Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 17, Результатов: 523

Отмеченные записи: 0

74.3
Жар

Жартыбаева , Б. А
    Ауыр дәрежедегі церебралды салдануы бар балалармен жүргізілетін түзете- дамыту жұмыстарының әдіс- тәсілдері [Текст] / Б.А Жартыбаева // Дефектолгия. - 2019. - №1. - Б. 16-17
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
Церебральді сал ауруы -- Музыка терапия әдісі -- Логоритмикалық әуендер -- М.Фельденкрайц тәсілі -- Диагональды созу -- Көлденең созу -- Тың аяқтар
Аннотация: Әлеуметтік орталықта тек мұғалім- дефектолог болып қалу аздық етеді, сондықтан, уақыт , балалардың көңіл-күйін, қиналысн, жан айқайын, әрбір жүрек соғысын, ішкі жан дүниесін сезетіндей бесаспап, сезімтал мамандық иесі болуды қажет екендігі айтылады мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Жартыбаева , Б.А Ауыр дәрежедегі церебралды салдануы бар балалармен жүргізілетін түзете- дамыту жұмыстарының әдіс- тәсілдері [Текст] / Б.А Жартыбаева // Дефектолгия. - 2019. - №1.- Б.16-17

161.

Жартыбаева , Б.А Ауыр дәрежедегі церебралды салдануы бар балалармен жүргізілетін түзете- дамыту жұмыстарының әдіс- тәсілдері [Текст] / Б.А Жартыбаева // Дефектолгия. - 2019. - №1.- Б.16-17


74.3
Жар

Жартыбаева , Б. А
    Ауыр дәрежедегі церебралды салдануы бар балалармен жүргізілетін түзете- дамыту жұмыстарының әдіс- тәсілдері [Текст] / Б.А Жартыбаева // Дефектолгия. - 2019. - №1. - Б. 16-17
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
Церебральді сал ауруы -- Музыка терапия әдісі -- Логоритмикалық әуендер -- М.Фельденкрайц тәсілі -- Диагональды созу -- Көлденең созу -- Тың аяқтар
Аннотация: Әлеуметтік орталықта тек мұғалім- дефектолог болып қалу аздық етеді, сондықтан, уақыт , балалардың көңіл-күйін, қиналысн, жан айқайын, әрбір жүрек соғысын, ішкі жан дүниесін сезетіндей бесаспап, сезімтал мамандық иесі болуды қажет екендігі айтылады мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.3
С 29

Сейткалиева , М. И
    Ерекше жан иелері- әлеуметтік мамандар қамқорында [Текст] / М.И Сейткалиева // Дефектология. - 2019. - №1. - Б. 8-9
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
Әлеуметтік жұмыс -- Электронды картотека -- Әлеуметтік- тұрмыстық -- Мүгедек балалар -- Қамқорлық -- Бейімділік -- Тәрбиелеу
Аннотация: Бұл мақалада мүгедек балаларды сәби кезінен бастап анықтап, олардың ортаға бейімделуіне жағдай жасауды, оларға арнайы түзету жұмыстары жүргізілу керектігі жазылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Сейткалиева , М.И Ерекше жан иелері- әлеуметтік мамандар қамқорында [Текст] / М.И Сейткалиева // Дефектология. - 2019. - №1.- Б.8-9

162.

Сейткалиева , М.И Ерекше жан иелері- әлеуметтік мамандар қамқорында [Текст] / М.И Сейткалиева // Дефектология. - 2019. - №1.- Б.8-9


74.3
С 29

Сейткалиева , М. И
    Ерекше жан иелері- әлеуметтік мамандар қамқорында [Текст] / М.И Сейткалиева // Дефектология. - 2019. - №1. - Б. 8-9
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
Әлеуметтік жұмыс -- Электронды картотека -- Әлеуметтік- тұрмыстық -- Мүгедек балалар -- Қамқорлық -- Бейімділік -- Тәрбиелеу
Аннотация: Бұл мақалада мүгедек балаларды сәби кезінен бастап анықтап, олардың ортаға бейімделуіне жағдай жасауды, оларға арнайы түзету жұмыстары жүргізілу керектігі жазылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.3
К 94

Құрметқызы , М.
    Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік бейімдеу мен қоғамға тарту шаралары [Текст] / М. Құрметқызы // Дефектология. - 2019. - №2. - Б. 2-4
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік орта -- оқыту-тәрбиелеу жұмысы -- интеллектуалдық іс-әрекет -- аутизм -- психологиялық -- педагогикалық -- түзете-оқыту әдістері
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік ортаға енгізудің негізгі бір факторы,,ортаны мүмкіндігі шектеулі баланы қабылдауға дайындау.Әрбір баланың бойында мүмкіншілігі мен ерекшелігі болады,тек оны ашып,қолдау көрсетіп,дамыту қажеттілігі айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Құрметқызы , М. Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік бейімдеу мен қоғамға тарту шаралары [Текст] / М. Құрметқызы // Дефектология. - 2019. - №2.- Б.2-4

163.

Құрметқызы , М. Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік бейімдеу мен қоғамға тарту шаралары [Текст] / М. Құрметқызы // Дефектология. - 2019. - №2.- Б.2-4


74.3
К 94

Құрметқызы , М.
    Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік бейімдеу мен қоғамға тарту шаралары [Текст] / М. Құрметқызы // Дефектология. - 2019. - №2. - Б. 2-4
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік орта -- оқыту-тәрбиелеу жұмысы -- интеллектуалдық іс-әрекет -- аутизм -- психологиялық -- педагогикалық -- түзете-оқыту әдістері
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік ортаға енгізудің негізгі бір факторы,,ортаны мүмкіндігі шектеулі баланы қабылдауға дайындау.Әрбір баланың бойында мүмкіншілігі мен ерекшелігі болады,тек оны ашып,қолдау көрсетіп,дамыту қажеттілігі айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.100
Ш 65

Ширинбаева, Г. К
    Оқытудың мектепке дейінгі жүйесіндегі өзін-өзі танудың метапәндік рөлі [Текст] / Г.К Ширинбаева // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №1. - Б. 2-3
ББК 74.100

Рубрики: Тілашар

Кл.слова (ненормированные):
танымдық -- зейін -- ойлау -- қиял даму -- жаңарту идеясы -- әлеуметтік орта
Аннотация: Мақалада қазіргі біріңғай оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастыру әрбір тәрбиеші педагогтан баланың жеке табиғи жаратылысының даралығын,талантын,дарындылығын,қабілеті мен ішкі әулетініңбағыттылығын зерттеп,құндылықты бағдарын қалыптастыруды талап ететіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Ширинбаева, Г.К Оқытудың мектепке дейінгі жүйесіндегі өзін-өзі танудың метапәндік рөлі [Текст] / Г.К Ширинбаева // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №1.- Б.2-3

164.

Ширинбаева, Г.К Оқытудың мектепке дейінгі жүйесіндегі өзін-өзі танудың метапәндік рөлі [Текст] / Г.К Ширинбаева // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №1.- Б.2-3


74.100
Ш 65

Ширинбаева, Г. К
    Оқытудың мектепке дейінгі жүйесіндегі өзін-өзі танудың метапәндік рөлі [Текст] / Г.К Ширинбаева // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №1. - Б. 2-3
ББК 74.100

Рубрики: Тілашар

Кл.слова (ненормированные):
танымдық -- зейін -- ойлау -- қиял даму -- жаңарту идеясы -- әлеуметтік орта
Аннотация: Мақалада қазіргі біріңғай оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастыру әрбір тәрбиеші педагогтан баланың жеке табиғи жаратылысының даралығын,талантын,дарындылығын,қабілеті мен ішкі әулетініңбағыттылығын зерттеп,құндылықты бағдарын қалыптастыруды талап ететіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.200
Д 79

Дуанбекова, Ж
    Мүмкіндігі шектеулі балаларды қоршаған ортаға еркін бейімдеу [Текст] / Ж Дуанбекова // Тілашар.Логопед. - 2019. - №1. - Б. 14-15
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мүмкіндігі шектеулі балалар -- баланы ортаға еркін бейімдеу -- ақыл-ой қабілеті -- логопедиялық түзету -- дыбыстарды түзету
Аннотация: Бұл мақалада мүмкіндігі шектеулі мүгедек балаларды әлеуметтендіру жұмысы жан-жақты қолға алынса ата-анасы толық ақпараттанса кемтар балалар қоғамда өздерін тең құқылы азамат ретінде сезінер еді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Дуанбекова, Ж Мүмкіндігі шектеулі балаларды қоршаған ортаға еркін бейімдеу [Текст] / Ж Дуанбекова // Тілашар.Логопед. - 2019. №1.- Б.14-15

165.

