База данных: Статьи
Страница 16, Результатов: 636
Отмеченные записи: 0
151.
Подробнее
28
М 33
Матвеев, Ю. А.
Минеральные вещества и липиды в питании спортсменов. [Текст] / Ю. А. Матвеев // Биология в школе. - 2020. - №3. - С. 4-12
ББК 28
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
минеральные вещества -- жиры -- макро- -- микро- -- ультрамикроэлементы
Аннотация: В статье остановимся на классификации, основанной на разделение химических элементов на группы в зависимости от величины их содержания в теле человека. Рассмотрим влияние наиболее значимых для спортивной практики минеральных веществ.
Держатели документа:
ЗКУ
М 33
Матвеев, Ю. А.
Минеральные вещества и липиды в питании спортсменов. [Текст] / Ю. А. Матвеев // Биология в школе. - 2020. - №3. - С. 4-12
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
минеральные вещества -- жиры -- макро- -- микро- -- ультрамикроэлементы
Аннотация: В статье остановимся на классификации, основанной на разделение химических элементов на группы в зависимости от величины их содержания в теле человека. Рассмотрим влияние наиболее значимых для спортивной практики минеральных веществ.
Держатели документа:
ЗКУ
152.
Подробнее
28
И 31
Ижойкина, Л. В.
Целеполагание в структуре современного урока биологии. [Текст] / Л. В. Ижойкина, Л. Н. Орлова // Биология в школе. - 2020. - №3. - С. 27-32
ББК 28
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
учебная цель -- целеполагание -- структурный элемент урока
Аннотация: Статья посвящена вопросу организации целеполагания на уроке биологии, его значимости в обучении и развитии школьников. Представлены методические приемы и рекомендации к организации целеполагания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Орлова, Л.Н.
И 31
Ижойкина, Л. В.
Целеполагание в структуре современного урока биологии. [Текст] / Л. В. Ижойкина, Л. Н. Орлова // Биология в школе. - 2020. - №3. - С. 27-32
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
учебная цель -- целеполагание -- структурный элемент урока
Аннотация: Статья посвящена вопросу организации целеполагания на уроке биологии, его значимости в обучении и развитии школьников. Представлены методические приемы и рекомендации к организации целеполагания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Орлова, Л.Н.
153.
Подробнее
28
К 90
Кулев, А. В.
Изучение поведения холоднокровных позвоночных животных при содержании их в условиях неволи. [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2020. - №3. - С. 74-80
ББК 28
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная специфичность поведения -- холоднокровные животные -- амфибии
Аннотация: В статье приводятся подробные описания особенностей поведения представителей некоторых видов холоднокровных позвоночных животных. Предлагается инструкция для школьников , которая позволит им изучить разные аспекты поведения пойкилотермных животных при содержании их в неволе.
Держатели документа:
ЗКУ
К 90
Кулев, А. В.
Изучение поведения холоднокровных позвоночных животных при содержании их в условиях неволи. [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2020. - №3. - С. 74-80
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальная специфичность поведения -- холоднокровные животные -- амфибии
Аннотация: В статье приводятся подробные описания особенностей поведения представителей некоторых видов холоднокровных позвоночных животных. Предлагается инструкция для школьников , которая позволит им изучить разные аспекты поведения пойкилотермных животных при содержании их в неволе.
Держатели документа:
ЗКУ
154.
Подробнее
28
А 18
Авдеева, Е. В.
Мастер -класс "Выделение молекулы ДНК как один из методов биохимической экологии". [Текст] / Е. В. Авдеева // Биология в школе. - 2020. - №4. - С. 40-44
ББК 28
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
биохимическая экология -- дезоксинуклеопротеид -- детергент -- лизис -- протеаза
Аннотация: В статье приводится методическая разработка мастер -класса , которая может быть проведена с учащимися профильных классов, в рамках элективных курсов по общей биологии, в качестве факультативного занятия , а также в процессе реализации программ дополнительного образования.
Держатели документа:
ЗКУ
А 18
Авдеева, Е. В.
Мастер -класс "Выделение молекулы ДНК как один из методов биохимической экологии". [Текст] / Е. В. Авдеева // Биология в школе. - 2020. - №4. - С. 40-44
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
биохимическая экология -- дезоксинуклеопротеид -- детергент -- лизис -- протеаза
Аннотация: В статье приводится методическая разработка мастер -класса , которая может быть проведена с учащимися профильных классов, в рамках элективных курсов по общей биологии, в качестве факультативного занятия , а также в процессе реализации программ дополнительного образования.
Держатели документа:
ЗКУ
155.
Подробнее
28
Г 15
Гайсина, К. М.
Профессиональные качества будущих учителей биологии. [Текст] / К. М. Гайсина, Д. Ж. Чилдебаев // Биология в школе. - 2020. - №4. - С. 45-51
ББК 28
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
относительные -- профессиональные качества
Аннотация: В статье подробно рассмотрено определение "профессиональные качества учителя".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чилдебаев, Д.Ж.
Г 15
Гайсина, К. М.
Профессиональные качества будущих учителей биологии. [Текст] / К. М. Гайсина, Д. Ж. Чилдебаев // Биология в школе. - 2020. - №4. - С. 45-51
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
относительные -- профессиональные качества
Аннотация: В статье подробно рассмотрено определение "профессиональные качества учителя".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чилдебаев, Д.Ж.
156.
Подробнее
28
К 90
Кулев, А. В.
Изучаем фауну России. Обыкновенный барсук. [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2020. - №4. - С. 73-80
ББК 28
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
обыкновенный барсук -- роль в природе и жизни человека
Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий , а также разнообразные вопросы и задания , многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут фрагментарно использоваться педагогом и на уроках биологии.
