База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
А 90
Асанова, Ж. М.
Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту үшін кейс-стади әдісі қаншалықты тиімді? [Текст] / Ж. М. Асанова // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2022. - №3. - Б. 14-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зерттеу дағдылары -- кейс-стади
Аннотация: Бұл мақалада оқушылардың зерттеу дағдысын дамытуға арналған кейс-стади әдісінің тиімділігі зерттелген.
Держатели документа:
БҚУ
А 90
Асанова, Ж. М.
Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту үшін кейс-стади әдісі қаншалықты тиімді? [Текст] / Ж. М. Асанова // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2022. - №3. - Б. 14-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зерттеу дағдылары -- кейс-стади
Аннотация: Бұл мақалада оқушылардың зерттеу дағдысын дамытуға арналған кейс-стади әдісінің тиімділігі зерттелген.
Держатели документа:
БҚУ
2.
Подробнее
28
Б 19
Бақашева, Р. Е.
Дала жағдайында биология бойынша сыныптан тыс жұмыс процесінде зерттеу дағдыларын дамыту әдістемесі. [Текст] / Р. Е. Бақашева, А. А. Китапбаева // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №4. - Б. 44-48
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
тұрақтандыру эксперименті -- зерттеу дағдыларын қалыптастыру -- сауалнама -- зерттеу
Аннотация: Мақалада зерттеу дағдыларын қалыптастыру және дамытудың кезеңдері сипатталып жазылған. Тұрақтандыру эксперименттерінің барысы мен нәтижелері көрсетілген. Орта мектептің 7 сынып биология курсын оқып бітірген оқушыларда зерттеу дағдыларының қалыптасу және даму дәрежесі анықталған. Эксперименттік оқыту кезеңінде алынған зерттеу нәтижелері бойынша қорытындылар жасалды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Китапбаева, А.А.
Б 19
Бақашева, Р. Е.
Дала жағдайында биология бойынша сыныптан тыс жұмыс процесінде зерттеу дағдыларын дамыту әдістемесі. [Текст] / Р. Е. Бақашева, А. А. Китапбаева // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №4. - Б. 44-48
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
тұрақтандыру эксперименті -- зерттеу дағдыларын қалыптастыру -- сауалнама -- зерттеу
Аннотация: Мақалада зерттеу дағдыларын қалыптастыру және дамытудың кезеңдері сипатталып жазылған. Тұрақтандыру эксперименттерінің барысы мен нәтижелері көрсетілген. Орта мектептің 7 сынып биология курсын оқып бітірген оқушыларда зерттеу дағдыларының қалыптасу және даму дәрежесі анықталған. Эксперименттік оқыту кезеңінде алынған зерттеу нәтижелері бойынша қорытындылар жасалды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Китапбаева, А.А.
3.
Подробнее
74
Б 43
Бектенов, Н. А
ЖОО студенттерінің ғылыми-зерттеушілік құзіреттілігін дамыту [Текст] / Н.А Бектенов, Қ.А Садыков // Педагогика және өнер. - 2023. - №4-5-6. - Б. 3-6
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
шығармашылық ізденістер -- зерттеу дағдылары -- практикалық міндеттер -- белсенділік
Аннотация: Жақандану заманында мамандарға кәсіптік білім беруде жетілдіру мәселелері күрделі әрі күрмеуі шешілмей келе жатқан,нақты бір мағыналы жауабы жоқ мәселелердің бірі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Садыков, Қ.А
Б 43
Бектенов, Н. А
ЖОО студенттерінің ғылыми-зерттеушілік құзіреттілігін дамыту [Текст] / Н.А Бектенов, Қ.А Садыков // Педагогика және өнер. - 2023. - №4-5-6. - Б. 3-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
шығармашылық ізденістер -- зерттеу дағдылары -- практикалық міндеттер -- белсенділік
Аннотация: Жақандану заманында мамандарға кәсіптік білім беруде жетілдіру мәселелері күрделі әрі күрмеуі шешілмей келе жатқан,нақты бір мағыналы жауабы жоқ мәселелердің бірі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Садыков, Қ.А
4.
Подробнее
26.8
Б 82
Боранкулова, М. Д.
География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 42-60
ББК 26.8
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
географиялық білім -- зерттеу дағдылары -- нәтижеге бағытталған әре-кеттер -- гидрологиялық нысан -- цифрлық ресурс
Аннотация: Қазіргі уақытта география сабағында берілетін тапсырмалардың саны, түрлері өте көп. Бірақ маңыздылығы мен мазмұндылығы тарапынан зерттеу дағ-дыларын қалыптастыратын іс-әрекеттерді пайдалануды қамтамасыз ету қажет. Зерттеу дағдысы қалыптасқан оқушылар оқу үдерісінде география сабақтарын-да тапсырмаларды орындаумен қатар, алған дағдыларын күнделікті өмірде, кез келген ортада қолдана алады. Пән мұғалімі география сабағында зерттеушілік орта қалыптастыру арқылы тәжірибелік іс-әрекеттерін жетілдіріп, оқытудың және зерттеу дағдыларын дамытудың жоғары деңгейлерін жүзеге асырады. Мақалада мектеп оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру сабақта және сабақтан тыс оқу жағдайларда орындалатын іс-әрекеттерінің зерттеу нәтижелері келтіріл-ген. Зерттеу дағдылары ұғымына ғылыми дереккөздеріне талдау жасау арқылы анықтамалар берілді. География пәні мұғалімдерінен сауалнама алынып, нәтиже-сінде зерттеу тақырыбына байланысты мәселелер айқындалып, оның шешу жол-дары ұсынылды. Оқушылардың зерттеу дағдыларын анықтауға байланысты бірқа-тар мәселелер сауалнама нәтижелері арқылы анықталды. Сондықтан да география пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмекші құрал ретінде және оқушыға бағыт-бағдар беретін оқыту тәсілдері ұсынылды. Зерттеу жұмыстары мен күнделікті сабақтарда жүргізілетін дәстүрлі және қашықтық форматта орындалатын тапсырмалардың бағдарламалық қамтамасыз етілген нұсқалары келтіріліп, сандық, статистикалық тәсілдермен айқындалды. Алынған ANOVA сынағының нәтижесінде әсер өлшемін (.54) ескере отырып, топтар арасындағы айтарлықтай айырмашылықтар бар екенін көрсетеді. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытатын іс-әрекеттерде цифр-лық, онлайн оқыту сервистерінің мүмкіндіктері қарастырылды және оқушылар қы-зығушылығын арттыратын ресурстардың түрлері сараланды. Зерттеу дағдыларын дамыту оқушылардың пәндік білім деңгейінің жоғары әрі сапалы болуының кепілі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аксой, Б.
Бейкитова, А.
Мусахан, М.Р.
Б 82
Боранкулова, М. Д.
География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 42-60
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
географиялық білім -- зерттеу дағдылары -- нәтижеге бағытталған әре-кеттер -- гидрологиялық нысан -- цифрлық ресурс
Аннотация: Қазіргі уақытта география сабағында берілетін тапсырмалардың саны, түрлері өте көп. Бірақ маңыздылығы мен мазмұндылығы тарапынан зерттеу дағ-дыларын қалыптастыратын іс-әрекеттерді пайдалануды қамтамасыз ету қажет. Зерттеу дағдысы қалыптасқан оқушылар оқу үдерісінде география сабақтарын-да тапсырмаларды орындаумен қатар, алған дағдыларын күнделікті өмірде, кез келген ортада қолдана алады. Пән мұғалімі география сабағында зерттеушілік орта қалыптастыру арқылы тәжірибелік іс-әрекеттерін жетілдіріп, оқытудың және зерттеу дағдыларын дамытудың жоғары деңгейлерін жүзеге асырады. Мақалада мектеп оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру сабақта және сабақтан тыс оқу жағдайларда орындалатын іс-әрекеттерінің зерттеу нәтижелері келтіріл-ген. Зерттеу дағдылары ұғымына ғылыми дереккөздеріне талдау жасау арқылы анықтамалар берілді. География пәні мұғалімдерінен сауалнама алынып, нәтиже-сінде зерттеу тақырыбына байланысты мәселелер айқындалып, оның шешу жол-дары ұсынылды. Оқушылардың зерттеу дағдыларын анықтауға байланысты бірқа-тар мәселелер сауалнама нәтижелері арқылы анықталды. Сондықтан да география пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмекші құрал ретінде және оқушыға бағыт-бағдар беретін оқыту тәсілдері ұсынылды. Зерттеу жұмыстары мен күнделікті сабақтарда жүргізілетін дәстүрлі және қашықтық форматта орындалатын тапсырмалардың бағдарламалық қамтамасыз етілген нұсқалары келтіріліп, сандық, статистикалық тәсілдермен айқындалды. Алынған ANOVA сынағының нәтижесінде әсер өлшемін (.54) ескере отырып, топтар арасындағы айтарлықтай айырмашылықтар бар екенін көрсетеді. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытатын іс-әрекеттерде цифр-лық, онлайн оқыту сервистерінің мүмкіндіктері қарастырылды және оқушылар қы-зығушылығын арттыратын ресурстардың түрлері сараланды. Зерттеу дағдыларын дамыту оқушылардың пәндік білім деңгейінің жоғары әрі сапалы болуының кепілі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аксой, Б.
Бейкитова, А.
Мусахан, М.Р.
Страница 1, Результатов: 4