Электронный каталог

63
Ш 61
Шимырбаева, Г.
    Бессмертный подвиг девушки-снайпера [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2025. - 6 мая. - №84. - С. 9.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
100 лет -- Алия Молдагулова -- Снайпер 54-й отдельной стрелковой бригады -- история -- Герой Советского Союза -- память -- 9 мая -- ВОВ
Аннотация: В этом году Алие Молдагуловой исполнилось бы 100 лет
Держатели документа:
ЗКУ

83
Ш 61
Шимырбаева, Г.
    На перекрестке литературных миров [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2025. - 23 апреля. - №76. - С. 10.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Народный писатель Казахстана -- Қазақстанның Еңбек Ері -- лауреат Государственной премии РК -- Аким Ашимов -- утрата -- память -- Аким Тарази
Аннотация: Народный писатель Казахстана, Қазақстанның Еңбек Ері, лауреат Государственной премии РК Аким Ашимов, широко известный под псевдонимом Тарази, скончался в Астане на 92-м году жизни
Держатели документа:
ЗКУ

76.01
Ш 61
Шимырбаева, Г.
    Основываясь на принципах честной журналистики [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2025. - 22 апреля. - №75. - С. 10.
ББК 76.01

Рубрики: Журналистика

Кл.слова (ненормированные):
газета -- 35 лет -- СМИ -- Ana tili -- журналистика -- редакторы
Аннотация: Одна из самых популярных газет Казахстана отметила этой весной 35-летие со дня выхода первого номера
Держатели документа:
ЗКУ

85.31
Ш 61
Шимырбаева, Г.
    Музыкант от Бога, артист из народа [Текст] / Г. Шимырбаева // Казахстанская правда. - 2025. - 1 апреля. - №60. - С. 9.
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- юбилей -- композитор -- Нургиса Тлендиев -- 100 лет -- Қазақстанның Халық Қаһарманы -- дирижер -- Домбрист-виртуоз
Аннотация: Сегодня Нургисе Тлендиеву, выдающемуся композитору, дирижеру, Қазақстанның Халық Қаһарманы, исполнилось бы 100 лет
Держатели документа:
ЗКУ

78
Н 34

    Наукометрический анализ научного сотрудничества в регионах Сибирского федерального округа [Текст] / А. Е. Гуськов, А. А. Ермаков, А. В. Малышева, И. В. Селиванова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 83-110.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
наукометрия -- научное сотрудничество -- международное сотрудничество -- региональное сотрудничества -- Сибирь -- Сибирский федеральный округ
Аннотация: Статья посвящена изучению изменений в структуре научного сотрудничества сибирских регионов с использованием наукометрического анализа публикаций. В 2022–2023 гг., после многолетнего роста, научное сотрудничество российских организаций с Европой и Северной Америкой резко со-кратилось. Наиболее заметные изменения произошли в Новосибирской и Томской областях, ранее лидировавших в международных коллаборациях. В других регионах Сибири спад выражен менее ярко. Сокращение сотрудничества в том или ином виде произошло во всех областях наук, причём в ряде случаев научные контакты снизились и с такими странами, как Китай и Казахстан. Примечательно, что в Красноярском крае улучшилось взаимодействие с Индией, Узбекистаном и Саудовской Аравией, а Иркутская и Новосибирская области в общественно-гуманитарных дисциплинах и науках об окружающей среде усилили сотрудничество с Монголией. Региональное сотрудничество в Сибири стагнирует при доминирующей роли столичного региона, Новосибирская область реже оказывается лидером, а Томская область сохраняет третью позицию. Взаимодействие с Уральским регионом, а именно Свердловской, Тюменской и Челябинской областями, остаётся интенсивным и охватывает широкий спектр дисциплин, тогда как связи с Дальним Востоком достаточно слабы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гуськов, А. Е.
Ермаков, А.А.
Малышева, А. В.
Селиванова, И. В.

78
М 42
Медведчикова, Н. В.
    Отделу Центральной научной библиотеки Дальневосточного отделения РАН при Ботаническом саде-институте – 50 лет [Текст] / Н. В. Медведчикова, Е. В. Головань // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 111-131.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
отдел ЦНБ ДВО РАН при БСИ -- научная библиотека -- научная книга -- экологическое просвещение
Аннотация: Статья посвящена 50-летию отдела Центральной научной библиотеки (ЦНБ) Дальневосточного отделения Российской академии наук (ДВО РАН) при Ботаническом саде-институте (БСИ) ДВО РАН, организованному в 1974 г. Впервые приводится история формирования структурного подразделения ЦНБ ботанического профиля: от небольшого сектора до отдела с крупной коллекцией книг по флоре Дальнего Востока России, востребованной не только научными сотрудниками, но и широким кругом читателей из общественных и природоохранных организаций, любителями природы. Приведены сведения о наличии в фонде прижизненных изданий организатора и первого председателя ДВО РАН, академика Владимира Леонтьевича Комарова, который лично привозил и присылал остро востребованные научные издания, активно содействуя становлению научных организаций на Дальнем Востоке. Отражены активное участие отдела библиотеки в жизни БСИ, плодотворное взаимодействие с администрацией и руководителями подразделений, Советом молодых учёных. Показана адаптация работы библиотеки к сложным материальным условиям, расширению и изменению научных направлений БСИ, к проблемам комплектования малотиражной научной литературой. Освещается организованная отделом ЦНБ экологическая акция в защиту растений «День рододендрона», ставшая ежегодной общероссийской конференцией для школьников (с международным участием) и оказавшая большое влияние на развитие сайта и книгоиздания в БСИ. Представлен опыт внедрения открытого доступа к научной информации для широкого круга читателей Владивостока и Приморского края через организацию выездных выставок и эколого-просветительских мероприятий, основанных на продвижении научной книги и научно-популярных изданий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Головань, Е. В.

74
К 34
Келлер, А. В.
    Передовые инженерные школы: трансфер компетенций и инноваций в интересах регионального и отраслевого развития [Текст] / А. В. Келлер, Г. Н. Суворов, С. С. Шадрин, И. А. Коршунов, Н. Н. Ширкова // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 9-30
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
технологическое развитие -- трансфер знаний -- передовые инженерные школы -- научно-исследовательская деятельность -- дополнительное профессиональное образование -- стажировки, развитие региона -- инвестиции в образование -- валовая добавленная стоимость
Аннотация: В условиях растущей потребности в опережающем технологическом развитии и кадровом суверенитете создание передовых инженерных школ в университетах для повышения качества человеческого капитала становится всё более актуальным. В работе исследуются взаимосвязи между развитием экономики, результатами интеллектуальной деятельности университетов и масштабом запуска новых образовательных программ в сфере инженерного образования. Проведённый анализ демонстрирует, что деятельность в области инженерного образования будет развиваться в интересах трансфера знаний в технологических областях с большими объёмами инвестиций. Однако пока образовательная активность передовых ин женерных школ коррелирует с уровнем развития отраслей в регионах, что создаёт вызовы и возможности для расширения сотрудничества и внедрения технологий за их пределами во всей отрасли. Исследование показывает, что масштаб запуска новых образовательных программ взаимосвязан с общей культурой исследований и создания программ дополнительного профессионального образования в вузе. Высокий потенциал научно-исследовательской деятельности, в целом, является необходимым условием для разработки и внедрения востребованных в реальном секторе инженерных образовательных программ. При этом результаты интеллектуальной деятельности часто выступают источником их создания. Высокий уровень запуска в университете программ дополнительного профессионального образования позволяет расширить вовлечённость университетских команд в разработку и реализацию образовательных программ и инженерной направленности. Авторами предлагаются практические рекомендации, направленные на дальнейшее развитие инженерного образования как обучающихся в образовательных организациях, так и действующих специалистов в интересах технологического прогресса Российской Федерации, реализации третьей миссии университета, а также на стимулирование продаж образовательных программ, инновационных решений и проектов.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Суворов, Г. Н.
Шадрин, С. С.
Коршунов, И. А.
Ширкова, Н. Н.

63.5
Б 11
Бөлеев, Қ.
    Қазақтың ұлттық асық ойындары дайындық курсының бағдарламасы [Текст] / Қ. Бөлеев, Б. А. Шилібаев // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 3-13
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
асық -- асық ойындары -- асық ойындарына дайындау -- асық ойындарының атаулары -- асық ойындарының түрлері -- асық ойындарының бағдарламасы -- асық ойындарының тарихы -- бағдарлама мазмұны -- асық ойындарына қажетті әдебиеттер
Аннотация: Мақалада қазақтың ұлттық асық ойындарын ата- аналарды, балабақша тәрбиешілерін, орта және кәсіби мектеп оқушылары мен мұғалімдерін, білімгерлері мен оқытушыларды пайдалануға дайындау мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шилібаев, Б.А.

74
Б 12
Бабаева, Дж.
    Систематический обзор финансовой поддержки аспирантов: типология практик и перспективы [Текст] / Дж. Бабаева, Н. Г. Малошонок // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 86-107
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
финансовая поддержка аспирантов -- финансовые трудности -- аспирантские стипендии -- гранты -- трудоустройство аспирантов -- Научно-исследовательская продуктивность аспирантов
Аннотация: Недостаточное финансовое обеспечение аспирантов является одной из важных проблем аспирантуры во всём мире, приводящей к существенному снижению эффективности аспирантских программ и высоким показателям отсева. Данная проблема имеет особую актуальность для России, поскольку, с одной стороны, в нашей стране наблюда- ются крайне низкие показатели защит кандидатских диссертаций в установленный срок, с другой стороны, большинство аспирантов, обучающихся на очных аспирантских программах, вынуждены работать. Причём большинство из них имеют оплачиваемую работу за пределами вуза или научного института, которая не связана с их диссертационным исследованием и существенным образом отвлекает их от научной и образовательной деятельности в аспирантуре. Для решения данной проблемы на уровне государства и отдельных университетов разрабатываются и внедряются разнообразные инструменты финансовой поддержки аспирантов. Однако, несмотря на широкое применение подобных инструментов в мире, накопленный опыт в данной сфере не получил должной систематизации, что препятствует внедрению и тиражированию эффективных финансовых инструментов мире, накопленный опыт в данной сфере не получил должной систематизации, что препятствует внедрению и тиражированию эффективных финансовых инструментов в разных национальных контекстах. В рамках данной работы на основе анализа публикаций, посвящённых эффективности финансовых инструментов поддержки аспирантов за период с 1980 по 2024 год, предпринимается попытка построить авторскую типологию существующих финансовых инструментов. Выделено три основных типа финансовых инструментов: 1) доступные для всех аспирантов; 2) доступные выдающимся аспирантам и предоставляемые на конкурсной основе; 3) доступные аспирантам из уязвимых социальных групп. Преимущества и недостатки каждого типа инструментов, их применимость для российской аспирантуры, а также ограничения исследований эффективности финансовой поддержки и направления для будущих научных работ обсуждаются в заключительной части статьи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Малошонок, Н. Г.

74
Б 53
Бессчетнова, О. В.
    Самостоятельная работа студентов как фактор формирования агентности в условиях современного высшего образования [Текст] / О. В. Бессчетнова, С. Н. Фомина, О. B. Бессчетнова // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 108-124
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- студенты -- самостоятельная работа -- агентность -- рынок труда
Аннотация: В статье обосновывается актуальность и значимость самостоятельной работы студентов в процессе получения ими высшего образования для формирования агентности как более широкого понятия, включающего в себя способность влиять на процессы собственной жизнедеятельности через действия и поступки; выделена роль самостоятельной работы как обязательной формы получения высшего образования, предусмотренная ФГОС 3++, её важность при подготовке кадров в условиях возрастающей конкуренции на рынке труда. Цель статьи: установить основные виды самостоятельной работы, предлагаемые современными вузами, и оценить их эффективность с точки зрения обучающихся при овладении будущей профессией; выявить взаимосвязь самостоятельной работы как компонента учебного процесса с агентностью студентов. В статье представлены результаты социологических исследований, проведённых в 2023–2025 гг. на основе коичественной (онлайн-анкетирование) и качественной методологии (метод фокус-групп).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фомина, С. Н.
Бессчетнова, О. B.