Дуанбекова, Ж Мүмкіндігі шектеулі балаларды қоршаған ортаға еркін бейімдеу [Текст] / Ж Дуанбекова // Тілашар.Логопед. - 2019. №1.- Б.14-15


74.200
Д 79

Дуанбекова, Ж
    Мүмкіндігі шектеулі балаларды қоршаған ортаға еркін бейімдеу [Текст] / Ж Дуанбекова // Тілашар.Логопед. - 2019. - №1. - Б. 14-15
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мүмкіндігі шектеулі балалар -- баланы ортаға еркін бейімдеу -- ақыл-ой қабілеті -- логопедиялық түзету -- дыбыстарды түзету
Аннотация: Бұл мақалада мүмкіндігі шектеулі мүгедек балаларды әлеуметтендіру жұмысы жан-жақты қолға алынса ата-анасы толық ақпараттанса кемтар балалар қоғамда өздерін тең құқылы азамат ретінде сезінер еді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.3
Ж 34

Жаппарқұлова, М.
    Мүмкіндігі шектеулі балалардың ұсақ-қол моторикасын дамытудағы жаңашыл әдістер [Текст] / М. Жаппарқұлова // Дефектология. - 2019. - №3. - Б. 4-7
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
құм терапиясы -- саусақпен сурет салу -- тұзды қамыр терапиясы -- қамырпластика -- мүсіндеу -- хендгам
Аннотация: Мақалада арнайы білім беру мекемелері қазіргі уақытта әлемдік мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту мен тәрбиелеу,түзете дамыту жұмыстары жыл санап даму үстінде екендігі баяндалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Жаппарқұлова, М. Мүмкіндігі шектеулі балалардың ұсақ-қол моторикасын дамытудағы жаңашыл әдістер [Текст] / М. Жаппарқұлова // Дефектология. - 2019. - №3.- Б.4-7

166.

Жаппарқұлова, М. Мүмкіндігі шектеулі балалардың ұсақ-қол моторикасын дамытудағы жаңашыл әдістер [Текст] / М. Жаппарқұлова // Дефектология. - 2019. - №3.- Б.4-7


74.3
Ж 34

Жаппарқұлова, М.
    Мүмкіндігі шектеулі балалардың ұсақ-қол моторикасын дамытудағы жаңашыл әдістер [Текст] / М. Жаппарқұлова // Дефектология. - 2019. - №3. - Б. 4-7
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
құм терапиясы -- саусақпен сурет салу -- тұзды қамыр терапиясы -- қамырпластика -- мүсіндеу -- хендгам
Аннотация: Мақалада арнайы білім беру мекемелері қазіргі уақытта әлемдік мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту мен тәрбиелеу,түзете дамыту жұмыстары жыл санап даму үстінде екендігі баяндалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.3
С 72

Спанова, Р. Б
    Сөйлеу тілінде кемістігі бар балаларды түзетуде ұсақ моториканың маңызы [Текст] / Р.Б Спанова // Дефектология. - 2019. - №3. - Б. 17-19
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моторика -- саусақ ойыны -- пассивті жаттығу -- массаж жасау -- есте сақтау -- есте сақтау қабілетін арттыру
Аннотация: Мақалада ұсақ моториканы дамытудың баланың жалпы дамуындада алатын орны ерекше бала қолымен көбірек жұмыс істесе,ақыл-ойы,сөйлеу тілі жақсы дамып өсетіндігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Спанова, Р.Б Сөйлеу тілінде кемістігі бар балаларды түзетуде ұсақ моториканың маңызы [Текст] / Р.Б Спанова // Дефектология. - 2019. - №3.- Б.17-19

167.

Спанова, Р.Б Сөйлеу тілінде кемістігі бар балаларды түзетуде ұсақ моториканың маңызы [Текст] / Р.Б Спанова // Дефектология. - 2019. - №3.- Б.17-19


74.3
С 72

Спанова, Р. Б
    Сөйлеу тілінде кемістігі бар балаларды түзетуде ұсақ моториканың маңызы [Текст] / Р.Б Спанова // Дефектология. - 2019. - №3. - Б. 17-19
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моторика -- саусақ ойыны -- пассивті жаттығу -- массаж жасау -- есте сақтау -- есте сақтау қабілетін арттыру
Аннотация: Мақалада ұсақ моториканы дамытудың баланың жалпы дамуындада алатын орны ерекше бала қолымен көбірек жұмыс істесе,ақыл-ойы,сөйлеу тілі жақсы дамып өсетіндігі айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.3
О-58

Омарова, Т. Б
    Перинатальды орталық жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім беру бағытында көрсетілетін көмек түрлері [Текст] / Т.Б Омарова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 2-3
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту -- логопед -- дефектолог -- психолог -- медико-педагогикалық инклюзивті бағыт
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру-дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеументтендіру процестерін жеңілдету мақсатында бірлескен оқыту екендігі баяндалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Омарова, Т.Б Перинатальды орталық жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім беру бағытында көрсетілетін көмек түрлері [Текст] / Т.Б Омарова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №2.- Б.2-3

168.

Омарова, Т.Б Перинатальды орталық жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім беру бағытында көрсетілетін көмек түрлері [Текст] / Т.Б Омарова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №2.- Б.2-3


74.3
О-58

Омарова, Т. Б
    Перинатальды орталық жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім беру бағытында көрсетілетін көмек түрлері [Текст] / Т.Б Омарова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 2-3
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту -- логопед -- дефектолог -- психолог -- медико-педагогикалық инклюзивті бағыт
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру-дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеументтендіру процестерін жеңілдету мақсатында бірлескен оқыту екендігі баяндалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.3
С 12

Сәт, З. Қ
    Инклюзивті білім беруде толерантты қарым-қатынасты қалыптастыру [Текст] / З.Қ Сәт // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 3-5
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гендерлік толеранттылық -- жас ерекшелік толеранттылық -- білім беру толерантылық -- ұлтаралық толеранттылық -- діни телеранттылық -- мақсатқа жету принципі
Аннотация: Мақалада толеранттылық-бұл адам өз еркімен және саналы түрде келетін белсенді әлеуметтік мінез-құлық болып табылатындығы айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Сәт, З.Қ Инклюзивті білім беруде толерантты қарым-қатынасты қалыптастыру [Текст] / З.Қ Сәт // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2.- Б.3-5

169.

Сәт, З.Қ Инклюзивті білім беруде толерантты қарым-қатынасты қалыптастыру [Текст] / З.Қ Сәт // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2.- Б.3-5


74.3
С 12

Сәт, З. Қ
    Инклюзивті білім беруде толерантты қарым-қатынасты қалыптастыру [Текст] / З.Қ Сәт // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 3-5
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гендерлік толеранттылық -- жас ерекшелік толеранттылық -- білім беру толерантылық -- ұлтаралық толеранттылық -- діни телеранттылық -- мақсатқа жету принципі
Аннотация: Мақалада толеранттылық-бұл адам өз еркімен және саналы түрде келетін белсенді әлеуметтік мінез-құлық болып табылатындығы айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.1
М 93

Мухаммедина, С. Г
    Балабақшадағы үштілділік [Текст] / С.Г Мухаммедина // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 5-7
ББК 74.268.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
үштілділік оқыту -- баланың сөздік қорын кеңейте тілін дамыту -- жаңа сөздердің мағыналарын жетік түсіну -- синонимдер мен антонимдерді қолдана білу -- тілдердің үштұғырлы идеясы
Аннотация: Мақалада Елбасының "Үш тұғырлы тіл" жобасы ел болашағын баянды етуден туған, алысты көздеген мақсат екендігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ

Мухаммедина, С.Г Балабақшадағы үштілділік [Текст] / С.Г Мухаммедина // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2.- Б.5-7

170.

Мухаммедина, С.Г Балабақшадағы үштілділік [Текст] / С.Г Мухаммедина // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2.- Б.5-7


74.268.1
М 93

Мухаммедина, С. Г
    Балабақшадағы үштілділік [Текст] / С.Г Мухаммедина // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 5-7
ББК 74.268.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
үштілділік оқыту -- баланың сөздік қорын кеңейте тілін дамыту -- жаңа сөздердің мағыналарын жетік түсіну -- синонимдер мен антонимдерді қолдана білу -- тілдердің үштұғырлы идеясы
Аннотация: Мақалада Елбасының "Үш тұғырлы тіл" жобасы ел болашағын баянды етуден туған, алысты көздеген мақсат екендігі баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ

Страница 17, Результатов: 523

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц