Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 17, Результатов: 986

Отмеченные записи: 0

74.58
П 88

Пугачев, И. Ю.
    Инновационная технология разработки содержания физического воспитания человека на основе принципа "сжатия информации" [Текст] / И. Ю. Пугачев // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 130-141
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- технология -- разработка -- содержание -- физическое воспитание -- человек -- принцип
Аннотация: Раскрывается связь между содержанием, инновационными биометрическими технологиями, их применением в процессе физического воспитания человека и эффективностью его образовательной подготовленности с учетом акцентирования интегративной программы тренировки на благоприятную для здоровья тенденцию. Обоснована методика разработки программы физической культуры, заключающаяся в поэтапном выявлении информативных аутентичных показателей физического состояния.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пугачев, И.Ю. Инновационная технология разработки содержания физического воспитания человека на основе принципа "сжатия информации" [Текст] / И. Ю. Пугачев // Инновации в образовании. - 2019. - №4.- С.130-141

161.

Пугачев, И.Ю. Инновационная технология разработки содержания физического воспитания человека на основе принципа "сжатия информации" [Текст] / И. Ю. Пугачев // Инновации в образовании. - 2019. - №4.- С.130-141


74.58
П 88

Пугачев, И. Ю.
    Инновационная технология разработки содержания физического воспитания человека на основе принципа "сжатия информации" [Текст] / И. Ю. Пугачев // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 130-141
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- технология -- разработка -- содержание -- физическое воспитание -- человек -- принцип
Аннотация: Раскрывается связь между содержанием, инновационными биометрическими технологиями, их применением в процессе физического воспитания человека и эффективностью его образовательной подготовленности с учетом акцентирования интегративной программы тренировки на благоприятную для здоровья тенденцию. Обоснована методика разработки программы физической культуры, заключающаяся в поэтапном выявлении информативных аутентичных показателей физического состояния.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
А 40

Акопян, Г. О.
    Учебно-познавательная практика в процессе профессиональной подготовки будущих учителей [Текст] / Г. О. Акопян // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - Б. 5-12
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
учебно-позновательная практика -- процесс -- анкета -- студенты -- опрос
Аннотация: В статье рассмотрены методологические вопросы осуществления учебно-познавательной практики педагогического вуза. Охарактеризованы цель, содержание, условия и факторы эффективности этого процесса, а также опыт учебно-познавательной практики АГПУ им. Х. Абовяна. Представлена анкета опроса, проведенная среди студентов вуза в рамках практики. Анализированы результаты опросов, сделаны выводы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кутарова, Е.И.

Акопян, Г.О. Учебно-познавательная практика в процессе профессиональной подготовки будущих учителей [Текст] / Г. О. Акопян // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- Б.5-12

162.

Акопян, Г.О. Учебно-познавательная практика в процессе профессиональной подготовки будущих учителей [Текст] / Г. О. Акопян // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- Б.5-12


74.58
А 40

Акопян, Г. О.
    Учебно-познавательная практика в процессе профессиональной подготовки будущих учителей [Текст] / Г. О. Акопян // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - Б. 5-12
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
учебно-позновательная практика -- процесс -- анкета -- студенты -- опрос
Аннотация: В статье рассмотрены методологические вопросы осуществления учебно-познавательной практики педагогического вуза. Охарактеризованы цель, содержание, условия и факторы эффективности этого процесса, а также опыт учебно-познавательной практики АГПУ им. Х. Абовяна. Представлена анкета опроса, проведенная среди студентов вуза в рамках практики. Анализированы результаты опросов, сделаны выводы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кутарова, Е.И.

74.58
А 64

Ан, А. Ф.
    Целеполагание при проектировании математической подготовки бакалавров технического профиля [Текст] / А. Ф. Ан // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 13-22
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
требования стандартов -- цели обучения математике -- конкретная цель -- уровни усвоения -- оценочные средства
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы конкретизации целей обучения и оценивания степени их достижения при проектировании учебной дисциплины «Математика» для бакалавров в области техники и технологий. На основе анализа требований профессиональных и образовательных стандартов определены обобщенная конечная и конкретные цели подготовки. Приведены примеры средств оценки степени достижения конкретных целей обучения математике студентов, осваивающих образовательные программы радиоэлектронного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кутарова, Е.И.

Ан, А.Ф. Целеполагание при проектировании математической подготовки бакалавров технического профиля [Текст] / А. Ф. Ан // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.13-22

163.

Ан, А.Ф. Целеполагание при проектировании математической подготовки бакалавров технического профиля [Текст] / А. Ф. Ан // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.13-22


74.58
А 64

Ан, А. Ф.
    Целеполагание при проектировании математической подготовки бакалавров технического профиля [Текст] / А. Ф. Ан // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 13-22
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
требования стандартов -- цели обучения математике -- конкретная цель -- уровни усвоения -- оценочные средства
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы конкретизации целей обучения и оценивания степени их достижения при проектировании учебной дисциплины «Математика» для бакалавров в области техники и технологий. На основе анализа требований профессиональных и образовательных стандартов определены обобщенная конечная и конкретные цели подготовки. Приведены примеры средств оценки степени достижения конкретных целей обучения математике студентов, осваивающих образовательные программы радиоэлектронного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кутарова, Е.И.

74.58
Б 82

Борзова, Е. В.
    Значимость универсальных компетенций для иноязычного образования в вузе [Текст] / Е. В. Борзова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 23-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
универсальные компетенции -- предметные компетенции -- иноязычное образование в вузе
Аннотация: В статье раскрывается содержание универсальных (метапредметных) компетенций в контексте иноязычного образования в вузе. Автор обосновывает взаимозависимость между качеством иноязычной коммуникативной компетенции и владением универсальными действиями.
Держатели документа:
ЗКГУ

Борзова, Е.В. Значимость универсальных компетенций для иноязычного образования в вузе [Текст] / Е. В. Борзова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.23-34

164.

Борзова, Е.В. Значимость универсальных компетенций для иноязычного образования в вузе [Текст] / Е. В. Борзова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.23-34


74.58
Б 82

Борзова, Е. В.
    Значимость универсальных компетенций для иноязычного образования в вузе [Текст] / Е. В. Борзова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 23-34
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
универсальные компетенции -- предметные компетенции -- иноязычное образование в вузе
Аннотация: В статье раскрывается содержание универсальных (метапредметных) компетенций в контексте иноязычного образования в вузе. Автор обосновывает взаимозависимость между качеством иноязычной коммуникативной компетенции и владением универсальными действиями.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
З-52

Землина, Е. М.
    Влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему организма [Текст] / Е. М. Землина // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 35-40
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- физкультурно-оздоровительные упражнения -- улучшение функционального состояния организма -- спортивное сердце
Аннотация: В статье рассматривается влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему. В настоящее время отмечается тревожная тенденция прогрессивного ухудшения состояния здоровья населения. Однако в разных публикациях практически все авторы уделяют внимание мероприятиям, направленным на пропаганду здорового образа жизни, развитие здоровьесберегающих технологий, улучшение и сохранение состояния здоровья населения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Землина, Е.М. Влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему организма [Текст] / Е. М. Землина // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.35-40

165.

Землина, Е.М. Влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему организма [Текст] / Е. М. Землина // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.35-40


74.58
З-52

Землина, Е. М.
    Влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему организма [Текст] / Е. М. Землина // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 35-40
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- физкультурно-оздоровительные упражнения -- улучшение функционального состояния организма -- спортивное сердце
Аннотация: В статье рассматривается влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему. В настоящее время отмечается тревожная тенденция прогрессивного ухудшения состояния здоровья населения. Однако в разных публикациях практически все авторы уделяют внимание мероприятиям, направленным на пропаганду здорового образа жизни, развитие здоровьесберегающих технологий, улучшение и сохранение состояния здоровья населения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
П 12

Павлова, Е. В.
    Структуризация учебной информации по математике [Текст] / Е. В. Павлова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 41-51
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- математика -- модели знаний -- процесс познания -- структурирование данных
Аннотация: Проанализированы этапы структурирования учебного материала, разнообразные структурно-логические схемы и методы подачи учебного материала. Обсуждается содержание существующих в высшей школе образовательных программ по математическим дисциплинам, проблемы преподавания математики. Излагается вывод о ресурсах учебного процесса, моделях обучения, их многообразии, целесообразном сочетании для успешного построения прочных знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ

Павлова, Е.В. Структуризация учебной информации по математике [Текст] / Е. В. Павлова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.41-51

166.

Павлова, Е.В. Структуризация учебной информации по математике [Текст] / Е. В. Павлова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.41-51


74.58
П 12

Павлова, Е. В.
    Структуризация учебной информации по математике [Текст] / Е. В. Павлова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 41-51
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- математика -- модели знаний -- процесс познания -- структурирование данных
Аннотация: Проанализированы этапы структурирования учебного материала, разнообразные структурно-логические схемы и методы подачи учебного материала. Обсуждается содержание существующих в высшей школе образовательных программ по математическим дисциплинам, проблемы преподавания математики. Излагается вывод о ресурсах учебного процесса, моделях обучения, их многообразии, целесообразном сочетании для успешного построения прочных знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
К 62

Кольтинова, В. В.
    Методологические и инструментальные основы разработки программ социально-педагогической направленности в учреждении допольнительного образования [Текст] / В. В. Кольтинова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 52-61
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
программы социально-педагогической напрвленности -- социально-значимые инициативы -- ключевые социальные компетенции -- event - технологии -- волонтерство
Аннотация: В статье представлены результаты разработки и реализации программ социально-педагогической направленности в условиях реформирования дополнительного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кольтинова, В.В. Методологические и инструментальные основы разработки программ социально-педагогической направленности в учреждении допольнительного образования [Текст] / В. В. Кольтинова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.52-61

167.

Кольтинова, В.В. Методологические и инструментальные основы разработки программ социально-педагогической направленности в учреждении допольнительного образования [Текст] / В. В. Кольтинова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.52-61


74.58
К 62

Кольтинова, В. В.
    Методологические и инструментальные основы разработки программ социально-педагогической направленности в учреждении допольнительного образования [Текст] / В. В. Кольтинова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 52-61
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
программы социально-педагогической напрвленности -- социально-значимые инициативы -- ключевые социальные компетенции -- event - технологии -- волонтерство
Аннотация: В статье представлены результаты разработки и реализации программ социально-педагогической направленности в условиях реформирования дополнительного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
С 13

Савотченко, С. Е.
    Автоматизация педагогического мониторинга качества подготовки слушателей курсов повышения квалификации [Текст] / С. Е. Савотченко // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 62-85
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
образование -- информационные технологии -- компьютерное тестирование -- педагогический мониторинг -- повышение квалификации
Аннотация: Работа посвящена проблеме автоматизации мониторинга качества курсовой подготовки с помощью программного комплекса тестирования. Проведен сравнительный анализ существующих систем компьютерного тестирования. Выявлены их достоинства и недостатки. Рассмотрены научные и прикладные принципы разработки тестовых заданий для систем компьютерного тестирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Акапьев, В.Л.

Савотченко, С.Е. Автоматизация педагогического мониторинга качества подготовки слушателей курсов повышения квалификации [Текст] / С. Е. Савотченко // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.62-85

168.

Савотченко, С.Е. Автоматизация педагогического мониторинга качества подготовки слушателей курсов повышения квалификации [Текст] / С. Е. Савотченко // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.62-85


74.58
С 13

Савотченко, С. Е.
    Автоматизация педагогического мониторинга качества подготовки слушателей курсов повышения квалификации [Текст] / С. Е. Савотченко // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 62-85
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
образование -- информационные технологии -- компьютерное тестирование -- педагогический мониторинг -- повышение квалификации
Аннотация: Работа посвящена проблеме автоматизации мониторинга качества курсовой подготовки с помощью программного комплекса тестирования. Проведен сравнительный анализ существующих систем компьютерного тестирования. Выявлены их достоинства и недостатки. Рассмотрены научные и прикладные принципы разработки тестовых заданий для систем компьютерного тестирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Акапьев, В.Л.

74.58
Б 17

Базылев, В. Н.
    "Клиповое мышление" и "студент читающий": социолингвистический и психолингвистический ракурс соотношения [Текст] / В. Н. Базылев // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 86-97
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
учебный текст -- когнитивные стратегии -- клиповое мышление -- психолингвистика -- линейная информация -- нелинейная информация
Аннотация: Статья посвящена проблеме описания когнитивных стратегий обучающихся и современной издательской политике, которая предлагает на рынке учебных изданий пособия, учитывающие стратегии «клипового мышления» современного студента. Проблема освещается на уровне междисциплинарных исследований, на стыке лингвистики, социолингвистики, психолингвистики и теории систем.
Держатели документа:
ЗКГУ

Базылев, В.Н. "Клиповое мышление" и "студент читающий": социолингвистический и психолингвистический ракурс соотношения [Текст] / В. Н. Базылев // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.86-97

169.

Базылев, В.Н. "Клиповое мышление" и "студент читающий": социолингвистический и психолингвистический ракурс соотношения [Текст] / В. Н. Базылев // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.86-97


74.58
Б 17

Базылев, В. Н.
    "Клиповое мышление" и "студент читающий": социолингвистический и психолингвистический ракурс соотношения [Текст] / В. Н. Базылев // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 86-97
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
учебный текст -- когнитивные стратегии -- клиповое мышление -- психолингвистика -- линейная информация -- нелинейная информация
Аннотация: Статья посвящена проблеме описания когнитивных стратегий обучающихся и современной издательской политике, которая предлагает на рынке учебных изданий пособия, учитывающие стратегии «клипового мышления» современного студента. Проблема освещается на уровне междисциплинарных исследований, на стыке лингвистики, социолингвистики, психолингвистики и теории систем.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
К 59

Козилова, Л. В.
    Исследования социальных ориентаций подростков в современных условиях [Текст] / Л. В. Козилова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 98-106
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
социальные ориентации -- подростки -- социальные роли -- социализация
Аннотация: На основе выявленных социальных ориентаций обучающихся представлена структура социальных ориентаций среди обучающихся, являющаяся ценностным основанием в процессе их воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Козилова, Л.В. Исследования социальных ориентаций подростков в современных условиях [Текст] / Л. В. Козилова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.98-106

170.

Козилова, Л.В. Исследования социальных ориентаций подростков в современных условиях [Текст] / Л. В. Козилова // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.98-106


74.58
К 59

Козилова, Л. В.
    Исследования социальных ориентаций подростков в современных условиях [Текст] / Л. В. Козилова // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 98-106
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
социальные ориентации -- подростки -- социальные роли -- социализация
Аннотация: На основе выявленных социальных ориентаций обучающихся представлена структура социальных ориентаций среди обучающихся, являющаяся ценностным основанием в процессе их воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 17, Результатов: 986

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц