База данных: Статьи
Страница 20, Результатов: 4470
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
191.
Подробнее
74
З-69
Змеева, Т. Е.
Обучение иностранному языку в неязыковом вузе: новые задачи, новые методологические подходы [Текст] / Т. Е. Змеева // Педагогика. - 2014. - №2. - С. 45-52
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранному языку -- иностранный язык -- высшая школа -- андрагогика -- преподаватель- андрагог -- профессиональная компетентность преподавателя
Аннотация: В статье анализируется роль иностранного языка в профессиональной подготовке современного специалиста.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-69
Змеева, Т. Е.
Обучение иностранному языку в неязыковом вузе: новые задачи, новые методологические подходы [Текст] / Т. Е. Змеева // Педагогика. - 2014. - №2. - С. 45-52
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранному языку -- иностранный язык -- высшая школа -- андрагогика -- преподаватель- андрагог -- профессиональная компетентность преподавателя
Аннотация: В статье анализируется роль иностранного языка в профессиональной подготовке современного специалиста.
Держатели документа:
ЗКГУ
192.
Подробнее
74.263.2
М 15
Макарова, Н. В.
Методика формирования навыков программирования и моделирования [Текст] / Н. В. Макарова // Информатика и образование. - 2014. - №2. - С. 29-32
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
системно- деятельностный подход в обучении -- информатика -- языки программирования -- моделирование -- модель -- информационная модель -- ситуационная задача -- Basic -- Pascal
Аннотация: В статье описана методика изучения технологии программирования в процессе моделирования ситуационных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нилова, Ю.Н.
М 15
Макарова, Н. В.
Методика формирования навыков программирования и моделирования [Текст] / Н. В. Макарова // Информатика и образование. - 2014. - №2. - С. 29-32
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
системно- деятельностный подход в обучении -- информатика -- языки программирования -- моделирование -- модель -- информационная модель -- ситуационная задача -- Basic -- Pascal
Аннотация: В статье описана методика изучения технологии программирования в процессе моделирования ситуационных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нилова, Ю.Н.
193.
Подробнее
74.263.2
З-48
Зеленина, С. Б.
Особенности практической реализации методики моделирования средствами языка программирования [Текст] / С. Б. Зеленина // Информатика и образование. - 2014. - №2. - С. 33-35
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- программирование -- моделирование -- системно- деятельностный подход -- обучение
Аннотация: В статье рассматриваются методика применения системно- деятельностного подхода к преподаванию программирования в процессе моделирования. Описываются особенности материала учебного пособия, этапы работы обучающихся и учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, Е.В.
Нилова, Ю.Н.
З-48
Зеленина, С. Б.
Особенности практической реализации методики моделирования средствами языка программирования [Текст] / С. Б. Зеленина // Информатика и образование. - 2014. - №2. - С. 33-35
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- программирование -- моделирование -- системно- деятельностный подход -- обучение
Аннотация: В статье рассматриваются методика применения системно- деятельностного подхода к преподаванию программирования в процессе моделирования. Описываются особенности материала учебного пособия, этапы работы обучающихся и учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лебедева, Е.В.
Нилова, Ю.Н.
194.
Подробнее
74
А 62
Амирова, А. К.
"Пушкин в душе народа": урок усвоения новых знаний [Текст] / А. К. Амирова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2014. - №2.- март- апрель. - С. 29-30
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Пушкин А.С. -- урок литературы -- русская литература -- литература
Аннотация: Дан урок о жизни и творчестве А.С.Пушкина.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 62
Амирова, А. К.
"Пушкин в душе народа": урок усвоения новых знаний [Текст] / А. К. Амирова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2014. - №2.- март- апрель. - С. 29-30
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Пушкин А.С. -- урок литературы -- русская литература -- литература
Аннотация: Дан урок о жизни и творчестве А.С.Пушкина.
Держатели документа:
ЗКГУ
195.
Подробнее
74
Ж 24
Жалелова, Н. Ж.
Урок на тему "Образы березы в лирике М.Жумабаева и С.Есенина" [Текст] / Н. Ж. Жалелова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2014. - №2.- март-апрель. - С. 36-38
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок литературы -- образ березы -- береза -- лирика -- Жумабаев М. -- Есенин С. -- литература
Аннотация: Дан урок на тему "Образы березы в лирике М.Жумабаева и С.Есенина".
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 24
Жалелова, Н. Ж.
Урок на тему "Образы березы в лирике М.Жумабаева и С.Есенина" [Текст] / Н. Ж. Жалелова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2014. - №2.- март-апрель. - С. 36-38
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок литературы -- образ березы -- береза -- лирика -- Жумабаев М. -- Есенин С. -- литература
Аннотация: Дан урок на тему "Образы березы в лирике М.Жумабаева и С.Есенина".
Держатели документа:
ЗКГУ
196.
Подробнее
81
М 91
Мусатаева, М. Ш.
О некоторых проблемах дискурсивного анализа [Текст] / М. Ш. Мусатаева // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1. - С. 22-26.- (серия филологическая)
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
дискурсивный анализ -- типология дискурса -- прагматический аспект -- коммуникативная деятельность -- языковая личность
Аннотация: В статье речь идет о некоторых проблемах теории дискурса, в том числе : о разграничении понятий "текст" и "дискурс", о лингвистической природе термина "дискурс", о сущности дискурсивного анализа и др., что связано с многоплановостью данного феномена и сложностью делимитации предметной сферы собственно дискурсивного анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мусатаева, М. Ш.
О некоторых проблемах дискурсивного анализа [Текст] / М. Ш. Мусатаева // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1. - С. 22-26.- (серия филологическая)
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
дискурсивный анализ -- типология дискурса -- прагматический аспект -- коммуникативная деятельность -- языковая личность
Аннотация: В статье речь идет о некоторых проблемах теории дискурса, в том числе : о разграничении понятий "текст" и "дискурс", о лингвистической природе термина "дискурс", о сущности дискурсивного анализа и др., что связано с многоплановостью данного феномена и сложностью делимитации предметной сферы собственно дискурсивного анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ
197.
Подробнее
83
Р 85
Руколеева, Л. В.
Концепт "душа" в языковой картине мира произведений Абая и Пушкина [Текст] / Л. В. Руколеева // Литература в казахстанской школе. - 2014. - №2. - Б. 4-7
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
концепт "душа" -- языковая политика мира -- Абай Құнанбаев -- Пушкин А.С.
Аннотация: В произведениях Абая и Пушкина проповедуют, что что человеку жизненно необходимо сохранять душу в чистоте, постоянно трудиться душой, чтобы избегать пороков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 85
Руколеева, Л. В.
Концепт "душа" в языковой картине мира произведений Абая и Пушкина [Текст] / Л. В. Руколеева // Литература в казахстанской школе. - 2014. - №2. - Б. 4-7
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
концепт "душа" -- языковая политика мира -- Абай Құнанбаев -- Пушкин А.С.
Аннотация: В произведениях Абая и Пушкина проповедуют, что что человеку жизненно необходимо сохранять душу в чистоте, постоянно трудиться душой, чтобы избегать пороков.
Держатели документа:
ЗКГУ
198.
Подробнее
74
М 77
МОН утвердило перечень учебной литературы для школ [Текст] // Современное образование. - 2014. - №1. - С. 20
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- приказ министра образования -- МОН РК
Аннотация: Министерство образования и науки утвердило перечень учебной литературы на казахском, русском, уйгурском и узбекском языках к использованию в школах республики.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 77
МОН утвердило перечень учебной литературы для школ [Текст] // Современное образование. - 2014. - №1. - С. 20
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- приказ министра образования -- МОН РК
Аннотация: Министерство образования и науки утвердило перечень учебной литературы на казахском, русском, уйгурском и узбекском языках к использованию в школах республики.
Держатели документа:
ЗКГУ
199.
Подробнее
74
С 95
Сысоев, П. В.
Формирование компетентности преподавателя иностранного языка в области использования информационных коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Высшее образование сегодня. - 2014. - №2. - С. 59-63
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- коммуникационная компетентность -- компетентность -- компетенция -- критерии оценки -- показатели оценки -- уровни сформированности
Держатели документа:
ЗКГУ
С 95
Сысоев, П. В.
Формирование компетентности преподавателя иностранного языка в области использования информационных коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Высшее образование сегодня. - 2014. - №2. - С. 59-63
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- коммуникационная компетентность -- компетентность -- компетенция -- критерии оценки -- показатели оценки -- уровни сформированности
Держатели документа:
ЗКГУ
200.
Подробнее
81
Ж 81
Жорабекова, М. К.
Новые технологии обучения: деловые игры как эффективный метод при изучении русского языка как иностранного в вузе [Текст] / М. К. Жорабекова, М. Ж. Сактаганова // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2014. - №2. - С. 196-200.-(Серия общественных и гуманитарных наук)
ББК 81
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Концепция -- ситуация -- метод -- контакт -- индивидуальный -- процесс -- межкультурный -- диалог -- инновационный -- подход -- коммуникативная -- компетенция -- познавательные -- исследовательские -- воспитательные функции -- инструмент -- общения -- анализ -- конкретных -- ситуаций -- микроситуация -- методы -- имитации -- метод -- мозговой атаки -- современная педагогика -- игровое моделирование
Аннотация: Когда речь идет о применении новой технологий в обучении языкам мы имеем в виду не только технические средства, но и новые формы и методы обучения, а также новый подход к процессу обучения в целом. Сейчас обучение русскому языку как иностранному в частности требуют пересмотра как общей методологии, так и конкретных методов и приемов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сактаганова, М.Ж.
Ж 81
Жорабекова, М. К.
Новые технологии обучения: деловые игры как эффективный метод при изучении русского языка как иностранного в вузе [Текст] / М. К. Жорабекова, М. Ж. Сактаганова // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2014. - №2. - С. 196-200.-(Серия общественных и гуманитарных наук)
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Концепция -- ситуация -- метод -- контакт -- индивидуальный -- процесс -- межкультурный -- диалог -- инновационный -- подход -- коммуникативная -- компетенция -- познавательные -- исследовательские -- воспитательные функции -- инструмент -- общения -- анализ -- конкретных -- ситуаций -- микроситуация -- методы -- имитации -- метод -- мозговой атаки -- современная педагогика -- игровое моделирование
Аннотация: Когда речь идет о применении новой технологий в обучении языкам мы имеем в виду не только технические средства, но и новые формы и методы обучения, а также новый подход к процессу обучения в целом. Сейчас обучение русскому языку как иностранному в частности требуют пересмотра как общей методологии, так и конкретных методов и приемов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сактаганова, М.Ж.
Страница 20, Результатов: 4470