Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 21, Результатов: 435

Отмеченные записи: 0

74.58
Р 93

Рыбакова, Н. А.
    Функции самоактуализации преподавателя в профессиональной деятельности [Текст] / Н. А. Рыбакова // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 87-92
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- педагогическая деятельность -- личность -- цели -- дихотомия -- функции -- профессионально-значимый потенциал -- взаимодействие -- преподаватель -- студент -- преобразование
Аннотация: Исследованы сущность и назначение самоактуализации преподавателя вуза в профессиональной деятельности через определение и характеристику основных функций таковых. Особое значение придается необходимости создания условий для становления самоактуализации у студентов в процессе взаимодействия с преподавателем. Содержательная характеристика выделенных функций связывается автором с особенностями профессионально-значимого потенциала личности преподавателя. Особым вкладом автора в исследование темы является ее рассмотрение с позиции интеграции теорий самоактуализации и личностного роста с личностно-деятельностным подходом, позволяющее конкретизировать содержательные и структурные особенности самоактуализации педагога с учетом специфики его профессии
Держатели документа:
ЗКГУ

Рыбакова, Н.А. Функции самоактуализации преподавателя в профессиональной деятельности [Текст] / Н. А. Рыбакова // Alma mater . - Москва, 2018. - №4.- С.87-92

201.

Рыбакова, Н.А. Функции самоактуализации преподавателя в профессиональной деятельности [Текст] / Н. А. Рыбакова // Alma mater . - Москва, 2018. - №4.- С.87-92


74.58
Р 93

Рыбакова, Н. А.
    Функции самоактуализации преподавателя в профессиональной деятельности [Текст] / Н. А. Рыбакова // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 87-92
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- педагогическая деятельность -- личность -- цели -- дихотомия -- функции -- профессионально-значимый потенциал -- взаимодействие -- преподаватель -- студент -- преобразование
Аннотация: Исследованы сущность и назначение самоактуализации преподавателя вуза в профессиональной деятельности через определение и характеристику основных функций таковых. Особое значение придается необходимости создания условий для становления самоактуализации у студентов в процессе взаимодействия с преподавателем. Содержательная характеристика выделенных функций связывается автором с особенностями профессионально-значимого потенциала личности преподавателя. Особым вкладом автора в исследование темы является ее рассмотрение с позиции интеграции теорий самоактуализации и личностного роста с личностно-деятельностным подходом, позволяющее конкретизировать содержательные и структурные особенности самоактуализации педагога с учетом специфики его профессии
Держатели документа:
ЗКГУ

66.4
Ж 91

Жураев, Ф. С.
    Системный анализ цифровой дипломатии США: теория, практика, результаты [Текст] / Ф. С. Жураев // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 107-115
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая дипломатия -- публичная дипломатия -- социальные сети -- внешняя политика -- стратегические коммуникации -- Центральная Азия -- Узбекистан -- цифровая информация -- терминология дипломатии
Аннотация: Исследован феномен так называемой цифровой дипломатии, играющей растущую роль в современной внешней политике развитых государств мира. В данной статье изучается процесс формирования и становления цифровой дипломатии в развитых государствах, в связи с чем подробно исследуются теоретические и практические аспекты использования цифровой дипломатии во внешней политике национального государства. Основное внимание автора уделено примеру США как инициатору процесса развития цифровой дипломатии в мировом масштабе
Держатели документа:
ЗКГУ

Жураев, Ф.С. Системный анализ цифровой дипломатии США: теория, практика, результаты [Текст] / Ф. С. Жураев // Alma mater . - Москва, 2018. - №4.- С.107-115

202.

