Электронный каталог

83.7
А 11
Ақболатов, А.
    Іскерлікке баулыр тың тынысты еңбек [Текст] / А. Ақболатов, Т. Шайхиев // Өркен. - 2026. - 30 қаңтар. - №1. - Б. 16.
ББК 83.7

Рубрики: Риторика

Кл.слова (ненормированные):
шешендік өнер -- риторика -- Іскерлік шешендіктану -- Абат Қыдыршаев -- шешендік дағды -- іскерлік қарым-қатынас әдебі -- афоризмдер -- кәсіби тұлға -- шаршы топта сөйлеу -- Демосфендік дағды -- сөз мәдениеті
Аннотация: Бұл мәтін — шешендік өнер мен іскерлік қарым-қатынас мәдениетін ұштастырған құнды оқу құралына жазылған өте мазмұнды әрі жігерлендіргіш рецензия (пікір) екен. Академик Абат Сатыбайұлы Қыдыршаев пен оның шәкірттерінің «Іскерлік шешендіктану» еңбегі туралы жазбаңыз оқырманды бірден баурап алады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шайхиев, Т.

63.5
С 21
Сатыбайұлы, А.
    Бақ берсін, Қыдыр дарысын! [Текст] / А. Сатыбайұлы, А. Асланқызы, Ж. Мадиярқызы // Өркен. - 2026. - 31 наурыз. - №3. - Б. 16.
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
Көрісу күні -- Амал мерекесі -- 14 наурыз -- Бата беру -- Ұлттық дәстүрлер -- Қызыр түн -- Алтын күрек -- Ұлыс күні -- Батыс Қазақстан
Аннотация: Мәтінде наурыз айының 14-і күні атап өтілетін «Көрісу» дәстүрінің шығу төркіні мен этнографиялық маңызы жан-жақты баяндалады. Автор бұл мерекенің көшпелі қазақ тұрмысындағы маңызына — мал-жанның қыстан аман шығып, көктемге жетуіне байланысты қалыптасқанына тоқталады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Асланқызы, А.
Мадиярқызы, Ж.

74.262.21
Л 50
Лесова, Ш. Р.
    Деңгейлік тапсырмалар жүйесінің құрылымы [Текст] / Ш. Р. Лесова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 237-239.
ББК 74.262.21

Рубрики: Методика преподавания математики

Кл.слова (ненормированные):
Деңгейлік тапсырмалар -- Саралап оқыту -- Блум таксономиясы -- Жақын даму аймағы -- Ж. Қараев технологиясы -- Функционалдық сауаттылық -- Репродуктивті деңгей -- Шығармашылық деңгей -- Математикалық білім сапасы
Аннотация: Мақалада математика сабақтарында деңгейлік тапсырмаларды қолданудың әдістемелік негіздері мен оқушылардың танымдық белсенділігін арттырудағы рөлі зерделенген. Автор Л.С. Выготскийдің «жақын даму аймағы» теориясы мен Б. Блумның таксономиясына сүйене отырып, оқушының ойлау қабілетін репродуктивті деңгейден шығармашылық деңгейге сатылап көтеру үдерісін талдайды. Жұмыста қазақстандық ғалым Ж. Қараевтың деңгейлеп саралап оқыту технологиясының ерекшеліктері мен оның математикалық білім сапасын арттырудағы тиімділігіне басымдық берілген. Зерттеу нәтижелері жеке тұлғаға бағытталған оқыту арқылы оқушылардың психологиялық жайлылығын қамтамасыз ету және дарынды балалардың әлеуетін ашу жолдарын айқындайды.
Держатели документа:
ЗКУ