Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1595, Результатов: 16008

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
П 81

Пронин, А. Ю.
    Роль базовой кафедры в практико-ориентированной подготовке специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики [Текст] / А. Ю. Пронин // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - С. 34-46.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
базовая кафедра -- практико-ориентированная подготовка -- специалисты -- высокотехнологичные отрасли -- экономика -- дуальные технологии -- иммерсивные технологии -- практико-ориентированное образование
Аннотация: В статье раскрыт процесс подготовки молодых высококвалифицированных специалистов на базовых кафедрах,обладающих необходимыми знаниями,компетенциями и практическим опытом для самостоятельной деятельности в высокотохнологичных отраслях экономики.
Держатели документа:
ЗКУ.

Пронин, А.Ю. Роль базовой кафедры в практико-ориентированной подготовке специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики [Текст] / А. Ю. Пронин // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- С.34-46.

15941.

Пронин, А.Ю. Роль базовой кафедры в практико-ориентированной подготовке специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики [Текст] / А. Ю. Пронин // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- С.34-46.


74
П 81

Пронин, А. Ю.
    Роль базовой кафедры в практико-ориентированной подготовке специалистов для высокотехнологичных отраслей экономики [Текст] / А. Ю. Пронин // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - С. 34-46.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
базовая кафедра -- практико-ориентированная подготовка -- специалисты -- высокотехнологичные отрасли -- экономика -- дуальные технологии -- иммерсивные технологии -- практико-ориентированное образование
Аннотация: В статье раскрыт процесс подготовки молодых высококвалифицированных специалистов на базовых кафедрах,обладающих необходимыми знаниями,компетенциями и практическим опытом для самостоятельной деятельности в высокотохнологичных отраслях экономики.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Т 23

Татаркина, А. Р.
    Технология опорного конспекта как средство оптимизации самостоятельной работы иностранных студентов вузов в процессе обучения истории [Текст] / А. Р. Татаркина // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - С. 47-55.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
технология -- опорный конспект -- средство -- оптимизация -- самостоятельная работа -- иностранные студенты -- вуз -- процесс
Аннотация: В статье раскрыты практические особенности применения методики опорного конспекта в учебном процессе со студентами-иностранцами.
Держатели документа:
ЗКУ.

Татаркина, А.Р. Технология опорного конспекта как средство оптимизации самостоятельной работы иностранных студентов вузов в процессе обучения истории [Текст] / А. Р. Татаркина // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- С.47-55.

15942.

Татаркина, А.Р. Технология опорного конспекта как средство оптимизации самостоятельной работы иностранных студентов вузов в процессе обучения истории [Текст] / А. Р. Татаркина // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- С.47-55.


74
Т 23

Татаркина, А. Р.
    Технология опорного конспекта как средство оптимизации самостоятельной работы иностранных студентов вузов в процессе обучения истории [Текст] / А. Р. Татаркина // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - С. 47-55.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
технология -- опорный конспект -- средство -- оптимизация -- самостоятельная работа -- иностранные студенты -- вуз -- процесс
Аннотация: В статье раскрыты практические особенности применения методики опорного конспекта в учебном процессе со студентами-иностранцами.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Д 75

Дронова, С. Ю.
    Методика обучения испанским устойчивым выражениям через метафорическое моделирование в цифровой среде [Текст] / С. Ю. Дронова // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 56-66.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
методика -- обучение -- испанские устойчивые выражения -- метафорическое моделирование -- цифровая среда -- виртуальная реальность -- генеративный ИИ -- культурные коды
Аннотация: В статье представлена методика обучения испанским устойчивым выражениям через метафорическое моделированик в цифровой среде.
Держатели документа:
ЗКУ.

Дронова, С.Ю. Методика обучения испанским устойчивым выражениям через метафорическое моделирование в цифровой среде [Текст] / С. Ю. Дронова // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.56-66.

15943.

Дронова, С.Ю. Методика обучения испанским устойчивым выражениям через метафорическое моделирование в цифровой среде [Текст] / С. Ю. Дронова // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.56-66.


74
Д 75

Дронова, С. Ю.
    Методика обучения испанским устойчивым выражениям через метафорическое моделирование в цифровой среде [Текст] / С. Ю. Дронова // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 56-66.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
методика -- обучение -- испанские устойчивые выражения -- метафорическое моделирование -- цифровая среда -- виртуальная реальность -- генеративный ИИ -- культурные коды
Аннотация: В статье представлена методика обучения испанским устойчивым выражениям через метафорическое моделированик в цифровой среде.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
К 26

Карпенко, М. П.
    Персонализированное и саморегулируемое обучение [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 67-77.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
персонализированное обучение -- саморегулируемое обучение -- дистанционное обучение -- персонализация -- индивидуальный стиль -- обучение -- цифровые технологии -- сравнительный анализ
Аннотация: В статье представлен сравнительный анализ массового группового и персонализированного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ.

Карпенко, М.П. Персонализированное и саморегулируемое обучение [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.67-77.

15944.

Карпенко, М.П. Персонализированное и саморегулируемое обучение [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.67-77.


74
К 26

Карпенко, М. П.
    Персонализированное и саморегулируемое обучение [Текст] / М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 67-77.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
персонализированное обучение -- саморегулируемое обучение -- дистанционное обучение -- персонализация -- индивидуальный стиль -- обучение -- цифровые технологии -- сравнительный анализ
Аннотация: В статье представлен сравнительный анализ массового группового и персонализированного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
С 19

Сапунов, А. С.
    Дополнительная профессиональная подготовка как средство формирования готовности преподавателей по физической подготовке к развитию профессионально-значимых двигательных навыков у курсантов и слушателей вузов МВД России [Текст] / А. С. Сапунов // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 78-90.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
дополнительная профессиональная подготовка -- формирование -- готовность -- преподаватели -- физическая подготовка -- развитие -- профессионально-значимые двигательные навыки -- курсанты
Аннотация: В статье раскрывается актуальность и содержание дополнительной профессиональной программы подготовки,которая направлена на формирование готовности преподавателей по физической подготовке к развитию профессионально-значимых двигательных навыков у курсантов и слушателей высших учебных заведений МВД России.
Держатели документа:
ЗКУ.

Сапунов, А.С. Дополнительная профессиональная подготовка как средство формирования готовности преподавателей по физической подготовке к развитию профессионально-значимых двигательных навыков у курсантов и слушателей вузов МВД России [Текст] / А. С. Сапунов // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.78-90.

15945.

Сапунов, А.С. Дополнительная профессиональная подготовка как средство формирования готовности преподавателей по физической подготовке к развитию профессионально-значимых двигательных навыков у курсантов и слушателей вузов МВД России [Текст] / А. С. Сапунов // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.78-90.


74
С 19

Сапунов, А. С.
    Дополнительная профессиональная подготовка как средство формирования готовности преподавателей по физической подготовке к развитию профессионально-значимых двигательных навыков у курсантов и слушателей вузов МВД России [Текст] / А. С. Сапунов // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 78-90.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
дополнительная профессиональная подготовка -- формирование -- готовность -- преподаватели -- физическая подготовка -- развитие -- профессионально-значимые двигательные навыки -- курсанты
Аннотация: В статье раскрывается актуальность и содержание дополнительной профессиональной программы подготовки,которая направлена на формирование готовности преподавателей по физической подготовке к развитию профессионально-значимых двигательных навыков у курсантов и слушателей высших учебных заведений МВД России.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Т 83

Тумашев, О. В.
    Формирование инженерного мышления обучающихся 5-6 классов на уроках математики [Текст] / О. В. Тумашев // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 91-100.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- инженерное мышление -- обучающиесяие -- 5-6 класс -- урок -- математика -- школьник -- совершенствование
Аннотация: В статье сформулированы и охарактеризованы требования к отбору содержания обучения математике,ориентированного на формирование базовых компонентов инженерного мышления обучающихся 5-6 классов.
Держатели документа:
ЗКУ.

Тумашев, О.В. Формирование инженерного мышления обучающихся 5-6 классов на уроках математики [Текст] / О. В. Тумашев // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.91-100.

15946.

Тумашев, О.В. Формирование инженерного мышления обучающихся 5-6 классов на уроках математики [Текст] / О. В. Тумашев // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.91-100.


74
Т 83

Тумашев, О. В.
    Формирование инженерного мышления обучающихся 5-6 классов на уроках математики [Текст] / О. В. Тумашев // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 91-100.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- инженерное мышление -- обучающиесяие -- 5-6 класс -- урок -- математика -- школьник -- совершенствование
Аннотация: В статье сформулированы и охарактеризованы требования к отбору содержания обучения математике,ориентированного на формирование базовых компонентов инженерного мышления обучающихся 5-6 классов.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Е 91

Ефимова, И. Ю.
    Цифровые технологии в организации профориентационной работы со старшеклассниками на примере чат-бота PROFUM [Текст] / И. Ю. Ефимова, Е. Н. Гусева, К. А. Борисова // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 101-109.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- организация -- профориентационная работа -- старшеклассники -- профориентация -- инновации -- обучение -- информационные технологии
Аннотация: В статье представлен опыт исследования чат-бота для организации и проыедения профориентационных мероприятий среди старшеклассников,целью которых является знакомство с новыми профессиями.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Гусева, Е.Н.
Борисова, К.А.

Ефимова, И.Ю. Цифровые технологии в организации профориентационной работы со старшеклассниками на примере чат-бота PROFUM [Текст] / И. Ю. Ефимова, Е. Н. Гусева, К. А. Борисова // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.101-109.

15947.

Ефимова, И.Ю. Цифровые технологии в организации профориентационной работы со старшеклассниками на примере чат-бота PROFUM [Текст] / И. Ю. Ефимова, Е. Н. Гусева, К. А. Борисова // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.101-109.


74
Е 91

Ефимова, И. Ю.
    Цифровые технологии в организации профориентационной работы со старшеклассниками на примере чат-бота PROFUM [Текст] / И. Ю. Ефимова, Е. Н. Гусева, К. А. Борисова // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 101-109.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- организация -- профориентационная работа -- старшеклассники -- профориентация -- инновации -- обучение -- информационные технологии
Аннотация: В статье представлен опыт исследования чат-бота для организации и проыедения профориентационных мероприятий среди старшеклассников,целью которых является знакомство с новыми профессиями.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Гусева, Е.Н.
Борисова, К.А.

74
В 19

Василенко, О. В.
    Экскурсия с элементами театрализации как фактор этнокультурной социализации студентов-бакалавров,обучающихся по направлению "Туризм" [Текст] / О. В. Василенко // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 110-117.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
экскурсия -- элементы -- театрализация -- фактор -- этнокультурная социализация -- студенты-бакалавры -- направление "Туризм" -- профессиональное образование
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы применения ресурсов и факторов этнопедагогики в этнокультурной социализации студентов-бакалавров,обучающихся по направлению "Туризм".
Держатели документа:
ЗКУ.

Василенко, О.В. Экскурсия с элементами театрализации как фактор этнокультурной социализации студентов-бакалавров,обучающихся по направлению "Туризм" [Текст] / О. В. Василенко // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.110-117.

15948.

Василенко, О.В. Экскурсия с элементами театрализации как фактор этнокультурной социализации студентов-бакалавров,обучающихся по направлению "Туризм" [Текст] / О. В. Василенко // Инновации в образовании. - 2025. - №12.- Б.110-117.


74
В 19

Василенко, О. В.
    Экскурсия с элементами театрализации как фактор этнокультурной социализации студентов-бакалавров,обучающихся по направлению "Туризм" [Текст] / О. В. Василенко // Инновации в образовании. - 2025. - №12. - Б. 110-117.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
экскурсия -- элементы -- театрализация -- фактор -- этнокультурная социализация -- студенты-бакалавры -- направление "Туризм" -- профессиональное образование
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы применения ресурсов и факторов этнопедагогики в этнокультурной социализации студентов-бакалавров,обучающихся по направлению "Туризм".
Держатели документа:
ЗКУ.

74.58
С 95

Сыздыков, А.
    Вузы внедряют искусственный интеллект [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2026. - 7 апреля. - №64. - С. 4.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- технологии -- ВУЗ -- ИИ -- Искусственный интеллект -- Казахстан -- модернизация учебных программ -- цифровые навыки -- рынок труда -- специализированный университет ИИ -- персонализированное обучение -- профориентация
Аннотация: Новые технологии влияют на рынок труда и подготовку кадров
Держатели документа:
ЗКУ

Сыздыков, А. Вузы внедряют искусственный интеллект [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2026. - 7 апреля. - №64.- С.4.

15949.

Сыздыков, А. Вузы внедряют искусственный интеллект [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2026. - 7 апреля. - №64.- С.4.


74.58
С 95

Сыздыков, А.
    Вузы внедряют искусственный интеллект [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2026. - 7 апреля. - №64. - С. 4.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- технологии -- ВУЗ -- ИИ -- Искусственный интеллект -- Казахстан -- модернизация учебных программ -- цифровые навыки -- рынок труда -- специализированный университет ИИ -- персонализированное обучение -- профориентация
Аннотация: Новые технологии влияют на рынок труда и подготовку кадров
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 60

Портнягина, Н.
    Абитуриенты выбирают современный формат [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2026. - 8 апреля. - №65. - С. 6.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Профориентация -- цифровые инструменты -- техническое и профессиональное образование -- социальное партнерство -- дуальное обучение -- BusinessStartup центры -- предпринимательские навыки -- YouTube-канал -- Профориентир ЗКО
Аннотация: Пришло время менять традиционные подходы в профориентационной работе на новые эффективные модели с использованием цифровых инструментов. Об этом шла речь на практическом семинаре «Профориентация в цифровую эпоху: новые направления и современные тренды».
Держатели документа:
ЗКУ

Портнягина, Н. Абитуриенты выбирают современный формат [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2026. - 8 апреля. - №65.- С.6.

15950.

Портнягина, Н. Абитуриенты выбирают современный формат [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2026. - 8 апреля. - №65.- С.6.


74
П 60

Портнягина, Н.
    Абитуриенты выбирают современный формат [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2026. - 8 апреля. - №65. - С. 6.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Профориентация -- цифровые инструменты -- техническое и профессиональное образование -- социальное партнерство -- дуальное обучение -- BusinessStartup центры -- предпринимательские навыки -- YouTube-канал -- Профориентир ЗКО
Аннотация: Пришло время менять традиционные подходы в профориентационной работе на новые эффективные модели с использованием цифровых инструментов. Об этом шла речь на практическом семинаре «Профориентация в цифровую эпоху: новые направления и современные тренды».
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1595, Результатов: 16008

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц