Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 178, Результатов: 1846

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

63
Р 95

Рысбеков, Т. З.
    Академик М.Қозыбаевтың қоғамдық қызметі [Текст] / Т. З. Рысбеков, А. Е. Кушкенбаева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №2. - Б. 181-194.

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
ғалым М.Қ.Қозыбаев -- өмір белестері -- тарих ғылымы -- Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті -- ғылыми еңбектер -- Партия тарихы институты -- депутаттық қызметі -- белсенді қоғамдық өмір -- ғалымның мұрасы
Аннотация: Мақалада тарихшы-ғалым М.Қ.Қозыбаевтың ғылыми, ғылыми – ұйымдастырушылық және педагогикалық қызметтерімен қатар мемлекеттік және қоғамдық өмірдегі белсенді қызметі жан-жақты қарастырылған. Ғалымның кеңестік кезеңдегі қоғамдық қызметтерге араласуы, шыңдалуы, тәжірибе жинағын өмір өткелдері сараланып, Қазақстанның тәуелсіздік алған жылдарындағы белсенді қоғамдық қызметі ғалымның өз шығармалары, ғылыми еңбектері арқылы зерттелген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кушкенбаева, А.Е.

Рысбеков, Т.З. Академик М.Қозыбаевтың қоғамдық қызметі [Текст] / Т. З. Рысбеков, А. Е. Кушкенбаева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №2.- Б.181-194.

1771.

Рысбеков, Т.З. Академик М.Қозыбаевтың қоғамдық қызметі [Текст] / Т. З. Рысбеков, А. Е. Кушкенбаева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №2.- Б.181-194.


63
Р 95

Рысбеков, Т. З.
    Академик М.Қозыбаевтың қоғамдық қызметі [Текст] / Т. З. Рысбеков, А. Е. Кушкенбаева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №2. - Б. 181-194.

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
ғалым М.Қ.Қозыбаев -- өмір белестері -- тарих ғылымы -- Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті -- ғылыми еңбектер -- Партия тарихы институты -- депутаттық қызметі -- белсенді қоғамдық өмір -- ғалымның мұрасы
Аннотация: Мақалада тарихшы-ғалым М.Қ.Қозыбаевтың ғылыми, ғылыми – ұйымдастырушылық және педагогикалық қызметтерімен қатар мемлекеттік және қоғамдық өмірдегі белсенді қызметі жан-жақты қарастырылған. Ғалымның кеңестік кезеңдегі қоғамдық қызметтерге араласуы, шыңдалуы, тәжірибе жинағын өмір өткелдері сараланып, Қазақстанның тәуелсіздік алған жылдарындағы белсенді қоғамдық қызметі ғалымның өз шығармалары, ғылыми еңбектері арқылы зерттелген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кушкенбаева, А.Е.

85.31
К 35

Кенжегалиева, А. Ж.
    Қазіргі таңда музыкалық білім беруді дамытудың негізгі тенденциялары [Текст] / А. Ж. Кенжегалиева, Г. Б. Алимбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 8-10.

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық білім беру -- педагогика -- педагогикалық идеялары -- эстетика -- музыка -- эстетикалық тәрбие -- студент -- жоғары оқу орны -- мәдениет
Аннотация: Музыкалық білім беруде ескінің бәрі бір кездері жаңа болғаны және бұрын инновациялық деп саналған әдістер мен құралдар дәстүрге айналғаны анық. Мысалы,ХХ ғасырдың 70-80 жылдарында жаңашыл болған Д.Б.Кабалевскийдің негізгі тұжырымдамалық идеялары бүгінде дәстүрге айналды. Ал, Б.В.Асафьевтің көптеген жылдар бұрын айтқан және сол кездегі музыкалық білім беру саласындағы реформаларды жүзеге асыруға бағытталған педагогикалық идеялары бүгінгі күнге дейін өзекті болып қала береді. Оларға сүйене отырып, мыналарды нақтылауға болады: Музыкалық білім беру үрдісі тек руханилықты, эстетикалық сананы және білім алушылардың көркемдік-шығармашылық тәрбиесін дамытуға ғана емес, сонымен қатар кәсіби ұтқырлық, ұйымдастырушылық дағдылар, еңбекқорлық, бастамашылық, табандылық, және т.б. сияқты жеке тұлғаның кәсіби және әлеуметтік маңызды қасиеттерін дамытуға ықпал етеді. Бұл бүгінгі таңда музыкалық білім беруде тарихи қалыптасқан дәстүрлер негізінде құзыреттілік көзқарастың заманауи идеялары мен кәсіби тұлғаның үздіксіз дамуының толығымен жүзеге асырылуының нақты дәлелі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, Г.Б.

Кенжегалиева, А.Ж. Қазіргі таңда музыкалық білім беруді дамытудың негізгі тенденциялары [Текст] / А. Ж. Кенжегалиева, Г. Б. Алимбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір .- Б.8-10.

1772.

Кенжегалиева, А.Ж. Қазіргі таңда музыкалық білім беруді дамытудың негізгі тенденциялары [Текст] / А. Ж. Кенжегалиева, Г. Б. Алимбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір .- Б.8-10.


85.31
К 35

Кенжегалиева, А. Ж.
    Қазіргі таңда музыкалық білім беруді дамытудың негізгі тенденциялары [Текст] / А. Ж. Кенжегалиева, Г. Б. Алимбаева // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 8-10.

ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Музыкалық білім беру -- педагогика -- педагогикалық идеялары -- эстетика -- музыка -- эстетикалық тәрбие -- студент -- жоғары оқу орны -- мәдениет
Аннотация: Музыкалық білім беруде ескінің бәрі бір кездері жаңа болғаны және бұрын инновациялық деп саналған әдістер мен құралдар дәстүрге айналғаны анық. Мысалы,ХХ ғасырдың 70-80 жылдарында жаңашыл болған Д.Б.Кабалевскийдің негізгі тұжырымдамалық идеялары бүгінде дәстүрге айналды. Ал, Б.В.Асафьевтің көптеген жылдар бұрын айтқан және сол кездегі музыкалық білім беру саласындағы реформаларды жүзеге асыруға бағытталған педагогикалық идеялары бүгінгі күнге дейін өзекті болып қала береді. Оларға сүйене отырып, мыналарды нақтылауға болады: Музыкалық білім беру үрдісі тек руханилықты, эстетикалық сананы және білім алушылардың көркемдік-шығармашылық тәрбиесін дамытуға ғана емес, сонымен қатар кәсіби ұтқырлық, ұйымдастырушылық дағдылар, еңбекқорлық, бастамашылық, табандылық, және т.б. сияқты жеке тұлғаның кәсіби және әлеуметтік маңызды қасиеттерін дамытуға ықпал етеді. Бұл бүгінгі таңда музыкалық білім беруде тарихи қалыптасқан дәстүрлер негізінде құзыреттілік көзқарастың заманауи идеялары мен кәсіби тұлғаның үздіксіз дамуының толығымен жүзеге асырылуының нақты дәлелі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Алимбаева, Г.Б.

26.82
К 93

Курманиязова, А. А.
    Индер тұзды-күмбезді аймағының қалыптасу тарихын зерттеу [Текст] / А. А. Курманиязова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 76-80.

ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
Индер -- Индер тұзды-күмбез -- Каспий маңы ойпаты -- тектоника -- Индер -- Орал-Ембі -- ландшафт -- география
Аннотация: Каспий маңы ойпаты – тұзды псевдотектогенездің дүние жүзіндегі ең үлкен ауданы. Облыс бойынша жалпы саны 3000-ға жететін төменгі тектоникалық деңгейден жоғарғы деңгейлерге тұздың ағуынан туындаған тұзды доғалы құрылымдарды құрайды. Каспий маңы ойпатының ірі тұзды күмбезді ландшафттарының бірі-Индер тұзды күмбезді аймағы. Оның пайда болуы екі үлкен тұзды күмбезбен - Индер және Жаман-Индермен байланысты. Олардың арасында Каспий маңы ойпатындағы ең үлкен компенсациялық (депрессиялық) шұңқырлардың бірі Индер компенсациялық науасы орналасқан. Оның ауытқу мөлшері жылына шамамен 1 мм жылдамдықпен 500 м кем емес
Держатели документа:
ЗКУ

Курманиязова, А.А. Индер тұзды-күмбезді аймағының қалыптасу тарихын зерттеу [Текст] / А. А. Курманиязова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір .- Б.76-80.

1773.

Курманиязова, А.А. Индер тұзды-күмбезді аймағының қалыптасу тарихын зерттеу [Текст] / А. А. Курманиязова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір .- Б.76-80.


26.82
К 93

Курманиязова, А. А.
    Индер тұзды-күмбезді аймағының қалыптасу тарихын зерттеу [Текст] / А. А. Курманиязова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 76-80.

ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
Индер -- Индер тұзды-күмбез -- Каспий маңы ойпаты -- тектоника -- Индер -- Орал-Ембі -- ландшафт -- география
Аннотация: Каспий маңы ойпаты – тұзды псевдотектогенездің дүние жүзіндегі ең үлкен ауданы. Облыс бойынша жалпы саны 3000-ға жететін төменгі тектоникалық деңгейден жоғарғы деңгейлерге тұздың ағуынан туындаған тұзды доғалы құрылымдарды құрайды. Каспий маңы ойпатының ірі тұзды күмбезді ландшафттарының бірі-Индер тұзды күмбезді аймағы. Оның пайда болуы екі үлкен тұзды күмбезбен - Индер және Жаман-Индермен байланысты. Олардың арасында Каспий маңы ойпатындағы ең үлкен компенсациялық (депрессиялық) шұңқырлардың бірі Индер компенсациялық науасы орналасқан. Оның ауытқу мөлшері жылына шамамен 1 мм жылдамдықпен 500 м кем емес
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 65

Бисекова, К. Е.
    Халықтық педагогика арқылы мектеп оқушыларына эстетикалық тəрбие беру [Текст] / К. Е. Бисекова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір. - Б. 148-151.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- эстетикалық тəрбие -- оқушылар -- Білім беру жүйелері -- Халықтық педагогика -- қазақ халқы дəстүрлерінің тəрбиелік -- Тарихи педагогика
Аннотация: Қай заманда болмасын адамзат алдында тұратын ұлы міндет – өзінің өмірін жалғастырушы саналы ұрпақ тəрбиелеу. Еліміз егемендікке қол жеткізгеннен соң жас ұрпаққа ұлттық тəрбие беру міндеті уақыт талабымен бірге келген игілікті мақсат екендігі даусыз. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында Білім беру жүйелерінің міндеттері: «азаматтық пен елжандылыққа, өз Отаны – Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рəміздерді құрметтеуге, халық дəстүрлерін қастерлеуге, əлемдік жəне отандық мəдениеттің жетістіктеріне баурау, қазақ халқы мен республиканың басқа халықтарының тарихын, əдет-ғұрпы мен дəстүрлерін зерделеу, мемлекеттік тілді, орыс шетел тілдерін меңгеру» деп көрсетілгенімен қазақ халқы дəстүрлерінің тəрбиелік мəніне де айрықша көңіл аударылғанын байқауға болады
Держатели документа:
ЗКУ

Бисекова, К.Е. Халықтық педагогика арқылы мектеп оқушыларына эстетикалық тəрбие беру [Текст] / К. Е. Бисекова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір.- Б.148-151.

1774.

Бисекова, К.Е. Халықтық педагогика арқылы мектеп оқушыларына эстетикалық тəрбие беру [Текст] / К. Е. Бисекова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір.- Б.148-151.


74
Б 65

Бисекова, К. Е.
    Халықтық педагогика арқылы мектеп оқушыларына эстетикалық тəрбие беру [Текст] / К. Е. Бисекова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір. - Б. 148-151.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- эстетикалық тəрбие -- оқушылар -- Білім беру жүйелері -- Халықтық педагогика -- қазақ халқы дəстүрлерінің тəрбиелік -- Тарихи педагогика
Аннотация: Қай заманда болмасын адамзат алдында тұратын ұлы міндет – өзінің өмірін жалғастырушы саналы ұрпақ тəрбиелеу. Еліміз егемендікке қол жеткізгеннен соң жас ұрпаққа ұлттық тəрбие беру міндеті уақыт талабымен бірге келген игілікті мақсат екендігі даусыз. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңында Білім беру жүйелерінің міндеттері: «азаматтық пен елжандылыққа, өз Отаны – Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рəміздерді құрметтеуге, халық дəстүрлерін қастерлеуге, əлемдік жəне отандық мəдениеттің жетістіктеріне баурау, қазақ халқы мен республиканың басқа халықтарының тарихын, əдет-ғұрпы мен дəстүрлерін зерделеу, мемлекеттік тілді, орыс шетел тілдерін меңгеру» деп көрсетілгенімен қазақ халқы дəстүрлерінің тəрбиелік мəніне де айрықша көңіл аударылғанын байқауға болады
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 18

Байжиенова, А. О.
    Шығармашыл тұлғаны қалыптастыруға бағытталған білім беру негіздерінің бірі – құзыреттілік [Текст] / А. О. Байжиенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 54-56.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дарындылық -- шығармашылық -- дағды -- қабілет -- құзіреттілік
Аннотация: Біздің мақсатымыз жаны да, қаны да қазақ, қазақтың тілі мен ділін, тарихы мен салт- дәстүрін бойына сіңірген, туған жерін түлетуді, егеменді елінің еңсесін көтеруді азаматтық парызым деп ұғатын ұрпақ тәрбиелеу. Мақалада дарынды оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде, санасына ұлтжандылық қасиеттерді дарытуда қазақ әдебиеті пәнінің маңызы мен оқушыларды шығармашылыққа баулудың әдіс- тәсілдері туралы жазылған. Әр шәкіртті бәсекеге қабілетті, өзін-өзі дамытуға бейім, үздіксіз білім беру жүйесінде белгілі бір құндылыққа жетелейтін Қазақстан азаматы ретінде тәрбиелеу ұстаз алдына үлкен міндет артады.
Держатели документа:
ЗКУ

Байжиенова, А.О. Шығармашыл тұлғаны қалыптастыруға бағытталған білім беру негіздерінің бірі – құзыреттілік [Текст] / А. О. Байжиенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.54-56.

1775.

Байжиенова, А.О. Шығармашыл тұлғаны қалыптастыруға бағытталған білім беру негіздерінің бірі – құзыреттілік [Текст] / А. О. Байжиенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.54-56.


74
Б 18

Байжиенова, А. О.
    Шығармашыл тұлғаны қалыптастыруға бағытталған білім беру негіздерінің бірі – құзыреттілік [Текст] / А. О. Байжиенова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 54-56.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дарындылық -- шығармашылық -- дағды -- қабілет -- құзіреттілік
Аннотация: Біздің мақсатымыз жаны да, қаны да қазақ, қазақтың тілі мен ділін, тарихы мен салт- дәстүрін бойына сіңірген, туған жерін түлетуді, егеменді елінің еңсесін көтеруді азаматтық парызым деп ұғатын ұрпақ тәрбиелеу. Мақалада дарынды оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде, санасына ұлтжандылық қасиеттерді дарытуда қазақ әдебиеті пәнінің маңызы мен оқушыларды шығармашылыққа баулудың әдіс- тәсілдері туралы жазылған. Әр шәкіртті бәсекеге қабілетті, өзін-өзі дамытуға бейім, үздіксіз білім беру жүйесінде белгілі бір құндылыққа жетелейтін Қазақстан азаматы ретінде тәрбиелеу ұстаз алдына үлкен міндет артады.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 21

Карабалаев, К. А.
    Әуе қорғанысы күштері - даму тарихы, қару-жарағы және оның жауынгерлік мүмкіндіктерін насихаттау арқылы жастарды тәрбиелеу [Текст] / К. А. Карабалаев, А. М. Сейтқасым // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 199-203.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Отан -- Авиация -- КСРО -- Әуе қорғанысы күштері -- ядролық қару -- авиабаза -- Зенитті зымыран әскерлері -- Радиотехникалық әскерлер -- НАТО -- Президент
Аннотация: ҚР ҚК Әуе қорғаныс күштері даму тарихы, оның жауынгерлік мүмкіндіктері жастарды Отансүйгіштікке баулу арқылы тәрбиелеу.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейтқасым, А.М.

Карабалаев, К.А. Әуе қорғанысы күштері - даму тарихы, қару-жарағы және оның жауынгерлік мүмкіндіктерін насихаттау арқылы жастарды тәрбиелеу [Текст] / К. А. Карабалаев, А. М. Сейтқасым // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.199-203.

1776.

Карабалаев, К.А. Әуе қорғанысы күштері - даму тарихы, қару-жарағы және оның жауынгерлік мүмкіндіктерін насихаттау арқылы жастарды тәрбиелеу [Текст] / К. А. Карабалаев, А. М. Сейтқасым // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.199-203.


74
К 21

Карабалаев, К. А.
    Әуе қорғанысы күштері - даму тарихы, қару-жарағы және оның жауынгерлік мүмкіндіктерін насихаттау арқылы жастарды тәрбиелеу [Текст] / К. А. Карабалаев, А. М. Сейтқасым // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 199-203.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Отан -- Авиация -- КСРО -- Әуе қорғанысы күштері -- ядролық қару -- авиабаза -- Зенитті зымыран әскерлері -- Радиотехникалық әскерлер -- НАТО -- Президент
Аннотация: ҚР ҚК Әуе қорғаныс күштері даму тарихы, оның жауынгерлік мүмкіндіктері жастарды Отансүйгіштікке баулу арқылы тәрбиелеу.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейтқасым, А.М.

81.2 Каз.яз
Н 18

Нажмиддинова, Д. Р.
    Қазақ тілі сабағында оқушылардың ұлттық құндылығын қалыптастыру [Текст] / Д. Р. Нажмиддинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 288-290.

ББК 81.2 Каз.яз

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
құндылық -- ұлттық сана -- қазақ тілі -- бастауыш мектеп -- ана тілі -- ата тарихы -- салт- дәстүр -- бағыт-бағдар
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында білім берудің мақсаттарының бірі тұлғаның рухани құндылықтарын қалыптастыруы жайында айтылады. Ғаламдану үрдісінде ұлттық құндылықтарды сақтау мен өзінің бет-бейнесін, ізгі дәстүрін сақтау жолындағы күрес ұлттың сананы сақтау күресі екені түсіндіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ

Нажмиддинова, Д.Р. Қазақ тілі сабағында оқушылардың ұлттық құндылығын қалыптастыру [Текст] / Д. Р. Нажмиддинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.288-290.

1777.

Нажмиддинова, Д.Р. Қазақ тілі сабағында оқушылардың ұлттық құндылығын қалыптастыру [Текст] / Д. Р. Нажмиддинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.288-290.


81.2 Каз.яз
Н 18

Нажмиддинова, Д. Р.
    Қазақ тілі сабағында оқушылардың ұлттық құндылығын қалыптастыру [Текст] / Д. Р. Нажмиддинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 288-290.

ББК 81.2 Каз.яз

Рубрики: Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
құндылық -- ұлттық сана -- қазақ тілі -- бастауыш мектеп -- ана тілі -- ата тарихы -- салт- дәстүр -- бағыт-бағдар
Аннотация: Мақалада қазақ тілі сабағында білім берудің мақсаттарының бірі тұлғаның рухани құндылықтарын қалыптастыруы жайында айтылады. Ғаламдану үрдісінде ұлттық құндылықтарды сақтау мен өзінің бет-бейнесін, ізгі дәстүрін сақтау жолындағы күрес ұлттың сананы сақтау күресі екені түсіндіріледі.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Т 49

Тлекқабылова, Т. Қ.
    Мұражай педагогикасыарқылы бастауыш сынып оқушыларының көзбен шолу шығармашылығын дамыту [Текст] / Т. Қ. Тлекқабылова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 394-396.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мұражай -- мұражай педагогикасы -- халық шығармашылығы -- таным -- өнер -- шығармалық -- құндылық -- мәдениет -- көрме -- өлке табиғаты
Аннотация: Мақалада мұражай педагогикасы арқылы бастауыш сынып оқушыларының көзбен шолу шығармашылығын дамыту жолдары берілген. Халық өнері мен тарихы баланың танымдық қалыптасу әлеміне терең әсерін беріп оның адамгершілік, эстетикалық, танымдық құндылықтарын дамытуда өзіндік орын алады. қазіргі уақытта бастауыш сынып мұғалімдерін даярлау үдерісінде мұражай педагогикасының оқыту құралдарын оқу-тәрбие үдерісінде қолданудың теориялық практикалық жағын ғылыми зерттеп, жетілдіру жеткіліксіздігі орын алғандығын көруге болады. Сондықтан болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін кәсіби-педагогикалық практикаға мұражайларға мұражай-педагогикалық практикаға жолдауды енгізу қажеттілігі туындайды
Держатели документа:
ЗКУ

Тлекқабылова, Т.Қ. Мұражай педагогикасыарқылы бастауыш сынып оқушыларының көзбен шолу шығармашылығын дамыту [Текст] / Т. Қ. Тлекқабылова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.394-396.

1778.

Тлекқабылова, Т.Қ. Мұражай педагогикасыарқылы бастауыш сынып оқушыларының көзбен шолу шығармашылығын дамыту [Текст] / Т. Қ. Тлекқабылова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.394-396.


74
Т 49

Тлекқабылова, Т. Қ.
    Мұражай педагогикасыарқылы бастауыш сынып оқушыларының көзбен шолу шығармашылығын дамыту [Текст] / Т. Қ. Тлекқабылова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 394-396.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Мұражай -- мұражай педагогикасы -- халық шығармашылығы -- таным -- өнер -- шығармалық -- құндылық -- мәдениет -- көрме -- өлке табиғаты
Аннотация: Мақалада мұражай педагогикасы арқылы бастауыш сынып оқушыларының көзбен шолу шығармашылығын дамыту жолдары берілген. Халық өнері мен тарихы баланың танымдық қалыптасу әлеміне терең әсерін беріп оның адамгершілік, эстетикалық, танымдық құндылықтарын дамытуда өзіндік орын алады. қазіргі уақытта бастауыш сынып мұғалімдерін даярлау үдерісінде мұражай педагогикасының оқыту құралдарын оқу-тәрбие үдерісінде қолданудың теориялық практикалық жағын ғылыми зерттеп, жетілдіру жеткіліксіздігі орын алғандығын көруге болады. Сондықтан болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін кәсіби-педагогикалық практикаға мұражайларға мұражай-педагогикалық практикаға жолдауды енгізу қажеттілігі туындайды
Держатели документа:
ЗКУ

22.1
Х 15

Хайретдинова, Д. Е.
    Математика курсында туынды және оның қолданылуы [Текст] / Д. Е. Хайретдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 420-423.

ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- механика -- физика -- геометрия -- дифференциал -- жол -- жылдамдық -- жанама -- қисық -- бұрыштық коэффициент
Аннотация: Мақалада туынды ұғымының тарихы мен оның математикадағы орнының маңыздылығын көрсетіледі. Туындының көптеген ғылым салаларында қолданылып, жоғарғы математиканың бастауы екені түсіндіріледі. Механикалық және геометриялық мағынасын аша отырып, есептердің шешу жолдарына талдау жасалады
Держатели документа:
ЗКУ

Хайретдинова, Д.Е. Математика курсында туынды және оның қолданылуы [Текст] / Д. Е. Хайретдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.420-423.

1779.

Хайретдинова, Д.Е. Математика курсында туынды және оның қолданылуы [Текст] / Д. Е. Хайретдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1.- Б.420-423.


22.1
Х 15

Хайретдинова, Д. Е.
    Математика курсында туынды және оның қолданылуы [Текст] / Д. Е. Хайретдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 420-423.

ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- механика -- физика -- геометрия -- дифференциал -- жол -- жылдамдық -- жанама -- қисық -- бұрыштық коэффициент
Аннотация: Мақалада туынды ұғымының тарихы мен оның математикадағы орнының маңыздылығын көрсетіледі. Туындының көптеген ғылым салаларында қолданылып, жоғарғы математиканың бастауы екені түсіндіріледі. Механикалық және геометриялық мағынасын аша отырып, есептердің шешу жолдарына талдау жасалады
Держатели документа:
ЗКУ

63
И 49

Ильясов, Н. М.
    Тарих және құқық пәнін оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары [Текст] / Н. М. Ильясов, Б. Б. Хасанов // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 81-83.

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Функционалдық сауаттылық -- жұптық және топтық жұмыстар -- жоба технологиясы -- ақпараттық – коммуникативтік технология -- Тарих -- оқушылар -- құқық
Аннотация: Еліміздің орта білім саласына енгізіліп жатқан жаңа реформа білімнің берілу сауаттылығы ғана емес, мемлекетіміздің әлемдік деңгейдегі бәсекелестікте алатын орнына да қатысты. Білім беру саласының алдындағы негізгі мақсат оқушы бойында білім, білік, дағдыларға қол жеткізу ғана емес, солардың негізінде жылдам өзгеріп жатқан өмірге бейімді, өзін-өзі дамыта алатын, өз бетімен кез-келген мәселені адамгершілік тұрғыда шеше алатын, өзіндік ойы бар жеке тұлға қалыптастыру
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хасанов, Б.Б.

Ильясов, Н.М. Тарих және құқық пәнін оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары [Текст] / Н. М. Ильясов, Б. Б. Хасанов // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2.- Б.81-83.

1780.

Ильясов, Н.М. Тарих және құқық пәнін оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары [Текст] / Н. М. Ильясов, Б. Б. Хасанов // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2.- Б.81-83.


63
И 49

Ильясов, Н. М.
    Тарих және құқық пәнін оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары [Текст] / Н. М. Ильясов, Б. Б. Хасанов // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 81-83.

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Функционалдық сауаттылық -- жұптық және топтық жұмыстар -- жоба технологиясы -- ақпараттық – коммуникативтік технология -- Тарих -- оқушылар -- құқық
Аннотация: Еліміздің орта білім саласына енгізіліп жатқан жаңа реформа білімнің берілу сауаттылығы ғана емес, мемлекетіміздің әлемдік деңгейдегі бәсекелестікте алатын орнына да қатысты. Білім беру саласының алдындағы негізгі мақсат оқушы бойында білім, білік, дағдыларға қол жеткізу ғана емес, солардың негізінде жылдам өзгеріп жатқан өмірге бейімді, өзін-өзі дамыта алатын, өз бетімен кез-келген мәселені адамгершілік тұрғыда шеше алатын, өзіндік ойы бар жеке тұлға қалыптастыру
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хасанов, Б.Б.

Страница 178, Результатов: 1846

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц