База данных: Статьи
Страница 18, Результатов: 179
Отмеченные записи: 0
171.
Подробнее
26.9
К 98
Қызайбай, С.
География пәнінің мазмұнындағы -елтану(мектеп географиясының мысалында). [Текст] / С. Қызайбай, А. Насипкалиева, Б. Байжігіт, Т. О. Увалиев // География в школах и вузах Казахстана. - 2024. - №2. - Б. 3-5
ББК 26.9
Рубрики: Елтану
Кл.слова (ненормированные):
мектеп географиясы -- елтану -- білім беру мазмұны
Аннотация: Бұл мақалада мектеп географиясының мазмұны оқу процесінде игеруге арналған білім, идеялар, дағдылар мен тәжірибелер жиынтығы ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Насипкалиева, А.
Байжігіт, Б.
Увалиев, Т.О.
К 98
Қызайбай, С.
География пәнінің мазмұнындағы -елтану(мектеп географиясының мысалында). [Текст] / С. Қызайбай, А. Насипкалиева, Б. Байжігіт, Т. О. Увалиев // География в школах и вузах Казахстана. - 2024. - №2. - Б. 3-5
Рубрики: Елтану
Кл.слова (ненормированные):
мектеп географиясы -- елтану -- білім беру мазмұны
Аннотация: Бұл мақалада мектеп географиясының мазмұны оқу процесінде игеруге арналған білім, идеялар, дағдылар мен тәжірибелер жиынтығы ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Насипкалиева, А.
Байжігіт, Б.
Увалиев, Т.О.
172.
Подробнее
66
С 20
Сарыбеков, М.
Жастар - жаңа идеялардың жаршысы [Текст] / М. Сарыбеков // Егемен Қазақстан. - 2024. - 25 сәуір. - №80. - Б. 3.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Мемлекет басшысы -- Атырау -- Ұлттық құрылтай -- кітап оқу мәдениеті -- Интернет -- бала тәрбиесі -- кітапханалар -- тәулік бойы жұмыс істейтін кітапханалар -- Ұлттық кітап күні -- қазақ тілі -- жастар
Аннотация: Мемлекет басшысы Атырау қаласында өткен Ұлттық құрылтайдың үшінші отырысында жастар бойында, кітап оқу мәдениетін қалыптастырудың маңызына ерекше назар аударды. Интернетті талғамсыз пайдалану бала тәрбиесіне теріс ықпал етіп жатыр. Жастарды кітапқа ынталандыру үшін Президент елімізде тәулік бойы жұмыс істейтін кітапханалар салу, Ұлттық кітап күнін белгілеу, әлемдік бестселлерге айналған шығармаларды қазақ тіліне аударуды жалғастыру сынды өзекті мәселелерді атап өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
С 20
Сарыбеков, М.
Жастар - жаңа идеялардың жаршысы [Текст] / М. Сарыбеков // Егемен Қазақстан. - 2024. - 25 сәуір. - №80. - Б. 3.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Мемлекет басшысы -- Атырау -- Ұлттық құрылтай -- кітап оқу мәдениеті -- Интернет -- бала тәрбиесі -- кітапханалар -- тәулік бойы жұмыс істейтін кітапханалар -- Ұлттық кітап күні -- қазақ тілі -- жастар
Аннотация: Мемлекет басшысы Атырау қаласында өткен Ұлттық құрылтайдың үшінші отырысында жастар бойында, кітап оқу мәдениетін қалыптастырудың маңызына ерекше назар аударды. Интернетті талғамсыз пайдалану бала тәрбиесіне теріс ықпал етіп жатыр. Жастарды кітапқа ынталандыру үшін Президент елімізде тәулік бойы жұмыс істейтін кітапханалар салу, Ұлттық кітап күнін белгілеу, әлемдік бестселлерге айналған шығармаларды қазақ тіліне аударуды жалғастыру сынды өзекті мәселелерді атап өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
173.
Подробнее
20.1
К 34
Кельгенбаева, А. К.
Қалдықсыз экономиканың Жапондық моделі мысалында қоршаған орта және адам денсаулығын сақтау мәселесі. [Текст] / А. К. Кельгенбаева // География және табиғат. - 2024. - №2. - Б. 11-16
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық сапа -- жапондық моделі -- жасыл экономика -- сауалнама
Аннотация: Мақалада Жапонияның дамыған экономикасы қоқыстармен күресетін көптеген әдістері қарастырылады, Қазақстанда да осы әдістерді енгізу жолдары ұсынылады және Елбасы ұстанымына сүйене отырып, рухани жаңғырудың идеяларына сәйкес , әркімге өз санасын оң бағытқа бағыттау, экологиялық санасын балалық шақтан қалыптастыру ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
К 34
Кельгенбаева, А. К.
Қалдықсыз экономиканың Жапондық моделі мысалында қоршаған орта және адам денсаулығын сақтау мәселесі. [Текст] / А. К. Кельгенбаева // География және табиғат. - 2024. - №2. - Б. 11-16
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық сапа -- жапондық моделі -- жасыл экономика -- сауалнама
Аннотация: Мақалада Жапонияның дамыған экономикасы қоқыстармен күресетін көптеген әдістері қарастырылады, Қазақстанда да осы әдістерді енгізу жолдары ұсынылады және Елбасы ұстанымына сүйене отырып, рухани жаңғырудың идеяларына сәйкес , әркімге өз санасын оң бағытқа бағыттау, экологиялық санасын балалық шақтан қалыптастыру ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
174.
Подробнее
Махсутова, Ж. М.
Жаңа бағдарламадағы әдіс-тәсілдердің география пәнін оқытудағы тиімді жолдары. [Текст] / Ж. М. Махсутова // География және табиғат. - 2024. - №2. - Б. 22-26
ББК 74.262.68
Рубрики: Географияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
Кембридж университеті -- бағалау
Аннотация: Баяндамада білім саласына еніп отырған жаңа технологиялардың ерекшелігін, жаңа идеялар мен жаңалықтарды өмірде қолдана алатын және осы бағдарламадағы модульдер бойынша білім алған оқушы өзін еркін ұстап ойын дәл жеткізе алатын, сыни тұрғыдан ойлай алатын , тұжырым жасай білетін, жаңалық аша білетін , өзіндік жеке пікірі бар тұлға қалыптастыру үшін мұғалімнің сабақ барысындағы әдіс-тәсілдері арқылы жеткен нәтижелері көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Махсутова, Ж. М.
Жаңа бағдарламадағы әдіс-тәсілдердің география пәнін оқытудағы тиімді жолдары. [Текст] / Ж. М. Махсутова // География және табиғат. - 2024. - №2. - Б. 22-26
Рубрики: Географияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
Кембридж университеті -- бағалау
Аннотация: Баяндамада білім саласына еніп отырған жаңа технологиялардың ерекшелігін, жаңа идеялар мен жаңалықтарды өмірде қолдана алатын және осы бағдарламадағы модульдер бойынша білім алған оқушы өзін еркін ұстап ойын дәл жеткізе алатын, сыни тұрғыдан ойлай алатын , тұжырым жасай білетін, жаңалық аша білетін , өзіндік жеке пікірі бар тұлға қалыптастыру үшін мұғалімнің сабақ барысындағы әдіс-тәсілдері арқылы жеткен нәтижелері көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
175.
Подробнее
83
Б 48
Бердіғұлова, М. Ж.
Қазақ әдебиеті сабақтарында оқушының кешенді құзыреттілігін дамыту жолдары [Текст] / М. Ж. Бердіғұлова // Білім. - 2023. - №4. - Б. 56-66.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
әдебиетті оқыту -- кешенді құзыреттілік -- рухани-эстетикалық, ұлттық құндылықтар -- коммуникативті сөйлеу регистрі
Аннотация: Қарым-қатынас, ұлттық құндылықтар қоғамда маңызды рөл атқаратын қазіргі заманда әдебиетті оқу және зерттеу өзекті мәселелердің бірі болып табыла- ды. Әр мұғалім әдебиетке деген қызығушылықты қалай ояту, баланың (оқушының) көркем шығармаларды оқуға деген ниетін қалай қалыптастыру және дамыту, сон- дай-ақ оқуға қандай көркем шығармаларды ұсынған дұрыс екендігі туралы ойла- нады. Көркем шығарманы оқуға баулу мұғалімнің міндеті. Бұл мақалада адамгер- шілік қасиеттер мен ұлттық құндылықтар, ұрпақтардың рухани байлығы көркем шығармаларды оқу арқылы қалыптасу жолы көрсетіледі. Бүгінгі таңда білім беру саласы жаңа технологиялармен, жаңа әдістермен толықтыруда, сондықтан қазақ әдебиетін оқыту білім берудің жаңа идеяларына негізделуі тиіс. Әдебиетті оқыту жаңа сапаға ие болуы керек. Автор әдеби құзыреттілікті қалыптастырудың түсін- дірмесін және жаңа мүмкіндіктерін тәжірибеде қолдануды мысал ретінде беріп отыр. Алдымен автор қазақ әдебиеті әдістемешілердің теориясын негізге алу ке- рек екеніне назар аударды. Сол еңбектердің нәтижелері әдебиет сабағының са- пасын арттыруға, оқушыны кешенді талдау негізінде ұлттық құндылықтарға ба- улуға, қазақ тілінің байлығын, оның көркемдеуіш құралдарының функцияларын меңгеруге, оқушының тұлғалық қасиеттерін тарихи тұлғалар бейнесі арқылы қа- лыптастыруға жетелейді. Бұл мақалада осы әдебиет сабағында оқушының ке- шенді құзыреттілігін дамыту жолдары автор қолданған жаңа құралдар арқылы көрсетіліп отыр. Коммуникативті регистр бүгінгі күнде шығармадағы кейіпкер- лердің көзқарасын сомдайтын құрал болып саналады. Сол бес регистр бүгінгі күні әдеби шығармаларды ізденіп оқуға жол ашатын құрал ретінде көрсетілген (оның әдістемелік құндылығы бойынша отандық ғалым К. Н. Булатбаеваның ғылы- ми еңбектеріне сілтеме берілген). Оқушылар репродуктивтік, ақпараттық, гене- ритивтік, өкімдік, реактивтік регистрлердің мағынасын түсініп, шығармадағы ре- гистрлерді анықтап, олардың шығарма идеясын ашудағы рөлін анықтайды. Оқу процесінің нәтижесі ретінде бір көрініс кесте түрінде берілген. Осы бір құрал мы- салында оқушылардың әдебиет сабағында кешенді құзыреттілікке ие болатыны, шығарма оқуға қызығушылық туатыны дәлелденіп отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 48
Бердіғұлова, М. Ж.
Қазақ әдебиеті сабақтарында оқушының кешенді құзыреттілігін дамыту жолдары [Текст] / М. Ж. Бердіғұлова // Білім. - 2023. - №4. - Б. 56-66.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
әдебиетті оқыту -- кешенді құзыреттілік -- рухани-эстетикалық, ұлттық құндылықтар -- коммуникативті сөйлеу регистрі
Аннотация: Қарым-қатынас, ұлттық құндылықтар қоғамда маңызды рөл атқаратын қазіргі заманда әдебиетті оқу және зерттеу өзекті мәселелердің бірі болып табыла- ды. Әр мұғалім әдебиетке деген қызығушылықты қалай ояту, баланың (оқушының) көркем шығармаларды оқуға деген ниетін қалай қалыптастыру және дамыту, сон- дай-ақ оқуға қандай көркем шығармаларды ұсынған дұрыс екендігі туралы ойла- нады. Көркем шығарманы оқуға баулу мұғалімнің міндеті. Бұл мақалада адамгер- шілік қасиеттер мен ұлттық құндылықтар, ұрпақтардың рухани байлығы көркем шығармаларды оқу арқылы қалыптасу жолы көрсетіледі. Бүгінгі таңда білім беру саласы жаңа технологиялармен, жаңа әдістермен толықтыруда, сондықтан қазақ әдебиетін оқыту білім берудің жаңа идеяларына негізделуі тиіс. Әдебиетті оқыту жаңа сапаға ие болуы керек. Автор әдеби құзыреттілікті қалыптастырудың түсін- дірмесін және жаңа мүмкіндіктерін тәжірибеде қолдануды мысал ретінде беріп отыр. Алдымен автор қазақ әдебиеті әдістемешілердің теориясын негізге алу ке- рек екеніне назар аударды. Сол еңбектердің нәтижелері әдебиет сабағының са- пасын арттыруға, оқушыны кешенді талдау негізінде ұлттық құндылықтарға ба- улуға, қазақ тілінің байлығын, оның көркемдеуіш құралдарының функцияларын меңгеруге, оқушының тұлғалық қасиеттерін тарихи тұлғалар бейнесі арқылы қа- лыптастыруға жетелейді. Бұл мақалада осы әдебиет сабағында оқушының ке- шенді құзыреттілігін дамыту жолдары автор қолданған жаңа құралдар арқылы көрсетіліп отыр. Коммуникативті регистр бүгінгі күнде шығармадағы кейіпкер- лердің көзқарасын сомдайтын құрал болып саналады. Сол бес регистр бүгінгі күні әдеби шығармаларды ізденіп оқуға жол ашатын құрал ретінде көрсетілген (оның әдістемелік құндылығы бойынша отандық ғалым К. Н. Булатбаеваның ғылы- ми еңбектеріне сілтеме берілген). Оқушылар репродуктивтік, ақпараттық, гене- ритивтік, өкімдік, реактивтік регистрлердің мағынасын түсініп, шығармадағы ре- гистрлерді анықтап, олардың шығарма идеясын ашудағы рөлін анықтайды. Оқу процесінің нәтижесі ретінде бір көрініс кесте түрінде берілген. Осы бір құрал мы- салында оқушылардың әдебиет сабағында кешенді құзыреттілікке ие болатыны, шығарма оқуға қызығушылық туатыны дәлелденіп отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
176.
Подробнее
78
Б 43
Бекиш, Г.
Кітапханадағы сабақ: ойнай отырып, ойлайық [Текст] / Г. Бекиш // Кітап&Кітапхана. - 2025. - №2. - Б. . 21-22
ББК 78
Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
қазіргі кітапхана -- Ғабит Мүсірепов атындағы балалар-жасөспірімдер кітапханасы -- ақпарат орталығы -- кітапхана квесті -- рөлдік ойындар -- "Құпия сөзді тап" ойыны
Аннотация: Қазіргі кітапхана - оқырманның уақытын тиімді өткізуге, білімдерін кеңейтіп, мәдениетін көтеруге бағытталған ауқымды жұмыс жүргізетін рухани орда. Ғабит Мүсірепов атындағы Солтүстік Қазақстан облыстық балалар-жасөспірімдер кітапханасы да осы бағытта жұмыс істеуде. Кітапхана ақпарат орталығы ғана емес, оқырманның шығармашылық идеяларын дамыту және іске асыру алаңы. Балалардың оқуға қызығушылығын дамыту, интеллектін дамыту.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ерсаинова, Д.
Б 43
Бекиш, Г.
Кітапханадағы сабақ: ойнай отырып, ойлайық [Текст] / Г. Бекиш // Кітап&Кітапхана. - 2025. - №2. - Б. . 21-22
Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
қазіргі кітапхана -- Ғабит Мүсірепов атындағы балалар-жасөспірімдер кітапханасы -- ақпарат орталығы -- кітапхана квесті -- рөлдік ойындар -- "Құпия сөзді тап" ойыны
Аннотация: Қазіргі кітапхана - оқырманның уақытын тиімді өткізуге, білімдерін кеңейтіп, мәдениетін көтеруге бағытталған ауқымды жұмыс жүргізетін рухани орда. Ғабит Мүсірепов атындағы Солтүстік Қазақстан облыстық балалар-жасөспірімдер кітапханасы да осы бағытта жұмыс істеуде. Кітапхана ақпарат орталығы ғана емес, оқырманның шығармашылық идеяларын дамыту және іске асыру алаңы. Балалардың оқуға қызығушылығын дамыту, интеллектін дамыту.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ерсаинова, Д.
177.
Подробнее
74
И 86
Исабекова , Г.
Оқушыларды қиял ұғымымен таныстыру [Текст] / Г. Исабекова // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. . 29-32
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
тренинг -- ырықты қиял -- агглютинация -- гипербола
Аннотация: Адам бұрын өзі көріп білмеген нәрселерінің бейнесін көз алдына елестетіп, олардан жаңа бейне жасайтын. Немесе бұрын қабылданған, жиналған бейнелерге сүйене отырып, өз басында тың, соны, жаңа елестер мен идеяларды тудырады. Осындай идеялар мен бейнелерді қиял деп атаймыз. Қиял - тек адамға ғана тән. Қиял арқылы пайда болып отыратын жаңа бейнелер адамның білім қорына, нақты бейнелерге тұрақты елестерге негізделеді.
Держатели документа:
БҚУ
И 86
Исабекова , Г.
Оқушыларды қиял ұғымымен таныстыру [Текст] / Г. Исабекова // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. . 29-32
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
тренинг -- ырықты қиял -- агглютинация -- гипербола
Аннотация: Адам бұрын өзі көріп білмеген нәрселерінің бейнесін көз алдына елестетіп, олардан жаңа бейне жасайтын. Немесе бұрын қабылданған, жиналған бейнелерге сүйене отырып, өз басында тың, соны, жаңа елестер мен идеяларды тудырады. Осындай идеялар мен бейнелерді қиял деп атаймыз. Қиял - тек адамға ғана тән. Қиял арқылы пайда болып отыратын жаңа бейнелер адамның білім қорына, нақты бейнелерге тұрақты елестерге негізделеді.
Держатели документа:
БҚУ
178.
Подробнее
74
О-76
Оспанова , Ж.
Ғалым және инновация: болашаққа нық қадам [Текст] / Ж. Оспанова // Мектептегі психология . - 2026. - №1. - Б. . 32-35
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
профессор Сатиева Шолпан Серікбосыновна -- мерейлі 60 жас -- қоғамның дамуы мен өркендеуіне үлес қосты
Аннотация: Жиырма бірінші ғасыр -білекке емес, білімге сенген, технология мен ғылыми жаңалықтар алдыңғы шепке шыққан, интеллектуалдық бәсекелестік салтанат құрған дәуір. Қазіргі заманғы қоғамда ғалымның рөлі тек зертханлық ізденістермен немесе аудиториялық дәрістермен шектелмейді. Бүгінгі таңда ғалым - қоғамдық сананы жаңғыртушы, инновациялық идеяларды өмірдің нақты салалрына енгізуші және болашақ мамандарды зерттеушілік мәдениетке баулитын көшбасшы тұлға. Шолпан Серікбосыновна Сатиева - ғылым мен инновацияны, теория мен практиканы, ұлттық мүдде мен жаһандық стандартты үйлестіре білген бірегей тұлға.
Держатели документа:
БҚУ
О-76
Оспанова , Ж.
Ғалым және инновация: болашаққа нық қадам [Текст] / Ж. Оспанова // Мектептегі психология . - 2026. - №1. - Б. . 32-35
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
профессор Сатиева Шолпан Серікбосыновна -- мерейлі 60 жас -- қоғамның дамуы мен өркендеуіне үлес қосты
Аннотация: Жиырма бірінші ғасыр -білекке емес, білімге сенген, технология мен ғылыми жаңалықтар алдыңғы шепке шыққан, интеллектуалдық бәсекелестік салтанат құрған дәуір. Қазіргі заманғы қоғамда ғалымның рөлі тек зертханлық ізденістермен немесе аудиториялық дәрістермен шектелмейді. Бүгінгі таңда ғалым - қоғамдық сананы жаңғыртушы, инновациялық идеяларды өмірдің нақты салалрына енгізуші және болашақ мамандарды зерттеушілік мәдениетке баулитын көшбасшы тұлға. Шолпан Серікбосыновна Сатиева - ғылым мен инновацияны, теория мен практиканы, ұлттық мүдде мен жаһандық стандартты үйлестіре білген бірегей тұлға.
Держатели документа:
БҚУ
179.
Подробнее
63
Б 38
Бегманов, Қ.
Мұстафа Шоқай және Түркістан тәуелсіздігі: Ұлттық идеяның қалыптасуы мен тарихи сабақтастығы [Текст] / Қ. Бегманов // Дәстүр . - 2026. - №1. - Б. . 2-11
ББК 63
Рубрики: Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
Мұстафа Шоқай -- Түркістан -- тәуелсіздік -- ұлттық қозғалыс -- эмиграция -- түркі бірлігі
Аннотация: Мұстафа Шоқайдың Түркістан тәуелсіздігі туралы саяси-идеялық тұжырымдамасы қарастырылады. Автор Шоқайдың Түркістанды отарлық тәуелсіздіктен азат ету жолындағы қызметін, эмиграциядағы күресін және оның ұлттық-мемлекеттік жобасының мазмұнын талдайды. Сонымен қатар Мұстафа Шоқай идеяларының бүгінгі түркі әлемі үшін маңызды сараланады.
Держатели документа:
БҚУ
Б 38
Бегманов, Қ.
Мұстафа Шоқай және Түркістан тәуелсіздігі: Ұлттық идеяның қалыптасуы мен тарихи сабақтастығы [Текст] / Қ. Бегманов // Дәстүр . - 2026. - №1. - Б. . 2-11
Рубрики: Исторические науки
Кл.слова (ненормированные):
Мұстафа Шоқай -- Түркістан -- тәуелсіздік -- ұлттық қозғалыс -- эмиграция -- түркі бірлігі
Аннотация: Мұстафа Шоқайдың Түркістан тәуелсіздігі туралы саяси-идеялық тұжырымдамасы қарастырылады. Автор Шоқайдың Түркістанды отарлық тәуелсіздіктен азат ету жолындағы қызметін, эмиграциядағы күресін және оның ұлттық-мемлекеттік жобасының мазмұнын талдайды. Сонымен қатар Мұстафа Шоқай идеяларының бүгінгі түркі әлемі үшін маңызды сараланады.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 18, Результатов: 179