База данных: Статьи
Страница 162, Результатов: 1636
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1611.
Подробнее
88.7
А 36
Азмаханова, З.
Мектеп жасына дейінгі балалардың мазасыздығын түзетуде арт-терапиялық әдістерді пайдалану [Текст] / З. Азмаханова // Жантану мәселелері. - 2026. - №1. - Б. . 21-24
ББК 88.7
Рубрики: Специальная психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- мектеп жасына дейінгі балалар -- мазасыздық және оның психологиялық сипаттамасы -- жаттығулар
Аннотация: Қазіргі кезеңде мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық саулығы мәселесі психологиялық ғылым мен пратиканың өзекті бағыттарының бірі болып табылады. Қоғамдық тұрақсыздық, отбасылық өзара қатынастардағы дисгармония, әлеуметтік бейімделу қиындықтары және ақпараттық жүктеменің артуы балалардың мазасыздық деңгейінің жоғарылауына ықпал етуде.
Держатели документа:
БҚУ
А 36
Азмаханова, З.
Мектеп жасына дейінгі балалардың мазасыздығын түзетуде арт-терапиялық әдістерді пайдалану [Текст] / З. Азмаханова // Жантану мәселелері. - 2026. - №1. - Б. . 21-24
Рубрики: Специальная психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- мектеп жасына дейінгі балалар -- мазасыздық және оның психологиялық сипаттамасы -- жаттығулар
Аннотация: Қазіргі кезеңде мектеп жасына дейінгі балалардың эмоциялық саулығы мәселесі психологиялық ғылым мен пратиканың өзекті бағыттарының бірі болып табылады. Қоғамдық тұрақсыздық, отбасылық өзара қатынастардағы дисгармония, әлеуметтік бейімделу қиындықтары және ақпараттық жүктеменің артуы балалардың мазасыздық деңгейінің жоғарылауына ықпал етуде.
Держатели документа:
БҚУ
1612.
Подробнее
74.5
С 18
Саменова , Г. Б.
Жоба жұмыстары арқылы ерекше білім беруді қажет ететін балаларды тәрбиелеу және әлеуметтендіру [Текст] / Г. Б. Саменова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 13-14
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар -- әлеуметтендіру -- жобалық іс-әрекет -- ынтымақтастық дағдыларын дамыту
Аннотация: Қазіргі кезде ерекше білім беруді қажеттіліктері бар балаларды оқытуды ұйымдастыру қазіргі заманғы білім берудің өзекті мәселелерінің бірі болып табылады. Денсаулық жағдайына сәйкес, білім беру мен тәрбиенің ерекше жағдайларынан тыс білім беру бағдарламаларын оқуды қиындататын балалар - ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар болып табылады. Ынтымақтастық дағдыларын дамыту - жобалық іс-әрекеттің барлық кезеңдерінде жүзеге асырылады. Оқушылар топтағы практикалық қызметтің әлеуметтік тәжірибесін жинақтай отырып, жетекшінің, орындаушының ұйымдастырушылық іс-әрекетінің элементтерін игереді. Жоба барысында сыныптағы жалпы психологиялық ахуал да жақсарады. Нәтижесінде қыздар мен ұлдар бір-біріне көмектесіп, бірлесе түрлі іс-шараларға ұйымшылдықпен қатысады.
Держатели документа:
БҚУ
С 18
Саменова , Г. Б.
Жоба жұмыстары арқылы ерекше білім беруді қажет ететін балаларды тәрбиелеу және әлеуметтендіру [Текст] / Г. Б. Саменова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 13-14
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар -- әлеуметтендіру -- жобалық іс-әрекет -- ынтымақтастық дағдыларын дамыту
Аннотация: Қазіргі кезде ерекше білім беруді қажеттіліктері бар балаларды оқытуды ұйымдастыру қазіргі заманғы білім берудің өзекті мәселелерінің бірі болып табылады. Денсаулық жағдайына сәйкес, білім беру мен тәрбиенің ерекше жағдайларынан тыс білім беру бағдарламаларын оқуды қиындататын балалар - ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар болып табылады. Ынтымақтастық дағдыларын дамыту - жобалық іс-әрекеттің барлық кезеңдерінде жүзеге асырылады. Оқушылар топтағы практикалық қызметтің әлеуметтік тәжірибесін жинақтай отырып, жетекшінің, орындаушының ұйымдастырушылық іс-әрекетінің элементтерін игереді. Жоба барысында сыныптағы жалпы психологиялық ахуал да жақсарады. Нәтижесінде қыздар мен ұлдар бір-біріне көмектесіп, бірлесе түрлі іс-шараларға ұйымшылдықпен қатысады.
Держатели документа:
БҚУ
1613.
Подробнее
74.5
К 89
Кубайтова , А. Б.
Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ
К 89
Кубайтова , А. Б.
Оқушының байланыстырып сөйлеу тілін дамыту [Текст] / А. Б. Кубайтова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 16
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілін дамыту -- заманауи логопед -- байланыстырып сөйлеу тілі -- логопед
Аннотация: Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту - білім беру үдерісіндегі ең маңызды бағыттардың бірі. Себебі баланың дұрыс, жүйелі және мазмұнды сөйлеуі оның ойлау қабілетінің дамуына, оқу жетістіктеріне және әлеуметтік қарым-қатынас мәдениетіне тікелей әсер етеді. Тіл - тұлғаның рухани және интеллектуалдық дамуының көрсеткіші. Сондықтан мектеп логопеді үшін байланыстырып сөйлеуді қалыптастыру мен дамыту - кәсіби жұмыстың негізгі құрамдас бөлігі. Байланыстырып сөйлеудің дамымауы немесе жеткіліксіз қалыптасуы оқушылардың оқу жетістіктерін төмендетіп, оқу мотивациясын әлсіретеді. Мұндай балалар мәтінді түсінуде, өз ойын жазбаша және ауызша жеткізуде қиналады. Сондықтан логопедтің міндеті - сөйлеу тілі бұзылыстарының себептерін анықтау, оларды түзету жолдарын жоспарлау және әр оқушыға жеке бағдарлама жасау. Қорыта айтқанда, оқушының байланыстарын сөйлеу тілін дамыту - логопедиялық жұмыстың негізгі мақсаты және мектептегі тілдік дамудың өзегі. Байланыстырып сөйлеу оқушының ойлау қабілетімен, есте сақтауымен және сөйлеу белсенділігімен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚУ
1614.
Подробнее
74.5
Б 20
Бақытжанова , А. С.
Қимыл және сөйлеу үйлесімділігін дамытуға арналған коррекциялық ойындар [Текст] / А. С. Бақытжанова // Тілашар. Түзету педагогикасы . - 2026. - №1. - Б. . 12-13
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әдістемелік құрал -- қимыл және сөйлеу үйлесміділігі -- инклюзив және жаңартылған білім беру жағдайы -- ойындар -- балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары
Аннотация: Бұл әдістемелік құрал балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары мен сөйлеу қабілеттерін үйлесміді дамытуға арналған коррекциялық ойындарды ұсынады.Құрал инклюзивті және жаңартылған білім беру жағдайында, педагог, логопед, дефектолог және психологтарға практикалық көмек көрсетеді. Ойындар арқылы балалардың ірі және ұсақ моторикасы, кеңістікте бағдарлау дағдылары, сөйлеу ырғақтылығы және артикуляциялық аппарат белсенділігі жетілдіріледі. Әдістемелік материал әр баланың жеке даму деңгейіне бейімделіп, эмоциялық-әлеуметтік дағдалраын да дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
Б 20
Бақытжанова , А. С.
Қимыл және сөйлеу үйлесімділігін дамытуға арналған коррекциялық ойындар [Текст] / А. С. Бақытжанова // Тілашар. Түзету педагогикасы . - 2026. - №1. - Б. . 12-13
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әдістемелік құрал -- қимыл және сөйлеу үйлесміділігі -- инклюзив және жаңартылған білім беру жағдайы -- ойындар -- балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары
Аннотация: Бұл әдістемелік құрал балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары мен сөйлеу қабілеттерін үйлесміді дамытуға арналған коррекциялық ойындарды ұсынады.Құрал инклюзивті және жаңартылған білім беру жағдайында, педагог, логопед, дефектолог және психологтарға практикалық көмек көрсетеді. Ойындар арқылы балалардың ірі және ұсақ моторикасы, кеңістікте бағдарлау дағдылары, сөйлеу ырғақтылығы және артикуляциялық аппарат белсенділігі жетілдіріледі. Әдістемелік материал әр баланың жеке даму деңгейіне бейімделіп, эмоциялық-әлеуметтік дағдалраын да дамытады.
Держатели документа:
БҚУ
1615.
Подробнее
74.5
Т 48
Тиянақова , Г.А.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы [Текст] / Г.А. Тиянақова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 19
ББК 74.5
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- логопед -- ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар
Аннотация: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы - инклюзивті білім берудің маңызды құрамдас бөлігі. Логопед пен мұғалімнің жүйелі және мақсатты ынтымақтастығы баланың сөйлеу тілін дамытуға, оқу жетістігін арттыруға және әлеуметтік бейімделуіне мүмкіндік береді. Сондықтан инклюзивті білім беру жүйесінде логопедиялық қолдауды тиімді ұйымдастыру өзекті мәселе болып қала береді.
Держатели документа:
БҚУ
Т 48
Тиянақова , Г.А.
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы [Текст] / Г.А. Тиянақова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2026. - №1. - Б. . 19
Рубрики: Специальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- логопед -- ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар
Аннотация: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен логопедтің жұмысы - инклюзивті білім берудің маңызды құрамдас бөлігі. Логопед пен мұғалімнің жүйелі және мақсатты ынтымақтастығы баланың сөйлеу тілін дамытуға, оқу жетістігін арттыруға және әлеуметтік бейімделуіне мүмкіндік береді. Сондықтан инклюзивті білім беру жүйесінде логопедиялық қолдауды тиімді ұйымдастыру өзекті мәселе болып қала береді.
Держатели документа:
БҚУ
1616.
Подробнее
65
Е 61
Еңбегі еселі,өмірі өнегелі [Текст] // Oral oniri. - 2026. - №28. - Б. 2.-3 сәуір.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
еңбек -- өмір -- облыс әкімі Төреғалиев -- Жәнібек Ауданы -- даму -- ардагер -- Атаев -- мерей
Аннотация: Облыс әкімі Нариман Төреғалиев Жәнібек ауданының әлеуметтік-экономикалық дамуына айтулы үлес қосқан ардагер, М.Ықсанов атындағы қоғамдық қор төрағасы Асқар Атаевты қабылдап,мерейлі 90 жасымен құттықтады.
Держатели документа:
БҚУ.
Е 61
Еңбегі еселі,өмірі өнегелі [Текст] // Oral oniri. - 2026. - №28. - Б. 2.-3 сәуір.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
еңбек -- өмір -- облыс әкімі Төреғалиев -- Жәнібек Ауданы -- даму -- ардагер -- Атаев -- мерей
Аннотация: Облыс әкімі Нариман Төреғалиев Жәнібек ауданының әлеуметтік-экономикалық дамуына айтулы үлес қосқан ардагер, М.Ықсанов атындағы қоғамдық қор төрағасы Асқар Атаевты қабылдап,мерейлі 90 жасымен құттықтады.
Держатели документа:
БҚУ.
1617.
Подробнее
81
А 13
Абдикаримова, А.
Қазақ қалжынының коммуникативті-прагматикалық қырлары:лингвомәдени және әлеуметтік-прагматикалық талдау [Текст] / А. Абдикаримова // Aqiqat. - 2026. - №4. - Б. 87-93.
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі.
Кл.слова (ненормированные):
қалжыны -- қырлар -- талдау -- мәдени код -- құрылым -- дискурс -- коммуникация -- жеткізу
Аннотация: Бұл мақалада қазақ қажынының коммуникативтік-прагматикалық қырлары кешенді түрде талданып, оның мәдени кодты жеткізу мен әлеуметтік қатынасты реттеудегі қызметі ғылыми тұрғыда сипатталады.
Держатели документа:
БҚУ.
А 13
Абдикаримова, А.
Қазақ қалжынының коммуникативті-прагматикалық қырлары:лингвомәдени және әлеуметтік-прагматикалық талдау [Текст] / А. Абдикаримова // Aqiqat. - 2026. - №4. - Б. 87-93.
Рубрики: Тіл білімі.
Кл.слова (ненормированные):
қалжыны -- қырлар -- талдау -- мәдени код -- құрылым -- дискурс -- коммуникация -- жеткізу
Аннотация: Бұл мақалада қазақ қажынының коммуникативтік-прагматикалық қырлары кешенді түрде талданып, оның мәдени кодты жеткізу мен әлеуметтік қатынасты реттеудегі қызметі ғылыми тұрғыда сипатталады.
Держатели документа:
БҚУ.
1618.
Подробнее
71(5каз)
Р 12
Рабаева, Я
Қандай сыйлықты қалайсыз? [Текст] / Я Рабаева // Оral Onіrі. - 2026. - 3 наурыз. - №19. - Б. 8,9.
ББК 71(5каз)
Рубрики: Мәдениеттану
Кл.слова (ненормированные):
8 наурыз - халықаралық әйелдер күні -- гүлшоқтары -- құттықтаулар -- қағаздан жасаған гүл -- тосынсый -- нұрғаным қазмағамбетова -- юля баймұқанова -- айнура халилова -- асылай ғұбашева -- айымгүл сағынғалиева -- ольга протопопова -- аягүл нуфтуллина
Аннотация: Гүл көктемнің шуақты мерекесінің бірі 8 наурыз - Халықаралық әйелдер күні. Бұл күні ер - азаматтар абзал аналарға, қырмызы қыз - келіншектерге сыйлық жасайды. Біз мереке қарсаңында әйелдер қауымына әлеуметтік сауалнама жүргізіп, "Бұл күні кімнен қандай сыйлық күтесіз?", "Күні бүгінге дейін қандай сыйлық есіңізде қалды?", " Бұл мейрамды қалай атап өтесіз?" деген сұрақтарды қойған едік. Ендеше, құлақ түрелік.
Держатели документа:
БҚУ
Р 12
Рабаева, Я
Қандай сыйлықты қалайсыз? [Текст] / Я Рабаева // Оral Onіrі. - 2026. - 3 наурыз. - №19. - Б. 8,9.
Рубрики: Мәдениеттану
Кл.слова (ненормированные):
8 наурыз - халықаралық әйелдер күні -- гүлшоқтары -- құттықтаулар -- қағаздан жасаған гүл -- тосынсый -- нұрғаным қазмағамбетова -- юля баймұқанова -- айнура халилова -- асылай ғұбашева -- айымгүл сағынғалиева -- ольга протопопова -- аягүл нуфтуллина
Аннотация: Гүл көктемнің шуақты мерекесінің бірі 8 наурыз - Халықаралық әйелдер күні. Бұл күні ер - азаматтар абзал аналарға, қырмызы қыз - келіншектерге сыйлық жасайды. Біз мереке қарсаңында әйелдер қауымына әлеуметтік сауалнама жүргізіп, "Бұл күні кімнен қандай сыйлық күтесіз?", "Күні бүгінге дейін қандай сыйлық есіңізде қалды?", " Бұл мейрамды қалай атап өтесіз?" деген сұрақтарды қойған едік. Ендеше, құлақ түрелік.
Держатели документа:
БҚУ
1619.
Подробнее
66(5каз)
Б 42
Бектенов, О
Жасампаздыққа жетелеген жеті жыл [Текст] / О Бектенов // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 3 наурыз. - Б. 2,3.
ББК 66(5каз)
Рубрики: Саясаттану
Кл.слова (ненормированные):
Қасым - Жомарт Тоқаев -- саяси даму моделі -- пандемия -- инфляция -- логистика -- экономика -- Өңдеу өнеркәсібі -- тұрмыстық техника мен автомобиль шиналары -- Халықаралық валюта қоры -- инвестиция
Аннотация: Қасым-Жомарт Тоқаев тұтас ұлт тағдырын мойнына алған жеті жылда еліміздің әлеуметтік-экономикалық және саяси даму моделінде ауқымды әрі жүйелі өзгерістер болды. Бұл жылдар жер бетін түгел жайлаған пандемия, әлемдік экономиканың баяулауы, инфляциялық және логистикалық сын-тегеуріндер, геосаяси тұрақсыздық сияқты жаһандық ахуалдың аса күрделі кезеңімен, сондай-ақ жылдар бойы жалғасқан ішкі экономикалық әрі саяси теңсіздіктерді еңсеру қажеттілігімен тұспа-тұс келді.
Держатели документа:
БҚУ
Б 42
Бектенов, О
Жасампаздыққа жетелеген жеті жыл [Текст] / О Бектенов // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 3 наурыз. - Б. 2,3.
Рубрики: Саясаттану
Кл.слова (ненормированные):
Қасым - Жомарт Тоқаев -- саяси даму моделі -- пандемия -- инфляция -- логистика -- экономика -- Өңдеу өнеркәсібі -- тұрмыстық техника мен автомобиль шиналары -- Халықаралық валюта қоры -- инвестиция
Аннотация: Қасым-Жомарт Тоқаев тұтас ұлт тағдырын мойнына алған жеті жылда еліміздің әлеуметтік-экономикалық және саяси даму моделінде ауқымды әрі жүйелі өзгерістер болды. Бұл жылдар жер бетін түгел жайлаған пандемия, әлемдік экономиканың баяулауы, инфляциялық және логистикалық сын-тегеуріндер, геосаяси тұрақсыздық сияқты жаһандық ахуалдың аса күрделі кезеңімен, сондай-ақ жылдар бойы жалғасқан ішкі экономикалық әрі саяси теңсіздіктерді еңсеру қажеттілігімен тұспа-тұс келді.
Держатели документа:
БҚУ
1620.
Подробнее
60.5
Ш 80
Шотбайқызы, А.
Әлеуметтік ғылымның әлеуеті [Текст] / А. Шотбайқызы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 6 наурыз. - №46. - Б. 1,8.
ББК 60.5
Рубрики: Әлеуметтану
Кл.слова (ненормированные):
Әлеуметтік ғылым -- Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев -- Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев -- Ұлттық құрылтай -- философия -- әлеуметтану -- саясаттану ғылымдары -- экономика -- цифрлық трансформация
Аннотация: Әлеуметтік ғылымның зерттеу «кеңістігі» өте кең. Бұл – саясаттану, әлеуметтану, тарих, психология ғана емес, қоғам мен адам, жұртшылықтың мінез-құлқы, үрдістер мен заңдылықтар, саяси реформалар, көбіміз жиі қолданатын әлеуметтік ауқымды ұғымдар... Дәл сол ғылым саласы мықты қалыптасқан әрі нақты жұмыс істейтін мемлекеттерде елдің тұтастығына сына қағатын қауіпті кезең, келеңсіз жағдай алдын ала зерделенеді.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 80
Шотбайқызы, А.
Әлеуметтік ғылымның әлеуеті [Текст] / А. Шотбайқызы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 6 наурыз. - №46. - Б. 1,8.
Рубрики: Әлеуметтану
Кл.слова (ненормированные):
Әлеуметтік ғылым -- Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев -- Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев -- Ұлттық құрылтай -- философия -- әлеуметтану -- саясаттану ғылымдары -- экономика -- цифрлық трансформация
Аннотация: Әлеуметтік ғылымның зерттеу «кеңістігі» өте кең. Бұл – саясаттану, әлеуметтану, тарих, психология ғана емес, қоғам мен адам, жұртшылықтың мінез-құлқы, үрдістер мен заңдылықтар, саяси реформалар, көбіміз жиі қолданатын әлеуметтік ауқымды ұғымдар... Дәл сол ғылым саласы мықты қалыптасқан әрі нақты жұмыс істейтін мемлекеттерде елдің тұтастығына сына қағатын қауіпті кезең, келеңсіз жағдай алдын ала зерделенеді.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 162, Результатов: 1636