База данных: Электронная библиотека
Страница 18, Результатов: 172
Отмеченные записи: 0
171.
Подробнее
88.3
М 90
Мун, М. В.
Дифференциальная психология [Текст] : учебное пособие / М. В. Мун. - Алматы : Университет «Туран», 2022. - 114 с. - ISBN 978-601-214-553-3 : Б. ц.
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Дифференциальная психология -- Дифференциальная психофизиология -- темперамент -- характер -- способности -- конституция человека -- половой диморфизм
Аннотация: В учебном пособии последовательно рассмотрены основные разделы дисциплины «Дифференциальная психология», полностью отражающие типовую программу. Освещены основные научные концепции по модулям «Дифференциальная психофизиология», «Темперамент, характер и способности», «Понятие конституции человека», «Половой диморфизм». Пособие содержит большое количество схем и таблиц, облегчающих понимание материала и способствующих его лучшему усвоению и запоминанию. Предназначено для студентов-психологов, преподавателей вузов, для практикующих психологов, для исследователей, разрабатывающих проблемы дифференциальной психологии, а также для всех, интересующихся проблемами индивидуальных различий.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 90
Мун, М. В.
Дифференциальная психология [Текст] : учебное пособие / М. В. Мун. - Алматы : Университет «Туран», 2022. - 114 с. - ISBN 978-601-214-553-3 : Б. ц.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Дифференциальная психология -- Дифференциальная психофизиология -- темперамент -- характер -- способности -- конституция человека -- половой диморфизм
Аннотация: В учебном пособии последовательно рассмотрены основные разделы дисциплины «Дифференциальная психология», полностью отражающие типовую программу. Освещены основные научные концепции по модулям «Дифференциальная психофизиология», «Темперамент, характер и способности», «Понятие конституции человека», «Половой диморфизм». Пособие содержит большое количество схем и таблиц, облегчающих понимание материала и способствующих его лучшему усвоению и запоминанию. Предназначено для студентов-психологов, преподавателей вузов, для практикующих психологов, для исследователей, разрабатывающих проблемы дифференциальной психологии, а также для всех, интересующихся проблемами индивидуальных различий.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
172.
Подробнее
88.8(5Каз)
Н 91
Нығыметова, Қ. Н.
Баланың мектепке психологиялық дайындығын айқындау [Текст] : оқу құралы / Қ. Н. Нығыметова. - Алматы : Альманахъ, 2021. - 231 б. - ISBN 9786017661724 : 5800.00 тг.
ББК 88.8(5Каз)
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
мектепке психологиялық дайындығы -- мектеп жасына дейінгі балалар -- танымдық психикалық үрдіс -- қабылдауды диагностикалау әдістері -- зейінді диагностикалау әдістері -- есті диагностикалау әдістері -- ойлауды диагностикалау әдістері -- сөйлеуді диагностикалау әдістері -- қиялды бағалауға арналған әдістемелер -- баланың мектепке даярлығы -- жаттығулар -- ойындар
Аннотация: Бұл оқу құралын авторлар жалпы психологиялық мәселелермен байланыстыра отырып мектеп алды дайындық тобындағы балаларға арналған психодиагностикалық әдістемелердің стандартталған жинағының негізіне сүйене отырып балалардың психологиялық даму деңгейін жалпы және жеке қасиеттері мен сапалары бойынша анықтау, оған жан-жақты баға беру үшін іріктеп алынған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
Н 91
Нығыметова, Қ. Н.
Баланың мектепке психологиялық дайындығын айқындау [Текст] : оқу құралы / Қ. Н. Нығыметова. - Алматы : Альманахъ, 2021. - 231 б. - ISBN 9786017661724 : 5800.00 тг.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
мектепке психологиялық дайындығы -- мектеп жасына дейінгі балалар -- танымдық психикалық үрдіс -- қабылдауды диагностикалау әдістері -- зейінді диагностикалау әдістері -- есті диагностикалау әдістері -- ойлауды диагностикалау әдістері -- сөйлеуді диагностикалау әдістері -- қиялды бағалауға арналған әдістемелер -- баланың мектепке даярлығы -- жаттығулар -- ойындар
Аннотация: Бұл оқу құралын авторлар жалпы психологиялық мәселелермен байланыстыра отырып мектеп алды дайындық тобындағы балаларға арналған психодиагностикалық әдістемелердің стандартталған жинағының негізіне сүйене отырып балалардың психологиялық даму деңгейін жалпы және жеке қасиеттері мен сапалары бойынша анықтау, оған жан-жақты баға беру үшін іріктеп алынған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
Страница 18, Результатов: 172