Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 176, Результатов: 1807

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

63
А 17

Абсаликов , А. А.
    Коран эпохи Караханидов в Манчестерской библиотеке Джона Райландса [Текст] / А. А. Абсаликов // ULY DALA MURASY. - 2024. - №3. - C. 20-29
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
коран -- манчестер -- джон райланс -- караханиды -- персидский язык -- чагатайский язык -- тюркский язык -- рукопись -- аргу -- баласагун -- кутб (кутб ад дин) -- сараи -- хосров и ширин
Аннотация: В статье даются общие сведения о Коране с переводом на тюркский язык, хранящийся в библиотеке Джона Райландса в Манчестере ( Великобритания). Автор статьи рассмотрел различные точки зрения ученых, исследовавших тюркский перевод данного Корана. В статье, приводятся различные мнения по поводу данного Корана, и сравнительный анализ тюркского языка Корана Райландса с произведениями эпохи Караханидов (Х- ХII вв) и Золотой Орды (ХIII - ХV вв). Приводятся мнения исследователей о периоде и времени написания перевода данного Корана. Даются комментарии, и общий вывод на основании приведенных данных.
Держатели документа:
ЗКУ

Абсаликов , А.А. Коран эпохи Караханидов в Манчестерской библиотеке Джона Райландса [Текст] / А. А. Абсаликов // ULY DALA MURASY. - 2024. - №3.- C.20-29

1751.

Абсаликов , А.А. Коран эпохи Караханидов в Манчестерской библиотеке Джона Райландса [Текст] / А. А. Абсаликов // ULY DALA MURASY. - 2024. - №3.- C.20-29


63
А 17

Абсаликов , А. А.
    Коран эпохи Караханидов в Манчестерской библиотеке Джона Райландса [Текст] / А. А. Абсаликов // ULY DALA MURASY. - 2024. - №3. - C. 20-29
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
коран -- манчестер -- джон райланс -- караханиды -- персидский язык -- чагатайский язык -- тюркский язык -- рукопись -- аргу -- баласагун -- кутб (кутб ад дин) -- сараи -- хосров и ширин
Аннотация: В статье даются общие сведения о Коране с переводом на тюркский язык, хранящийся в библиотеке Джона Райландса в Манчестере ( Великобритания). Автор статьи рассмотрел различные точки зрения ученых, исследовавших тюркский перевод данного Корана. В статье, приводятся различные мнения по поводу данного Корана, и сравнительный анализ тюркского языка Корана Райландса с произведениями эпохи Караханидов (Х- ХII вв) и Золотой Орды (ХIII - ХV вв). Приводятся мнения исследователей о периоде и времени написания перевода данного Корана. Даются комментарии, и общий вывод на основании приведенных данных.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 27


    Перед колледжами Казахстана поставлена цель повышения качества образования [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 11.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- колледж -- повышение качества образования -- Тамара Дуйсенова -- Августовский саммит педагогов Казахстана
Аннотация: Заместитель Премьер-министра Республики Казахстан Тамара Дуйсенова в своем выступлении на Августовском саммите педагогов Казахстана осветила ориентиры развития системы технического и профессионального образования страны. «Техническое и профессиональ-ное образование в целом явля-ется на данный момент самым слабым звеном, по исследованиям ВЭФ показывая низкий уровень навыков выпускников, отметила вице-министр. - Сейчас Министер-ством просвещения завершена инвентаризация и проводится профилизация всех организаций ТиПО. Следующим шагом будет их трансформация с обеспечением преемственности образователь-ных программ ТиПО в вузах. Это позволит возродить практику, которая была принята в совет-ской системе образования, когда выпускники техникумов, окончив-шие учебу с отличием, без экзаме-нов принимались на третий курс институтов».
Держатели документа:
ЗКУ

Перед колледжами Казахстана поставлена цель повышения качества образования [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3.- С.11.

1752.

Перед колледжами Казахстана поставлена цель повышения качества образования [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3.- С.11.


