База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 75
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Г 73
Готман, Э. Г.
Задачи по планиметрии и методы их решения [Текст] : пособие для учащихся / Э. Г. Готман. - М. : Просвещение, 1996. - 240 с. - ISBN 5090051291 : Б. ц.
ББК 22.151.0я72
Рубрики: Элементарная геометрия
Кл.слова (ненормированные):
элементарная геометрия -- математика -- планиметрические задачи -- геометрические преобразования -- вспомогательные фигуры -- математические олимпиады -- экзамены -- высшие учебные заведения -- задачи по планиметрии
Аннотация: Книга предназначена учащимся, желающим углубить свои знания по математике, и может служить пособием для подготовки к математическим олимпиадам и к экзаменам в высшие учебные заведения
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Г 73
Готман, Э. Г.
Задачи по планиметрии и методы их решения [Текст] : пособие для учащихся / Э. Г. Готман. - М. : Просвещение, 1996. - 240 с. - ISBN 5090051291 : Б. ц.
Рубрики: Элементарная геометрия
Кл.слова (ненормированные):
элементарная геометрия -- математика -- планиметрические задачи -- геометрические преобразования -- вспомогательные фигуры -- математические олимпиады -- экзамены -- высшие учебные заведения -- задачи по планиметрии
Аннотация: Книга предназначена учащимся, желающим углубить свои знания по математике, и может служить пособием для подготовки к математическим олимпиадам и к экзаменам в высшие учебные заведения
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Подробнее
Б 15
Бадмаев, Б. Ц.
Методика преподавания психологии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б. Ц. Бадмаев. - М. : [б. и.], 2001. - 304 с. - ISBN 5691002597 : Б. ц.
ББК 88я73
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания психологии -- психологические теории учения -- развивающее обучение -- психология -- Интерактивные методы
Аннотация: В пособии раскрываются методика преподавания психологии и ее теоретические основы: психологические теории учения, учебной деятельности, развивающего обучения, а также система активных методов обучения гуманитарным дисциплинам. В прикладном, собственно методическом разделе пособия подробно рассмотрены приемы проведения всех форм занятий (лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий) с использованием активных методов, нацеленных на формирование у студентов теоретического профессионального мышления психологического склада, умения творчески применять психологические знания в практической деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Б 15
Бадмаев, Б. Ц.
Методика преподавания психологии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б. Ц. Бадмаев. - М. : [б. и.], 2001. - 304 с. - ISBN 5691002597 : Б. ц.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания психологии -- психологические теории учения -- развивающее обучение -- психология -- Интерактивные методы
Аннотация: В пособии раскрываются методика преподавания психологии и ее теоретические основы: психологические теории учения, учебной деятельности, развивающего обучения, а также система активных методов обучения гуманитарным дисциплинам. В прикладном, собственно методическом разделе пособия подробно рассмотрены приемы проведения всех форм занятий (лекций, семинаров, практических и лабораторных занятий) с использованием активных методов, нацеленных на формирование у студентов теоретического профессионального мышления психологического склада, умения творчески применять психологические знания в практической деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Подробнее
С 69
Социальная работа с молодежью [Текст] : учебное пособие / под.ред. д.п.н., проф. Н. Ф. Басова. - М. : [б. и.], 2009. - 328 с. - ISBN 9785394000522 : Б. ц.
ББК 65.27
Рубрики: Страхование. Социальное страхование. Социальное обеспечение. Социальная помощь
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- молодежь -- социальная помощь -- уязвимые категории молодежи -- содействие занятости -- трудоустройство
Аннотация: Целью учебного пособия является вооружение студентов знаниями по важнейшим проблемам социальной работы с молодежью
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Басова, Н.Ф. \под.ред. д.п.н., проф. .\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
С 69
Социальная работа с молодежью [Текст] : учебное пособие / под.ред. д.п.н., проф. Н. Ф. Басова. - М. : [б. и.], 2009. - 328 с. - ISBN 9785394000522 : Б. ц.
Рубрики: Страхование. Социальное страхование. Социальное обеспечение. Социальная помощь
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- молодежь -- социальная помощь -- уязвимые категории молодежи -- содействие занятости -- трудоустройство
Аннотация: Целью учебного пособия является вооружение студентов знаниями по важнейшим проблемам социальной работы с молодежью
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Басова, Н.Ф. \под.ред. д.п.н., проф. .\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
4.
Подробнее
Б 91
Бурлачук, Л. Ф.
Психодиагностика [Текст] : учебник для вузов. 2-е изд. / Л. Ф. Бурлачук. - СПб. : [б. и.], 2011. - 384 с. - ISBN 9785459006117 : Б. ц.
ББК 88.482я7
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- психодиагностика -- Измерение интеллекта -- Проективная техника
Аннотация: Второе издание учебника (первое вышло в 2002 г.) переработано и дополнено. В книге детально рассмотрены история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Особое внимание уделено теоретическим и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Б 91
Бурлачук, Л. Ф.
