База данных: Статьи
Страница 184, Результатов: 5853
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
1831.
Подробнее
74.58
Р 69
Романова, О. В.
Решение химических задач с экологическим содержанием как средство формирования и оценки универсальных учебных действий [Текст] / О. В. Романова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 67-75
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
химические задачи с экологическим содержанием -- экологическая культура -- экологические знания -- универсальные учебные действия -- школьный курс химии
Аннотация: В статье освещаются дидактические возможности расчетных химических задач с экологическим содержанием, способствующих формированию универсальных учебных действий учащихся. Проведено исследование содержания экологических знаний в курсе химии. Отражены формы, методы и средства включения экологического компонента в обучение химии. Представлены результаты экспериментальной работы по выявлению степени усвоения экологической информации на уроках химии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 69
Романова, О. В.
Решение химических задач с экологическим содержанием как средство формирования и оценки универсальных учебных действий [Текст] / О. В. Романова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 67-75
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
химические задачи с экологическим содержанием -- экологическая культура -- экологические знания -- универсальные учебные действия -- школьный курс химии
Аннотация: В статье освещаются дидактические возможности расчетных химических задач с экологическим содержанием, способствующих формированию универсальных учебных действий учащихся. Проведено исследование содержания экологических знаний в курсе химии. Отражены формы, методы и средства включения экологического компонента в обучение химии. Представлены результаты экспериментальной работы по выявлению степени усвоения экологической информации на уроках химии.
Держатели документа:
ЗКГУ
1832.
Подробнее
74.58
Р 88
Русаков, Р. К.
Новые тенденции в управленческой профессиональной подготовке руководителей полиции [Текст] / Р. К. Русаков // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 76-84
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
руководитель (начальник) органа внутренних дел -- профессиональное обучение -- институт -- подготовка кадров -- нормативно-правовое регулирование
Аннотация: Статья посвящена изучению вопросов по формированию института управленческой профессиональной подготовки руководителей ОВД, необходимости совершенствования законодательства по вопросам регулирования форм и методов обучения руководителей территориальных органов внутренних дел и сотрудников, с целью комплектования должностей руководителей (начальников). Рассмотрены пути возможного решения проблемы организации управленческой подготовки сотрудников ОВД, что в дальнейшем позволит развить эффективную систему профессиональной подготовки и совершенствование ее нормативно-правового обеспечения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лаптев, Л.Г.
Проккиев, Е.В.
Р 88
Русаков, Р. К.
Новые тенденции в управленческой профессиональной подготовке руководителей полиции [Текст] / Р. К. Русаков // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 76-84
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
руководитель (начальник) органа внутренних дел -- профессиональное обучение -- институт -- подготовка кадров -- нормативно-правовое регулирование
Аннотация: Статья посвящена изучению вопросов по формированию института управленческой профессиональной подготовки руководителей ОВД, необходимости совершенствования законодательства по вопросам регулирования форм и методов обучения руководителей территориальных органов внутренних дел и сотрудников, с целью комплектования должностей руководителей (начальников). Рассмотрены пути возможного решения проблемы организации управленческой подготовки сотрудников ОВД, что в дальнейшем позволит развить эффективную систему профессиональной подготовки и совершенствование ее нормативно-правового обеспечения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лаптев, Л.Г.
Проккиев, Е.В.
1833.
Подробнее
74.58
С 22
Саханский , Н. Б.
Консалтинг в учреждении допольнительного педагогического образования: сущность, содержание, основные направления и виды его осуществления [Текст] / Н. Б. Саханский // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 85-96
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательный консалтинг в учреждении допольнительного профессионального образования -- педагогическая консультация -- консультант -- основные напрвления и виды консультирования -- функции взаимодействия консультанта и слушателей в консалтинговой деятельности
Аннотация: В статье раскрыты сущность, содержание консалтинговой деятельности консультанта в учреждении дополнительного профессионального образования. Определены роль, содержание, основные функции преподавателя-консультанта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Л.С.
Огнев, С.А.
С 22
Саханский , Н. Б.
Консалтинг в учреждении допольнительного педагогического образования: сущность, содержание, основные направления и виды его осуществления [Текст] / Н. Б. Саханский // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 85-96
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
образовательный консалтинг в учреждении допольнительного профессионального образования -- педагогическая консультация -- консультант -- основные напрвления и виды консультирования -- функции взаимодействия консультанта и слушателей в консалтинговой деятельности
Аннотация: В статье раскрыты сущность, содержание консалтинговой деятельности консультанта в учреждении дополнительного профессионального образования. Определены роль, содержание, основные функции преподавателя-консультанта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Л.С.
Огнев, С.А.
1834.
Подробнее
74.58
С 41
Ситникова, О. В.
Художественный метод в педагогическом образовании в условиях цифровой экономики [Текст] / О. В. Ситникова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 97-116
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
художественный метод -- цифровые компетенции -- "мягкие" технологии в образовательной практике -- дистанционное и электронное обучение -- индивидуализации -- персонификации и нелинейности образовательного процесса -- синхрокорреляционная таблица (СКТ) -- индивидуальный образовательный маршрут
Аннотация: В статье на основе анализа программы «Цифровая экономика Российской Федерации», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. № 1632-р и исходя из специфики педагогического взаимодействия, предлагаются способы конвергенции и комплементарности реальной духовно-личностной и виртуальной обучающей среды на основе внедрения художественного метода в педагогическое образование в условиях цифровой экономики на примере учебных дисциплин, включенных в учебные планы высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 41
Ситникова, О. В.
Художественный метод в педагогическом образовании в условиях цифровой экономики [Текст] / О. В. Ситникова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 97-116
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
художественный метод -- цифровые компетенции -- "мягкие" технологии в образовательной практике -- дистанционное и электронное обучение -- индивидуализации -- персонификации и нелинейности образовательного процесса -- синхрокорреляционная таблица (СКТ) -- индивидуальный образовательный маршрут
Аннотация: В статье на основе анализа программы «Цифровая экономика Российской Федерации», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. № 1632-р и исходя из специфики педагогического взаимодействия, предлагаются способы конвергенции и комплементарности реальной духовно-личностной и виртуальной обучающей среды на основе внедрения художественного метода в педагогическое образование в условиях цифровой экономики на примере учебных дисциплин, включенных в учебные планы высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
1835.
Подробнее
74.58
С 48
Сломчинский , А. Г.
Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей: проблемы и инновационные решения [Текст] / А. Г. Сломчинский // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 117-130
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- английский язык -- основные понятия методики СLIL -- языковые навыки -- коммуникативные навыки -- когнитивные навыки -- развитие мышления студентов
Аннотация: В статье аргументирована необходимость решения проблем, возникающих при обучении иностранному языку в неязыковых вузах, с помощью инновационной методики предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL - Contentand Language Integrated Learning), раскрывается ее содержание, дается переосмысление некоторых педагогических положений с точки зрения последних достижений теории и практики обучения иностранному языку, когда язык из специальности все больше превращается в язык для специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Таушканова, Е.А.
Храмушина , Ж.А.
С 48
Сломчинский , А. Г.
Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей: проблемы и инновационные решения [Текст] / А. Г. Сломчинский // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 117-130
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- английский язык -- основные понятия методики СLIL -- языковые навыки -- коммуникативные навыки -- когнитивные навыки -- развитие мышления студентов
Аннотация: В статье аргументирована необходимость решения проблем, возникающих при обучении иностранному языку в неязыковых вузах, с помощью инновационной методики предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL - Contentand Language Integrated Learning), раскрывается ее содержание, дается переосмысление некоторых педагогических положений с точки зрения последних достижений теории и практики обучения иностранному языку, когда язык из специальности все больше превращается в язык для специальности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Таушканова, Е.А.
Храмушина , Ж.А.
1836.
Подробнее
74.58
Т 41
Тимохина , Т. В.
Инклюзивное образование в национальной системе учительского роста [Текст] / Т. В. Тимохина // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 131-138
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- национальная система -- учительский рост -- инклюзивная компетентность
Аннотация: В статье отражены основные аспекты включения инклюзивного образования в национальную систему учительского роста с учетом новых дифференцируемых должностей. Предложена усложняющаяся структура профессиональных действий, необходимых в инклюзивной компетентности педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 41
Тимохина , Т. В.
Инклюзивное образование в национальной системе учительского роста [Текст] / Т. В. Тимохина // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 131-138
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- национальная система -- учительский рост -- инклюзивная компетентность
Аннотация: В статье отражены основные аспекты включения инклюзивного образования в национальную систему учительского роста с учетом новых дифференцируемых должностей. Предложена усложняющаяся структура профессиональных действий, необходимых в инклюзивной компетентности педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
1837.
Подробнее
74.58
Ч-90
Чуманов, Ю. В.
Психофизический тренинг как способ развития способностей принимать решения в ситуациях неопределенности ориентиров поиска [Текст] / Ю. В. Чуманов // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 139-147
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
уголовный розыск -- оперативные подразделения полиции -- психофизический тренинг -- неопределенность ориентиров поиска -- принятие решения
Аннотация: В статье рассматриваются особенности принятия решения сотрудниками уголовного розыска МВД России при выполнении профессиональных задач в ситуациях неопределенности ориентиров поиска. Автор определяет значимость и актуальность изучаемой проблематики, а в качестве метода развития способностей принимать решения предлагает апробировать систему психофизического тренинга. Описана история возникновения психофизического тренинга и его основные положения. Приведено содержание упражнений и тренинговых занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-90
Чуманов, Ю. В.
Психофизический тренинг как способ развития способностей принимать решения в ситуациях неопределенности ориентиров поиска [Текст] / Ю. В. Чуманов // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 139-147
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
уголовный розыск -- оперативные подразделения полиции -- психофизический тренинг -- неопределенность ориентиров поиска -- принятие решения
Аннотация: В статье рассматриваются особенности принятия решения сотрудниками уголовного розыска МВД России при выполнении профессиональных задач в ситуациях неопределенности ориентиров поиска. Автор определяет значимость и актуальность изучаемой проблематики, а в качестве метода развития способностей принимать решения предлагает апробировать систему психофизического тренинга. Описана история возникновения психофизического тренинга и его основные положения. Приведено содержание упражнений и тренинговых занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
1838.
Подробнее
74.58
М 24
Маняев, А. Г.
Перспективы использования технологии социальных сетей в университетском образовании [Текст] / А. Г. Маняев // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 148-157
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
социальные сети -- учебно-воспитательный процесс -- информационно-коммуникационные технологии -- виртуальные формы обучения -- интернет -- образовательные инструменты
Аннотация: В статье осуществлен анализ образовательного потенциала технологии социальных сетей, их роли и дидактических возможностей в современном учебно-воспитательном процессе российского вуза. Обобщен и систематизирован практический опыт применения социальной сети «ВКонтакте» в преподавании социально-гуманитарных дисциплин, выделены позитивные и негативные аспекты данной практики и ее актуальность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шипицин, А.И.
М 24
Маняев, А. Г.
Перспективы использования технологии социальных сетей в университетском образовании [Текст] / А. Г. Маняев // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 148-157
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
социальные сети -- учебно-воспитательный процесс -- информационно-коммуникационные технологии -- виртуальные формы обучения -- интернет -- образовательные инструменты
Аннотация: В статье осуществлен анализ образовательного потенциала технологии социальных сетей, их роли и дидактических возможностей в современном учебно-воспитательном процессе российского вуза. Обобщен и систематизирован практический опыт применения социальной сети «ВКонтакте» в преподавании социально-гуманитарных дисциплин, выделены позитивные и негативные аспекты данной практики и ее актуальность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шипицин, А.И.
1839.
Подробнее
74.58
Д 18
Данилова, А. С.
Роль "social studies" (гражданского воспитания) в системе британского частного школьного образования [Текст] / А. С. Данилова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 158-164
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- выди воспитания -- организация жизнедеятельности -- гражданское воспитание -- "social studies"
Аннотация: Роль школьного образования как одного из определяющих этапов жизни каждого человека, решающего для индивидуального успеха и долгосрочного развития всей страны, кажется, уже ни у кого не вызывает сомнений. Именно поэтому важным представляется изучение зарубежного опыта, в частности опыта Великобритании, система образования которой представляет собой проверенную временем и историей, сложившуюся, успешно функционирующую систему, подчиненную строгим стандартам качества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 18
Данилова, А. С.
Роль "social studies" (гражданского воспитания) в системе британского частного школьного образования [Текст] / А. С. Данилова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 158-164
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- выди воспитания -- организация жизнедеятельности -- гражданское воспитание -- "social studies"
Аннотация: Роль школьного образования как одного из определяющих этапов жизни каждого человека, решающего для индивидуального успеха и долгосрочного развития всей страны, кажется, уже ни у кого не вызывает сомнений. Именно поэтому важным представляется изучение зарубежного опыта, в частности опыта Великобритании, система образования которой представляет собой проверенную временем и историей, сложившуюся, успешно функционирующую систему, подчиненную строгим стандартам качества.
Держатели документа:
ЗКГУ
1840.
Подробнее
74.58
Л 46
Ленченкова, Ю. В.
Современное состояние правового обучения и воспитания будущих офицеров в военно-учебных заведениях России [Текст] / Ю. В. Ленченкова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 165-176
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
военно-учебные заведения -- Вооруженные силы -- военнослужащие курсанты -- министерство обороны -- нормативные правовые акты -- правовое обучение и воспитание -- правовые минимумы
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы состояния правового обучения и воспитания будущих офицеров в военно-учебных заведениях России. Исследование данной проблемы позволит выявить рекомендации по совершенствованию правового обучения и воспитания курсантов в военно-учебных заведениях Министерства обороны Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Свиридов, В.А.
Л 46
Ленченкова, Ю. В.
Современное состояние правового обучения и воспитания будущих офицеров в военно-учебных заведениях России [Текст] / Ю. В. Ленченкова // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 165-176
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
военно-учебные заведения -- Вооруженные силы -- военнослужащие курсанты -- министерство обороны -- нормативные правовые акты -- правовое обучение и воспитание -- правовые минимумы
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы состояния правового обучения и воспитания будущих офицеров в военно-учебных заведениях России. Исследование данной проблемы позволит выявить рекомендации по совершенствованию правового обучения и воспитания курсантов в военно-учебных заведениях Министерства обороны Российской Федерации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Свиридов, В.А.
Страница 184, Результатов: 5853