Электронный каталог

20.18
М 54

    Методика оценки регионов России по уровню загрязнения воздуха / В. С. Тикунов [и др.] // Вестник Московского университета . - 2017. - №5. - С. 43-48. - (Серия 5, География)
ББК 20.18

Рубрики: Экологическая защита и охрана окружающей среды

Кл.слова (ненормированные):
классификация -- переходные единицы -- нечеткие множества -- интегральная оценка -- загрязнение воздуха -- воздушные массы
Аннотация: На примере интегральной оценки показателей загрязнения воздуха в субъектах РФ с 2004 по 2014 гг. приводятся два способа классификации регионов с учетом «нечеткости» описывающих их показателей. Рассматриваются особенности отображения «нечетких» с точки зрения классификации субъектов Федерации на карте при помощи разного вида штриховок, оттенков черного цвета или применения различных цветов. Дополнительные графические приемы улучшают наглядность классификаций, дают информацию о выраженности свойств отдельных административных территориальных единиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тикунов, В.С.
Черешня, О.Ю.
Грибок, М.В.
Яблоков, В.М.

20.1
Д 55

    Доаграрные ландшафты юго-восточной Мещёры: реконструкция по палеоэкологическим данным / Е. Ю. Новенко [и др.] // География и природные ресурсы . - 2019. - №2. - С. 38-49
ББК 20.1

Рубрики: Охрана окружающей среды

Кл.слова (ненормированные):
голоцен -- доантропогенные ландшафты -- спорово-пыльцевой анализ -- палеоэкологические реконструкции -- ландшафтное картографирование -- полесье -- мещёрская низменность -- охрана окружающей среды -- субдоминантные урочища -- ландшафтный рисунок
Аннотация: Представлены новые результаты палеоландшафтных исследований в юго-восточной части Мещёрской низмен ности. Реконструкция доаграрных ландшафтов модельной территории, расположенной в Клепиковском районе Рязан ской области, выполнена по данным спорово-пыльцевого анализа и радиоуглеродного датирования торфяных отложе ний, результатам морфологического анализа почвенного профиля разрезов ключевого участка, с использованием результатов детального картографирования современной ландшафтной структуры изучаемой территории. По резуль татам исследований установлено, что до начала хозяйственного освоения Юго-Восточной Мещёры в доминантных урочищах моренно-водно-ледниковых равнин в благоприятных эдафических условиях произрастали широколиственные леса, образованные дубом, липой, вязом и ясенем, и елово-широколиственные леса. Выявлено, что начало антропоген ных преобразований природной среды региона относится ко времени около 1400 кал. л. н. Установлено, что, начиная с этого временного рубежа, коренные леса интенсивно вырубались и выжигались, и их место заняли сельскохозяйствен ные угодья и вторичные леса. В спорово-пыльцевых спектрах зафиксировано резкое сокращение доли пыльцы широко лиственных пород деревьев, возрастание доли пыльцы сосны и березы, древесных пород, характерных для вторичных древостоев, рост обилия пыльцы трав и появление пыльцы культурных злаков, сорных растений и видов нарушенных местообитаний. В разрезах почв выявлены старопахотные горизонты и многочисленные следы пожаров. На основе полученных данных установлено, что современные лесные сообщества - это результат длительной трансформации растительности под воздействием антропогенного фактора. Выявлены интенсивные нарушения растительного по крова на протяжении последних 300 лет, связанные с вырубкой леса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Новенко, Е.Ю.
Мироненко, И.В.
Куприянов, Д.А.
Матасов, В.М.
Бобровский, М.В.

20.1
Я 80
Ясвин, В. А.
    Социальные и педагогические стратегии экологического образования / В. А. Ясвин // Образовательные технологии. - 2019. - №2. - С. 25-35
ББК 20.1

Рубрики: Экологическое образование

Кл.слова (ненормированные):
мир природы -- психология экологического сознания -- экологическое сознание -- экологическое образование -- окружающий мир -- технологический реформизм -- охрана природы -- всемирная стратегия охраны природы -- экологическое просвещение -- милосердие -- экологическая психология и педагогика
Аннотация: В статье рассматриваются стратегические задачи экологического образования в контексте формирования экологического сознания, обеспечивающего обучающимся ощущение себя частью природы, формирование установки и мотивации на гуманистическое партнёрское взаимодействие с окружающим миром. Направление научных исследований, получившее название «психология экологического сознания», рассматривается в качестве научной основы для разработки методологии экологического образования. Представлены основные теоретические положения и проблематика исследований психологии экологического сознания.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
К 72
Костина, А. В.
    Экологические кризисы: человек между природой и культурой / А. В. Костина // Образовательные технологии. - 2019. - №2. - С. 47-58
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экология -- эволюция -- антропогенез -- экофобия -- глобальные проблемы -- человек -- природа -- общество -- традиционность -- инновативность
Аннотация: В статье показано, что в XX–XXI столетиях впервые за всю историю человечества стало очевидно, что одна из главнейших проблем, угрожающих будущему человечества, связана с экологией, с экологическими бедствиями и проблемами, имеющими общепланетарный характер. Все глобальные независимые прогнозы до 2035 г. и до 2050 г., представленные различными аналитическими и консалтинговыми компаниями — Citi Research, The Economist, Pricewaterhouse Coopers, Оксфордским университетом, Всемирным экономическим форумом в Давосе, опубликованные Национальным разведывательным советом США, — отмечают как один из наиболее опасных глобальных трендов стремительное ухудшение экологии, разрушение естественной среды обитания человека. В определённом смысле можно говорить о том, что вся история человечества, начавшаяся с формирования культуры, была сопряжена не только с завоеванием природы, но и с её агрессивным использованием и уничтожением.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
У 72
Урсул, А. Д.
    Экологическая модель образования: ориентация на устойчивое развитие глобального мира / А. Д. Урсул // Образовательные технологии. - 2019. - №2. - С. 59-71
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
глобальная устойчивость -- мультиреволюционный взрыв -- опережающее образование -- образование для устойчивого развития -- устойчивое развитие -- футуризация -- цели устойчивого развития -- экологическая проблема -- экологическое образование
Аннотация: В статье показано, что экологическая модель образования в настоящее время превалирует в той форме образования, которое сейчас именуется образованием для устойчивого развития (ОУР), но пока это лишь начальный этап формирования новой системной модели образования XXI в. К экологической составляющей ОУР уже добавляются опережающее образование, глобализация образования и глобальное образование, а в дальнейшем будут развёрнуты и другие модели образования. ОУР как новый глобализационный процесс должен опережать и в существенной степени стимулировать становление устойчивого будущего в его «полном формате», представляя собой существенную часть «революционных трансформаций» в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
Ф 80
Фортунатов, А. А.
    Проект "Зеленый университет" как фактор формирования экологической культуры студентов вуза / А. А. Фортунатов // Образовательные технологии. - 2019. - №2. - С. 80-83
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экологическая культура -- студенты -- Зелёный университет -- студенты вуза -- экологизация -- загрязнение среды -- природа -- человек -- общество -- высшие учебные заведения -- эковолонтёры
Аннотация: Признание важности формирования экологической культуры, активное обращение научного знания к этой проблеме ещё не привели к раскрытию её теоретико-методологических основ. Внимание исследователей оказалось сосредоточенным преимущественно на таких острых вопросах, как нарушение экологии и последствия этого: загрязнение среды, истощение ресурсов и т.д. Эти жизненно важные для общества вопросы нередко рассматриваются без использования соответствующей научной методологии. Однако постепенно возникло осознание необходимости создания практической базы для изучения проблем формирования экологической культуры. В качестве такой базы автор рассматривает проект «Зелёный университет», основанный в 2014 г. в АНО ВО «Московский гуманитарный университет».
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
В 19
Васильянова, Л. С.
    Экология Казахстана (часть 1) / Л. С. Васильянова, Г. А. Козбагарова // Новости науки Казахстана. - 2018. - №2. - С. 218-238
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экология -- загрязнители -- водоочистка -- сельское хозяйство -- радиоактивные отходы -- ракетное топливо -- радиционные отходы -- атмосферный воздух -- промышленные отходы -- утилизация опасных отходов -- рекультивация земли
Аннотация: В статье описывается экологическая ситуация в Казахстане в настоящее время. Отмечены основные источники загрязнения воздуха, воды и почвы: добывающая и перерабатывающая промышленность; запуски с космодрома Байконур и попадание во внешнюю среду ядовитого ракетного горючего; радиационные отходы уранодобывающих предприятий и ядерных полигонов. Проанализированы публикации казахстанских ученых, посвященные современным высокоэффективным методам анализа загрязнителей и их влиянию на состояние природных экосистем и здоровье человека. Проблемы загрязнения и защиты окружающей среды рассмотрены в следующих экологических аспектах: водоочистка, утилизация опасных отходов, рекультивация земли, обезвреживание радиоактивных отходов, оценка загрязнения ракетным топливом. Материалы статьи могут быть полезны специалистам, работающим в области промышленной экологии, водоочистки, сельского хозяйства, биологии и медицины
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Козбагарова, Г.А.

20.1
В 19
Васильянова, Л. С.
    Экология Казахстана (часть 2) / Л. С. Васильянова, Г. А. Козбагарова // Новости науки Казахстана. - 2018. - №3. - С. 209-224
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
экология -- загрязнители -- водоочистка -- сельское хозяйство -- радиоактивные отходы -- ракетное топливо -- загрязнение ракетным топливом -- экологический менеджмент
Аннотация: В статье описывается экологическая ситуация в Казахстане в настоящее время. Отмечены основные источники загрязнения воздуха, воды и почвы: добывающая и перерабатывающая промышленность; запуски с космодрома Байконур и попадание во внешнюю среду ядовитого ракетного горючего; радиационные отходы уранодобывающих предприятий и ядерных полигонов. Проанализированы публикации казахстанских ученых, посвященные современным высокоэффективным методам анализа загрязнителей и их влиянию на состояние природных экосистем и здоровье человека. Проблемы загрязнения и защиты окружающей среды рассмотрены в следующих экологических аспектах: водоочистка, утилизация опасных отходов, рекультивация земли, обезвреживание радиоактивных отходов, оценка загрязнения ракетным топливом. Материалы статьи могут быть полезны специалистам, работающим в области промышленной экологии, водоочистки, сельского хозяйства, биологии и медицины.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Козбагарова, Г.А.

20.1
Д 18
Данилов-Данильян, В. И.
    Глобальная экологическая проблема и устойчивое развитие / В. И. Данилов-Данильян, Шатун А // Вестник Московского университета . - 2019. - №4. - С. 8-23. - (Серия 6.Экономика)
ББК 20.1

Кл.слова (ненормированные):
устойчивое развитие -- биосфера -- окружающая среда -- антропогенное давление -- несущая ёмкость -- одномерная проекция -- общество потребления -- массовое сознание -- экологическая проблема
Аннотация: Проблема нарастающего антропогенного давления на биосферу рассматривается в рамках представлений о несущей ёмкости экосистемы. Обсуждается возможность дать точную дефиницию несущей ёмкости, вводится понятие её одномерной проекции, приводятся примеры одномерных проекций. Применительно к биосфере они соотносятся, в частности, пределам роста. Критикуется традиционное определение понятия «устойчивое развитие», это определение связывается с идеологией общества потребления. Описаны особенности восприятия экологической проблематики массовым сознанием в обществе потребления. Рассматриваются расширения понятия «окружающая среда» и новый подход к толкованию понятия «устойчивое развитие», обусловленный этим расширением
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шатун А

20.1
Р 21
Рамазанова, Ш. А.
    Студенттердің табиғат туралы танымын қалыптастыру [Текст] / Ш. А. Рамазанова, С. М. Иманкулова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 289-292. - (Филология серия = Cерия филологическая)
ББК 20.1

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
табиғат пен адам -- қазақ позиясы -- студенттердің ой-танымы -- эстетикалық клубтар
Аннотация: Мақалада табиғат пен адамның арақатынасы және студенттердің ой-танымын тереңдету тұғырнамасын орнықтыру туралы ой-пікірлер қамтылды. Эстетикалық клубтар арқылы табиғатты тану, қорғау, қолдау мәселелері ескерілді. Студенттер санасын әртүрлі кештер мен байқаулар, сауалнамалар арқылы ояту мен ұлттық ұстанымдарды қастерлеудің нақтылы жолдары белгіленді. Табиғат поэзиясы арқылы экологиялық танымды, эстетикалық сауатты ашу амалдары қарастырылды. Студенттердің ой-санасын әлем поэзиясының інжу-маржандары арқылы өзгертудің өрістері көрсетілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Иманкулова, С.М.