База данных: Статьи
Страница 19, Результатов: 497
Отмеченные записи: 0
181.
Подробнее
74.58
Г 86
Гришак, С.
Тенденции развития гендерного образования в высшей школе стран постсоветской центральной азии [Текст] / С. Гришак // Луганский областной институт повышения педагогического образования=Lugansk Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education=Луганск облыстық педагогикалық білім беруді жетілдіру институты. - Алматы, 2018. - №2(55). - С. 36-44. - (Психологиялық-педагогикалық зерттеулер=Психолого-педагогические исследования=Psychologicaland pedagogical problems of professional edication)
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование.Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
гендерное равенство -- гендерные исследования -- гендерные курсы -- постсоветские страны -- центральноазиатский регион -- высшее образование -- тенденции развития гендерного образования в высшей школе стран постсоветской центральной азии
Аннотация: Таким образом, анализ гендерного образования в странах постсоветской Центральной Азии позволил выявить ведущие тенденции его развития, которые затрагивают, во-первых, сферу нормативно-правого обеспечения реализации гендерных идей в высшей школе (совершенствование нормативно-правовой базы высшего образования с учетом принципов гендерного равенство; создание спецальной политики государства в области гендерного образования); в-третьих, сферу научной деятельности по гендерным исследованиям (легитимация гендерных исследований как самостоятельного направления в академической науке высшей школы и консолидация ученых и преподователей стран ЦА вокруг гендерной проблематики).
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 86
Гришак, С.
Тенденции развития гендерного образования в высшей школе стран постсоветской центральной азии [Текст] / С. Гришак // Луганский областной институт повышения педагогического образования=Lugansk Regional Institute of Postgraduate Pedagogical Education=Луганск облыстық педагогикалық білім беруді жетілдіру институты. - Алматы, 2018. - №2(55). - С. 36-44. - (Психологиялық-педагогикалық зерттеулер=Психолого-педагогические исследования=Psychologicaland pedagogical problems of professional edication)
Рубрики: Высшее образование.Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
гендерное равенство -- гендерные исследования -- гендерные курсы -- постсоветские страны -- центральноазиатский регион -- высшее образование -- тенденции развития гендерного образования в высшей школе стран постсоветской центральной азии
Аннотация: Таким образом, анализ гендерного образования в странах постсоветской Центральной Азии позволил выявить ведущие тенденции его развития, которые затрагивают, во-первых, сферу нормативно-правого обеспечения реализации гендерных идей в высшей школе (совершенствование нормативно-правовой базы высшего образования с учетом принципов гендерного равенство; создание спецальной политики государства в области гендерного образования); в-третьих, сферу научной деятельности по гендерным исследованиям (легитимация гендерных исследований как самостоятельного направления в академической науке высшей школы и консолидация ученых и преподователей стран ЦА вокруг гендерной проблематики).
Держатели документа:
ЗКГУ
182.
Подробнее
38.33
И 49
Ильясов, Р. Д.
О внедрении Bim (информационное моделирование зданий) в Республике Казахстан [Текст] / Р. Д. Ильясов, А. А. Татыгулов // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №2(68). - С. 94-98
ББК 38.33
Рубрики: Строительные растворы
Кл.слова (ненормированные):
информационное моделирование зданий -- нормативно-техническая база -- проект -- технический прогресс -- планирование и реализация -- строительная индустрия -- современные здание
Аннотация: Рассматриваются отдельные аспекты внедрения Bim в Казахстане. Предложены рекомендации по выбору направления развития Bim-технологий в республике
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Татыгулов, А.А.
И 49
Ильясов, Р. Д.
О внедрении Bim (информационное моделирование зданий) в Республике Казахстан [Текст] / Р. Д. Ильясов, А. А. Татыгулов // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №2(68). - С. 94-98
Рубрики: Строительные растворы
Кл.слова (ненормированные):
информационное моделирование зданий -- нормативно-техническая база -- проект -- технический прогресс -- планирование и реализация -- строительная индустрия -- современные здание
Аннотация: Рассматриваются отдельные аспекты внедрения Bim в Казахстане. Предложены рекомендации по выбору направления развития Bim-технологий в республике
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Татыгулов, А.А.
183.
Подробнее
65
Б 51
Бермухамедова, Г. Б
О методических подходах к измерению нематериальных активов предприятия [Текст] / Г.Б Бермухамедова // ҚР ҰИУ.Хабаршы=НИУ РК.Вестник. - Алматы, 2018. - №3(69). - С. 124-130
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
права интелектуальной собственности -- нематериальные активы -- методы оценки интелектуальной собственности и нематериальных активов -- ВТО -- ЕАЭС -- рыночная стоимость предприятия -- конкурентоспособность
Аннотация: Расматриваются вопросы совершенствования методических подходов к оценке обьектов интеллектуальной собственность нематериальных активов. Проанализированы основные нормативные правовые акты Министерства юстиции РК,ВОИС ВТО и ЕАЭС в сфере защиты прав на обьекты интеллектуальной собственности, позволящие сделать вывод о том, что здесь в принципе используют методы, применяемые только в национальных режимах, и это определяет риски при коммерциализации и реализации обьектов интеллектуальной собственности на общем рынке ЕАЭС.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 51
Бермухамедова, Г. Б
О методических подходах к измерению нематериальных активов предприятия [Текст] / Г.Б Бермухамедова // ҚР ҰИУ.Хабаршы=НИУ РК.Вестник. - Алматы, 2018. - №3(69). - С. 124-130
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
права интелектуальной собственности -- нематериальные активы -- методы оценки интелектуальной собственности и нематериальных активов -- ВТО -- ЕАЭС -- рыночная стоимость предприятия -- конкурентоспособность
Аннотация: Расматриваются вопросы совершенствования методических подходов к оценке обьектов интеллектуальной собственность нематериальных активов. Проанализированы основные нормативные правовые акты Министерства юстиции РК,ВОИС ВТО и ЕАЭС в сфере защиты прав на обьекты интеллектуальной собственности, позволящие сделать вывод о том, что здесь в принципе используют методы, применяемые только в национальных режимах, и это определяет риски при коммерциализации и реализации обьектов интеллектуальной собственности на общем рынке ЕАЭС.
Держатели документа:
ЗКГУ
184.
Подробнее
38.2
А 51
Алпысбаев, М. Н.
Управление проектом в строительной отрасли Республики Казахстан [Текст] / М. Н. Алпысбаев // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №1(67). - С. 90-97
ББК 38.2
Рубрики: Изыскания и проектирование в строительстве
Кл.слова (ненормированные):
инжиниринговые услуги -- управление проектом -- строительно-монтажные работы -- квалификационные требования -- проект договора -- цены закупаемых услуг -- прединвестиционный период -- инвестиционный период -- постинвестиционный период -- нормативные правовые документы -- Республика Казахстан
Аннотация: Статья об управлении проектами в строительной отрасли Республики Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
А 51
Алпысбаев, М. Н.
Управление проектом в строительной отрасли Республики Казахстан [Текст] / М. Н. Алпысбаев // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2018. - №1(67). - С. 90-97
Рубрики: Изыскания и проектирование в строительстве
Кл.слова (ненормированные):
инжиниринговые услуги -- управление проектом -- строительно-монтажные работы -- квалификационные требования -- проект договора -- цены закупаемых услуг -- прединвестиционный период -- инвестиционный период -- постинвестиционный период -- нормативные правовые документы -- Республика Казахстан
Аннотация: Статья об управлении проектами в строительной отрасли Республики Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
185.
Подробнее
81
К 75
Кочетова, М. Г.
Социокультурная основа языковых идеологий (на примере английского языка) [Текст] / М. Г. Кочетова // Вестник Москвоского университета . - Москва, 2018. - №1. - С. 98-105. - (Серия 18, Социология и политология)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- общество -- языковая политика -- социально-культурный -- идеология -- великобритания -- сша
Аннотация: В статье в сравнительном плане рассматриваются социокультурные особенности функционирования английского языка на территории двух его крупнейших центров - Великобритании и США. Показано, что в этих странах понятие (устной) языковой нормы и оценка степени нормативности речи носителями языка разнятся. Это определяется культурно-историческими событиями, ставшими основой для формирования общественно-политических настроений в обществе и получившими отражение в языке
Держатели документа:
ЗКГУ
К 75
Кочетова, М. Г.
Социокультурная основа языковых идеологий (на примере английского языка) [Текст] / М. Г. Кочетова // Вестник Москвоского университета . - Москва, 2018. - №1. - С. 98-105. - (Серия 18, Социология и политология)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- общество -- языковая политика -- социально-культурный -- идеология -- великобритания -- сша
Аннотация: В статье в сравнительном плане рассматриваются социокультурные особенности функционирования английского языка на территории двух его крупнейших центров - Великобритании и США. Показано, что в этих странах понятие (устной) языковой нормы и оценка степени нормативности речи носителями языка разнятся. Это определяется культурно-историческими событиями, ставшими основой для формирования общественно-политических настроений в обществе и получившими отражение в языке
Держатели документа:
ЗКГУ
186.
Подробнее
74
И 51
Имжарова, З. У.
Новая система оценивания: теория и практика [Текст] / З. У. Имжарова, А. К. Тогайбаева, Ж. Н. Имжарова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - С. 42-48
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовые документы -- научно-методические публикации -- формативное оценивание -- критериальное оценивание -- обратная связь -- методы оценивания -- казахстанское образование -- школы
Аннотация: В статье выдвинута проблема однозначного восприятия педагогаминовой для казахстанского образования критериальной системы оценивания достижений обучающихся.Предпринята попытка выявления причин нередко негативного отношения к вводимому новшеству как непосредственных участников учебного процесса, так и общества в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тогайбаева, А.К.
Имжарова, Ж.Н.
И 51
Имжарова, З. У.
Новая система оценивания: теория и практика [Текст] / З. У. Имжарова, А. К. Тогайбаева, Ж. Н. Имжарова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - С. 42-48
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовые документы -- научно-методические публикации -- формативное оценивание -- критериальное оценивание -- обратная связь -- методы оценивания -- казахстанское образование -- школы
Аннотация: В статье выдвинута проблема однозначного восприятия педагогаминовой для казахстанского образования критериальной системы оценивания достижений обучающихся.Предпринята попытка выявления причин нередко негативного отношения к вводимому новшеству как непосредственных участников учебного процесса, так и общества в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тогайбаева, А.К.
Имжарова, Ж.Н.
187.
Подробнее
74.6
У 75
Ускембаева, М. А.
Официальный дискурс на проблему насилия по отношению к детям в Республике Казахстан [Текст] / М. А. Ускембаева, Т. А. Резвушкина, А. А. Булатбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - С. 87-97
ББК 74.6
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
насилие в отношении детей -- жестокое обращение -- гражданский дискурс -- официальный дискурс -- психологический дискурс -- защита детей
Аннотация: В данной статье проанализирована нормативно-правовая и институциональная база профилактики насилия над детьми в Казахстане. В ходе экспертного опроса было выявлено отношение экспертов, которые занимаются профилактикой и борьбой с насилием по отношению к детям, работают с различными формами насилия над детьми, оказываю помощь детям в кризисных ситуациях. Также, определены практические рекомендации, которые эксперты могут дать с целью изменения ситуации с насилием по отношению к детям в казахстанском обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Резвушкина, Т.А.
Булатбаева, А.А.
У 75
Ускембаева, М. А.
Официальный дискурс на проблему насилия по отношению к детям в Республике Казахстан [Текст] / М. А. Ускембаева, Т. А. Резвушкина, А. А. Булатбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - С. 87-97
Рубрики: Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
насилие в отношении детей -- жестокое обращение -- гражданский дискурс -- официальный дискурс -- психологический дискурс -- защита детей
Аннотация: В данной статье проанализирована нормативно-правовая и институциональная база профилактики насилия над детьми в Казахстане. В ходе экспертного опроса было выявлено отношение экспертов, которые занимаются профилактикой и борьбой с насилием по отношению к детям, работают с различными формами насилия над детьми, оказываю помощь детям в кризисных ситуациях. Также, определены практические рекомендации, которые эксперты могут дать с целью изменения ситуации с насилием по отношению к детям в казахстанском обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Резвушкина, Т.А.
Булатбаева, А.А.
188.
Подробнее
74.58
Р 69
Романов, Е. В.
Кадровый потенциал высшей школы: достигли "Дна" или тонем? [Текст] / Е. В. Романов, Е. В. Романова // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 77-84
ББК 74.58
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегический анализ -- swot- анализ -- долгосрочный прогноз -- высшее образования
Аннотация: Представлен долгосрочный прогноз развития высшего образования до 2026 года. Потенциальные риски человеческого капитала государственных вузов определяются несоответствием реального финансирования высшего образования нормативам, установленным законом "Об образовании в Российской Федерации", возможным снижением численности профессорско-преподавательского состава до 192,9 тыс. человек к 2018/2019 учебном году. На основе предложенного нового подхода к проведению и представлению результатов стратегического анализа как системообразующего компонента стратегии вуза обосновывается, что вузы обладающие стабильной численностью ППС с большой удельной долей ППС до 40 лет, могут достаточно эффективно противостоять существующим угрозам. Сокращение ППС на фоне снижения удельного веса ППС до 40 лет в общей численности преподавателей предполагает две альтернативы: сокращение числа реализуемых образовательных программ или увеличение числа дисциплин, приходящихся на одного ППС, и неизбежное падение качества образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романова, Е.В.
Р 69
Романов, Е. В.
Кадровый потенциал высшей школы: достигли "Дна" или тонем? [Текст] / Е. В. Романов, Е. В. Романова // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 77-84
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегический анализ -- swot- анализ -- долгосрочный прогноз -- высшее образования
Аннотация: Представлен долгосрочный прогноз развития высшего образования до 2026 года. Потенциальные риски человеческого капитала государственных вузов определяются несоответствием реального финансирования высшего образования нормативам, установленным законом "Об образовании в Российской Федерации", возможным снижением численности профессорско-преподавательского состава до 192,9 тыс. человек к 2018/2019 учебном году. На основе предложенного нового подхода к проведению и представлению результатов стратегического анализа как системообразующего компонента стратегии вуза обосновывается, что вузы обладающие стабильной численностью ППС с большой удельной долей ППС до 40 лет, могут достаточно эффективно противостоять существующим угрозам. Сокращение ППС на фоне снижения удельного веса ППС до 40 лет в общей численности преподавателей предполагает две альтернативы: сокращение числа реализуемых образовательных программ или увеличение числа дисциплин, приходящихся на одного ППС, и неизбежное падение качества образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романова, Е.В.
189.
Подробнее
74.58
М 42
Медведева, Н. В.
Противоречия образовательной практики российских вузов в новых правовых условиях [Текст] / Н. В. Медведева // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №12. - С. 5-9
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
изменения нормативной базы высшего образования -- профессиональный стандарт педагогов профессионального образования -- трудовые функции и трудовые действия -- профессорско-преподавательский состав -- актуализация -- ФГОС -- противоречия федеральной нормативной базы -- образовательная практика -- российский вуз
Аннотация: Обсуждается проблема практической реализации профессиональных стандартов и ФГОС ВО, управленческих образовательных противоречий, возникших после вступления указанных документов в силу. Анализ проведен с целью определения направлений изменений локальной нормативной базы, развития образовательной деятельности, совершенствования управленческих механизмов в российских вузах. Сформулированы основные требования к образованию лиц, занимающих те или иные должности профессорско-преподавательского состава вузов, результатам обучения и кадровому составу, реализующему программы высшего образования, особенностями компетентностного подхода и методическому обеспечению основных профессиональных образовательных программ. Автор прогнозирует сценарии изменений образовательной практики в российском высшем образовании при сохранении названных противоречий и определяет области поиска решения для их устранения
Держатели документа:
ЗКГУ
М 42
Медведева, Н. В.
Противоречия образовательной практики российских вузов в новых правовых условиях [Текст] / Н. В. Медведева // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №12. - С. 5-9
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
изменения нормативной базы высшего образования -- профессиональный стандарт педагогов профессионального образования -- трудовые функции и трудовые действия -- профессорско-преподавательский состав -- актуализация -- ФГОС -- противоречия федеральной нормативной базы -- образовательная практика -- российский вуз
Аннотация: Обсуждается проблема практической реализации профессиональных стандартов и ФГОС ВО, управленческих образовательных противоречий, возникших после вступления указанных документов в силу. Анализ проведен с целью определения направлений изменений локальной нормативной базы, развития образовательной деятельности, совершенствования управленческих механизмов в российских вузах. Сформулированы основные требования к образованию лиц, занимающих те или иные должности профессорско-преподавательского состава вузов, результатам обучения и кадровому составу, реализующему программы высшего образования, особенностями компетентностного подхода и методическому обеспечению основных профессиональных образовательных программ. Автор прогнозирует сценарии изменений образовательной практики в российском высшем образовании при сохранении названных противоречий и определяет области поиска решения для их устранения
Держатели документа:
ЗКГУ
190.
Подробнее
74.58
К 52
Клус-Станьска Дорота
Когда слова становятся ловушкой [Текст] / Клус-Станьска Дорота // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 158-166
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
стереотипы -- язык -- образовательные стереотипы -- языковой образ мира -- методика преподавания -- трансмиссийная методика -- скрипт -- изменения в образовании
Аннотация: Текст представляет собой попытку анализа основ традиционной организации учебной программы, а также соответствующего языка методики преподавания как источника стереотипного мышления об образовании и препятствия на пути изменения его действующей модели. С точки зрения автора, исторически сложившийся язык нормативных документов выглядит значительным барьером для изменений в системе образования, выступает условием увековечивания традиционной модели обучения и ведёт к блокированию развития обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 52
Клус-Станьска Дорота
Когда слова становятся ловушкой [Текст] / Клус-Станьска Дорота // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 158-166
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
стереотипы -- язык -- образовательные стереотипы -- языковой образ мира -- методика преподавания -- трансмиссийная методика -- скрипт -- изменения в образовании
Аннотация: Текст представляет собой попытку анализа основ традиционной организации учебной программы, а также соответствующего языка методики преподавания как источника стереотипного мышления об образовании и препятствия на пути изменения его действующей модели. С точки зрения автора, исторически сложившийся язык нормативных документов выглядит значительным барьером для изменений в системе образования, выступает условием увековечивания традиционной модели обучения и ведёт к блокированию развития обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 19, Результатов: 497