Держатели документа:
ЗКУ
К 90
Кулев, А. В.
Изучаем фауну России. Обыкновенный барсук. [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2020. - №4. - С. 73-80
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
обыкновенный барсук -- роль в природе и жизни человека
Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий , а также разнообразные вопросы и задания , многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут фрагментарно использоваться педагогом и на уроках биологии.
Держатели документа:
ЗКУ
157.
Подробнее
28
К 89
Кузнецов, В. В.
Деэтиоляция: что это такое? [Текст] / В. В. Кузнецов, А. С. Дорошенко, Н. В. Кудрякова // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 3-11
ББК 28
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
свет -- фитогормоны -- фотоморфогенез -- этиоляция
Аннотация: Ключевой момментом в раннем онтогенезе растений - переход от этиолированного роста (скотоморфогенеза) к диэтиоляции (фотоморфогенезу). Этот переход сопровождается перепрограмированием метаболизма, изменением морфологии растения и формированием фотосинтетического аппарата. В статье будут рассмотрены основные компоненты регуляторных цепей, обеспечивающих как этиолированный рост, так и переход к фотоморфогенному развитию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дорошенко, А.С.
Кудрякова, Н.В.
К 89
Кузнецов, В. В.
Деэтиоляция: что это такое? [Текст] / В. В. Кузнецов, А. С. Дорошенко, Н. В. Кудрякова // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 3-11
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
свет -- фитогормоны -- фотоморфогенез -- этиоляция
Аннотация: Ключевой момментом в раннем онтогенезе растений - переход от этиолированного роста (скотоморфогенеза) к диэтиоляции (фотоморфогенезу). Этот переход сопровождается перепрограмированием метаболизма, изменением морфологии растения и формированием фотосинтетического аппарата. В статье будут рассмотрены основные компоненты регуляторных цепей, обеспечивающих как этиолированный рост, так и переход к фотоморфогенному развитию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дорошенко, А.С.
Кудрякова, Н.В.
158.
Подробнее
28
С 90
Суматохин, С. В.
Биологическое образование в школе цифрового века. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 13-22
ББК 28
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
теория поколений -- информационные технологии -- модель SAMR -- таксономия Блума
Аннотация: В статье рассмотрены особенности использования информационных технологий для коммуникации представителями разных поколений: учителями , родителями и учащимися. Обоснована необходимость формирования у школьников навыков просвещенных пользователей средств инфоормационных технологий. Анализируются возможности использования информационных технологий и перспективы трансформации содержания биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
С 90
Суматохин, С. В.
Биологическое образование в школе цифрового века. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 13-22
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
теория поколений -- информационные технологии -- модель SAMR -- таксономия Блума
Аннотация: В статье рассмотрены особенности использования информационных технологий для коммуникации представителями разных поколений: учителями , родителями и учащимися. Обоснована необходимость формирования у школьников навыков просвещенных пользователей средств инфоормационных технологий. Анализируются возможности использования информационных технологий и перспективы трансформации содержания биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
159.
Подробнее
28
Е 28
Егорова, Э. Я.
Не забытое "старое". Лабораторная работа в современном школьном курсе биологии. [Текст] / Э. Я. Егорова, Р. Ф. Фаезова // Биология в школе. - 2020. - №5. - С. 33-37
ББК 28
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
вегетативное размножение растений -- лабораторная работа -- качество образования
Аннотация: В статье представлены методика и результаты проведенного педагогического исследования, цель которого определение влияния практических умений на повышение качества биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фаезова, Р.Ф.
Е 28
Егорова, Э. Я.
Не забытое "старое". Лабораторная работа в современном школьном курсе биологии. [Текст] / Э. Я. Егорова, Р. Ф. Фаезова // Биология в школе. - 2020. - №5. - С. 33-37
Рубрики: Общая биология
Кл.слова (ненормированные):
вегетативное размножение растений -- лабораторная работа -- качество образования
Аннотация: В статье представлены методика и результаты проведенного педагогического исследования, цель которого определение влияния практических умений на повышение качества биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фаезова, Р.Ф.
160.
Подробнее
24.1
Л 79
Лосева, Н. И.
Учение о периодичности и познание мира. [Текст] / Н. И. Лосева // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 2-4
ББК 24.1
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- Д.И.Менделеев -- периодическая система -- элемент -- астрономия -- география -- химия -- физика -- биология -- философия -- закон отрицания
Аннотация: Закон , открытый Д.И. Менделеевым, определил подлинное понятие о системности. Периодическая система химических элементов отражает единство мира, проявляющееся в общности свойчств , состава и строения вещества от мельчайших частиц до космических тел. Периодический закон охватывает собой всю сферу "неживой" природы. Он объединяет многие области естествознания и может быть охарактеризован как общий закон закон развития вещества в природе. Рассмотрим примеры периодических процессов в разных областях естествознания.
Держатели документа:
ЗКУ им. Утемисова
Л 79
Лосева, Н. И.
Учение о периодичности и познание мира. [Текст] / Н. И. Лосева // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 2-4
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- Д.И.Менделеев -- периодическая система -- элемент -- астрономия -- география -- химия -- физика -- биология -- философия -- закон отрицания
Аннотация: Закон , открытый Д.И. Менделеевым, определил подлинное понятие о системности. Периодическая система химических элементов отражает единство мира, проявляющееся в общности свойчств , состава и строения вещества от мельчайших частиц до космических тел. Периодический закон охватывает собой всю сферу "неживой" природы. Он объединяет многие области естествознания и может быть охарактеризован как общий закон закон развития вещества в природе. Рассмотрим примеры периодических процессов в разных областях естествознания.
Держатели документа:
ЗКУ им. Утемисова
Страница 16, Результатов: 636