База данных: Статьи
Страница 16, Результатов: 174
Отмеченные записи: 0
151.

Подробнее
78
М 20
Малышева, А. В.
«Привлечённый библиотекарь» (embedded librarian): литературный обзор. [Текст] / А. В. Малышева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №2. - С. 132-159.
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
embedded librarianship -- информационное сопровождение -- информационная грамотность -- библиотечно-информационная деятельность -- наукометрические методы
Аннотация: Представленная статья написана с применением предложенной ранее методики подбора публикаций для обзоров (см. «Научные и технические библиотеки». 2022. № 11. С. 56–82) Методологический подход позволил систематизировать процесс отбора публикаций, результаты которого приведены в протоколе. Описание концептуальных основ «embedded librarianship» сфокусировано на деятельностной компоненте. При визуализации исследовательского поля выделилось три главных тематических направления: библиотекарь в медицинской среде; библиотекарь, участвующий в образовательном процессе; библиотекарь, привлечённый к научным исследованиям. Полученный материал позволил сформировать условный профиль библиотекаря, практикующего «embedded», с описанием его функционала и учётом особенностей среды. Базовыми компетенциями такого специалиста являются информационная грамотность и клиентоориентированность. Дополнение базовых компетенций уникальными позволяют «embedded» библиотекарю уверенно переходить от статуса посредника между ресурсами и пользователями к статусу полноценного участника исследовательской группы. В статье предложен авторский адаптированный перевод названия концепций. «Embedded librarianship» обладает заметным потенциалом для реализации в рамках информационного сопровождения научных исследований, связанных с подготовкой обзорных материалов. Поэтому обзор представляется информативным в первую очередь для библиотекарей, разрабатывающих библиотечные программы с использованием «embedded» информационных услуг. Концепция может применяться для организации обслуживания в научных и университетских библиотеках.
Держатели документа:
ЗКУ
М 20
Малышева, А. В.
«Привлечённый библиотекарь» (embedded librarian): литературный обзор. [Текст] / А. В. Малышева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №2. - С. 132-159.
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
embedded librarianship -- информационное сопровождение -- информационная грамотность -- библиотечно-информационная деятельность -- наукометрические методы
Аннотация: Представленная статья написана с применением предложенной ранее методики подбора публикаций для обзоров (см. «Научные и технические библиотеки». 2022. № 11. С. 56–82) Методологический подход позволил систематизировать процесс отбора публикаций, результаты которого приведены в протоколе. Описание концептуальных основ «embedded librarianship» сфокусировано на деятельностной компоненте. При визуализации исследовательского поля выделилось три главных тематических направления: библиотекарь в медицинской среде; библиотекарь, участвующий в образовательном процессе; библиотекарь, привлечённый к научным исследованиям. Полученный материал позволил сформировать условный профиль библиотекаря, практикующего «embedded», с описанием его функционала и учётом особенностей среды. Базовыми компетенциями такого специалиста являются информационная грамотность и клиентоориентированность. Дополнение базовых компетенций уникальными позволяют «embedded» библиотекарю уверенно переходить от статуса посредника между ресурсами и пользователями к статусу полноценного участника исследовательской группы. В статье предложен авторский адаптированный перевод названия концепций. «Embedded librarianship» обладает заметным потенциалом для реализации в рамках информационного сопровождения научных исследований, связанных с подготовкой обзорных материалов. Поэтому обзор представляется информативным в первую очередь для библиотекарей, разрабатывающих библиотечные программы с использованием «embedded» информационных услуг. Концепция может применяться для организации обслуживания в научных и университетских библиотеках.
Держатели документа:
ЗКУ
152.

Подробнее
74
К 41
Кинцель, А. Е.
Специфика подготовки учителя биологии к работе с одаренными детьми [Текст] / А. Е. Кинцель // Білім - Образование. - 2022. - №4(103). - С. 30-36.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Одаренность -- подготовка учителя -- психолого-педагогическое сопровождение -- обучение биологии -- образовательный процесс
Аннотация: В статье исследуется психолого-педагогическая специфика подготовки учителя биологии к работе с одаренными детьми. Автор анализирует процесс подготовки учителя с одаренными обучающимися в плане общей организации образовательного процесса, а также выявляет специфику подготовки к преподаванию биологии
Держатели документа:
ЗКУ
К 41
Кинцель, А. Е.
Специфика подготовки учителя биологии к работе с одаренными детьми [Текст] / А. Е. Кинцель // Білім - Образование. - 2022. - №4(103). - С. 30-36.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Одаренность -- подготовка учителя -- психолого-педагогическое сопровождение -- обучение биологии -- образовательный процесс
Аннотация: В статье исследуется психолого-педагогическая специфика подготовки учителя биологии к работе с одаренными детьми. Автор анализирует процесс подготовки учителя с одаренными обучающимися в плане общей организации образовательного процесса, а также выявляет специфику подготовки к преподаванию биологии
Держатели документа:
ЗКУ
153.

Подробнее
74
Х 76
Хомченко, Н. Е.
Природосообразное воспитание в системе педагогического знания [Текст] / Н. Е. Хомченко, Э. В. Хачатрян // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 60-67.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Альтернативное образование -- семейное образование -- родители -- семья -- тьюторство сопровождение -- субъектная позиция -- образовательная подготовка взрослых -- полное тьюторское действие -- онлайн- модель -- клуб "Семейные встречи" -- онлайн- лагерь "Созвездие"
Аннотация: В статье характеризуется отношение родителей к образованию детей, рассматриваются причины выбора семьей альтернативного образования - неудовлетворенность традиционным обучением, желание сохранить здоровье ребенка, помочь ему избежать чрезмерных нагрузок
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хачатрян, Э.В.
Х 76
Хомченко, Н. Е.
Природосообразное воспитание в системе педагогического знания [Текст] / Н. Е. Хомченко, Э. В. Хачатрян // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 60-67.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Альтернативное образование -- семейное образование -- родители -- семья -- тьюторство сопровождение -- субъектная позиция -- образовательная подготовка взрослых -- полное тьюторское действие -- онлайн- модель -- клуб "Семейные встречи" -- онлайн- лагерь "Созвездие"
Аннотация: В статье характеризуется отношение родителей к образованию детей, рассматриваются причины выбора семьей альтернативного образования - неудовлетворенность традиционным обучением, желание сохранить здоровье ребенка, помочь ему избежать чрезмерных нагрузок
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хачатрян, Э.В.
154.

Подробнее
74
Ш 79
Шонтукова, И. В
Методическое сопровождение педагогов;региональные проблемы,задачи и модели [Текст] / И.В Шонтукова // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 67-76
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методическое сопровождение,мунициппальные методические службы,дополнительное профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации процесса методического сопровождения педагогов на федеральном и региональном уровнях,актуальность которых опредляется новыми направлениями образовательной государственной политики.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 79
Шонтукова, И. В
Методическое сопровождение педагогов;региональные проблемы,задачи и модели [Текст] / И.В Шонтукова // Педагогика. - 2023. - №2. - С. 67-76
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методическое сопровождение,мунициппальные методические службы,дополнительное профессиональное образование
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации процесса методического сопровождения педагогов на федеральном и региональном уровнях,актуальность которых опредляется новыми направлениями образовательной государственной политики.
Держатели документа:
ЗКУ
155.

Подробнее
74
Л 84
Лукина, А. К.
Профессиональная адаптация молодых учителей и ее сопровождение в муниципальной системе образования [Текст] / А. К. Лукина, М. В. Чернышкова // Педагогика. - 2023. - №3. - С. 98-109.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сопровождение -- профессиональная адаптация -- молодой учитель -- муниципальная система образования -- метод проектов -- профессиональная индентичность -- образовательная среда -- проектная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профессиональной адаптации молодых учителей, описан опыт ее сопровождения в муниципальной системе образования. Представлен авторский подход к психолого-педагогическому сопровождению, характеризуются его эффективные формы и модели, применяемые в отдельном образовательном учреждении, и на муниципальном уровне
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чернышкова, М.В.
Л 84
Лукина, А. К.
Профессиональная адаптация молодых учителей и ее сопровождение в муниципальной системе образования [Текст] / А. К. Лукина, М. В. Чернышкова // Педагогика. - 2023. - №3. - С. 98-109.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Сопровождение -- профессиональная адаптация -- молодой учитель -- муниципальная система образования -- метод проектов -- профессиональная индентичность -- образовательная среда -- проектная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профессиональной адаптации молодых учителей, описан опыт ее сопровождения в муниципальной системе образования. Представлен авторский подход к психолого-педагогическому сопровождению, характеризуются его эффективные формы и модели, применяемые в отдельном образовательном учреждении, и на муниципальном уровне
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чернышкова, М.В.
156.

Подробнее
74
Н 57
Неумоева-Кончеданцева, Е. В.
Сопровождение личностного самоопределения будущих педагогов [Текст] / Е. В. Неумоева-Кончеданцева // Педагогика. - 2023. - №4. - С. 80-87.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
личностное самоопределение -- педагогическое сопровождение -- системность сопровождения -- гуманитарность сопровождения -- культурная опосредованность сопровождения -- фасилитирующий характер сопровождения
Аннотация: Статья посвящена проблеме обоснования ключевых свойств сопровождения личностного самоопределения будущих педагогов как интегративной образовательной практики.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 57
Неумоева-Кончеданцева, Е. В.
Сопровождение личностного самоопределения будущих педагогов [Текст] / Е. В. Неумоева-Кончеданцева // Педагогика. - 2023. - №4. - С. 80-87.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
личностное самоопределение -- педагогическое сопровождение -- системность сопровождения -- гуманитарность сопровождения -- культурная опосредованность сопровождения -- фасилитирующий характер сопровождения
Аннотация: Статья посвящена проблеме обоснования ключевых свойств сопровождения личностного самоопределения будущих педагогов как интегративной образовательной практики.
Держатели документа:
ЗКУ
157.

Подробнее
63
Ж 42
Жданов, А.
Быть,а не казаться [Текст] / А. Жданов // Мысль. - 2023. - №7. - С. 2-5.
ББК 63
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
Туркестан -- второе заседание -- Национальный курултай Казахстана -- идеологическое сопровождение -- реформа -- представители -- регион -- республика
Аннотация: В середине минувшего июня в Туркестане прошло второе заседание Нацитонального курултая Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ.
Ж 42
Жданов, А.
Быть,а не казаться [Текст] / А. Жданов // Мысль. - 2023. - №7. - С. 2-5.
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
Туркестан -- второе заседание -- Национальный курултай Казахстана -- идеологическое сопровождение -- реформа -- представители -- регион -- республика
Аннотация: В середине минувшего июня в Туркестане прошло второе заседание Нацитонального курултая Казахстана.
Держатели документа:
ЗКУ.
158.

Подробнее
74
Б 95
Бычинская, А. В.
Проблема сохранения молодых учителей в школе: региональный аспект [Текст] / А. В. Бычинская // Педагогика. - 2023. - №7. - С. 109-112.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- молодой учитель -- возраст учителя -- доля молодых педагогов -- проблемы молодых педагогов -- наставничество -- опыт -- сопровождение
Аннотация: Автор анализирует проблему старения педагогических кадров в размере Российской статистики и региональных данных. Рассматривается практика наставничества в школе как механизм сохранения молодых педагогов в профессии.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 95
Бычинская, А. В.
Проблема сохранения молодых учителей в школе: региональный аспект [Текст] / А. В. Бычинская // Педагогика. - 2023. - №7. - С. 109-112.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учитель -- молодой учитель -- возраст учителя -- доля молодых педагогов -- проблемы молодых педагогов -- наставничество -- опыт -- сопровождение
Аннотация: Автор анализирует проблему старения педагогических кадров в размере Российской статистики и региональных данных. Рассматривается практика наставничества в школе как механизм сохранения молодых педагогов в профессии.
Держатели документа:
ЗКУ
159.

Подробнее
74
Ш 34
Швецова, В. М.
Система наставничества в образовании как эффективный социальный институт [Текст] / В. М. Швецова // Инновации в образовании. - 2023. - №11. - С. 12-22.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- новый тип профессионализма учителя -- наставничество -- трансцендентальный -- психолого-педагогическое сопровождение -- ретренинг -- профессиональная среда
Аннотация: В статье раскрывается технология организации наставничества в образовательной организации, которая является составной частью индивидуализации психолого-педагогического сопровождения всего коллектива.
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 34
Швецова, В. М.
Система наставничества в образовании как эффективный социальный институт [Текст] / В. М. Швецова // Инновации в образовании. - 2023. - №11. - С. 12-22.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- новый тип профессионализма учителя -- наставничество -- трансцендентальный -- психолого-педагогическое сопровождение -- ретренинг -- профессиональная среда
Аннотация: В статье раскрывается технология организации наставничества в образовательной организации, которая является составной частью индивидуализации психолого-педагогического сопровождения всего коллектива.
Держатели документа:
ЗКУ
160.

Подробнее
67
С 95
Сыздыкова, Л.
Инвестиционный щит: прокуроры на страже экономики страны [Текст] / Л. Сыздыкова // Казахстанская правда. - 2024. - 29 января. - №19. - С. 4.
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Касым-Жомарт Токаев -- органы прокуратуры -- инвестиционные проекты -- защита инвесторов -- инвестиции -- интервью -- генеральный прокурор РК -- Берик Асылов
Аннотация: По поручению президента Касым-Жомарта Токаева органы прокуратуры решают задачи, связанные с сопровождением значимых инвестиционных проектов, защитой инвесторов и их инвестиций. О том, какая работа проводится в этом направлении, в интервью генерального прокурора РК Берика Асылова.
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сыздыкова, Л.
Инвестиционный щит: прокуроры на страже экономики страны [Текст] / Л. Сыздыкова // Казахстанская правда. - 2024. - 29 января. - №19. - С. 4.
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Касым-Жомарт Токаев -- органы прокуратуры -- инвестиционные проекты -- защита инвесторов -- инвестиции -- интервью -- генеральный прокурор РК -- Берик Асылов
Аннотация: По поручению президента Касым-Жомарта Токаева органы прокуратуры решают задачи, связанные с сопровождением значимых инвестиционных проектов, защитой инвесторов и их инвестиций. О том, какая работа проводится в этом направлении, в интервью генерального прокурора РК Берика Асылова.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 16, Результатов: 174