Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 175, Результатов: 1846

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

81
М 15

Мақаш, М.
    Ономастика-елдігіміздің айғағы [Текст] / М. Мақаш // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 21 тамыз. - №161. - Б. 8.
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Бекжан ӘБДУӘЛИҰЛЫ -- Филология ғылымдарының докторы -- Ономастика -- тіл білімі -- жер-су атаулары -- топонимия
Держатели документа:
ЗКУ

Мақаш, М. Ономастика-елдігіміздің айғағы [Текст] / М. Мақаш // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 21 тамыз. - №161.- Б.8.

1741.

Мақаш, М. Ономастика-елдігіміздің айғағы [Текст] / М. Мақаш // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 21 тамыз. - №161.- Б.8.


81
М 15

Мақаш, М.
    Ономастика-елдігіміздің айғағы [Текст] / М. Мақаш // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 21 тамыз. - №161. - Б. 8.
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Бекжан ӘБДУӘЛИҰЛЫ -- Филология ғылымдарының докторы -- Ономастика -- тіл білімі -- жер-су атаулары -- топонимия
Держатели документа:
ЗКУ

81
Ж 53

Жеменей, И.
    Артына өшпес із қалдырған [Текст] / И. Жеменей // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 21 тамыз. - №161. - Б. 12.
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
тіл ұлт -- Нұртас Оңдасынов -- қазақ тілі -- басшы мақала -- түркі тілі -- әліппе
Аннотация: Тілдің пайда болу, даму жолы үдерісін танып, зерттеп-зерделеуде сөз­діктер мен түсіндірме сөздіктер басты құрал болады. Сондай-ақ тіл ұлт-ұлыстың қауымдық ортақ психологиясын қа­лыптастырады. Қыс­қасы, тіл ұлт үшін ор­тақ діл іспеттес. Осы қа­ғиданы берік ұстанған Жүсіп Баласағұн, Махмұд Қашқари, Ахмет Ясауи сынды ғұламалар шы­ғар­ма­ларын түркі тілінде жазып, түркі тілін жаңа белес­ке көтерді.
Держатели документа:
ЗКУ

Жеменей, И. Артына өшпес із қалдырған [Текст] / И. Жеменей // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 21 тамыз. - №161.- Б.12.

1742.

Жеменей, И. Артына өшпес із қалдырған [Текст] / И. Жеменей // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 21 тамыз. - №161.- Б.12.


81
Ж 53

Жеменей, И.
    Артына өшпес із қалдырған [Текст] / И. Жеменей // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 21 тамыз. - №161. - Б. 12.
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
тіл ұлт -- Нұртас Оңдасынов -- қазақ тілі -- басшы мақала -- түркі тілі -- әліппе
Аннотация: Тілдің пайда болу, даму жолы үдерісін танып, зерттеп-зерделеуде сөз­діктер мен түсіндірме сөздіктер басты құрал болады. Сондай-ақ тіл ұлт-ұлыстың қауымдық ортақ психологиясын қа­лыптастырады. Қыс­қасы, тіл ұлт үшін ор­тақ діл іспеттес. Осы қа­ғиданы берік ұстанған Жүсіп Баласағұн, Махмұд Қашқари, Ахмет Ясауи сынды ғұламалар шы­ғар­ма­ларын түркі тілінде жазып, түркі тілін жаңа белес­ке көтерді.
Держатели документа:
ЗКУ

81
Д 40

Джаманбалина, Ж. А.
    Қазақ тілі сабағында қолданылатын белсенді оқу әдістерінің тиімділігі [Текст] / Ж. А. Джаманбалина // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №3- 4. - Б. 24 - 28
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- сабақ -- оқу әдісі -- жазба жұмысы -- модульдік оқыту технологиясы -- Т- кестесі -- суретті әдеміле әдісі -- электронды оқу құралы -- интерактивті тақта -- грамматикалық тапсырмалар
Аннотация: Оқушылардың білімін жетілдіру бүгінгі күні аса маңызды мәнге ие. Себебі, ақпараттар ағынына жұтылып кетпей, өзінің негізгі келбетін сақтап қалу үшін халықтық деңгейде түрлі жұмыстар жүргізіліп жатыр. Ал оқушылардың білімін жетілдіру кезінде үлкен және көлемді жұмыстар атқарылуы тиіс.
Держатели документа:
БҚУ

Джаманбалина, Ж.А. Қазақ тілі сабағында қолданылатын белсенді оқу әдістерінің тиімділігі [Текст] / Ж. А. Джаманбалина // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №3- 4.- Б.24 - 28

1743.

Джаманбалина, Ж.А. Қазақ тілі сабағында қолданылатын белсенді оқу әдістерінің тиімділігі [Текст] / Ж. А. Джаманбалина // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №3- 4.- Б.24 - 28


81
Д 40

Джаманбалина, Ж. А.
    Қазақ тілі сабағында қолданылатын белсенді оқу әдістерінің тиімділігі [Текст] / Ж. А. Джаманбалина // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №3- 4. - Б. 24 - 28
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- сабақ -- оқу әдісі -- жазба жұмысы -- модульдік оқыту технологиясы -- Т- кестесі -- суретті әдеміле әдісі -- электронды оқу құралы -- интерактивті тақта -- грамматикалық тапсырмалар
Аннотация: Оқушылардың білімін жетілдіру бүгінгі күні аса маңызды мәнге ие. Себебі, ақпараттар ағынына жұтылып кетпей, өзінің негізгі келбетін сақтап қалу үшін халықтық деңгейде түрлі жұмыстар жүргізіліп жатыр. Ал оқушылардың білімін жетілдіру кезінде үлкен және көлемді жұмыстар атқарылуы тиіс.
Держатели документа:
БҚУ

81.2
К 60

Колесников, А. А.
    Критерии и нормы оценивания в рамках текущего контроля обучения иностранному языку в 10-11 классах на базовом уровне [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 12-22.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
текущий контроль -- количественный контроль -- шкалы оценивания -- среднее общее образование -- базовый уровень обучения иностранному языку
Аннотация: Статья посвящена описанию методики проектирования критериев и норм оценивания в рамках текущего контроля на базовом и углубленном уровнях обучения иностранному языку в 10-11 классах. В статье дано обоснование и представлены шкалы нормативного оценивания различных форм деятельности учащихся в области говорения, аудирования, чтения и письма на базовом уровне обучения.
Держатели документа:
ЗКУ

Колесников, А.А. Критерии и нормы оценивания в рамках текущего контроля обучения иностранному языку в 10-11 классах на базовом уровне [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05.- С.12-22.

1744.

Колесников, А.А. Критерии и нормы оценивания в рамках текущего контроля обучения иностранному языку в 10-11 классах на базовом уровне [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05.- С.12-22.


81.2
К 60

Колесников, А. А.
    Критерии и нормы оценивания в рамках текущего контроля обучения иностранному языку в 10-11 классах на базовом уровне [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 12-22.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
текущий контроль -- количественный контроль -- шкалы оценивания -- среднее общее образование -- базовый уровень обучения иностранному языку
Аннотация: Статья посвящена описанию методики проектирования критериев и норм оценивания в рамках текущего контроля на базовом и углубленном уровнях обучения иностранному языку в 10-11 классах. В статье дано обоснование и представлены шкалы нормативного оценивания различных форм деятельности учащихся в области говорения, аудирования, чтения и письма на базовом уровне обучения.
Держатели документа:
ЗКУ

81
М 18

Мәлікұлы, М.
    Шеберлік сабақтарында шыңдалды [Текст] / М. Мәлікұлы // Oral oniri. - 2024. -3 шілде. - №61. - Б. 8.
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттік тіл -- сабақ -- Света Ғаниева -- Айгүл Ниетова
Аннотация: Облыстық мәдениет, тілдерді дамыту және архив ісі басқармасының ұйымдастыруымен 15-19 шілде аралығында "Мемлекеттік тіл-кеңсе тілі" атты сабақтар өтті.
Держатели документа:
ЗКУ

Мәлікұлы, М. Шеберлік сабақтарында шыңдалды [Текст] / М. Мәлікұлы // Oral oniri. - 2024. -3 шілде. - №61.- Б.8.

1745.

Мәлікұлы, М. Шеберлік сабақтарында шыңдалды [Текст] / М. Мәлікұлы // Oral oniri. - 2024. -3 шілде. - №61.- Б.8.


81
М 18

Мәлікұлы, М.
    Шеберлік сабақтарында шыңдалды [Текст] / М. Мәлікұлы // Oral oniri. - 2024. -3 шілде. - №61. - Б. 8.
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттік тіл -- сабақ -- Света Ғаниева -- Айгүл Ниетова
Аннотация: Облыстық мәдениет, тілдерді дамыту және архив ісі басқармасының ұйымдастыруымен 15-19 шілде аралығында "Мемлекеттік тіл-кеңсе тілі" атты сабақтар өтті.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
К 66

Коренев, А. А.
    Использование технологий искусственного интеллекта в оценивании и тестировании при обучении иностранному языку [Текст] / А. А. Коренев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 31-36.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- тестирование -- искусственный интеллект -- тестовый конструкт -- ИКТ- компетенция
Аннотация: В статье анализируются основные аспекты использования искусственного интеллекта в языковом оценивании и тестировании.
Держатели документа:
ЗКУ

Коренев, А.А. Использование технологий искусственного интеллекта в оценивании и тестировании при обучении иностранному языку [Текст] / А. А. Коренев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05.- С.31-36.

1746.

Коренев, А.А. Использование технологий искусственного интеллекта в оценивании и тестировании при обучении иностранному языку [Текст] / А. А. Коренев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05.- С.31-36.


81.2
К 66

Коренев, А. А.
    Использование технологий искусственного интеллекта в оценивании и тестировании при обучении иностранному языку [Текст] / А. А. Коренев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 31-36.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
оценивание -- тестирование -- искусственный интеллект -- тестовый конструкт -- ИКТ- компетенция
Аннотация: В статье анализируются основные аспекты использования искусственного интеллекта в языковом оценивании и тестировании.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
К 59

Козлова, Е. Д.
    Проверка сформированности рецептивных умений школьников с помощью диагностического текста SELT [Текст] / Е. Д. Козлова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 47-52.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
полимодальный текст -- полимодальность -- рецептивные умения -- аудирование -- чтение -- книга с аудисопровождением
Аннотация: В статье описывается использование полимодального текста в качестве материала для обучения учеников средней ступени школы аудированию и чтению.
Держатели документа:
ЗКУ

Козлова, Е.Д. Проверка сформированности рецептивных умений школьников с помощью диагностического текста SELT [Текст] / Е. Д. Козлова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05.- С.47-52.

1747.

Козлова, Е.Д. Проверка сформированности рецептивных умений школьников с помощью диагностического текста SELT [Текст] / Е. Д. Козлова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05.- С.47-52.


81.2
К 59

Козлова, Е. Д.
    Проверка сформированности рецептивных умений школьников с помощью диагностического текста SELT [Текст] / Е. Д. Козлова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 47-52.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
полимодальный текст -- полимодальность -- рецептивные умения -- аудирование -- чтение -- книга с аудисопровождением
Аннотация: В статье описывается использование полимодального текста в качестве материала для обучения учеников средней ступени школы аудированию и чтению.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
К 88

Кубацкая, В. С.
    Интегративные текстовые задания в обучении школьников английскому языку с применением ЭОР [Текст] / В. С. Кубацкая // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 53-61.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- интегративные задания -- виды речевой деятельности -- электронный образовательный ресурс
Аннотация: Статья направлена на определение роли электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в обучении школьников английскому языку, интеграции различных видов речевой деятельности и обобщение принципов разработки интегративных заданий.
Держатели документа:
ЗКУ

Кубацкая, В.С. Интегративные текстовые задания в обучении школьников английскому языку с применением ЭОР [Текст] / В. С. Кубацкая // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05.- С.53-61.

1748.

Кубацкая, В.С. Интегративные текстовые задания в обучении школьников английскому языку с применением ЭОР [Текст] / В. С. Кубацкая // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05.- С.53-61.


81.2
К 88

Кубацкая, В. С.
    Интегративные текстовые задания в обучении школьников английскому языку с применением ЭОР [Текст] / В. С. Кубацкая // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 53-61.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- интегративные задания -- виды речевой деятельности -- электронный образовательный ресурс
Аннотация: Статья направлена на определение роли электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в обучении школьников английскому языку, интеграции различных видов речевой деятельности и обобщение принципов разработки интегративных заданий.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
Г 67

Горизонтова, А. В.
    Технологии в языковом тестировании: история, проблемы и опыт МФТИ [Текст] / А. В. Горизонтова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 69-73.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
языковое тестирование -- технологии в языковом тестировании -- адаптивный текст -- автоматизированная оценка
Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы внедрения технологических решений в практику языкового тестирования, а также соответствие этих технологий запросам и ожиданиям пользователей.
Держатели документа:
ЗКУ

Горизонтова, А.В. Технологии в языковом тестировании: история, проблемы и опыт МФТИ [Текст] / А. В. Горизонтова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05.- С.69-73.

1749.

Горизонтова, А.В. Технологии в языковом тестировании: история, проблемы и опыт МФТИ [Текст] / А. В. Горизонтова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05.- С.69-73.


81.2
Г 67

Горизонтова, А. В.
    Технологии в языковом тестировании: история, проблемы и опыт МФТИ [Текст] / А. В. Горизонтова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 69-73.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
языковое тестирование -- технологии в языковом тестировании -- адаптивный текст -- автоматизированная оценка
Аннотация: В статье рассматриваются основные этапы внедрения технологических решений в практику языкового тестирования, а также соответствие этих технологий запросам и ожиданиям пользователей.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
К 79

Креер, М. Я.
    Проблемы оценивания студентов-экономистов в группах с разным уровнем языковой подготовки [Текст] / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 82-88.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
группы смешанного уровня -- тестирование -- критерии оценивания -- уровень языковой подготовки -- эффективные методы обучения
Аннотация: Статья посвящена проблемам преподавания иностранного языка смешанных группах. Рассматривается вопрос об эффективных формах работы, способствующих повышению мотивации студентов с разным уровнем языковой подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ

Креер, М.Я. Проблемы оценивания студентов-экономистов в группах с разным уровнем языковой подготовки [Текст] / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе. - 2024. №05.- С.82-88.

1750.

Креер, М.Я. Проблемы оценивания студентов-экономистов в группах с разным уровнем языковой подготовки [Текст] / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе. - 2024. №05.- С.82-88.


81.2
К 79

Креер, М. Я.
    Проблемы оценивания студентов-экономистов в группах с разным уровнем языковой подготовки [Текст] / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе. - 2024. - №05. - С. 82-88.
ББК 81.2

Рубрики: Иностранный язык

Кл.слова (ненормированные):
группы смешанного уровня -- тестирование -- критерии оценивания -- уровень языковой подготовки -- эффективные методы обучения
Аннотация: Статья посвящена проблемам преподавания иностранного языка смешанных группах. Рассматривается вопрос об эффективных формах работы, способствующих повышению мотивации студентов с разным уровнем языковой подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 175, Результатов: 1846

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц