База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 11
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
22.3.
И 46
Ильин, В. А.
Физика и техника высоких давлений [Текст] / В. А. Ильин, В. В. Кудрявцев, Т. А. Ширина // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 3-11.
ББК 22.3.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
физика и техника высоких давлений -- наковальни Бриджмена -- алмазные наковальни -- металлический водород -- физические основы -- конструкции -- устройства
Аннотация: Рассмотрены физические основы и конструкции устройств, с помощью которых в лабораторных условиях получают высокие давления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кудрявцев, В.В.
Ширина, Т.А.
И 46
Ильин, В. А.
Физика и техника высоких давлений [Текст] / В. А. Ильин, В. В. Кудрявцев, Т. А. Ширина // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 3-11.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
физика и техника высоких давлений -- наковальни Бриджмена -- алмазные наковальни -- металлический водород -- физические основы -- конструкции -- устройства
Аннотация: Рассмотрены физические основы и конструкции устройств, с помощью которых в лабораторных условиях получают высокие давления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кудрявцев, В.В.
Ширина, Т.А.
2.
Подробнее
22.3.
А 37
Айзенцон, А. Е.
Об эволюционных корнях дисциплины "Физика" [Текст] / А. Е. Айзенцон // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 12-18.
ББК 22.3.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
эволюционные корни -- дисциплина "Физика" -- эволюция -- эволюционная эпистемология -- органы чувств -- фальсифицируемость -- гипотеза
Аннотация: Представления об эволюции как о процессе наращивания физических знаний, матерализуемых во внутренних и внешних органах живой системы, могут способствовать мотивации изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
А 37
Айзенцон, А. Е.
Об эволюционных корнях дисциплины "Физика" [Текст] / А. Е. Айзенцон // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 12-18.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
эволюционные корни -- дисциплина "Физика" -- эволюция -- эволюционная эпистемология -- органы чувств -- фальсифицируемость -- гипотеза
Аннотация: Представления об эволюции как о процессе наращивания физических знаний, матерализуемых во внутренних и внешних органах живой системы, могут способствовать мотивации изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
3.
Подробнее
22.3.
Ф 53
Филиппова, И. Я.
Эксперимент на уроке как важный элемент подготовки к выпускному экзамену [Текст] / И. Я. Филиппова // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 24-32.
ББК 22.3.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- урок -- подготовка -- выпускной экзамен -- демонстрационный эксперимент -- цифровые лаборатории -- эксперимент
Аннотация: В статье анализируются основные подходы к организации эксперимента на уроке физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ф 53
Филиппова, И. Я.
Эксперимент на уроке как важный элемент подготовки к выпускному экзамену [Текст] / И. Я. Филиппова // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 24-32.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- урок -- подготовка -- выпускной экзамен -- демонстрационный эксперимент -- цифровые лаборатории -- эксперимент
Аннотация: В статье анализируются основные подходы к организации эксперимента на уроке физики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
4.
Подробнее
22.3.
С 77
Старшов, М. А.
Как смотреть, чтобы увидеть [Текст] / М. А. Старшов // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 53-56.
ББК 22.3.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
интерференция -- стекло -- рассеивающий пластик -- плоский желтый светофильтр -- хорошее плоское стекло -- свет -- фотокамера
Аннотация: Вниманию учителей физики предлагается практический совет по наблюдению и демонстрации одного из наиболее доступных вариантов интерференции света.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 77
Старшов, М. А.
Как смотреть, чтобы увидеть [Текст] / М. А. Старшов // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 53-56.
| ГРНТИ |
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
интерференция -- стекло -- рассеивающий пластик -- плоский желтый светофильтр -- хорошее плоское стекло -- свет -- фотокамера
Аннотация: Вниманию учителей физики предлагается практический совет по наблюдению и демонстрации одного из наиболее доступных вариантов интерференции света.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
5.
Подробнее
22.3.
М 31
Масленникова, Ю. В.
Телескоп- новый взгляд на Вселенную (вклад Г.Галилея в становление новой научной картины мира) [Текст] / Ю. В. Масленникова, М. А. Фаддеев // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 57-64.
ББК 22.3.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
телескоп -- новый взгляд -- Вселенная -- Галилей -- становление -- новая научная картина мира -- конструкция
Аннотация: В статье приводятся сведения, позволяющие проследить путь оптиков к первой конструкции телескопа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Фаддеев, М.А.
М 31
Масленникова, