БҚУ
О-71
Орта ғасырлық ғұлама ғалым Мұхаммед Хайдар Дулатидің(1499-1551) психологиялық көзқарастары [Текст] // Мектептегі психология. - 2023. - №1. - Б. 12-17
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мұхаммед хайдар дулати,діни қозғалыстар,азаматтық саясат
Аннотация: Мұхаммед Хайдар Дулати(1499-1551)орта ғасырдағы қазақ ғалымы.Ұлы жүздің Дулат тайпасынан шыққан Мұхаммед Хайдар Дулатидің"Тарихи Рашиди"(Рашидтің тарихи) атты шежіресінде сол кездегі көшпелі қазақтардың өз көршілерімен қарым-қатынасы,олардың тыныс-тіршілігі суреттеледі
Держатели документа:
БҚУ
1585.
Подробнее
88.8
А 15
Абжалиева, А
Отбасы тәрбиесінің бала психологиясына ықпалы [Текст] / А Абжалиева // Мектептегі психология. - 2023. - №1. - Б. 17-21
ББК 88.8
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
отбасылардың әлеуметтік жағдайларының әлсіздігі,қоғамдық өмір мәдениетінің төмендігі,отбасы анасы
Аннотация: Отбасы тәрбиесі-бала психологиясына әсер етуші факторлардың негізгісі,ол көзделген нәтижеге жету мақсатында ата-аналар мен отбасы мүшелерінің тарапынан жсалатын ықпал үрдісінің жалпы атауы
Держатели документа:
БҚУ
А 15
Абжалиева, А
Отбасы тәрбиесінің бала психологиясына ықпалы [Текст] / А Абжалиева // Мектептегі психология. - 2023. - №1. - Б. 17-21
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
отбасылардың әлеуметтік жағдайларының әлсіздігі,қоғамдық өмір мәдениетінің төмендігі,отбасы анасы
Аннотация: Отбасы тәрбиесі-бала психологиясына әсер етуші факторлардың негізгісі,ол көзделген нәтижеге жету мақсатында ата-аналар мен отбасы мүшелерінің тарапынан жсалатын ықпал үрдісінің жалпы атауы
Держатели документа:
БҚУ
1586.
Подробнее
88
Д 41
Джамалиева, М
Ұжымда жағымды моральдық-психологиялық климат туғызуға арналған тренинг [Текст] / М Джамалиева // Мектептегі психология. - 2023. - №1. - Б. 33-36
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жабайы тайпасы,метафора,жаман-жақсы,кері байланыс
Аннотация: Педагогикалық ұжымды мектептегі жағымды моральдық-психологиялық климатты туғызуға жұмылдыру.Ұжымдағы моральдық-психологиялық климатты зерттеу.Мұғалімдердің ашу-ызасына және кәсіби қызметіне баға беру,Өз-өздерін басқа қырларынан көру,Өмірдегі қиыншылықтарды жеңу әдістерімен таныстыру
Держатели документа:
БҚУ
Д 41
Джамалиева, М
Ұжымда жағымды моральдық-психологиялық климат туғызуға арналған тренинг [Текст] / М Джамалиева // Мектептегі психология. - 2023. - №1. - Б. 33-36
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жабайы тайпасы,метафора,жаман-жақсы,кері байланыс
Аннотация: Педагогикалық ұжымды мектептегі жағымды моральдық-психологиялық климатты туғызуға жұмылдыру.Ұжымдағы моральдық-психологиялық климатты зерттеу.Мұғалімдердің ашу-ызасына және кәсіби қызметіне баға беру,Өз-өздерін басқа қырларынан көру,Өмірдегі қиыншылықтарды жеңу әдістерімен таныстыру
Держатели документа:
БҚУ
1587.
Подробнее
88
А 94
Аубәкір, А. С
Әлеуметтік жұмыстағы эмоционалды интеллекті [Текст] / А.С Аубәкір, М.М Нуркатова // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №5. - Б. 2-7
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
пайдаланушыларды тарту,бағалау және бақылау,шешімдер қабылдау,ынтымақтастық,күйзеліспен күресу
Аннотация: Эмоционалды интеллект-бұл әлеуметтік қызметкердің өміріне нақты және маңызды әсер ететін қазіргі заманғы тұжырымдама:ойлау,қарым-қатынас және эмоциялар,мұнда эмоционалды интелектің негізгі ережесі әлеуметтік қызметкердің эмоцияларын білуге және оларды ойлау тәсілдерін үйрену арқылы шешім қабылдау үшін қолдануға қатысты
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нуркатова, М.М
А 94
Аубәкір, А. С
Әлеуметтік жұмыстағы эмоционалды интеллекті [Текст] / А.С Аубәкір, М.М Нуркатова // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №5. - Б. 2-7
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
пайдаланушыларды тарту,бағалау және бақылау,шешімдер қабылдау,ынтымақтастық,күйзеліспен күресу
Аннотация: Эмоционалды интеллект-бұл әлеуметтік қызметкердің өміріне нақты және маңызды әсер ететін қазіргі заманғы тұжырымдама:ойлау,қарым-қатынас және эмоциялар,мұнда эмоционалды интелектің негізгі ережесі әлеуметтік қызметкердің эмоцияларын білуге және оларды ойлау тәсілдерін үйрену арқылы шешім қабылдау үшін қолдануға қатысты
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нуркатова, М.М
1588.
Подробнее
88
О-64
Оралбекова, А. Т
Музыкалық тәрбие:музыкалық терапия [Текст] / А.Т Оралбекова // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №5. - Б. 7-12
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тыныштындыратын әуендер,жігерлілік тудыратын әуендер,босаңсытуға арналған әуендер
Аннотация: Қазіргі таңда бүкіл әлемде адам өміріне қажетті ресурстарды белсенді іздеу жүріп жатыр.Бұл тек адамзат қоғамында болатын материалдық және материалдық емес,табиғи және әлеуметтік ресурстар болуы мүмкін
Держатели документа:
БҚУ
О-64
Оралбекова, А. Т
Музыкалық тәрбие:музыкалық терапия [Текст] / А.Т Оралбекова // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №5. - Б. 7-12
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тыныштындыратын әуендер,жігерлілік тудыратын әуендер,босаңсытуға арналған әуендер
Аннотация: Қазіргі таңда бүкіл әлемде адам өміріне қажетті ресурстарды белсенді іздеу жүріп жатыр.Бұл тек адамзат қоғамында болатын материалдық және материалдық емес,табиғи және әлеуметтік ресурстар болуы мүмкін
Держатели документа:
БҚУ
1589.
Подробнее
88
Ч-16
Чайзаданова, Г. С
Оқушыларды жан-жақты дамытуда музыка терапияның орны [Текст] / Г.С Чайзаданова // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №5. - Б. 12-18
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
импровизация,музыканы қайта құру,құрастыру,қабылдау әдістер,ікреативтік
Аннотация: Педагог-музыканттың алдында тұрған негізгі міндет оқушыларды музыкалық мәдениетке баулу.Музыка-адам сезімінің нәзік тілі,яғни эстеттикалық тәрбие беруде музыканың атқаратын рөлі аса зор
Держатели документа:
БҚУ
Ч-16
Чайзаданова, Г. С
Оқушыларды жан-жақты дамытуда музыка терапияның орны [Текст] / Г.С Чайзаданова // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №5. - Б. 12-18
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
импровизация,музыканы қайта құру,құрастыру,қабылдау әдістер,ікреативтік
Аннотация: Педагог-музыканттың алдында тұрған негізгі міндет оқушыларды музыкалық мәдениетке баулу.Музыка-адам сезімінің нәзік тілі,яғни эстеттикалық тәрбие беруде музыканың атқаратын рөлі аса зор
Держатели документа:
БҚУ
1590.
Подробнее
88
Ж 37
Жарылқасын, А. Е
Психолодиядағы дисфункционалды отбасы мәселесі [Текст] / А.Е Жарылқасын // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №5. - Б. 18-21
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
дисфункционалды отбасы,отбасын оқшалау,жақындықтың болмауы,өзара тәуелділік
Аннотация: Әр адамның өмірі отбасымен байланысты,өзінің алғашқы қадамдарын жасайды,алғашқы қуаныштары мен сәтсіздіктерін бастан өткізетін үлкен әлемге кетеді.Жанұя алғашқы білім беру институты ретінде әрекет етеді,онымен адам өмір бойы байланыс сезінеді
Держатели документа:
БҚУ
Ж 37
Жарылқасын, А. Е
Психолодиядағы дисфункционалды отбасы мәселесі [Текст] / А.Е Жарылқасын // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №5. - Б. 18-21
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
дисфункционалды отбасы,отбасын оқшалау,жақындықтың болмауы,өзара тәуелділік
Аннотация: Әр адамның өмірі отбасымен байланысты,өзінің алғашқы қадамдарын жасайды,алғашқы қуаныштары мен сәтсіздіктерін бастан өткізетін үлкен әлемге кетеді.Жанұя алғашқы білім беру институты ретінде әрекет етеді,онымен адам өмір бойы байланыс сезінеді
Держатели документа:
БҚУ
Страница 159, Результатов: 1741