Психодиагностика [Текст] : учебник для вузов. 2-е изд. / Л. Ф. Бурлачук. - СПб. : [б. и.], 2011. - 384 с. - ISBN 9785459006117 : Б. ц.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
Психология -- психодиагностика -- Измерение интеллекта -- Проективная техника
Аннотация: Второе издание учебника (первое вышло в 2002 г.) переработано и дополнено. В книге детально рассмотрены история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Особое внимание уделено теоретическим и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
5.
Подробнее
М 56
Мещеряков, Б. Г.
Большой психологический словарь [Текст] / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. - СПб. : [б. и.], 2002. - 632 с. - ISBN 5938780861 : Б. ц.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Большой психологический словарь -- психология
Аннотация: Эту книгу многие студенты и преподаватели называют главной психологической книгой в стране, потому что хороший словарь — основа как для теоретических исследований, так и для практической работы. Эта книга выдержала проверку временем. Перед вами самое последнее издание знаменитого словаря. В словаре более 1600 статей, более 160 отечественных авторов. Объем словаря по сравнению с предыдущими изданиями (`Психологический словарь`, 1983, 1996) вырос вдвое. Словарь построен принципиально по-новому: каждая статья публикуется в авторской редакции; для большинства терминов указаны английские эквиваленты. Введена новая система перекрестных ссылок, поэтому появилась возможность найти значительно большее количество понятий и терминов, чем количество самих статей. Многие статьи, как принято в традиции фундаментальных словарей, имеют дополнения, написанные либо редакторами, либо привлеченными авторами. Большой психологический словарь можно назвать фундаментальной книгой, которая представляет огромный интерес не только студентам, специалистам, но и людям, психологическое знания для которых стало незаменимой потребностью для удовлетворения познавательных, профессиональных и личных интересов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зинченко, В.П.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
М 56
Мещеряков, Б. Г.
Большой психологический словарь [Текст] / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. - СПб. : [б. и.], 2002. - 632 с. - ISBN 5938780861 : Б. ц.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Большой психологический словарь -- психология
Аннотация: Эту книгу многие студенты и преподаватели называют главной психологической книгой в стране, потому что хороший словарь — основа как для теоретических исследований, так и для практической работы. Эта книга выдержала проверку временем. Перед вами самое последнее издание знаменитого словаря. В словаре более 1600 статей, более 160 отечественных авторов. Объем словаря по сравнению с предыдущими изданиями (`Психологический словарь`, 1983, 1996) вырос вдвое. Словарь построен принципиально по-новому: каждая статья публикуется в авторской редакции; для большинства терминов указаны английские эквиваленты. Введена новая система перекрестных ссылок, поэтому появилась возможность найти значительно большее количество понятий и терминов, чем количество самих статей. Многие статьи, как принято в традиции фундаментальных словарей, имеют дополнения, написанные либо редакторами, либо привлеченными авторами. Большой психологический словарь можно назвать фундаментальной книгой, которая представляет огромный интерес не только студентам, специалистам, но и людям, психологическое знания для которых стало незаменимой потребностью для удовлетворения познавательных, профессиональных и личных интересов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зинченко, В.П.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
6.
Подробнее
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. / Б. Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2001. - б07 с. - ISBN 5942270996 : Б. ц.
ББК 74.200я73
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- педагогическое знание -- логика педагогического процесса
Аннотация: В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из ос-новных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы. Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. / Б. Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2001. - б07 с. - ISBN 5942270996 : Б. ц.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- педагогическое знание -- логика педагогического процесса
Аннотация: В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из ос-новных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы. Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)
7.
Подробнее
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - ISBN 9785691016547 : Б. ц.
ББК 74.00я73-2
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - ISBN 9785691016547 : Б. ц.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
8.
Подробнее
Ш 13
Шабунин, М. И.
Математика [Текст] : пособие для поступающих в вузы / М. И. Шабунин. - 7-е изд., испр. и доп. . - М. : [б. и.], 2016. - 747 с. - ISBN 9785932082041 : Б. ц.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- школьный курс математики
Аннотация: Книга предназначена для всех, кто, обладая знаниями основ школьного курса математики, хочет систематизировать свои знания, а также стремится успешно сдать вступительные экзамены в вуз. Пособие окажется полезным студентам педагогических вузов, а также учителям средних школ. Каждый раздел пособия содержит необходимый справочный материал и подробно разобранные примеры, взятые из практики вступительных экзаменов в вузы, предъявляющие достаточно высокие требования к математической подготовке абитуриентов. Кроме того, в пособие включены задачи для самостоятельной работы учащихся. Ко всем задачам даны ответы, а к некоторым наиболее трудным— краткие указания. В пособие также включены образцы вариантов вступительных экзаменов в МФТИ 1998–2013 гг.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ш 13
Шабунин, М. И.
Математика [Текст] : пособие для поступающих в вузы / М. И. Шабунин. - 7-е изд., испр. и доп. . - М. : [б. и.], 2016. - 747 с. - ISBN 9785932082041 : Б. ц.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- школьный курс математики
Аннотация: Книга предназначена для всех, кто, обладая знаниями основ школьного курса математики, хочет систематизировать свои знания, а также стремится успешно сдать вступительные экзамены в вуз. Пособие окажется полезным студентам педагогических вузов, а также учителям средних школ. Каждый раздел пособия содержит необходимый справочный материал и подробно разобранные примеры, взятые из практики вступительных экзаменов в вузы, предъявляющие достаточно высокие требования к математической подготовке абитуриентов. Кроме того, в пособие включены задачи для самостоятельной работы учащихся. Ко всем задачам даны ответы, а к некоторым наиболее трудным— краткие указания. В пособие также включены образцы вариантов вступительных экзаменов в МФТИ 1998–2013 гг.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
9.
Подробнее
Х 82
Хорошавина, С. Г.
Концепции современного естествознания [Текст] : курс лекций / Изд. 4-е. - Ростов н/Д : [б. и.], 2005. - 480 с. - (Высшее образование). - ISBN 5222077888 : Б. ц.
ББК 20я73
Рубрики: Охрана окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
живая природа -- естествознание -- Концепции
Аннотация: Предлагаемый курс способствует расширению представлений о едином процессе развития, охватывающем живую природу, неживое вещество и общество. Программа курса позволяет вооружить слушателей знаниями, отвечающими современному уровню развития естествознания, рассматриваются последние идеи и гипотезы, точки зрения на важнейшие вопросы современного естествознания, что дает возможность, овладев целостным научным мировоззрением, сформировать свою мировоззренческую позицию для успешной социальной адаптации. Разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом (Москва, Госкомитет РФ но ВО, 1995 г.) кандидатом технических наук, доцентом Ростовского-на-Дону института Бизнеса и Права, профессором Академии естествознания в 1995 г. В данной редакции рекомендуется студентам и преподавателям гуманитарных факультетов вузов для подготовки по специальности юриспруденция, менеджмент, экономика
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Х 82
Хорошавина, С. Г.
Концепции современного естествознания [Текст] : курс лекций / Изд. 4-е. - Ростов н/Д : [б. и.], 2005. - 480 с. - (Высшее образование). - ISBN 5222077888 : Б. ц.
Рубрики: Охрана окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
живая природа -- естествознание -- Концепции
Аннотация: Предлагаемый курс способствует расширению представлений о едином процессе развития, охватывающем живую природу, неживое вещество и общество. Программа курса позволяет вооружить слушателей знаниями, отвечающими современному уровню развития естествознания, рассматриваются последние идеи и гипотезы, точки зрения на важнейшие вопросы современного естествознания, что дает возможность, овладев целостным научным мировоззрением, сформировать свою мировоззренческую позицию для успешной социальной адаптации. Разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом (Москва, Госкомитет РФ но ВО, 1995 г.) кандидатом технических наук, доцентом Ростовского-на-Дону института Бизнеса и Права, профессором Академии естествознания в 1995 г. В данной редакции рекомендуется студентам и преподавателям гуманитарных факультетов вузов для подготовки по специальности юриспруденция, менеджмент, экономика
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
10.
Подробнее
И 66
Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями [Текст] / Под ред. Б.З. Мильнера. - М. : [б. и.], 2009. - 624 с. - ISBN 9785160036496 : Б. ц.
ББК 65.421-36
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Инновационное развитие -- экономика -- интеллектуальные ресурсы -- управление знаниями
Аннотация: В коллективной монографии обосновывается необходимость и предлагаются реальные пути пересмотра целевых установок, механизмов и правил, имеющих отношение к созданию и распространению интеллектуальных ресурсов, привлечению инвестиций, использованию творческого потенциала кадров, формированию систем мотивации и стимулов для овладения знаниями и реального внедрения инноваций; раскрываются подходы к повышению эффективности технологий управления знаниями с учетом механизма интеграции стратегического управления и инновационного развития. Особенностью данного исследования является то, что по существу впервые применен комплексный подход, позволяющий рассматривать вопросы перехода к инновационной экономике с использованием возможностей и методов разных отраслей знания — экономики, управления, социологии, психологии, юриспруденции, информатики, компьютерного программирования и др.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
И 66
Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями [Текст] / Под ред. Б.З. Мильнера. - М. : [б. и.], 2009. - 624 с. - ISBN 9785160036496 : Б. ц.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Инновационное развитие -- экономика -- интеллектуальные ресурсы -- управление знаниями
Аннотация: В коллективной монографии обосновывается необходимость и предлагаются реальные пути пересмотра целевых установок, механизмов и правил, имеющих отношение к созданию и распространению интеллектуальных ресурсов, привлечению инвестиций, использованию творческого потенциала кадров, формированию систем мотивации и стимулов для овладения знаниями и реального внедрения инноваций; раскрываются подходы к повышению эффективности технологий управления знаниями с учетом механизма интеграции стратегического управления и инновационного развития. Особенностью данного исследования является то, что по существу впервые применен комплексный подход, позволяющий рассматривать вопросы перехода к инновационной экономике с использованием возможностей и методов разных отраслей знания — экономики, управления, социологии, психологии, юриспруденции, информатики, компьютерного программирования и др.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Страница 1, Результатов: 75