Жураев, Ф.С. Системный анализ цифровой дипломатии США: теория, практика, результаты [Текст] / Ф. С. Жураев // Alma mater . - Москва, 2018. - №4.- С.107-115


66.4
Ж 91

Жураев, Ф. С.
    Системный анализ цифровой дипломатии США: теория, практика, результаты [Текст] / Ф. С. Жураев // Alma mater . - Москва, 2018. - №4. - С. 107-115
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая дипломатия -- публичная дипломатия -- социальные сети -- внешняя политика -- стратегические коммуникации -- Центральная Азия -- Узбекистан -- цифровая информация -- терминология дипломатии
Аннотация: Исследован феномен так называемой цифровой дипломатии, играющей растущую роль в современной внешней политике развитых государств мира. В данной статье изучается процесс формирования и становления цифровой дипломатии в развитых государствах, в связи с чем подробно исследуются теоретические и практические аспекты использования цифровой дипломатии во внешней политике национального государства. Основное внимание автора уделено примеру США как инициатору процесса развития цифровой дипломатии в мировом масштабе
Держатели документа:
ЗКГУ

65.290-2
Н 90

Нурбекова, Д. Б.
    Формирование системы корпоративного управления организации в Республике Казахстан [Текст] / Д. Б. Нурбекова // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1. - Ст. 1. - С. 52-56
ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием

Кл.слова (ненормированные):
тенденция -- институт -- развития -- инвестиция -- анализ -- структура -- идеология -- инвестор -- компания -- механизм -- тип
Аннотация: Статья посвящена корпоративному управлению в Республике Казахстан в настоящий период. Формирование и развитие корпоративного управления является одним из важнейших процессов в экономике Казахстана. Этим обусловлена необходимость исследования проблем становления института корпоративного управления в отечественной экономике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Изеев, С.Н.

Нурбекова, Д.Б. Формирование системы корпоративного управления организации в Республике Казахстан [Текст] / Д. Б. Нурбекова // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1.- Ст.1.- С.52-56

203.

Нурбекова, Д.Б. Формирование системы корпоративного управления организации в Республике Казахстан [Текст] / Д. Б. Нурбекова // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1.- Ст.1.- С.52-56


65.290-2
Н 90

Нурбекова, Д. Б.
    Формирование системы корпоративного управления организации в Республике Казахстан [Текст] / Д. Б. Нурбекова // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1. - Ст. 1. - С. 52-56
ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием

Кл.слова (ненормированные):
тенденция -- институт -- развития -- инвестиция -- анализ -- структура -- идеология -- инвестор -- компания -- механизм -- тип
Аннотация: Статья посвящена корпоративному управлению в Республике Казахстан в настоящий период. Формирование и развитие корпоративного управления является одним из важнейших процессов в экономике Казахстана. Этим обусловлена необходимость исследования проблем становления института корпоративного управления в отечественной экономике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Изеев, С.Н.

74.202
К 43

Киргуева, Р. А.
    Вирус цифрового слабоумия [Текст] / Р. А. Киргуева // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 89-90
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
вирус -- когнитивные нарушения -- расстройство внимания -- депрессия -- исследования -- спасение поколения -- самоконтроль -- нереальный мир
Аннотация: Исследован феномен всемирного помешательства в гонке за новомодными гаджетами. Пагубное и чрезмерное увлечение компьютерными играми, планшетами, социальными сетями полностью меняет разум и мысли детей, приводя к печальным последствиям. Зависимость от интернета и гаджетов приводит к потере поколений. И худшее влияние наблюдается у детей и молодежи. Важно, чтобы общество, семья, школа, внешкольные учреждения создавали необходимые условия для становления личности ребенка. Одно из условий — воспитание у ребенка нравственных ценностей. Специальные меры должны быть приняты, чтобы вывести подростков из нереального мира и направить их еще существующую образованность в правильное русло
Держатели документа:
ЗКГУ

Киргуева, Р.А. Вирус цифрового слабоумия [Текст] / Р. А. Киргуева // Alma mater . - Москва, 2019. - №3.- С.89-90

204.

Киргуева, Р.А. Вирус цифрового слабоумия [Текст] / Р. А. Киргуева // Alma mater . - Москва, 2019. - №3.- С.89-90


74.202
К 43

Киргуева, Р. А.
    Вирус цифрового слабоумия [Текст] / Р. А. Киргуева // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 89-90
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)

Кл.слова (ненормированные):
вирус -- когнитивные нарушения -- расстройство внимания -- депрессия -- исследования -- спасение поколения -- самоконтроль -- нереальный мир
Аннотация: Исследован феномен всемирного помешательства в гонке за новомодными гаджетами. Пагубное и чрезмерное увлечение компьютерными играми, планшетами, социальными сетями полностью меняет разум и мысли детей, приводя к печальным последствиям. Зависимость от интернета и гаджетов приводит к потере поколений. И худшее влияние наблюдается у детей и молодежи. Важно, чтобы общество, семья, школа, внешкольные учреждения создавали необходимые условия для становления личности ребенка. Одно из условий — воспитание у ребенка нравственных ценностей. Специальные меры должны быть приняты, чтобы вывести подростков из нереального мира и направить их еще существующую образованность в правильное русло
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Ш 32

Шацкая, Е. А.
    Профессиональная подготовка полицейских кадров: исторический и региональный аспекты [Текст] / Е. А. Шацкая // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 97-99
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
полицейские кадры -- учебный центр -- образовательные программы -- образовательные учреждения -- образовательный комплекс -- высшее образование -- организационные структуры -- милиция -- Читинский гарнизон -- специальная подготовка
Аннотация: Исследован региональный опыт становления и реформирования учреждения для подготовки сотрудников органов внутренних дел. Выявлена социальная значимость правоохранительной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Дана характеристика процесса обучения сотрудника органов внутренних дел. Основываясь на личном опыте и наблюдениях, автор определяет важность двух составляющих процесса решения кадровых вопросов комплектования органов внутренних дел, а именно качества человеческого потенциала и наличие материально-технической базы. В рамках изучения данного вопроса представлен исторический очерк становления Учебного центра МВД города Читы
Держатели документа:
ЗКГУ

Шацкая, Е.А. Профессиональная подготовка полицейских кадров: исторический и региональный аспекты [Текст] / Е. А. Шацкая // Alma mater . - Москва, 2019. - №3.- С.97-99

205.

Шацкая, Е.А. Профессиональная подготовка полицейских кадров: исторический и региональный аспекты [Текст] / Е. А. Шацкая // Alma mater . - Москва, 2019. - №3.- С.97-99


74.58
Ш 32

Шацкая, Е. А.
    Профессиональная подготовка полицейских кадров: исторический и региональный аспекты [Текст] / Е. А. Шацкая // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 97-99
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
полицейские кадры -- учебный центр -- образовательные программы -- образовательные учреждения -- образовательный комплекс -- высшее образование -- организационные структуры -- милиция -- Читинский гарнизон -- специальная подготовка
Аннотация: Исследован региональный опыт становления и реформирования учреждения для подготовки сотрудников органов внутренних дел. Выявлена социальная значимость правоохранительной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Дана характеристика процесса обучения сотрудника органов внутренних дел. Основываясь на личном опыте и наблюдениях, автор определяет важность двух составляющих процесса решения кадровых вопросов комплектования органов внутренних дел, а именно качества человеческого потенциала и наличие материально-технической базы. В рамках изучения данного вопроса представлен исторический очерк становления Учебного центра МВД города Читы
Держатели документа:
ЗКГУ

63
К 92

Купарашвили, М. Д.
    Мишель Фуко: история как дискурсивная практика [Текст] / М. Д. Купарашвили // Alma mater . - 2019. - №5. - C. 5-9
ББК 63

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
история и метаистория -- нарратив -- дискурсивная практика -- эпистема-архив -- генеалогия -- историческое познание -- самосознание -- научный статус истории -- философия -- постмодернизм -- Виттен Х.Й.Рюзен
Аннотация: Представлен обзор дискурсивных практик, которые в нашей жизни заменяют многие традиционные воззрения. Отмечено, что с 1970-х гг. предпринимаются попытки ревизии истории как науки. Одна из самых любопытных версийи новой интерпретации исторического опыта является причудливое соединение процесса становления эпохальных особенностей психики субъекта и трансформативных возможностей языка М. Фуко. Сделан вывод о том, что введение в научный оборот особой терминологии Фуко позволяет предельно точно выразить историю как процедуру борьбы интерпретации через зависимость культурно-исторических образований от соотношения «слов» и «вещей»
Держатели документа:
ЗКГУ

Купарашвили, М.Д. Мишель Фуко: история как дискурсивная практика [Текст] / М. Д. Купарашвили // Alma mater . - 2019. - №5.- C.5-9

206.

Купарашвили, М.Д. Мишель Фуко: история как дискурсивная практика [Текст] / М. Д. Купарашвили // Alma mater . - 2019. - №5.- C.5-9


63
К 92

Купарашвили, М. Д.
    Мишель Фуко: история как дискурсивная практика [Текст] / М. Д. Купарашвили // Alma mater . - 2019. - №5. - C. 5-9
ББК 63

Рубрики: История. Исторические науки

Кл.слова (ненормированные):
история и метаистория -- нарратив -- дискурсивная практика -- эпистема-архив -- генеалогия -- историческое познание -- самосознание -- научный статус истории -- философия -- постмодернизм -- Виттен Х.Й.Рюзен
Аннотация: Представлен обзор дискурсивных практик, которые в нашей жизни заменяют многие традиционные воззрения. Отмечено, что с 1970-х гг. предпринимаются попытки ревизии истории как науки. Одна из самых любопытных версийи новой интерпретации исторического опыта является причудливое соединение процесса становления эпохальных особенностей психики субъекта и трансформативных возможностей языка М. Фуко. Сделан вывод о том, что введение в научный оборот особой терминологии Фуко позволяет предельно точно выразить историю как процедуру борьбы интерпретации через зависимость культурно-исторических образований от соотношения «слов» и «вещей»
Держатели документа:
ЗКГУ

74.5
Г 82

Григорьев, А. Д.
    Мотивация в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов и дизайнеров [Текст] / А. Д. Григорьев, М. Ю. Сальникова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 48-52
ББК 74.5

Рубрики: Специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- мотивы -- профессиональная подготовка -- архитектура -- дизайн -- среда -- творческое направление -- студенты -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы мотивации студентов-архитекторов и дизайнеров в процессе профессиональной подготовки. Раскрываются пути активизации учебного процесса на творческих специальностях архитектора и дизайнера путем повышения уровня мотивации в учебном процессе, приводятся различные классификации мотивов, основные виды мотиваций, способствующие целенаправленному усвоению изучаемого материала и формированию познавательной мотивации. Проанализированы точки зрения различных авторов на проблему формирования мотивации у студентов в процессе профессионального становления. Выделяются основные виды мотивов, определяющих успешное освоение профессиональных дисциплин
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сальникова, М.Ю.

Григорьев, А.Д. Мотивация в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов и дизайнеров [Текст] / А. Д. Григорьев, М. Ю. Сальникова // Alma mater . - 2019. - №5.- С.48-52

207.

Григорьев, А.Д. Мотивация в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов и дизайнеров [Текст] / А. Д. Григорьев, М. Ю. Сальникова // Alma mater . - 2019. - №5.- С.48-52


74.5
Г 82

Григорьев, А. Д.
    Мотивация в процессе профессиональной подготовки студентов-архитекторов и дизайнеров [Текст] / А. Д. Григорьев, М. Ю. Сальникова // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 48-52
ББК 74.5

Рубрики: Специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- мотивы -- профессиональная подготовка -- архитектура -- дизайн -- среда -- творческое направление -- студенты -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются проблемы мотивации студентов-архитекторов и дизайнеров в процессе профессиональной подготовки. Раскрываются пути активизации учебного процесса на творческих специальностях архитектора и дизайнера путем повышения уровня мотивации в учебном процессе, приводятся различные классификации мотивов, основные виды мотиваций, способствующие целенаправленному усвоению изучаемого материала и формированию познавательной мотивации. Проанализированы точки зрения различных авторов на проблему формирования мотивации у студентов в процессе профессионального становления. Выделяются основные виды мотивов, определяющих успешное освоение профессиональных дисциплин
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сальникова, М.Ю.

71
Ш 17

Шакиров , С. Е.
    О развитии конфликтологии в Республике Казахстан (Социально-культурологический аспект) [Текст] / С. Е. Шакиров // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 96-108. - (Серия философии, культурологии и политологии)
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- медиация -- технологии переговоров -- общество -- общая культура -- конфликтология -- урегулирование конфликтов -- информационная революция -- социальная напряженность -- информационная культура -- анализ конфликта -- бихевиоризм -- конфликтолог -- политический психолог -- Политическая конфликтология -- дотвращение конфликтов -- конфликтная ситуация -- медиатор
Аннотация: Значительная частота возникновения конфликтов и острота порождаемых ими проблем делают необходимым выявление реальных причин, предметное изучение социальных последствий, которые они влекут за собой. В связи с этим возникает необходимость исследования закономерностей их формирования в рамках такой науки, как конфликтология. При этом особую актуальность приобретают вопросы становления конфликтологии в Казахстане и процесс ее институционализации как науки. Основной целью автора статьи является попытка репрезентировать основные черты конфликта, рассматриваемого с точки зрения его позитивных и негативных свойств. Автор уделяет внимание проблематизации конфликта в Казахстане. Материалы и методы: методологической основой исследования является научно­ историческая парадигма анализа конфликта, предполагающая его рассмотрение не только в теоретическом аспекте, но и в аспекте исторического развития общества. Результаты исследования: обосновано, что повышение общей культуры социальных взаимоотношений в обществе напрямую связано со снижением проявления в нём социальной напряжённости во всех формах её проявления. Этому во многом способствует конфликтология. С этой целью рассмотрены основные этапы развития конфликтологии при СССР и в Казахстане. Обсуждение и заключение: на основе анализа отмечены проблемы, тормозящие развитие конфликтологиив Казахстане, проблемыинструментального(понятийного) аппарата, возможности урегулирования конфликтов. Представлены основные направления конфликтологии в области разрешения конфликтов и снижения конфликтных возможностей. Данное исследование позволяет утверждать, что четкое содержание конфликтологии определяется необходимостью ясного разграничения между медиацией и конфликтологией. С точки зрения автора, конфликтология должна изучаться на основе систематизированных знаний о конфликте
Держатели документа:
ЗКГУ

Шакиров , С.Е. О развитии конфликтологии в Республике Казахстан (Социально-культурологический аспект) [Текст] / С. Е. Шакиров // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4.- С.96-108

208.

Шакиров , С.Е. О развитии конфликтологии в Республике Казахстан (Социально-культурологический аспект) [Текст] / С. Е. Шакиров // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4.- С.96-108


71
Ш 17

Шакиров , С. Е.
    О развитии конфликтологии в Республике Казахстан (Социально-культурологический аспект) [Текст] / С. Е. Шакиров // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 96-108. - (Серия философии, культурологии и политологии)
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
конфликт -- медиация -- технологии переговоров -- общество -- общая культура -- конфликтология -- урегулирование конфликтов -- информационная революция -- социальная напряженность -- информационная культура -- анализ конфликта -- бихевиоризм -- конфликтолог -- политический психолог -- Политическая конфликтология -- дотвращение конфликтов -- конфликтная ситуация -- медиатор
Аннотация: Значительная частота возникновения конфликтов и острота порождаемых ими проблем делают необходимым выявление реальных причин, предметное изучение социальных последствий, которые они влекут за собой. В связи с этим возникает необходимость исследования закономерностей их формирования в рамках такой науки, как конфликтология. При этом особую актуальность приобретают вопросы становления конфликтологии в Казахстане и процесс ее институционализации как науки. Основной целью автора статьи является попытка репрезентировать основные черты конфликта, рассматриваемого с точки зрения его позитивных и негативных свойств. Автор уделяет внимание проблематизации конфликта в Казахстане. Материалы и методы: методологической основой исследования является научно­ историческая парадигма анализа конфликта, предполагающая его рассмотрение не только в теоретическом аспекте, но и в аспекте исторического развития общества. Результаты исследования: обосновано, что повышение общей культуры социальных взаимоотношений в обществе напрямую связано со снижением проявления в нём социальной напряжённости во всех формах её проявления. Этому во многом способствует конфликтология. С этой целью рассмотрены основные этапы развития конфликтологии при СССР и в Казахстане. Обсуждение и заключение: на основе анализа отмечены проблемы, тормозящие развитие конфликтологиив Казахстане, проблемыинструментального(понятийного) аппарата, возможности урегулирования конфликтов. Представлены основные направления конфликтологии в области разрешения конфликтов и снижения конфликтных возможностей. Данное исследование позволяет утверждать, что четкое содержание конфликтологии определяется необходимостью ясного разграничения между медиацией и конфликтологией. С точки зрения автора, конфликтология должна изучаться на основе систематизированных знаний о конфликте
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 22

Маммадова, Е.
    История развития образования в Нахичеване [Текст] / Е. Маммадова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - С. 44 - 48
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
национальная культура -- образование -- Нахичевань -- земская -- народная и начальная школа -- Азербайджан
Аннотация: В данной статье диссертантом аназизируется история становления и развития образования в Азербайджане и непосредственно в Нахичеване, в сложный исторический период для азербайджанского народа. В начале ХIХ века в истории Азербайджана происходили страшные события, которые отразились как на судьбе азербайджанского народа, так и на географической карте страны.
Держатели документа:
ЗКГУ

Маммадова, Е. История развития образования в Нахичеване [Текст] / Е. Маммадова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1.- С.44 - 48

209.

Маммадова, Е. История развития образования в Нахичеване [Текст] / Е. Маммадова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1.- С.44 - 48


74
М 22

Маммадова, Е.
    История развития образования в Нахичеване [Текст] / Е. Маммадова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - С. 44 - 48
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
национальная культура -- образование -- Нахичевань -- земская -- народная и начальная школа -- Азербайджан
Аннотация: В данной статье диссертантом аназизируется история становления и развития образования в Азербайджане и непосредственно в Нахичеване, в сложный исторический период для азербайджанского народа. В начале ХIХ века в истории Азербайджана происходили страшные события, которые отразились как на судьбе азербайджанского народа, так и на географической карте страны.
Держатели документа:
ЗКГУ

74. 268. 53
Е 29

Егинбаева, Т. Ж.
    "Рапсодия" на тему Даулеткерея "Қос алқа" Кенеса Дуйсекеева в контексте развития фортепианных дуэтов в Казахстане [Текст] / Т. Ж. Егинбаева, Ф. Блялова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 179- 186
ББК 74. 268. 53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
дуэт -- фортепиано -- современность -- музыка -- кюй -- фольклор
Аннотация: На примере " Рапсодии" К. Дуйсекеева на тему "Қос алка" Даулеткерея в статье дан краткий обзор фортапианных дуэтов в Казахстане, начало становления которого приходится на 30- е годы ХХ столетия. фортепианные дуэты композиторов Е. Рахмадиева, А. Бычкова, А. Серкебаева, К. Дуйсекеева, Б, Кыдырбек, Г. Узенбаевой и ряда других авторов определили путь развития жанра, основные его вехи и тенденции - мелодически яркие, новаторские, интересные в плане ритма, гармонии, фортепианной фактуры и других средств музыкальной выразительности заучат они на концертной эстраде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Блялова, Ф.

Егинбаева, Т.Ж. "Рапсодия" на тему Даулеткерея "Қос алқа" Кенеса Дуйсекеева в контексте развития фортепианных дуэтов в Казахстане [Текст] / Т. Ж. Егинбаева, Ф. Блялова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2.- С.179- 186

210.

Егинбаева, Т.Ж. "Рапсодия" на тему Даулеткерея "Қос алқа" Кенеса Дуйсекеева в контексте развития фортепианных дуэтов в Казахстане [Текст] / Т. Ж. Егинбаева, Ф. Блялова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2.- С.179- 186


74. 268. 53
Е 29

Егинбаева, Т. Ж.
    "Рапсодия" на тему Даулеткерея "Қос алқа" Кенеса Дуйсекеева в контексте развития фортепианных дуэтов в Казахстане [Текст] / Т. Ж. Егинбаева, Ф. Блялова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 179- 186
ББК 74. 268. 53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
дуэт -- фортепиано -- современность -- музыка -- кюй -- фольклор
Аннотация: На примере " Рапсодии" К. Дуйсекеева на тему "Қос алка" Даулеткерея в статье дан краткий обзор фортапианных дуэтов в Казахстане, начало становления которого приходится на 30- е годы ХХ столетия. фортепианные дуэты композиторов Е. Рахмадиева, А. Бычкова, А. Серкебаева, К. Дуйсекеева, Б, Кыдырбек, Г. Узенбаевой и ряда других авторов определили путь развития жанра, основные его вехи и тенденции - мелодически яркие, новаторские, интересные в плане ритма, гармонии, фортепианной фактуры и других средств музыкальной выразительности заучат они на концертной эстраде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Блялова, Ф.

Страница 21, Результатов: 435

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц