Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 21, Результатов: 212

Отмеченные записи: 0

22
К 13

Қабесқызы, Э
    Құстар-жақсылықтың жаршысы [Текст] / Э Қабесқызы // Дәстүр. - 2023. - №2. - Б. 49-56
ББК 22

Рубрики: Жаратылыстану ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
қызыл кітап,жақсылықтың жаршысы,қарлығаш,аққу,қызғылт бірқазан
Аннотация: Мақалада халқымыз құстарды жақсылықтың жаршысы,бақыттың бастамасы,достықтың үлгесі деп дәріптеп,құстардың сайрауын бейбіт заманға,табиғаттың ғажайып көрнісіне,өмірдің әдемі бір сәтіне балағандығы айтылады
Держатели документа:
БҚУ

Қабесқызы, Э Құстар-жақсылықтың жаршысы [Текст] / Э Қабесқызы // Дәстүр. - 2023. - №2.- Б.49-56

201.

Қабесқызы, Э Құстар-жақсылықтың жаршысы [Текст] / Э Қабесқызы // Дәстүр. - 2023. - №2.- Б.49-56


22
К 13

Қабесқызы, Э
    Құстар-жақсылықтың жаршысы [Текст] / Э Қабесқызы // Дәстүр. - 2023. - №2. - Б. 49-56
ББК 22

Рубрики: Жаратылыстану ғылымдары

Кл.слова (ненормированные):
қызыл кітап,жақсылықтың жаршысы,қарлығаш,аққу,қызғылт бірқазан
Аннотация: Мақалада халқымыз құстарды жақсылықтың жаршысы,бақыттың бастамасы,достықтың үлгесі деп дәріптеп,құстардың сайрауын бейбіт заманға,табиғаттың ғажайып көрнісіне,өмірдің әдемі бір сәтіне балағандығы айтылады
Держатели документа:
БҚУ

24
С 14

Садуахасова, Г. М.
    Химия пәнін жаратылыстану пәндерімен кіріктіріп оқыту. [Текст] / Г. М. Садуахасова // Химия мектепте. - 2022. - №4. - Б. 3-5
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
химия -- жаратылыстану -- интерактивті тақта -- оқыту әдістемесі -- оқыту үрдісі
Аннотация: Мақала химия пәнін оқытуда жаратылыстану пәндерімен байланыстыра отырып оқыту технологиясы туралы.
Держатели документа:
БҚУ

Садуахасова, Г.М. Химия пәнін жаратылыстану пәндерімен кіріктіріп оқыту. [Текст] / Г. М. Садуахасова // Химия мектепте. - 2022. - №4.- Б.3-5

202.

Садуахасова, Г.М. Химия пәнін жаратылыстану пәндерімен кіріктіріп оқыту. [Текст] / Г. М. Садуахасова // Химия мектепте. - 2022. - №4.- Б.3-5


24
С 14

Садуахасова, Г. М.
    Химия пәнін жаратылыстану пәндерімен кіріктіріп оқыту. [Текст] / Г. М. Садуахасова // Химия мектепте. - 2022. - №4. - Б. 3-5
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
химия -- жаратылыстану -- интерактивті тақта -- оқыту әдістемесі -- оқыту үрдісі
Аннотация: Мақала химия пәнін оқытуда жаратылыстану пәндерімен байланыстыра отырып оқыту технологиясы туралы.
Держатели документа:
БҚУ

74
Ш 80

Шотбайқызы, А.
    Білімге құштар ұлт [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 1 желтоқсан. - №241-242. - Б. 8.
ББК 74

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
сауат -- білім есігі -- Қазақ -- ерте кезде -- философия, логика, этика, метафизика, тіл білімі, жаратылыстану, гео­графия, математика, меди­цина, музыка -- Әбу Насыр әл-Фараби -- Әлихан Бөкейхан -- Дәурен Ескекбаев -- Мұстафа Шоқай
Аннотация: Қазақ ерте кезден баласын оқытуға, сауатын ашуға тырысқан. Қорадағы соңғы малын сатса да перзентіне білім есігін ашуға барын салатын әдет, әлде үрдіс сонау бағзыдан қалыптасты. Бұл сөзімізге өткен ғасырларда-ақ білімге бойлаған, жырақтан ілім іздеген қазақтар дәлел бола алады.
Держатели документа:
БҚУ

Шотбайқызы, А. Білімге құштар ұлт [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 1 желтоқсан. - №241-242.- Б.8.

203.

Шотбайқызы, А. Білімге құштар ұлт [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 1 желтоқсан. - №241-242.- Б.8.


74
Ш 80

Шотбайқызы, А.
    Білімге құштар ұлт [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 1 желтоқсан. - №241-242. - Б. 8.
ББК 74

Рубрики: Білім

Кл.слова (ненормированные):
сауат -- білім есігі -- Қазақ -- ерте кезде -- философия, логика, этика, метафизика, тіл білімі, жаратылыстану, гео­графия, математика, меди­цина, музыка -- Әбу Насыр әл-Фараби -- Әлихан Бөкейхан -- Дәурен Ескекбаев -- Мұстафа Шоқай
Аннотация: Қазақ ерте кезден баласын оқытуға, сауатын ашуға тырысқан. Қорадағы соңғы малын сатса да перзентіне білім есігін ашуға барын салатын әдет, әлде үрдіс сонау бағзыдан қалыптасты. Бұл сөзімізге өткен ғасырларда-ақ білімге бойлаған, жырақтан ілім іздеген қазақтар дәлел бола алады.
Держатели документа:
БҚУ

74
К 15

Қайратұлы, Ф.
    Ғылыми инфрақұрылым қалыптастыру маңызды [Текст] / Ф. Қайратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 26 желтоқсан. - №247. - Б. 6.
ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
Отандық ғылым -- инфрақұрылым -- университет -- жаратылыстану және гу­ма­­ни­тарлық ғылымдар -- телес­коп -- Ерназар Әбдікамалов -- астрофизикалық институт
Аннотация: Отандық ғылымның озық орталығына айналған Назарбаев университетінде әлемдік деңгейде олжа салып жүрген ғалымдар еңбек етеді. Солардың бірнешеуімен жолығып, жүргізіп жатқан ғылыми жұмыстары туралы тілдестік. Бәрінің айтатыны – ғылым дамысын десек, алдымен ғылыми инфрақұрылым қалыптастырған жөн.
Держатели документа:
БҚУ

Қайратұлы, Ф. Ғылыми инфрақұрылым қалыптастыру маңызды [Текст] / Ф. Қайратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 26 желтоқсан. - №247.- Б.6.

204.

Қайратұлы, Ф. Ғылыми инфрақұрылым қалыптастыру маңызды [Текст] / Ф. Қайратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 26 желтоқсан. - №247.- Б.6.


74
К 15

Қайратұлы, Ф.
    Ғылыми инфрақұрылым қалыптастыру маңызды [Текст] / Ф. Қайратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 26 желтоқсан. - №247. - Б. 6.
ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
Отандық ғылым -- инфрақұрылым -- университет -- жаратылыстану және гу­ма­­ни­тарлық ғылымдар -- телес­коп -- Ерназар Әбдікамалов -- астрофизикалық институт
Аннотация: Отандық ғылымның озық орталығына айналған Назарбаев университетінде әлемдік деңгейде олжа салып жүрген ғалымдар еңбек етеді. Солардың бірнешеуімен жолығып, жүргізіп жатқан ғылыми жұмыстары туралы тілдестік. Бәрінің айтатыны – ғылым дамысын десек, алдымен ғылыми инфрақұрылым қалыптастырған жөн.
Держатели документа:
БҚУ

72
А 36

Әйтімов, А.
    Екі елдің өшпес жұлдыздары [Текст] / А. Әйтімов // Oral oniri. - 2024. - 4 сәуір. - №28. - Б. 4.
ББК 72

Рубрики: наука

Кл.слова (ненормированные):
Қаныш Сәтбаев -- 125 жыл -- сұхбат -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- ғылым -- Владимир Иванович Вернадский -- жаратылыстану ғалымы
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «Egemen Qazaqstan» газетіндегі сұхбатында ел тарихында ерекше орны бар тұлғаларға құрмет көрсету дәстүрінің айрықша маңызға ие екендігін атап өтті. Биыл ұлтымыздың ұлы перзенті, Қазақстандағы геология ғылымының негізін қалаушы, қоғам және мемлекет қайраткері Қаныш Сәтбаевтың туғанына 125 жыл толады.
Держатели документа:
БҚУ

Әйтімов, А. Екі елдің өшпес жұлдыздары [Текст] / А. Әйтімов // Oral oniri. - 2024. - 4 сәуір. - №28.- Б.4.

205.

Әйтімов, А. Екі елдің өшпес жұлдыздары [Текст] / А. Әйтімов // Oral oniri. - 2024. - 4 сәуір. - №28.- Б.4.


72
А 36

Әйтімов, А.
    Екі елдің өшпес жұлдыздары [Текст] / А. Әйтімов // Oral oniri. - 2024. - 4 сәуір. - №28. - Б. 4.
ББК 72

Рубрики: наука

Кл.слова (ненормированные):
Қаныш Сәтбаев -- 125 жыл -- сұхбат -- Қасым-Жомарт Тоқаев -- ғылым -- Владимир Иванович Вернадский -- жаратылыстану ғалымы
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «Egemen Qazaqstan» газетіндегі сұхбатында ел тарихында ерекше орны бар тұлғаларға құрмет көрсету дәстүрінің айрықша маңызға ие екендігін атап өтті. Биыл ұлтымыздың ұлы перзенті, Қазақстандағы геология ғылымының негізін қалаушы, қоғам және мемлекет қайраткері Қаныш Сәтбаевтың туғанына 125 жыл толады.
Держатели документа:
БҚУ

74
Б 19

Бақытбекқызы , Б.
    Зияткерлік мектепке үміткер шәкірттердің білімін шыңдап, жаратылыстану пәнін терең меңгертудің жолдары. [Текст] / Б. Бақытбекқызы , А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2024. - №4. - Б. 18-22
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік мектеп -- жаратылыстану пәні
Аннотация: Бұл мақалада жаратылыстану пәнін оқытудің маңызы есепке алына отырып зияткерлік мектептерге үміткер оқушылардың жаратылыстану пәні бойынша жоғары нәтижелерге жету жолдары көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шарипханова, А.С.

Бақытбекқызы , Б. Зияткерлік мектепке үміткер шәкірттердің білімін шыңдап, жаратылыстану пәнін терең меңгертудің жолдары. [Текст] / Б. Бақытбекқызы , А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2024. - №4.- Б.18-22

206.

Бақытбекқызы , Б. Зияткерлік мектепке үміткер шәкірттердің білімін шыңдап, жаратылыстану пәнін терең меңгертудің жолдары. [Текст] / Б. Бақытбекқызы , А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2024. - №4.- Б.18-22


74
Б 19

Бақытбекқызы , Б.
    Зияткерлік мектепке үміткер шәкірттердің білімін шыңдап, жаратылыстану пәнін терең меңгертудің жолдары. [Текст] / Б. Бақытбекқызы , А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2024. - №4. - Б. 18-22
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік мектеп -- жаратылыстану пәні
Аннотация: Бұл мақалада жаратылыстану пәнін оқытудің маңызы есепке алына отырып зияткерлік мектептерге үміткер оқушылардың жаратылыстану пәні бойынша жоғары нәтижелерге жету жолдары көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шарипханова, А.С.

74
К 13

Қадырхан, Ж.
    Оқушылардың білім сапасын арттыруда критериалды бағалаудың әдістемелік мүмкіндіктері. [Текст] / Ж. Қадырхан, А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2024. - №4. - Б. 30-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік мектеп -- жаратылыстану пәні
Аннотация: Бұл мақалада критериалды бағалаудың алдын ала ұсынылған бағалау шкаласы, анық, айқындылығы, бағаның әділдігі, баланың өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шарипханова, А.С.

Қадырхан, Ж. Оқушылардың білім сапасын арттыруда критериалды бағалаудың әдістемелік мүмкіндіктері. [Текст] / Ж. Қадырхан, А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2024. - №4.- Б.30-34

207.

Қадырхан, Ж. Оқушылардың білім сапасын арттыруда критериалды бағалаудың әдістемелік мүмкіндіктері. [Текст] / Ж. Қадырхан, А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2024. - №4.- Б.30-34


74
К 13

Қадырхан, Ж.
    Оқушылардың білім сапасын арттыруда критериалды бағалаудың әдістемелік мүмкіндіктері. [Текст] / Ж. Қадырхан, А. С. Шарипханова // Биология және салауаттылық негізі . - 2024. - №4. - Б. 30-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік мектеп -- жаратылыстану пәні
Аннотация: Бұл мақалада критериалды бағалаудың алдын ала ұсынылған бағалау шкаласы, анық, айқындылығы, бағаның әділдігі, баланың өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шарипханова, А.С.

74
С 32

Серікқызы, Э.
    "PISA" зерттеулерінің Z ұрпақ зейініне әсері [Текст] / Э. Серікқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 19 ақпан. - №33. - Б. 7.
ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
«PISA» -- халықаралық зерттеулер -- білім сапасы -- білім
Аннотация: Биыл республика оқушылары «PISA» халықаралық зерттеулеріне алтыншы рет қатысып, жаратылыстану ғылымдарымен бірге, инновациялық сауаттылығы, цифрлық технологияларға бейімділігі тұрғысынан сынаққа түседі.
Держатели документа:
БҚУ

Серікқызы, Э. "PISA" зерттеулерінің Z ұрпақ зейініне әсері [Текст] / Э. Серікқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 19 ақпан. - №33.- Б.7.

208.

Серікқызы, Э. "PISA" зерттеулерінің Z ұрпақ зейініне әсері [Текст] / Э. Серікқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 19 ақпан. - №33.- Б.7.


74
С 32

Серікқызы, Э.
    "PISA" зерттеулерінің Z ұрпақ зейініне әсері [Текст] / Э. Серікқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 19 ақпан. - №33. - Б. 7.
ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
«PISA» -- халықаралық зерттеулер -- білім сапасы -- білім
Аннотация: Биыл республика оқушылары «PISA» халықаралық зерттеулеріне алтыншы рет қатысып, жаратылыстану ғылымдарымен бірге, инновациялық сауаттылығы, цифрлық технологияларға бейімділігі тұрғысынан сынаққа түседі.
Держатели документа:
БҚУ

72
А 50

Әлімақын, Д.
    Ғылымда мемлекеттік тілдің бәсі қашан артады? [Текст] / Д. Әлімақын // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 14 ақпан. - №30. - Б. 7.
ББК 72

Рубрики: наука

Кл.слова (ненормированные):
Ғылым -- ұлттық ғылым тілі -- жаратылыстану ғылымдары мен техника -- қазақ тілі -- мемлекеттік тіл -- Шерубай Құрманбайұлы -- ҰҒА академигі, терминтанушы
Аннотация: Ғылым – елдің өркениеттік деңгейін анықтайтын басты көрсеткіш. Еліміздің тәуелсіздік алғанына 30 жылдан асса да, ғылым саласы әлі күнге дейін мемлекеттік тілде сөйлей алмай отыр. Көптеген халықаралық форум мен ғылымға қатысты басқосу, жиналыс негізінен орыс және ағылшын тілдерінде өтеді. Мемлекеттік тілдегі ғылыми еңбектердің аздығы, терминологиядағы бірізділіктің жоқтығы, қазақ тілінде жазылған зерттеулердің халықаралық деңгейде мойындалмауы – бұл саланың ең өзекті мәселесі. Ендеше, қазақ ғылымы қашан қазақша сөйлейді? Біз осы сауалды ғалымдарға қойған едік. Аталған сұраққа ҰҒА академигі, терминтанушы Шерубай Құрманбайұлы, Президент жанындағы Ұлттық ғылым академиясы Ғылыми-техникалық ынтымақтастық орталығының басшысы, PhD Анар Мұхтарова, ғылыми қызметкер Данияр Ерланұлы, докторант Мәдина Шеңгелбай тарапынан берілген жауаптарды оқырман назарына ұсынып отырмыз.
Держатели документа:
БҚУ

Әлімақын, Д. Ғылымда мемлекеттік тілдің бәсі қашан артады? [Текст] / Д. Әлімақын // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 14 ақпан. - №30.- Б.7.

209.

Әлімақын, Д. Ғылымда мемлекеттік тілдің бәсі қашан артады? [Текст] / Д. Әлімақын // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 14 ақпан. - №30.- Б.7.


72
А 50

Әлімақын, Д.
    Ғылымда мемлекеттік тілдің бәсі қашан артады? [Текст] / Д. Әлімақын // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 14 ақпан. - №30. - Б. 7.
ББК 72

Рубрики: наука

Кл.слова (ненормированные):
Ғылым -- ұлттық ғылым тілі -- жаратылыстану ғылымдары мен техника -- қазақ тілі -- мемлекеттік тіл -- Шерубай Құрманбайұлы -- ҰҒА академигі, терминтанушы
Аннотация: Ғылым – елдің өркениеттік деңгейін анықтайтын басты көрсеткіш. Еліміздің тәуелсіздік алғанына 30 жылдан асса да, ғылым саласы әлі күнге дейін мемлекеттік тілде сөйлей алмай отыр. Көптеген халықаралық форум мен ғылымға қатысты басқосу, жиналыс негізінен орыс және ағылшын тілдерінде өтеді. Мемлекеттік тілдегі ғылыми еңбектердің аздығы, терминологиядағы бірізділіктің жоқтығы, қазақ тілінде жазылған зерттеулердің халықаралық деңгейде мойындалмауы – бұл саланың ең өзекті мәселесі. Ендеше, қазақ ғылымы қашан қазақша сөйлейді? Біз осы сауалды ғалымдарға қойған едік. Аталған сұраққа ҰҒА академигі, терминтанушы Шерубай Құрманбайұлы, Президент жанындағы Ұлттық ғылым академиясы Ғылыми-техникалық ынтымақтастық орталығының басшысы, PhD Анар Мұхтарова, ғылыми қызметкер Данияр Ерланұлы, докторант Мәдина Шеңгелбай тарапынан берілген жауаптарды оқырман назарына ұсынып отырмыз.
Держатели документа:
БҚУ

74
С 12


    Сабақты бақылау парағының қазақстандық үлгісі [Текст] / Г. Б. Мырзақұлова, Г. К. Дарипбаева, И. И. Адиханов, К. А. Бейсембаева // Білім. - 2023. - №4. - Б. 27-36.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған оқыту бағдарламасы -- сабақты бақылау парағы -- KTOP -- STEM білім беру
Аннотация: Қазақстан мемлекеті 2050 жылы дамыған 30 елдің қатарына қосылу мақ- сатында білім беру саласын жаңғыртуға бағытталған бірнеше реформалар енгізу- де. Соның бірі - жаңартылған білім беру бағдарламасы. Бұл оқушылардың оқу про- цесіндегі рөлі мен мұғалімдердің сабақтағы іс-әрекетіне елеулі өзгерістер әкелді. Оқушылар енді өз білім алу жолында үлкен рөл атқарады. Дегенмен, білім беруді дамытуға бағытталған бірнеше реформалар жүзеге асырылып жатса да, аталмыш реформалардың енгізілу деңгейін анықтауға, олардың беріп жатқан мүмкіндік- терін түсінуге және сыныптағы іс-әрекеттердің реформалар мақсатымен сәйкесті- гіне көз жеткізуге мүмкіндік беретін стандартты сабақты бақылау парағының қа- жеттілігі бар. Сондықтан оқушылардың оқуын тиімді ұйымдастыру мақсатында мұғалімдердің тәжірибесін жақсарту үшін қазақстандық сабақты бақылау парағы (KTOP) құрастырылды. Аталмыш сабақты бақылау құралының алғашқы нұсқасы (KTOP) «Инклюзивті білім беру», «Цифрлы білім беру», «STEM-жаратылыстану пән- дері», «Химия және математика пәндері», «Компьютерлік программалау», «Үштіл- ділік және лингвистика» бағыттары бойынша профессор-оқытушылар тарапынан дайындалды. Алғашқы дайындалған (KTOP) нұсқасын Қазақстан білім жүйесінде- гі контекстке сәйкестігін тексеру үшін зерттеушілер сапалық зерттеу әдісін яғни сабақтарды бақылау және мұғалімдермен интервью өткізу әдістерін қолданып, (KTOP) инструментін апробациядан өткізді. Бұл құрал 5 жоғары және 10 орта оқу орындарындағы мұғалімдердің 175 сабағында сынақтан өтті. Нәтижесінде жаңар- тылған білім беру бағдарламасына сәйкес ғылым (STEM) сабақтарын жан-жақты талдауға және бағалауға арналған бақылау парағы ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мырзақұлова, Г. Б.
Дарипбаева, Г. К.
Адиханов, И. И.
Бейсембаева, К.А.

Сабақты бақылау парағының қазақстандық үлгісі [Текст] / Г. Б. Мырзақұлова, Г. К. Дарипбаева, И. И. Адиханов, К. А. Бейсембаева // Білім. - 2023. - №4.- Б.27-36.

210.

Сабақты бақылау парағының қазақстандық үлгісі [Текст] / Г. Б. Мырзақұлова, Г. К. Дарипбаева, И. И. Адиханов, К. А. Бейсембаева // Білім. - 2023. - №4.- Б.27-36.


74
С 12


    Сабақты бақылау парағының қазақстандық үлгісі [Текст] / Г. Б. Мырзақұлова, Г. К. Дарипбаева, И. И. Адиханов, К. А. Бейсембаева // Білім. - 2023. - №4. - Б. 27-36.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған оқыту бағдарламасы -- сабақты бақылау парағы -- KTOP -- STEM білім беру
Аннотация: Қазақстан мемлекеті 2050 жылы дамыған 30 елдің қатарына қосылу мақ- сатында білім беру саласын жаңғыртуға бағытталған бірнеше реформалар енгізу- де. Соның бірі - жаңартылған білім беру бағдарламасы. Бұл оқушылардың оқу про- цесіндегі рөлі мен мұғалімдердің сабақтағы іс-әрекетіне елеулі өзгерістер әкелді. Оқушылар енді өз білім алу жолында үлкен рөл атқарады. Дегенмен, білім беруді дамытуға бағытталған бірнеше реформалар жүзеге асырылып жатса да, аталмыш реформалардың енгізілу деңгейін анықтауға, олардың беріп жатқан мүмкіндік- терін түсінуге және сыныптағы іс-әрекеттердің реформалар мақсатымен сәйкесті- гіне көз жеткізуге мүмкіндік беретін стандартты сабақты бақылау парағының қа- жеттілігі бар. Сондықтан оқушылардың оқуын тиімді ұйымдастыру мақсатында мұғалімдердің тәжірибесін жақсарту үшін қазақстандық сабақты бақылау парағы (KTOP) құрастырылды. Аталмыш сабақты бақылау құралының алғашқы нұсқасы (KTOP) «Инклюзивті білім беру», «Цифрлы білім беру», «STEM-жаратылыстану пән- дері», «Химия және математика пәндері», «Компьютерлік программалау», «Үштіл- ділік және лингвистика» бағыттары бойынша профессор-оқытушылар тарапынан дайындалды. Алғашқы дайындалған (KTOP) нұсқасын Қазақстан білім жүйесінде- гі контекстке сәйкестігін тексеру үшін зерттеушілер сапалық зерттеу әдісін яғни сабақтарды бақылау және мұғалімдермен интервью өткізу әдістерін қолданып, (KTOP) инструментін апробациядан өткізді. Бұл құрал 5 жоғары және 10 орта оқу орындарындағы мұғалімдердің 175 сабағында сынақтан өтті. Нәтижесінде жаңар- тылған білім беру бағдарламасына сәйкес ғылым (STEM) сабақтарын жан-жақты талдауға және бағалауға арналған бақылау парағы ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мырзақұлова, Г. Б.
Дарипбаева, Г. К.
Адиханов, И. И.
Бейсембаева, К.А.

Страница 21, Результатов: 212

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц