Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 167, Результатов: 1848

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

81
К 59

Қожахметова, З. А
    Әдебиет пәнін"Сатылай кешенді оқыту"технологиясымен оқыта отырып оқушылардың сөздік қорын дамыту [Текст] / З.А Қожахметова, Ә.А Оспанова // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2022. - №4. - Б. 65-69
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
сөздік қор,байланыстырып сөйлеу,сатылайкешендіталдау,сөйлеу дағдысы,жүйелі сөйлеу
Аннотация: Мақалада баланың сөздік қорын байыту,нақтылау,күнделікті өмірде орынды қолдана білуі үшін жаңа сөздің мәнін,мағынасын жете түсіндіріп,белсенді сөздің мәнін,мағынасын жете түсіндіріп,белсенді сөздік қорын арттыру қажеттілігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ә.А

Қожахметова, З.А Әдебиет пәнін"Сатылай кешенді оқыту"технологиясымен оқыта отырып оқушылардың сөздік қорын дамыту [Текст] / З.А Қожахметова, Ә.А Оспанова // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2022. - №4.- Б.65-69

1661.

Қожахметова, З.А Әдебиет пәнін"Сатылай кешенді оқыту"технологиясымен оқыта отырып оқушылардың сөздік қорын дамыту [Текст] / З.А Қожахметова, Ә.А Оспанова // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2022. - №4.- Б.65-69


81
К 59

Қожахметова, З. А
    Әдебиет пәнін"Сатылай кешенді оқыту"технологиясымен оқыта отырып оқушылардың сөздік қорын дамыту [Текст] / З.А Қожахметова, Ә.А Оспанова // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2022. - №4. - Б. 65-69
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
сөздік қор,байланыстырып сөйлеу,сатылайкешендіталдау,сөйлеу дағдысы,жүйелі сөйлеу
Аннотация: Мақалада баланың сөздік қорын байыту,нақтылау,күнделікті өмірде орынды қолдана білуі үшін жаңа сөздің мәнін,мағынасын жете түсіндіріп,белсенді сөздің мәнін,мағынасын жете түсіндіріп,белсенді сөздік қорын арттыру қажеттілігі айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ә.А

81
С 23

Сахиұлы, М
    Жаңа Қазақстан тілді түзетуден басталады [Текст] / М Сахиұлы // Мәдениет. - 2023. - №3. - Б. 18-22
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
тіл сақаулығы,тіл қадірі,мәдениет,көркем сөз
Аннотация: Иә,елімізді жаңғырту Жаңа Қазақстан құру дегенде тілімізді дамыту,қазақ тілін реформалау."Білімді ұлт" ұлттық жобасы қолға алынуда.Алға қойылған бұл міндеттемелерді жүзеге асырауда баспасөздің әсіресе,телевизияның алар орны ерекше
Держатели документа:
БҚУ

Сахиұлы, М Жаңа Қазақстан тілді түзетуден басталады [Текст] / М Сахиұлы // Мәдениет. - 2023. - №3.- Б.18-22

1662.

Сахиұлы, М Жаңа Қазақстан тілді түзетуден басталады [Текст] / М Сахиұлы // Мәдениет. - 2023. - №3.- Б.18-22


81
С 23

Сахиұлы, М
    Жаңа Қазақстан тілді түзетуден басталады [Текст] / М Сахиұлы // Мәдениет. - 2023. - №3. - Б. 18-22
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
тіл сақаулығы,тіл қадірі,мәдениет,көркем сөз
Аннотация: Иә,елімізді жаңғырту Жаңа Қазақстан құру дегенде тілімізді дамыту,қазақ тілін реформалау."Білімді ұлт" ұлттық жобасы қолға алынуда.Алға қойылған бұл міндеттемелерді жүзеге асырауда баспасөздің әсіресе,телевизияның алар орны ерекше
Держатели документа:
БҚУ

81
М 90

Муканова, К. К
    Қазақ тілін оқытудың психолингвистикалық негіздері [Текст] / К.К Муканова, Д. Н. Нұрболова // Ұлағат. - 2023. - №2. - Б. 18-25
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Психолингвистика -- Оқу - тәрбие үдерісі -- Тұлғаға бағытталған парадигма -- Қазақ тілін оқыту әдістемесі -- Тілдік құзыреттілік -- коммуникативті құзыреттілік -- Сөйлеу құзыреттілік -- Дағды -- Сөйлеу қабілеті
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудың психолингвистикалық негіздері туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нұрболова, Д.Н.

Муканова, К.К Қазақ тілін оқытудың психолингвистикалық негіздері [Текст] / К.К Муканова, Д. Н. Нұрболова // Ұлағат. - 2023. - №2.- Б.18-25

1663.

Муканова, К.К Қазақ тілін оқытудың психолингвистикалық негіздері [Текст] / К.К Муканова, Д. Н. Нұрболова // Ұлағат. - 2023. - №2.- Б.18-25


81
М 90

Муканова, К. К
    Қазақ тілін оқытудың психолингвистикалық негіздері [Текст] / К.К Муканова, Д. Н. Нұрболова // Ұлағат. - 2023. - №2. - Б. 18-25
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Психолингвистика -- Оқу - тәрбие үдерісі -- Тұлғаға бағытталған парадигма -- Қазақ тілін оқыту әдістемесі -- Тілдік құзыреттілік -- коммуникативті құзыреттілік -- Сөйлеу құзыреттілік -- Дағды -- Сөйлеу қабілеті
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудың психолингвистикалық негіздері туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нұрболова, Д.Н.

81(5каз)
М 22

Мамырбек, Г.
    Тілдің негізгі хаңы - сақтық заңы [Текст] / Г. Мамырбек // Ana tili. - 2023. - №18.- 4-10 мамыр. - Б. 4
ББК 81(5каз)

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Ахмет Байтұрсынұлы -- Алаш қайраткерлері -- Ахметтану -- Тіл білімі институты -- Елдос Омарұлының мұраларын зерттеу -- Мәдениеттің тетігі – латын -- Шама тілі өрнектері
Аннотация: Алаш қайраткерлерінің ішінде физик, математик, қоғам қайраткері, педагог, публицист, аудармашы, лингвист ғалым, тіл білімінің көптеген салаларымен, фонетика, жазу теориясы, емле, терминология, тілді оқыту әдістемесі, стилистика, морфология, синтаксис, оның ішінде сөйлем, сөз тіркесі синтаксисі мәселелерін жан-жақты зерттеген ғалым бар. Ол – Елдес Омарұлы.
Держатели документа:
БҚУ

Мамырбек, Г. Тілдің негізгі хаңы - сақтық заңы [Текст] / Г. Мамырбек // Ana tili. - 2023. - №18.- 4-10 мамыр.- Б.4

1664.

Мамырбек, Г. Тілдің негізгі хаңы - сақтық заңы [Текст] / Г. Мамырбек // Ana tili. - 2023. - №18.- 4-10 мамыр.- Б.4


81(5каз)
М 22

Мамырбек, Г.
    Тілдің негізгі хаңы - сақтық заңы [Текст] / Г. Мамырбек // Ana tili. - 2023. - №18.- 4-10 мамыр. - Б. 4
ББК 81(5каз)

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Ахмет Байтұрсынұлы -- Алаш қайраткерлері -- Ахметтану -- Тіл білімі институты -- Елдос Омарұлының мұраларын зерттеу -- Мәдениеттің тетігі – латын -- Шама тілі өрнектері
Аннотация: Алаш қайраткерлерінің ішінде физик, математик, қоғам қайраткері, педагог, публицист, аудармашы, лингвист ғалым, тіл білімінің көптеген салаларымен, фонетика, жазу теориясы, емле, терминология, тілді оқыту әдістемесі, стилистика, морфология, синтаксис, оның ішінде сөйлем, сөз тіркесі синтаксисі мәселелерін жан-жақты зерттеген ғалым бар. Ол – Елдес Омарұлы.
Держатели документа:
БҚУ

81
С 95

Сысоев , П. В.
    Технологии искусственного интеллекта в обучении иностранному языку [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2023. - №3. - С. 6-16
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- обучение иностранному языку -- информационные и коммуникационные технологии -- автоматизация процессов обучения
Аннотация: Педагогический и лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта описан в статье по трем векторам: а) преподавания дисциплины «Иностранный язык»; б) овладения иностранным языком; в) управления соответствующим педагогическим процессом. Преподавателям они помогут в: а) автоматизации контроля и оценки ответов обучающихся; б) их обеспечении обратной связью; в) мониторинге учебно-познавательной деятельности; г) проверке работ на плагиат; д) аналитической работе. Обучающемуся они позволят: а) обучаться по индивидуальной траектории; б) получать обратную связь; в) осуществлять иноязычную речевую практику; г) отрабатывать лексико-грамматические навыки; д) осуществлять автоматизированный контроль своих ответов. Системе управления образованием искусственный интеллект поможет в: а) автоматизации процессов управления образованием; б) аналитической работе с большими объемами данных.
Держатели документа:
ЗКУ

Сысоев , П.В. Технологии искусственного интеллекта в обучении иностранному языку [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2023. - №3.- С.6-16

1665.

Сысоев , П.В. Технологии искусственного интеллекта в обучении иностранному языку [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2023. - №3.- С.6-16


81
С 95

Сысоев , П. В.
    Технологии искусственного интеллекта в обучении иностранному языку [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2023. - №3. - С. 6-16
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- обучение иностранному языку -- информационные и коммуникационные технологии -- автоматизация процессов обучения
Аннотация: Педагогический и лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта описан в статье по трем векторам: а) преподавания дисциплины «Иностранный язык»; б) овладения иностранным языком; в) управления соответствующим педагогическим процессом. Преподавателям они помогут в: а) автоматизации контроля и оценки ответов обучающихся; б) их обеспечении обратной связью; в) мониторинге учебно-познавательной деятельности; г) проверке работ на плагиат; д) аналитической работе. Обучающемуся они позволят: а) обучаться по индивидуальной траектории; б) получать обратную связь; в) осуществлять иноязычную речевую практику; г) отрабатывать лексико-грамматические навыки; д) осуществлять автоматизированный контроль своих ответов. Системе управления образованием искусственный интеллект поможет в: а) автоматизации процессов управления образованием; б) аналитической работе с большими объемами данных.
Держатели документа:
ЗКУ

81
К 50

Клочихин , В.
    Технологии искусственного интеллекта: инструменты корпусного анализа в обучении иностранному языку [Текст] / В. Клочихин , О. Г. Поляков // Иностранные языки в школе. - 2023. - №3. - С. 34-30
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
корпусные технологии -- Искусственный интеллект -- инструменты корпусного анализа -- конкорданс
Аннотация: Корпусные технологии являются одним из современных средств, способных интенсифицировать учебный процесс. Среди наиболее распространенных программ анализа корпусных данных - AntConc, LexTutor, VersaText, SketchEngine и SKELL. Однако в настоящее время существуют расхождения между потенциалом применения спектра корпусных технологий на уроках иностранного языка и реальной школьной практикой. Это связано с тем, что материал корпусов варьируется по уровню языка, а исследования основываются на индуктивном методе познания, что может показаться сложным для обучающихся. Кроме того, из-за интерпретации пользовательского интерфейса у учителей возникает страх и нежелание применять корпусные технологии. В этой связи были разаботаны пошаговые инструкции по применению современных инструментов корпусного анализа на уроках иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поляков , О.Г.

Клочихин , В. Технологии искусственного интеллекта: инструменты корпусного анализа в обучении иностранному языку [Текст] / В. Клочихин , О. Г. Поляков // Иностранные языки в школе. - 2023. - №3.- С.34-30

1666.

Клочихин , В. Технологии искусственного интеллекта: инструменты корпусного анализа в обучении иностранному языку [Текст] / В. Клочихин , О. Г. Поляков // Иностранные языки в школе. - 2023. - №3.- С.34-30


81
К 50

Клочихин , В.
    Технологии искусственного интеллекта: инструменты корпусного анализа в обучении иностранному языку [Текст] / В. Клочихин , О. Г. Поляков // Иностранные языки в школе. - 2023. - №3. - С. 34-30
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
корпусные технологии -- Искусственный интеллект -- инструменты корпусного анализа -- конкорданс
Аннотация: Корпусные технологии являются одним из современных средств, способных интенсифицировать учебный процесс. Среди наиболее распространенных программ анализа корпусных данных - AntConc, LexTutor, VersaText, SketchEngine и SKELL. Однако в настоящее время существуют расхождения между потенциалом применения спектра корпусных технологий на уроках иностранного языка и реальной школьной практикой. Это связано с тем, что материал корпусов варьируется по уровню языка, а исследования основываются на индуктивном методе познания, что может показаться сложным для обучающихся. Кроме того, из-за интерпретации пользовательского интерфейса у учителей возникает страх и нежелание применять корпусные технологии. В этой связи были разаботаны пошаговые инструкции по применению современных инструментов корпусного анализа на уроках иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поляков , О.Г.

81
К 15

Қайратұлы, Ф.
    Ортақ әліпби туыстықты тереңдетеді [Текст] / Ф. Қайратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 2 маусым. - № 103. - Б. 11.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Түркі академиясы -- Түркі мемлекеттері ұйымы -- әліпби және терминология -- ортақ әліпбиі -- тіл саясаты
Аннотация: Түркі академиясы Түркі мемлекеттері ұйымы (ТМҰ) хатшылығының, Түрік тілі қоғамының және Ататүрік атындағы мәдениет, тіл және тарих бас мекемесінің қолдауымен Астана қаласында Түркі әлемі ортақ әліпбиі комиссиясының бірінші отырысын өткізді. Жиынға комиссия мүшелері, түркі елдеріндегі тіл білімі ғылыми зерттеу институттарының қызметкерлері, осы салада жұмыс істейтін өзге де мамандар қатысты.
Держатели документа:
БҚУ

Қайратұлы, Ф. Ортақ әліпби туыстықты тереңдетеді [Текст] / Ф. Қайратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 2 маусым. - № 103.- Б.11.

1667.

Қайратұлы, Ф. Ортақ әліпби туыстықты тереңдетеді [Текст] / Ф. Қайратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 2 маусым. - № 103.- Б.11.


81
К 15

Қайратұлы, Ф.
    Ортақ әліпби туыстықты тереңдетеді [Текст] / Ф. Қайратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 2 маусым. - № 103. - Б. 11.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Түркі академиясы -- Түркі мемлекеттері ұйымы -- әліпби және терминология -- ортақ әліпбиі -- тіл саясаты
Аннотация: Түркі академиясы Түркі мемлекеттері ұйымы (ТМҰ) хатшылығының, Түрік тілі қоғамының және Ататүрік атындағы мәдениет, тіл және тарих бас мекемесінің қолдауымен Астана қаласында Түркі әлемі ортақ әліпбиі комиссиясының бірінші отырысын өткізді. Жиынға комиссия мүшелері, түркі елдеріндегі тіл білімі ғылыми зерттеу институттарының қызметкерлері, осы салада жұмыс істейтін өзге де мамандар қатысты.
Держатели документа:
БҚУ

81
Б 12

Бөкембаева, Н
    Ахмет Байтұрсынұлының мұрасы және ұлттық құндылықтар [Текст] / Н Бөкембаева // Бастауыш мектепте оқыту//Обучение в начальной школе. - 2023. - №1. - Б. 3-4
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тіл білімінің негізін қалаушы,әдістемеші ғалым,ахмет байтұрсынұлы,ұлттық мектеп моделі
Аннотация: ХХғасырдың басында қазақ халқына ұлттық мәдениет пен әдебиеттің туын көтерген ,жұртшылықтың санасына демократиялық ойлар сіңіріп,жарқын болашаққа ұмтылған зиялы топ қалыптаса бастайды.Халықтың рухын көтеріп,санасын оятқан осы топтың рухани көсемі-Ахмет Байұрсынұлы болатын
Держатели документа:
БҚУ

Бөкембаева, Н Ахмет Байтұрсынұлының мұрасы және ұлттық құндылықтар [Текст] / Н Бөкембаева // Бастауыш мектепте оқыту//Обучение в начальной школе. - 2023. - №1.- Б.3-4

1668.

Бөкембаева, Н Ахмет Байтұрсынұлының мұрасы және ұлттық құндылықтар [Текст] / Н Бөкембаева // Бастауыш мектепте оқыту//Обучение в начальной школе. - 2023. - №1.- Б.3-4


81
Б 12

Бөкембаева, Н
    Ахмет Байтұрсынұлының мұрасы және ұлттық құндылықтар [Текст] / Н Бөкембаева // Бастауыш мектепте оқыту//Обучение в начальной школе. - 2023. - №1. - Б. 3-4
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тіл білімінің негізін қалаушы,әдістемеші ғалым,ахмет байтұрсынұлы,ұлттық мектеп моделі
Аннотация: ХХғасырдың басында қазақ халқына ұлттық мәдениет пен әдебиеттің туын көтерген ,жұртшылықтың санасына демократиялық ойлар сіңіріп,жарқын болашаққа ұмтылған зиялы топ қалыптаса бастайды.Халықтың рухын көтеріп,санасын оятқан осы топтың рухани көсемі-Ахмет Байұрсынұлы болатын
Держатели документа:
БҚУ

81.1
К 36

Кенжебай, М
    Ең ұлы ұлт-тілін сақтаған ұлт немесе "құнажын саясат" [Текст] / М Кенжебай // Мәдениет. - 2023. - №4. - Б. 14-17
ББК 81.1

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
қостілділік,радио,теледидар,салт-дәстүр
Аннотация: Өрісін кеңейту демекші,дәл бүгінгі таңда Ресей қанша жерден орыс тілін басқа көршілес елдерге күштеп таңамын деп өңменін созса да онысы әлі де болса Қазақстанда ғана азды-көпті жузеге асып тұрғаны айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ

Кенжебай, М Ең ұлы ұлт-тілін сақтаған ұлт немесе "құнажын саясат" [Текст] / М Кенжебай // Мәдениет. - 2023. - №4.- Б.14-17

1669.

Кенжебай, М Ең ұлы ұлт-тілін сақтаған ұлт немесе "құнажын саясат" [Текст] / М Кенжебай // Мәдениет. - 2023. - №4.- Б.14-17


81.1
К 36

Кенжебай, М
    Ең ұлы ұлт-тілін сақтаған ұлт немесе "құнажын саясат" [Текст] / М Кенжебай // Мәдениет. - 2023. - №4. - Б. 14-17
ББК 81.1

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
қостілділік,радио,теледидар,салт-дәстүр
Аннотация: Өрісін кеңейту демекші,дәл бүгінгі таңда Ресей қанша жерден орыс тілін басқа көршілес елдерге күштеп таңамын деп өңменін созса да онысы әлі де болса Қазақстанда ғана азды-көпті жузеге асып тұрғаны айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ

81
А 14

Әбдіқалық, К
    Әліпбиді өркендету-өмір заңдылығы [Текст] / К Әбдіқалық // Мәдениет. - 2023. - №4. - Б. 40-42
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
жаңа әліпби,қазақ тілінің емле ережелері,араб графикасы
Аннотация: Бүкіл адамзаттың 60-70 пайыздайы латын әліппесін қолданады.Дүниежүзіндегі техникалық құрал-аспаптар латын әрпіне негізделген.Мақалада осы бағытта ой қозғайды
Держатели документа:
БҚУ

Әбдіқалық, К Әліпбиді өркендету-өмір заңдылығы [Текст] / К Әбдіқалық // Мәдениет. - 2023. - №4.- Б.40-42

1670.

Әбдіқалық, К Әліпбиді өркендету-өмір заңдылығы [Текст] / К Әбдіқалық // Мәдениет. - 2023. - №4.- Б.40-42


81
А 14

Әбдіқалық, К
    Әліпбиді өркендету-өмір заңдылығы [Текст] / К Әбдіқалық // Мәдениет. - 2023. - №4. - Б. 40-42
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
жаңа әліпби,қазақ тілінің емле ережелері,араб графикасы
Аннотация: Бүкіл адамзаттың 60-70 пайыздайы латын әліппесін қолданады.Дүниежүзіндегі техникалық құрал-аспаптар латын әрпіне негізделген.Мақалада осы бағытта ой қозғайды
Держатели документа:
БҚУ

Страница 167, Результатов: 1848

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц