Электронный каталог

78.36
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
    Электронное библиотечное фондоведение как главная компонента электронного библиотековедения: особенности развития в условиях современной трансформации книжного рынка [Текст] / Я. Л. Шрайберг, К. Ю. Волкова, В. В. Зверевич // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №9. - С. 69-83
ББК 78.36

Рубрики: Библиотечные фонды и их формирование

Кл.слова (ненормированные):
электронное библиотековедение -- электронное библиотечное фондоведение -- электронный документ -- электронный документ библиотечного фонда -- книжный и информационный рынки -- аудиокниги -- тенденции развития информационного рынка
Аннотация: В статье раскрывается сущность электронного библиотечного фондоведения как главной компоненты электронного библиотековедения. Приводятся и обосновываются определения электронного документа и электронного документа библиотечного фонда. Анализируются пути формирования фондов электронных документов в библиотеках. Обосновывается одна из задач электронного библиотечного фондоведения как компоненты электронного библиотековедения – адаптация всех основных понятий и процессов традиционного библиотековедения для электронных документов, поступающих в фонд современных библиотек, прежде всего: каталогизации, систематизации, оптимального размещения электронных документов в интернет-пространстве библиотеки, списания электронных документов из фонда библиотеки и ряда других. Анализируются особенности трансформации книжного рынка, в том числе рынка аудиокниг, в современных условиях цифровизации и соответствие этим процессам положений электронного библиотечного фондоведения. Уделяется особое внимание этому аспекту в условиях мировой пандемии COVID-19 и выхода из неё. Оценена роль электронных документов в смешанной библиотечно-информационной инфраструктуре, обоснована необходимость их углублённого теоретического изучения. Делается вывод, что электронные документы следует изучать в рамках электронного библиотечного фондоведения как составной части электронного библиотековедения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Волкова, К.Ю.
Зверевич, В.В.

72
М 86
Мохначева, Ю. В.
    Роль документов различных типов и их влияние на мировой и российский публикационные массивы (по данным WoS CC и Scopus) [Текст] / Ю. В. Мохначева, В. А. Цветкова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 37-59
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
наукометрия -- наука в России -- типы документов -- Web of Science Core Collection -- Scopus -- Emerging Sources Citation Index -- материалы конференций -- публикационные массивы -- публикационная активность -- российский массив публикаций -- рейтинг стран
Аннотация: В статье представлен анализ динамики российских публикаций на фоне мировых по различным их типам. Проанализированы доля публикаций в массивах и влияние на рейтинговое позиционирование России в мире. Анализ данных проводился параллельно по двум глобальным политематическим ресурсам – Web of Science Core Collection (WoS CC) и Scopus. Наиболее значительное влияние на рост российского публикационного массива в WoS CC и Scopus оказывают труды конференций. Кроме того, на рейтинговые позиции России в WoS CC существенно влияют публикации, проиндексированные в БД Emerging Sources Citation Index (ESCI) в составе WoS CC. На основе полученных данных показано, что в отдельные годы средняя цитируемость писем, книг, глав из книг и др. выше, чем цитируемость исследовательских статей. Это ставит под сомнение целесообразность учёта только статей и обзоров при анализе публикационной активности. Особое внимание в статье уделено материалам конференций в WoS CC и Scopus. В России наблюдался очень высокий рост числа публикаций в этом сегменте, тогда как в мировом массиве темпы роста были умеренными. Цитируемость материалов конференций ниже цитируемости других типов публикаций, хотя возможны исключения. Учитывая научную значимость и актуальность большого числа трудов конференций, отказ от учёта данного типа публикаций при анализе публикационной активности некорректен. Возможно, материалы конференций стоит рассматривать отдельно, принимая во внимание неоднозначность оценки публикаций такого типа. Показано, что из-за неодинакового подхода к разделению публикаций по типам результаты как по количеству, так и по цитируемости публикаций в WoS CC и Scopus сильно различаются.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Цветкова, В.А.

72
Р 33
Редькина, Н.С.
    Реконструкция информационной экосистемы открытой науки в период глобальных вызовов [Текст] / Н.С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 60-79
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- информационные ресурсы -- издательства -- репозитории -- библиотеки -- открытый доступ -- открытая наука
Аннотация: Исследование направлено на выявление тенденций развития информационной экосистемы открытой науки в период глобальных кризисов (COVID-19 и др.). Результаты показывают, что во время пандемии международное сотрудничество активизируется, публикации и исследовательские данные появляются в открытом доступе, становятся актуальными распространение, повторное использование и сохранение результатов научной деятельности учёных, оперативный доступ к ним. Приведены примеры открытия ресурсов для решения исследовательских и образовательных задач. Определена роль библиотек в предоставлении пользователям ресурсов и услуг в период ограничений, связанных с распространением коронавирусной инфекции, в борьбе с фейковой информацией, а также при адаптации к новым условиям работы с вендорами и генераторами ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ

78
З-55
Земсков, А. И.
    Отчёт OCLC за 2020–2021 гг. Перевод. [Текст] / А. И. Земсков // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 80-93
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
OCLC -- годовой отчёт за 2020–2021 гг. -- каталогизация -- связанные данные
Аннотация: В статье предлагается сокращённый перевод ежегодного отчёта крупнейшего библиографического агентства OCLC «Расти за пределы» (Rise beyond OCLC Annual Report 2020–2021). Отмечается как традиционное для OCLC направление – совершенствование доступности и функциональности главного продукта компании Всемирного каталога WorldCat, так и явное усиление внимания к доставке документов и укреплению профессионального взаимодействия с издателями. Особое внимание уделяется работе по связанным данным и проектам, способствующим привлечению широкой публики различных национальностей к каталогизации. Сейчас большинство публичных и университетских библиотек мира не ведут широкомасштабную каталогизацию самостоятельно, а активно пользуются Всемирным каталогом WorldCat. К с ожалению, в н ашей стране пока что не спешат воспользоваться этим сокровищем: научная электронная библиотека Cyberleninka присоединилась к WorldCat только в 2016 г.; в Российском сводном каталоге «Либнет» содержится 13,6 млн записей (на 2020 г.), в Сводном каталоге НТЛ – 1,2 млн записей (на 2022 г.), в то время как в каталоге World-Cat, согласно данным представленного отчёта, – 515 млн записей, отражающих содержание 3,1 млрд единиц хранения. Быть может, неспешность в работе с иностранной литературой связана с традиционным для многих российских специалистов незнанием английского языка.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Ч-59
Чижова, Г.М.
    Опыт создания базы данных «Интернет-ресурсы по культуре и искусству» в Российской государственной библиотеке искусств [Текст] / Г.М. Чижова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 76-99
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Российская государственная библиотека искусств -- база данных -- информационные ресурсы по культуре и искусству в интернете -- каталогизация удалённых/сетевых ресурсов -- справочно-поисковый аппарат библиотеки -- справочно-библиографическое обслуживание
Аннотация: В статье рассматриваются история создания базы данных (БД) «Интернет-ресурсы по культуре и искусству» и этапы работы над ней в Российской государственной библиотеке искусств. Отмечается востребованность сетевых/удалённых ресурсов среди пользователей для осуществления образовательной, научной, профессиональной деятельности, а также среди специалистов-библиотекарей для реализации профессиональных задач. Выделяются этапы создания БД: определение тематики, принципов отбора и поисковых стратегий выявления информационных ресурсов. Подчёркнуто значение рекомендаций европейского проекта MINERVA «Взаимодействие веб-сайтов по культуре с пользователем» (2008 г.). Анализируются критерии отбора сетевых ресурсов как объектов каталогизации. Оценивается выбор формата описания интернет-ресурсов между Дублинским ядром (Dublin Core) и Российским коммуникативным форматом представления библиографических записей в машиночитаемой форме (RUSMARC) в пользу последнего. Выявляются трудности при описании ресурсов и заполнении полей RUSMARC. Отмечено, что в результате были решены общие и частные вопросы методики каталогизации сетевых ресурсов, выработаны принципы формирования библиографической записи на электронный ресурс удалённого доступа БД «Интернет-ресурсы по культуре и искусству». Отмечается важность регулярной проверки информационного ресурса, его актуальности и доступности. Приводятся примеры обращения к БД «Интернет-ресурсы по культуре и искусству» при выполнении запросов пользователей. Подчёркнуто, что содержание ресурсов, представленных в БД «Интернет-ресурсы по культуре и искусству», расширяет исследовательское поле за счёт привлечения гораздо более широкого круга документов.
Держатели документа:
ЗКУ

78
А 66
Андроненко, О. В.
    Научно-исследовательская работа центральной региональной библиотеки: история становления и проблемный ряд современного периода [Текст] / О. В. Андроненко, Г. Л. Рукша // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 31-46
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
центральные региональные библиотеки -- универсальные научные библиотеки -- научная деятельность библиотек -- научно-методические отделы -- библиотечные исследования -- исследовательские работы по библиотечному делу -- Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края -- культурные процессы
Аннотация: Цель настоящей статьи заключается в выявлении новых тенденций в научно-исследовательской деятельности региональных библиотек субъектов Федерации. Авторами подробно проанализирован ряд документов, закрепивших законодательные основы научной деятельности и её регламентирующих. В статье отмечено, что для понимания сущности научно-исследовательской деяельности важным моментом является чёткое представление юридического статуса центральных научных библиотек, их полномочий в этой области. В настоящее время в библиотеках страны сложились различные формы научно-исследовательской деятельности. Среди авторов-библиотековедов нет единого понимания предмета научно-исследовательской деятельности библиотек. На примере Государственной универсальной научной библиотеки Красноярского края раскрыты содержание и основные направления современной научной библиотечной практики, выявлен ряд общих закономерностей, присущих крупным библиотекам страны, показаны особенности, связанные с региональной спецификой. Авторами статьи обозначены, по их мнению, главные мотивации в формировании тематической направленности библиотечных исследований на современном этапе – это национальный проект «Культура» и ситуация, связанная с COVID-19. Проанализировав различные подходы к осмыслению научной деятельности библиотек, авторы статьи делают вывод о необходимости комплексного пересмотра форм и содержательного наполнения научной деятельности центральных региональных библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рукша, Г.Л.

78
П 32
Пилко, И. С.
    Эффективность библиотечной деятельности как объект оценки [Текст] / И. С. Пилко, С. А. Мухамедиева // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 66-84
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
эффективность библиотечной деятельности -- социальная эффективность -- экономическая эффективность -- организационная эффективность -- технологическая эффективность -- показатели -- методика расчёта
Аннотация: Приведены результаты апробации методики, оценивающей эффективность библиотечной деятельности. Предлагаемый инструментарий обеспечивает расчёт отдельных показателей социальной, технологической, экономической и организационной эффективности, среднего значения индексов каждого вида эффективности и сводного индекса эффективности деятельности библиотеки. Методика позволяет определить, достигает ли библиотека поставленных целей, соотнести полученный результат с затраченными на его достижение ресурсами, оценить степень удовлетворённости процессом деятельности. Предложены альтернативные варианты показателей и расчётов эффективности в обычных и экстремальных (обусловленных пандемией COVID-19) условиях. В основу расчётов легли показатели, включённые в статистическую форму 6-НК «Сведения об общедоступной (публичной) библиотеке», а также фиксируемые в планах и отчётах библиотек, аналитических справках, предоставляемых учредителям, центральным библиотекам и региональным органам власти. Методика не требует сбора дополнительной информации, специальных исследований. Поэтапное описание делает её воспроизводимой, о чём свидетельствуют результаты апробации на базе конкретных библиотек. Индекс по элементам приводит все показатели в сопоставимый вид, что позволяет анализировать их, сравнивать между собой и принимать объективные управленческие решения тактического и стратегического характера. Универсальный характер методики позволяет применять её независимо от типа, статуса и ведомственной принадлежности библиотеки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мухамедиева, С.А.

78
Ю 94
Юхта, Н. М.
    Системы автоматизированного рецензирования и оценки графических работ в электронной информационно-образовательной среде вуза [Текст] / Н. М. Юхта // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №5. - С. 99-111
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
электронно-библиотечные системы -- ЭБС -- системы дистанционного образования -- СДО -- системы автоматизированного рецензирования и оценки графических работ -- САРГР -- учебные материалы -- электронная информационно-образовательная среда -- электронные курсы -- массовые открытые онлайн-курсы -- МООС
Аннотация: В статье рассматривается вопрос создания системы автоматизированного рецензирования и оценки графических работ (САРГР), а также возможности её использования в дистанционном обучении. Обосновывается необходимость интеграции САРГР в процесс взаимодействия электронно-библиотечных систем и систем дистанционного обучения (СДО). Подчёркивается важность электронно-библиотечных систем как информационных ресурсов для СДО в условиях онлайн-обучения, а также необходимость обеспечения бесперебойного доступа к сетевым учебным информационным ресурсам. Феномен массовых открытых онлайн-курсов − massive open online courses − показал, какое значительное место занимает онлайн-обучение в сфере образования. Необходимость подготовки студентов по творческим направлениям обучения с использованием СДО актуализирует проблему создания САРГР.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 92
Мухаметшин, Р.Р.
    Методы и формы электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий: оценки и предпочтения студентов вузов культуры [Текст] / Р.Р. Мухаметшин // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №4. - С. 137-153
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
электронное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- методы и формы электронного обучения -- синхронное обучение -- асинхронное обучение -- библиотечно-информационное образование -- электронная информационно-образовательная среда
Аннотация: В этой статье автор продолжает рассматривать отношение обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» («БИД») к методам и формам электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Для достижения поставленной цели в образовательных учреждениях, подведомственных Министерству культуры РФ, весной 2021 г. было организовано анкетирование студентов, в котором приняли участие 383 бакалавра и 65 магистров, обучающихся по направлению «БИД». Анкетируемые выделили методы и формы электронного обучения с применением ДОТ, использованные в образовательном процессе до и после принятия ограничительных мер, вызванных пандемией COVID-19. Установлено, что интенсивность использования методов и форм электронного обучения с применением ДОТ после введения таких мер расширилась, увеличилась доля применения так называемых внешних методов и форм: мессенджеров и систем видеоконференций. Выявлено, что обучающимся более удобны те системы и/или сервисы, которые им привычны и применялись ранее. Вместе с тем видна динамика перехода к применению решений, интегрированных в электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС) образовательных учреждений. Автор считает, что аналоги так называемых внешних Аннотация. В этой статье автор продолжает рассматривать отношение обучающихся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» («БИД») к методам и формам электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Для достижения поставленной цели в образовательных учреждениях, подведомственных Министерству культуры РФ, весной 2021 г. было организовано анкетирование студентов, в котором приняли участие 383 бакалавра и 65 магистров, обучающихся по направлению «БИД». Анкетируемые выделили методы и формы электронного обучения с применением ДОТ, использованные в образовательном процессе до и после принятия ограничительных мер, вызванных пандемией COVID-19. Установлено, что интенсивность использования методов и форм электронного обучения с применением ДОТ после введения таких мер расширилась, увеличилась доля применения так называемых внешних методов и форм: мессенджеров и систем видеоконференций. Выявлено, что обучающимся более удобны те системы и/или сервисы, которые им привычны и применялись ранее. Вместе с тем видна динамика перехода к применению решений, интегрированных в электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС) образовательных учреждений. Автор считает, что аналоги так называемых внешнихметодов и форм электронного обучения с применением ДОТ имеются практически во всех ЭИОС и их использование более логично благодаря возможности сохранения и тиражирования результатов их применения. Образовательным учреждениям для увеличения эффективности организации обучения с внедрением методов и форм электронного обучения с применением ДОТ необходимо минимизировать использование внешних систем и рассмотреть возможность внедрения массовых открытых онлайн-курсов при организации обучения.
Держатели документа:
ЗКУ

78
М 86
Мохначева, Ю. В.
    Российские публикации по библиотечно-информационным наукам в Scopus [Текст] / Ю. В. Мохначева, В. А. Цветкова // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3. - С. 14-38
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
российские публикации -- библиотечно-информационная сфера -- области исследований -- ключевые термины -- ключевые слова -- SciVal -- библиометрия -- темы SciVal
Аннотация: Рассмотрен подход на основе динамики употребляемости ключевых терминов в развитии научных тем по библиотечно-информационным наукам. Основная цель исследования – анализ сегмента российских публикаций по библиотечно-информационным наукам, а также выявление круга наиболее активно развивающихся тем с применением терминологического подхода и выявлением особенностей употребления ключевых терминов по базе данных Scopus на основе тем SciVal. Объектом исследования выбран массив публикаций российских авторов по библиотечно-информационным наукам за 2000–2020 гг. в Scopus. Метод исследования включал следующие основные действия: использование WoS CC для отбора публикаций в режиме расширенного поиска, систематизации по авторам и их ранжированию; далее на основе Scopus проведён поиск по выявленным в WoS CC авторам, составлены их соотношение и ранжирование в темах SciVal. Отобраны темы, в которых термины наиболее активно использовались. Основываясь на гипотезе: чем больше ключевых слов с динамикой больше 0% в теме, тем выше вероятность того, что эта тема перспективная и активно развивающаяся, и чем больше ключевых терминов в теме имеют отрицательную динамику, тем с большей вероятностью можно говорить о снижении интереса к ней со стороны исследователей. Определены наиболее перспективные темы российских исследований по библиотечно-информационным наукам. Наиболее перспективными оказались три темы: «Intellectual Structure; Co-citation Analysis; Scientometrics», «Hirsch Index; Self-Citation; Journal Impact Factor», «Co-Authorship; Scientific Collaboration; Scientometrics».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Цветкова, В.А.