74
П 27


    Перед колледжами Казахстана поставлена цель повышения качества образования [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 11.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- колледж -- повышение качества образования -- Тамара Дуйсенова -- Августовский саммит педагогов Казахстана
Аннотация: Заместитель Премьер-министра Республики Казахстан Тамара Дуйсенова в своем выступлении на Августовском саммите педагогов Казахстана осветила ориентиры развития системы технического и профессионального образования страны. «Техническое и профессиональ-ное образование в целом явля-ется на данный момент самым слабым звеном, по исследованиям ВЭФ показывая низкий уровень навыков выпускников, отметила вице-министр. - Сейчас Министер-ством просвещения завершена инвентаризация и проводится профилизация всех организаций ТиПО. Следующим шагом будет их трансформация с обеспечением преемственности образователь-ных программ ТиПО в вузах. Это позволит возродить практику, которая была принята в совет-ской системе образования, когда выпускники техникумов, окончив-шие учебу с отличием, без экзаме-нов принимались на третий курс институтов».
Держатели документа:
ЗКУ

5
А 90

Асанәлі, С.
    Цифрландыру медицинаға серпін береді [Текст] / С. Асанәлі // Егемен Қазақстан. - 2025. - 6 маусым. - №105. - Б. 6.
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Цифрландыру -- медицина -- цифрлық жүйелер -- МӘМС -- медициналық сақтандыру
Аннотация: Қағазбастылықтан құтылып, жұмысты ширатуға цифрлық жүйелер көп септесіп жатқаны рас. Осы орайда қазір барлық сала цифрландыруға ден қойып жатқаны да белгілі. Заман талабы, уақыттың сұранысынан туған үрдіс медицина саласында да қарқынды жүргізіліп жатыр. Аталған салада қордаланған мәселе көп, цифрландыру жұмысты қаншалықты жүйелей алады?
Держатели документа:
ЗКУ

Асанәлі, С. Цифрландыру медицинаға серпін береді [Текст] / С. Асанәлі // Егемен Қазақстан. - 2025. - 6 маусым. - №105.- Б.6.

1753.

Асанәлі, С. Цифрландыру медицинаға серпін береді [Текст] / С. Асанәлі // Егемен Қазақстан. - 2025. - 6 маусым. - №105.- Б.6.


5
А 90

Асанәлі, С.
    Цифрландыру медицинаға серпін береді [Текст] / С. Асанәлі // Егемен Қазақстан. - 2025. - 6 маусым. - №105. - Б. 6.
ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
Цифрландыру -- медицина -- цифрлық жүйелер -- МӘМС -- медициналық сақтандыру
Аннотация: Қағазбастылықтан құтылып, жұмысты ширатуға цифрлық жүйелер көп септесіп жатқаны рас. Осы орайда қазір барлық сала цифрландыруға ден қойып жатқаны да белгілі. Заман талабы, уақыттың сұранысынан туған үрдіс медицина саласында да қарқынды жүргізіліп жатыр. Аталған салада қордаланған мәселе көп, цифрландыру жұмысты қаншалықты жүйелей алады?
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 14

Багирова, А. П.
    Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 80-100
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
студенческая семья -- репродуктивные планы -- родительство -- корпоративная демографическая политика
Аннотация: Недавние изменения в государственной демографической политике, широко включившие в свою орбиту студенческое сообщество, ставят перед вузами новые задачи. В национальном проекте «Семья» в рамках федерального проекта «Поддержка семьи» студенты обозначены в качестве целевой группы, а в показателях и мероприятиях появились позиции, предполагающие активную работу вузов в этом направлении. В региональных программах, направленных на рост рождаемости, также в последнее время появились меры, направленные на поддержку семейно-родительской траектории студентов – студенческий (семейный) капитал, компенсация расходов на найм жилого помещения и др. Целью исследования стало выявление новых возможностей включения вузов в демографическую повестку через механизм информирования студентов об участии бизнеса в смягчении демографических проблем индустриального региона. Объектом эмпирического исследования выступили студенты последних двух курсов очной формы обучения вузов Челябинской области – региона, где в 2024 году была введён студенческий (семейный) капитал за рождение ребёнка, где на ряде промышленных предприятий давно реализуются меры поддержки семей работников, где наблюдается самый низкий в УрФО уровень региональной рождаемости. Серия исследований (анкетный опрос, эссе) была проведена в октябре–ноябре 2024 г. в двух крупнейших вузах региона. Результаты показали, что осведомлённость студентов о мерах корпоративной поддержки семейных работников является значимым фактором, коррелирующим с их репродуктивными ориентациями: чем более осведомлены студенты о мерах поддержки, тем больше детей они планируют иметь. Это открывает новый инструмент вовлечения вузов в демографическую повестку страны и регионов. Разработаны рекомендации, направленные на выстраивание системной работы работодателей, вузов и органов власти по интеграции информации о корпоративных демографических мерах в ментальный и практический контекст молодёжи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колчинская, В. Ю.
Соколова, Е. Ю.
Абилова, М. Г.

Багирова, А. П. Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4.- С.80-100

1754.

Багирова, А. П. Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4.- С.80-100


74
Б 14

Багирова, А. П.
    Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 80-100
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
студенческая семья -- репродуктивные планы -- родительство -- корпоративная демографическая политика
Аннотация: Недавние изменения в государственной демографической политике, широко включившие в свою орбиту студенческое сообщество, ставят перед вузами новые задачи. В национальном проекте «Семья» в рамках федерального проекта «Поддержка семьи» студенты обозначены в качестве целевой группы, а в показателях и мероприятиях появились позиции, предполагающие активную работу вузов в этом направлении. В региональных программах, направленных на рост рождаемости, также в последнее время появились меры, направленные на поддержку семейно-родительской траектории студентов – студенческий (семейный) капитал, компенсация расходов на найм жилого помещения и др. Целью исследования стало выявление новых возможностей включения вузов в демографическую повестку через механизм информирования студентов об участии бизнеса в смягчении демографических проблем индустриального региона. Объектом эмпирического исследования выступили студенты последних двух курсов очной формы обучения вузов Челябинской области – региона, где в 2024 году была введён студенческий (семейный) капитал за рождение ребёнка, где на ряде промышленных предприятий давно реализуются меры поддержки семей работников, где наблюдается самый низкий в УрФО уровень региональной рождаемости. Серия исследований (анкетный опрос, эссе) была проведена в октябре–ноябре 2024 г. в двух крупнейших вузах региона. Результаты показали, что осведомлённость студентов о мерах корпоративной поддержки семейных работников является значимым фактором, коррелирующим с их репродуктивными ориентациями: чем более осведомлены студенты о мерах поддержки, тем больше детей они планируют иметь. Это открывает новый инструмент вовлечения вузов в демографическую повестку страны и регионов. Разработаны рекомендации, направленные на выстраивание системной работы работодателей, вузов и органов власти по интеграции информации о корпоративных демографических мерах в ментальный и практический контекст молодёжи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колчинская, В. Ю.
Соколова, Е. Ю.
Абилова, М. Г.

74
Д 13

Давлатова, М. А.
    Шаг развития образовательной программы: как понять, что пора действовать? [Текст] / М. А. Давлатова, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева, М. В. Озерова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 101-11
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
кспертиза образовательных программ -- качество образования -- магистратура -- модель экспертизы образовательных продуктов -- стандартизация образования
Аннотация: Разработка и реализация образовательных программ, отвечающих запросам рынка труда, государственным и международным стандартам, требуют внимания руководителей вузов и исследователей. Руководители вузов и программ могут иметь потребность в определении актуального состояния программы, её переработке, формировании портрета целевой аудитории и т.д., но могут столкнуться с трудностями по решению этих задач в связи с отсутствием инструментов. В данном исследовании представлена модель экспертизы образовательных программ высшего образования любого уровня и результаты её апробации на примере программ магистратуры. Кроме этого, проведён анализ различных подходов к определению качества образования и существующих подходов к экспертизе образовательных программ. Проведённая экспертиза продемонстрировала высокую ценность и перспективность предлагаемой модели для оценки и совершенствования качества образовательных программ, что делает её полезной при принятии управленческих решений, относящихся к модернизации образовательного процесса. Полученные результаты позволили выявить ключевые характеристики и особенности исследуемых программ, такие как уникальность образовательных результатов, ориентация на доказательный подход и стремление к обновлению содержания и методов обучения. Также обнаружены сложности, среди которых расхождение между названиями программ и реальными образовательными практиками, ожидаемыми студентами. Перспективы исследования связаны с разработкой упрощённых вариантов инструментария для более широкого внедрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каспржак, А. Г.
Кобцева, А. А.
Озерова, М. В.

Давлатова, М. А. Шаг развития образовательной программы: как понять, что пора действовать? [Текст] / М. А. Давлатова, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева, М. В. Озерова // Высшее образование в России. - 2025. - №4.- С.101-11

1755.

Давлатова, М. А. Шаг развития образовательной программы: как понять, что пора действовать? [Текст] / М. А. Давлатова, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева, М. В. Озерова // Высшее образование в России. - 2025. - №4.- С.101-11


74
Д 13

Давлатова, М. А.
    Шаг развития образовательной программы: как понять, что пора действовать? [Текст] / М. А. Давлатова, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева, М. В. Озерова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 101-11
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
кспертиза образовательных программ -- качество образования -- магистратура -- модель экспертизы образовательных продуктов -- стандартизация образования
Аннотация: Разработка и реализация образовательных программ, отвечающих запросам рынка труда, государственным и международным стандартам, требуют внимания руководителей вузов и исследователей. Руководители вузов и программ могут иметь потребность в определении актуального состояния программы, её переработке, формировании портрета целевой аудитории и т.д., но могут столкнуться с трудностями по решению этих задач в связи с отсутствием инструментов. В данном исследовании представлена модель экспертизы образовательных программ высшего образования любого уровня и результаты её апробации на примере программ магистратуры. Кроме этого, проведён анализ различных подходов к определению качества образования и существующих подходов к экспертизе образовательных программ. Проведённая экспертиза продемонстрировала высокую ценность и перспективность предлагаемой модели для оценки и совершенствования качества образовательных программ, что делает её полезной при принятии управленческих решений, относящихся к модернизации образовательного процесса. Полученные результаты позволили выявить ключевые характеристики и особенности исследуемых программ, такие как уникальность образовательных результатов, ориентация на доказательный подход и стремление к обновлению содержания и методов обучения. Также обнаружены сложности, среди которых расхождение между названиями программ и реальными образовательными практиками, ожидаемыми студентами. Перспективы исследования связаны с разработкой упрощённых вариантов инструментария для более широкого внедрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каспржак, А. Г.
Кобцева, А. А.
Озерова, М. В.

74
К 23


    КарИУ и Группа компаний "Аллюр": широкие перспективы развития в регионе [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 32
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Карагандинский индустриальный университет -- делегация -- образование -- КарИУ -- Группа компаний "Аллюр" -- рабочая поездка
Аннотация: 9 апреля Карагандинский индустриальный университет в ходе рабочей поездки посетила делегация в составе независимого советника вице-премьера и международного эксперта господина Ким Джин Ха, советника председателя правления АО ГК «Аллюр» Айгуль Ахметовой, а также начальника управления по работе с персоналом QazTehna Алибека Рахимжанова.
Держатели документа:
ЗКУ

КарИУ и Группа компаний "Аллюр": широкие перспективы развития в регионе [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2.- С.32

1756.

КарИУ и Группа компаний "Аллюр": широкие перспективы развития в регионе [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2.- С.32


74
К 23


    КарИУ и Группа компаний "Аллюр": широкие перспективы развития в регионе [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 32
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Карагандинский индустриальный университет -- делегация -- образование -- КарИУ -- Группа компаний "Аллюр" -- рабочая поездка
Аннотация: 9 апреля Карагандинский индустриальный университет в ходе рабочей поездки посетила делегация в составе независимого советника вице-премьера и международного эксперта господина Ким Джин Ха, советника председателя правления АО ГК «Аллюр» Айгуль Ахметовой, а также начальника управления по работе с персоналом QazTehna Алибека Рахимжанова.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ш 57

Шиленко, О.
    Қазіргі және болашақ Адал Азамат [Текст] / О. Шиленко // Современное образование. - 2025. - №1. - Б. 1.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
адал азамат -- редактор -- Тоқаев -- оқырман -- Құрылтай -- сөз -- тәрбие -- оқыту
Аннотация: Мақала қазіргі және болашақ Адал Азамат туралы.
Держатели документа:
ЗКУ.

Шиленко, О. Қазіргі және болашақ Адал Азамат [Текст] / О. Шиленко // Современное образование. - 2025. - №1.- Б.1.

1757.

Шиленко, О. Қазіргі және болашақ Адал Азамат [Текст] / О. Шиленко // Современное образование. - 2025. - №1.- Б.1.


74
Ш 57

Шиленко, О.
    Қазіргі және болашақ Адал Азамат [Текст] / О. Шиленко // Современное образование. - 2025. - №1. - Б. 1.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
адал азамат -- редактор -- Тоқаев -- оқырман -- Құрылтай -- сөз -- тәрбие -- оқыту
Аннотация: Мақала қазіргі және болашақ Адал Азамат туралы.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Ш 57

Шиленко, О.
    Адал Азамат настоящего и будущего [Текст] / О. Шиленко // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 2.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
редактор -- читатель -- выступление -- Национальный курултай -- Токаев -- воспитание -- дети -- поколение
Аннотация: Стаья о настоящем и будущем.
Держатели документа:
ЗКУ.

Шиленко, О. Адал Азамат настоящего и будущего [Текст] / О. Шиленко // Современное образование. - 2025. - №1.- С.2.

1758.

Шиленко, О. Адал Азамат настоящего и будущего [Текст] / О. Шиленко // Современное образование. - 2025. - №1.- С.2.


74
Ш 57

Шиленко, О.
    Адал Азамат настоящего и будущего [Текст] / О. Шиленко // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 2.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
редактор -- читатель -- выступление -- Национальный курултай -- Токаев -- воспитание -- дети -- поколение
Аннотация: Стаья о настоящем и будущем.
Держатели документа:
ЗКУ.

63
Е 69

Ерғали, Н.
    Шихабутдин Маржанидың "Мустафад әл - ахбар фи ахвал Қазан уа бұлғар " еңбегі [Текст] / Н. Ерғали // ULY DALA MURASY: қолжазбалар және сирек кітаптар ұлттық орталығы. - 2025. - №1. - б. 52-57
ББК 63

Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
Бұхара -- Самарқан -- Мавераннахр -- Орынбор -- хазірет -- Қабан көлі -- Қазан -- Бұлғар -- Кавказ -- Дешті Қыпшақ -- Алтын Орда -- Ақ Орда -- Бату хан -- Орыс хан -- Тоқтамыс хан -- Шайбанид -- Қазақ хандығы -- Сібір хандығы
Аннотация: Мақала авторы Ш. Маржани шығармаларына шолу жасай отырып, оның қазақ тарихына қатысы бар, көпке мәлім тарихи зерттеу еңбегі "Мустафад әл - ахбар фи ахуал Қазан уа бұлғар" - кітабына тоқталады. Мақалада Маржанидің аталған еңбегіне байланысты зерттеушілердің пікірлері, кітаптың мазмұны мен құрылымына қатысты тың ақпараттар берілген.

Ерғали, Н. Шихабутдин Маржанидың "Мустафад әл - ахбар фи ахвал Қазан уа бұлғар " еңбегі [Текст] / Н. Ерғали // ULY DALA MURASY: қолжазбалар және сирек кітаптар ұлттық орталығы. - Астана, 2025. - №1.- б.52-57

1759.

Ерғали, Н. Шихабутдин Маржанидың "Мустафад әл - ахбар фи ахвал Қазан уа бұлғар " еңбегі [Текст] / Н. Ерғали // ULY DALA MURASY: қолжазбалар және сирек кітаптар ұлттық орталығы. - Астана, 2025. - №1.- б.52-57


63
Е 69

Ерғали, Н.
    Шихабутдин Маржанидың "Мустафад әл - ахбар фи ахвал Қазан уа бұлғар " еңбегі [Текст] / Н. Ерғали // ULY DALA MURASY: қолжазбалар және сирек кітаптар ұлттық орталығы. - 2025. - №1. - б. 52-57
ББК 63

Рубрики: Тарих. Тарих ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
Бұхара -- Самарқан -- Мавераннахр -- Орынбор -- хазірет -- Қабан көлі -- Қазан -- Бұлғар -- Кавказ -- Дешті Қыпшақ -- Алтын Орда -- Ақ Орда -- Бату хан -- Орыс хан -- Тоқтамыс хан -- Шайбанид -- Қазақ хандығы -- Сібір хандығы
Аннотация: Мақала авторы Ш. Маржани шығармаларына шолу жасай отырып, оның қазақ тарихына қатысы бар, көпке мәлім тарихи зерттеу еңбегі "Мустафад әл - ахбар фи ахуал Қазан уа бұлғар" - кітабына тоқталады. Мақалада Маржанидің аталған еңбегіне байланысты зерттеушілердің пікірлері, кітаптың мазмұны мен құрылымына қатысты тың ақпараттар берілген.

66
Х 12

Хайруллин, Т. Р.
    Перспективы сотрудничества России и ОАЭ в области обеспечения информационной безопасности [Текст] / Т. Р. Хайруллин, А. И. Шелковников, Е. Д. Симбирцев // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №7. - с. 37-46
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Россия -- АОЭ -- кибербезопасность -- информационная безопасность -- искусственный интеллект -- новые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются перспективы сотрудничества России и объединенных Арабских Эмиратов в области обеспечения информационной безопасности. Выяснено, что данное сотрудничество является частью более широкого взаимодействия, нашедшего правовое закрепление в Декларации о стратегическом сотрудничестве от 1 июня 2018 г.
Доп.точки доступа:
Шелковников, А. И.
Симбирцев, Е. Д.

Хайруллин, Т. Р. Перспективы сотрудничества России и ОАЭ в области обеспечения информационной безопасности [Текст] / Т. Р. Хайруллин, А. И. Шелковников, Е. Д. Симбирцев // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №7.- с.37-46

1760.

Хайруллин, Т. Р. Перспективы сотрудничества России и ОАЭ в области обеспечения информационной безопасности [Текст] / Т. Р. Хайруллин, А. И. Шелковников, Е. Д. Симбирцев // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №7.- с.37-46


66
Х 12

Хайруллин, Т. Р.
    Перспективы сотрудничества России и ОАЭ в области обеспечения информационной безопасности [Текст] / Т. Р. Хайруллин, А. И. Шелковников, Е. Д. Симбирцев // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №7. - с. 37-46
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Россия -- АОЭ -- кибербезопасность -- информационная безопасность -- искусственный интеллект -- новые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются перспективы сотрудничества России и объединенных Арабских Эмиратов в области обеспечения информационной безопасности. Выяснено, что данное сотрудничество является частью более широкого взаимодействия, нашедшего правовое закрепление в Декларации о стратегическом сотрудничестве от 1 июня 2018 г.
Доп.точки доступа:
Шелковников, А. И.
Симбирцев, Е. Д.

Страница 176, Результатов: 1807

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц