Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 192, Результатов: 1933

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
Д 76

Дручинина, Ж. В.
    Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 47-51.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские умения -- педагогические условия -- инновационный подход -- образовательные технологии -- педагогика -- образование
Аннотация: в статье рассматриваются педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы. Данные условия выделены автором на основании того, что позволяют осуществить работу по развитию исследовательских умений младших школьников в комплексе, поэтапно, а также предполагают восприятие ребенка как активного субъекта деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

Дручинина, Ж.В. Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.47-51.

1911.

Дручинина, Ж.В. Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.47-51.


74
Д 76

Дручинина, Ж. В.
    Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 47-51.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские умения -- педагогические условия -- инновационный подход -- образовательные технологии -- педагогика -- образование
Аннотация: в статье рассматриваются педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы. Данные условия выделены автором на основании того, что позволяют осуществить работу по развитию исследовательских умений младших школьников в комплексе, поэтапно, а также предполагают восприятие ребенка как активного субъекта деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Е 85

Еспосинова, И. Б.
    Сандық білім беру ресурстары арқылы химияны оқыту тәсілдері [Текст] / И. Б. Еспосинова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 51-53.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сандық білім беру ресурстары -- химияны оқыту -- цифрлы құралдар -- интерактивті оқыту -- білім беру технологиялары -- оқу процесі
Аннотация: Бұл мақалада химия сабағында сандық білім беру ресурстарын қолдану арқылы оқыту тәсілдері талқыланады. Сандық ресурстардың оқушылардың пәндік білімді игеруіне оң әсері, интерактивті және бейімделгіш оқыту құралдары, сондай-ақ олардың оқу процесінде тиімділікті арттырудағы рөлі қарастырылады. Мақалада химия пәнінің мазмұнын сандық форматта игеру үшін ұсыныстар мен нақты мысалдар келтірілген.
Держатели документа:
ЗКУ

Еспосинова, И.Б. Сандық білім беру ресурстары арқылы химияны оқыту тәсілдері [Текст] / И. Б. Еспосинова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.51-53.

1912.

Еспосинова, И.Б. Сандық білім беру ресурстары арқылы химияны оқыту тәсілдері [Текст] / И. Б. Еспосинова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.51-53.


74
Е 85

Еспосинова, И. Б.
    Сандық білім беру ресурстары арқылы химияны оқыту тәсілдері [Текст] / И. Б. Еспосинова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 51-53.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сандық білім беру ресурстары -- химияны оқыту -- цифрлы құралдар -- интерактивті оқыту -- білім беру технологиялары -- оқу процесі
Аннотация: Бұл мақалада химия сабағында сандық білім беру ресурстарын қолдану арқылы оқыту тәсілдері талқыланады. Сандық ресурстардың оқушылардың пәндік білімді игеруіне оң әсері, интерактивті және бейімделгіш оқыту құралдары, сондай-ақ олардың оқу процесінде тиімділікті арттырудағы рөлі қарастырылады. Мақалада химия пәнінің мазмұнын сандық форматта игеру үшін ұсыныстар мен нақты мысалдар келтірілген.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 35

Кенжетаева, А. А.
    Сабақ беруде қолданылатын әдіс-тәсілдер мен заманауи технологиялар [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 57-60.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- Сабақ -- әдіс-тәсілдер -- заманауи технологиялар
Аннотация: Білім беру жүйесі үнемі өзгеріп, дамып отырады. Қазіргі қоғамда ақпараттық технологиялардың дамуы, білім алудың жаңа тәсілдерін енгізуге және мұғалімдердің кәсіби біліктілігін арттыруға мүмкіндік береді. Заманауи әдіс-тәсілдер мен технологиялар білім беру процесін тиімді әрі қызықты етеді, оқушылардың белсенділігін арттырады
Держатели документа:
ЗКУ

Кенжетаева, А.А. Сабақ беруде қолданылатын әдіс-тәсілдер мен заманауи технологиялар [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.57-60.

1913.

Кенжетаева, А.А. Сабақ беруде қолданылатын әдіс-тәсілдер мен заманауи технологиялар [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.57-60.


74
К 35

Кенжетаева, А. А.
    Сабақ беруде қолданылатын әдіс-тәсілдер мен заманауи технологиялар [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 57-60.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру жүйесі -- Сабақ -- әдіс-тәсілдер -- заманауи технологиялар
Аннотация: Білім беру жүйесі үнемі өзгеріп, дамып отырады. Қазіргі қоғамда ақпараттық технологиялардың дамуы, білім алудың жаңа тәсілдерін енгізуге және мұғалімдердің кәсіби біліктілігін арттыруға мүмкіндік береді. Заманауи әдіс-тәсілдер мен технологиялар білім беру процесін тиімді әрі қызықты етеді, оқушылардың белсенділігін арттырады
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 35

Кенжетаева, А. А.
    Физика сабағында әдіс-тәсілдерді қолдану: білім негізі [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 60-63.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Жаңа технология -- физика -- сапалы білім -- білім беру -- Заманауи технологиялар
Аннотация: Жаңа технология- сапалы білім кепілі. ҚР Білім туралы Заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практикалық жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау; оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерді көздейді.
Держатели документа:
ЗКУ

Кенжетаева, А.А. Физика сабағында әдіс-тәсілдерді қолдану: білім негізі [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.60-63.

1914.

Кенжетаева, А.А. Физика сабағында әдіс-тәсілдерді қолдану: білім негізі [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.60-63.


74
К 35

Кенжетаева, А. А.
    Физика сабағында әдіс-тәсілдерді қолдану: білім негізі [Текст] / А. А. Кенжетаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 60-63.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Жаңа технология -- физика -- сапалы білім -- білім беру -- Заманауи технологиялар
Аннотация: Жаңа технология- сапалы білім кепілі. ҚР Білім туралы Заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практикалық жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау; оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» деп білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттерді көздейді.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 55

Кобзина, А. В.
    Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях логопеда [Текст] / А. В. Кобзина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 63-66.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегательные технологии -- дыхательная гимнастика -- артикуляционная гимнастика -- пальчиковая гимнастика -- логоритмика
Аннотация: в данной статье говорится об использовании здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда КГУ «Озёрная СШ» с детьми с речевыми нарушениями. В статье изложены различные виды деятельности для здоровьесбережения в организации педагогического процесса
Держатели документа:
ЗКУ

Кобзина, А.В. Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях логопеда [Текст] / А. В. Кобзина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.63-66.

1915.

Кобзина, А.В. Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях логопеда [Текст] / А. В. Кобзина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.63-66.


74
К 55

Кобзина, А. В.
    Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях логопеда [Текст] / А. В. Кобзина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 63-66.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегательные технологии -- дыхательная гимнастика -- артикуляционная гимнастика -- пальчиковая гимнастика -- логоритмика
Аннотация: в данной статье говорится об использовании здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда КГУ «Озёрная СШ» с детьми с речевыми нарушениями. В статье изложены различные виды деятельности для здоровьесбережения в организации педагогического процесса
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 17

Максутова, Н. М.
    Физиканы оқыту процесінде сынып оқушыларының оқу-танымдық құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / Н. М. Максутова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 66-71.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқу -- оқыту -- таным -- құзіреттілік -- сабақ
Аннотация: үздіксіз іздену – әрбір мұғалімнің негізгі міндеті. Мұғалім шеберлігінің көрсеткіші – әдістеме саласындағы ғылыми жаңалықтар мен озық тәжірибені жетік меңгеру табиғат заңдарын күнделікті өмірмен байланыстыра аотырыпфизика пәнінен танымын арттыру.
Держатели документа:
ЗКУ

Максутова, Н.М. Физиканы оқыту процесінде сынып оқушыларының оқу-танымдық құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / Н. М. Максутова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.66-71.

1916.

Максутова, Н.М. Физиканы оқыту процесінде сынып оқушыларының оқу-танымдық құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / Н. М. Максутова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.66-71.


74
М 17

Максутова, Н. М.
    Физиканы оқыту процесінде сынып оқушыларының оқу-танымдық құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / Н. М. Максутова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 66-71.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқу -- оқыту -- таным -- құзіреттілік -- сабақ
Аннотация: үздіксіз іздену – әрбір мұғалімнің негізгі міндеті. Мұғалім шеберлігінің көрсеткіші – әдістеме саласындағы ғылыми жаңалықтар мен озық тәжірибені жетік меңгеру табиғат заңдарын күнделікті өмірмен байланыстыра аотырыпфизика пәнінен танымын арттыру.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 92

Муханбетова, Р. Т.
    Дәстүрден тыс әдістер арқылы балалардың қиялы мен шығармашылық қабілеттерін дамыта отырып, балаларды еңбекке баулу [Текст] / Р. Т. Муханбетова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 71-73.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дәстүрден тыс әдістер -- инновациялық технологиялар -- интеллектуалдық қабілет -- еңбекке баулу -- техникалық құралдар -- озық әдістеме
Аннотация: Қазіргі таңда мектепке дейінгі ұйымдарда қолданылатын дәстүрден тыс әдістер түрі өте көп. Сол себепті бұл мақалада мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерінің жан-жақты дамуына ықпал ететін заманауи дәстүрден тыс әдістердің негізгі түрлерін қолданудың мәселелері жазылған.
Держатели документа:
ЗКУ

Муханбетова, Р.Т. Дәстүрден тыс әдістер арқылы балалардың қиялы мен шығармашылық қабілеттерін дамыта отырып, балаларды еңбекке баулу [Текст] / Р. Т. Муханбетова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.71-73.

1917.

Муханбетова, Р.Т. Дәстүрден тыс әдістер арқылы балалардың қиялы мен шығармашылық қабілеттерін дамыта отырып, балаларды еңбекке баулу [Текст] / Р. Т. Муханбетова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.71-73.


74
М 92

Муханбетова, Р. Т.
    Дәстүрден тыс әдістер арқылы балалардың қиялы мен шығармашылық қабілеттерін дамыта отырып, балаларды еңбекке баулу [Текст] / Р. Т. Муханбетова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 71-73.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дәстүрден тыс әдістер -- инновациялық технологиялар -- интеллектуалдық қабілет -- еңбекке баулу -- техникалық құралдар -- озық әдістеме
Аннотация: Қазіргі таңда мектепке дейінгі ұйымдарда қолданылатын дәстүрден тыс әдістер түрі өте көп. Сол себепті бұл мақалада мектеп жасына дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерінің жан-жақты дамуына ықпал ететін заманауи дәстүрден тыс әдістердің негізгі түрлерін қолданудың мәселелері жазылған.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Н 90

Нурланова, Д. С.
    Как научить детей начальных классов эффективно работать с текстом [Текст] / Д. С. Нурланова // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 76-79.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
работа с текстом -- начальные классы -- понимание текста -- выделение ключевых идей -- критическое мышление -- пересказ -- аннотация -- незнакомые слова -- словарь -- текстовые жанры -- методы обучения -- развивающее обучение -- навыки чтения
Аннотация: статья посвящена методам обучения детей начальных классов эффективной работе с текстом. Рассматриваются основные аспекты, такие как развитие навыков понимания текста, выделение ключевых идей, работа с незнакомыми словами и выражениями, а также развитие критического мышления. Особое внимание уделяется методам обучения детей пересказу и составлению кратких аннотаций, а также использованию различных типов текстов для расширения кругозора учеников. В статье предлагаются практические рекомендации для учителей и родителей, направленные на формирование у детей навыков анализа, обобщения и самостоятельной работы с текстом, что способствует их дальнейшему образовательному и личностному развитию
Держатели документа:
ЗКУ

Нурланова, Д.С. Как научить детей начальных классов эффективно работать с текстом [Текст] / Д. С. Нурланова // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.76-79.

1918.

Нурланова, Д.С. Как научить детей начальных классов эффективно работать с текстом [Текст] / Д. С. Нурланова // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.76-79.


74
Н 90

Нурланова, Д. С.
    Как научить детей начальных классов эффективно работать с текстом [Текст] / Д. С. Нурланова // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 76-79.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
работа с текстом -- начальные классы -- понимание текста -- выделение ключевых идей -- критическое мышление -- пересказ -- аннотация -- незнакомые слова -- словарь -- текстовые жанры -- методы обучения -- развивающее обучение -- навыки чтения
Аннотация: статья посвящена методам обучения детей начальных классов эффективной работе с текстом. Рассматриваются основные аспекты, такие как развитие навыков понимания текста, выделение ключевых идей, работа с незнакомыми словами и выражениями, а также развитие критического мышления. Особое внимание уделяется методам обучения детей пересказу и составлению кратких аннотаций, а также использованию различных типов текстов для расширения кругозора учеников. В статье предлагаются практические рекомендации для учителей и родителей, направленные на формирование у детей навыков анализа, обобщения и самостоятельной работы с текстом, что способствует их дальнейшему образовательному и личностному развитию
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 63

Комекова, Ж. А.
    Сын тұрғысынан ойлау технологиясының ең басты өлшемі – оның тиімділігі, нәтижелігі, жаңашылдығы [Текст] / Ж. А. Комекова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 96-100.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімділігі -- сын тұрғысынан ойлау технологиясының әр кезеңінде қолдануға болатын заманауи стратегиялар -- Сын есім -- Зат есім -- Етістік
Аннотация: Бұл мақалада сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы, шыңдалған ойлау, кез келген мәселелерге сыни көзбен қарап үйрену дағыдылану; Сын тұрғысынан ойлау- бұл ақпарат пен ойдың бірігіп алудың шынайы тәсілі. Сыни тұрғыдан ойлау - бұл жаңа мүмкіндіктерді ашуға қабілетті ойлау және бұл көптеген мәселелерді шешуде өте маңызды
Держатели документа:
ЗКУ

Комекова, Ж.А. Сын тұрғысынан ойлау технологиясының ең басты өлшемі – оның тиімділігі, нәтижелігі, жаңашылдығы [Текст] / Ж. А. Комекова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.96-100.

1919.

Комекова, Ж.А. Сын тұрғысынан ойлау технологиясының ең басты өлшемі – оның тиімділігі, нәтижелігі, жаңашылдығы [Текст] / Ж. А. Комекова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.96-100.


74
К 63

Комекова, Ж. А.
    Сын тұрғысынан ойлау технологиясының ең басты өлшемі – оның тиімділігі, нәтижелігі, жаңашылдығы [Текст] / Ж. А. Комекова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 96-100.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімділігі -- сын тұрғысынан ойлау технологиясының әр кезеңінде қолдануға болатын заманауи стратегиялар -- Сын есім -- Зат есім -- Етістік
Аннотация: Бұл мақалада сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы, шыңдалған ойлау, кез келген мәселелерге сыни көзбен қарап үйрену дағыдылану; Сын тұрғысынан ойлау- бұл ақпарат пен ойдың бірігіп алудың шынайы тәсілі. Сыни тұрғыдан ойлау - бұл жаңа мүмкіндіктерді ашуға қабілетті ойлау және бұл көптеген мәселелерді шешуде өте маңызды
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 90

Кумарова, А. Б.
    Инновациялық технологияларды пайдалана отырып, студенттердің негізгі құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / А. Б. Кумарова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 101-103.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновациялық технология -- Interacty -- Plickers -- Padlet
Аннотация: Орта мектепті аяқтап, колледжге студенттер жан – жақтан жиналады. Олардың ортаға бейімделуі мен пәнге қызығушылығын ояту басты мәселелердің бірі. Оны шешу жолының бірі - инновациялық технологияларды қолданып, оқытудың сапасын арттыру, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту және олардың ғылыми ойлау қабілеттерін дамытуға мүмкіндік беру
Держатели документа:
ЗКУ

Кумарова, А.Б. Инновациялық технологияларды пайдалана отырып, студенттердің негізгі құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / А. Б. Кумарова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.101-103.

1920.

Кумарова, А.Б. Инновациялық технологияларды пайдалана отырып, студенттердің негізгі құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / А. Б. Кумарова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024.- Б.101-103.


74
К 90

Кумарова, А. Б.
    Инновациялық технологияларды пайдалана отырып, студенттердің негізгі құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] / А. Б. Кумарова // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 101-103.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновациялық технология -- Interacty -- Plickers -- Padlet
Аннотация: Орта мектепті аяқтап, колледжге студенттер жан – жақтан жиналады. Олардың ортаға бейімделуі мен пәнге қызығушылығын ояту басты мәселелердің бірі. Оны шешу жолының бірі - инновациялық технологияларды қолданып, оқытудың сапасын арттыру, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту және олардың ғылыми ойлау қабілеттерін дамытуға мүмкіндік беру
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 192, Результатов: 1933

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц