Электронный каталог

85.318
П 82
Проскуров, А. К.
    Генезис отечественного высшего военно-дирижерского образования в России с 1918 по 1935 годы [Текст] / А. К. Проскуров // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 95-97
ББК 85.318

Рубрики: Военная музыка

Кл.слова (ненормированные):
капельмейстер -- хор военной музыки -- учебные программы -- образовательный процесс -- дисциплины -- генезис -- школа музыкантских воспитанников -- инспектор -- совещание военных капельмейстеров
Аннотация: Рассмотрены предпосылки возникновения военно-дирижерского образования в России. Цель статьи — раскрыть некоторые вопросы обучения военных дирижеров, понять какие дисциплины были введены в систему подготовки военно-дирижерских кадров. Изучение педагогического потенциала, накопленного в образовательном процессе военных дирижеров, позволяет выявить наиболее важные аспекты такового, чем обусловлена необходимость проследить генезис отечественного высшего военно-дирижерского образования в России. Военные оркестры на протяжении своего существования играют огромную роль в воспитании патриотизма военнослужащих и гражданского населения по сегодняшний день, подтверждая актуальность патриотического воспитания. Исследована уникальность военной среды, готовящей музыкантов-исполнителей и дирижеров
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
М 89

    Музыкотерапия как метод работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. В. Ефремова [и др.] // Alma mater. - 2018. - №7. - С. 42-45
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыкотерапия -- ограниченные возможности здоровья -- музыкальная релаксация -- музыкальные встречи -- эмоциональность -- музыкальность
Аннотация: Исследована одна из актуальных проблем образования — использование различных приемов, методов и технологий работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В результате исследования выявлено, что музыкотерапия является одним из эффективных методов работы с детьми дошкольного возраста, имеющими отклонения в здоровье. Анализ результатов использования метода музыкотерапии позволяет сделать вывод, что наиболее эффективно таковой можно применять в детском возрасте, т.к. именно в данном возрастном периоде ребенок наиболее восприимчив к положительным изменениям. Описан конкретный пример проведения занятий по эмоционально-личностному развитию детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием метода музыкотерапии, в результате которого у детей могут быть получены положительные результаты развития навыков музыкального восприятия
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ефремова, Н.В.
Посохова, Н.В.
Калашникова, Н.Н.
Штанько, Е.С.

85.31
Ж 21
Жайлымысова, Г. А.
    Музыканың (әуеннің) адам психикасына әсерінің ғылыми теориялық негіздері [Текст] / Г. А. Жайлымысова // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2019. - №3. - Б. 148-153
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- адам психикасы -- музыка өнері -- музыка педагогикасы -- педагогикалық-психологиялық теория -- психотерапия -- гедоника -- қазақ музыкасы -- күй -- пентатоника -- музыка терапия
Аннотация: Музыканың (әуеннің) адам психикасына әсерінің ғылыми теориялық негіздері
Держатели документа:
БҚМУ

85.31
M93
Mukasheva, A.
    Foundation of system of musical education in Kazakhstan: historical aspect [Текст] / A. Mukasheva // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - 2017. - №1(50). - P. 13-16
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Музыкальное образование -- музыкальная культура -- музыкальная школа -- музыкальная деятельность -- музицирование
Аннотация: В статье рассмотрена история становления и развития музыкального образования в Казахстане. Опираясь на архивные данные, автор представил основные моменты развития музыкального образования, начиная с музыкальных школ-семилеток до консерватории имени Курмангазы
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
G13
Gafurbekov, T. B.
    Modernization of traditional musical culture of the kazakhs in the era of globalization [Текст] / T. B. Gafurbekov, A. K. Omarova, A. Zh. Kaztuganova // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №6. - Р. 165-171
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
традиция -- композитор -- исполнитель -- песня -- кюй -- обработка -- ансамбль -- оркестр -- эстрада -- этно-джаз -- этно-рок -- традиционная музыкальная культура -- глобализация -- модернизация -- национальная культура -- национальный код
Аннотация: В статье обозначено характеризующее сегодняшнее состояние национальной культуры Казахстана увеличение числа традиционных исполнителей нового направления и созданных на современной культурной платформе фольклорных, этно-фольклорных и классических коллективов и вместе с тем инновационных явлений в сфере национального музыкального языка игармонии, типичных для конца ХХ и ХХІ вв. Президент Н.А.Назарбаев в статье «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» отмечает два правила: «Первое.Никакая модернизация не может иметь место без сохранения национальной культуры. Второе. Чтобы двигаться вперед, нужно отказаться от тех элементов прошлого, которые не дают развиваться нации». Указанные правила, рассмотренные с позиций модернизации в эпоху глобализации «национального кода» и «национальной культуры» в традиционной музыке, через определение негативных сторон,обозначение передовых конкурентоспособных достижений позволили подчеркнуть необходимость их изучения. Научная интерпретация отобранных объектов (произведение, личность – композитор/исполнитель/дирижер, коллектив) реализуется индуктивным методом, в движении от частного к общему. Наряду с этимв соответствующих условияхзадействованы сравнительно-сопоставительный метод и проверенные принципы системного анализа. В результате освоения новых тенденций и процессов в казахской традиционной музыкальной культуре в качестве объектов изучения, определения путей интенсивного развития национального искусства в эпоху глобализации, их рассмотрения в прагматическом и инновационном аспектах, осмысления сведений и исторических данных о новых личностях и коллективахи др. представлено с научно-познавательных позиций в краткой форме содержание будущей фундаментальной коллективной монографии по ранее неисследованной теме
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Omarova, A. K.
Kaztuganova, A. Zh.

85.315.3
А 80
Арзиев, З. З.
    Совершенствование методики преподавания фортепиано в контексте развития отечественного образования [Текст] / З. З. Арзиев // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 67-71
ББК 85.315.3

Рубрики: Музыкальные инструменты. Инструментоведедение

Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- музыкальная педагогика -- методика преподавания фортепиано -- казахская национальная академия искусств им.Т.К.Жургенова -- театральный факультет -- фортепиано -- студенты -- актер -- творческие кадры
Аннотация: В данной статье представлены результаты исследования, целью которого явилось выявление степени эффективности обучения игре на фортепиано студентов, не имеющих музыкальной подготовки, по специальности "Актер музыкального театра" Казахской Национальной Академии Искусств им. Т.К.Жургенова.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
М 76
Момбек , А. А
    Научные исследования в пространстве музыкально-педагогического образования Казахстана [Текст] / А.А Момбек // Педагогика и психология. - 2019. - №3. - С. 76-82
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
казахстан -- научные исследования -- музыкально-педагогическое образование -- история -- теория -- практика -- учитель музыки
Аннотация: Изучение проблем истории, теории и практики музыкального образования в вузе является неотъемлемой частью подготовки будущих специалистов - учителей музыки. Вместе с тем, до сих пор нет работ по систематизации имеющегося ценного материала в виде истории научных исследований музыкального-педагогического образования Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ

85.315.3
У 84
Утегалиева, С. И.
    О двух типах универсализма в музыкальном инструментарии казахов [Текст] / С. И. Утегалиева, Р. К. Алсаитова // Педагогика и психология. - 2019. - №3. - С. 128-136
ББК 85.315.3

Рубрики: Музыкальные инструменты. Инструментоведедение

Кл.слова (ненормированные):
домбра -- кыл-кобыз -- хордофоны -- кюи -- щипковый -- смычковый -- темброфоническая модель звука -- обертоновый -- тембро-регистровый контраст -- музыкальные инструменты
Аннотация: Работа посвящена описанию о двух типах универсализма в музыкальном инструментарии казахов, который рассматривается в контексте музыкальных культур кочевых и оседлых тюрков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алсаитова, Р.К.

85.31
Ж 83
Жудебаева, А. А.
    Хоровые обработки в казахской музыкальной культуре [Текст] / А. А. Жудебаева, Г. А. Бегембетова, А. А. Момбек // Педагогика и психология. - 2019. - №3. - С. 154-165
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Музыкальное искусство -- хоровое пение -- композитор -- хоровая аранжировка -- хоровая обработка -- история казахской музыки -- музыкальная культура -- композиторский фольклоризм -- казахское песенное насление
Аннотация: Статья посвящена историческому обзору создания хоровых обработок в казахской музыкальной культуре. Определены ведущие тенденции развития фольклорного направления отечественной музыки в сфере хоровых жанров, основные формы композиторского искусства Казахстана в данном жанре, имевшие тесную связь с фольклором, так как в истории казахской музыки, насчитывающей немногим свыше восьмидесяти лет, обращение к фольклору и создание на его основе произведений в жанре обработки стало устойчивой традицией, успешно продолжающей свое существование до сих пор.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бегембетова, Г.А.
Момбек, А.А.

85.31
S98
Sydykova, R.
    Activization of cognitive activities of a future music teacher by means of traditional kazakh music [Текст] / R. Sydykova, A. Dosbaganbetova, D. Yelzhanov // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - Р. 108-114
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыкальный инструмент -- домбра -- музыкальная культура -- познавательная деятельность -- традиционная казахская музыка -- будущий учитель музыки -- степная школа преподавания музыки -- музыкально-творческая деятельность -- художественная и исполнительская деятельность -- музыкальные способности
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы повышения познавательной активности будущих учителей домбры в период обучения в университете.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Dosbaganbetova, A.
Yelzhanov, D.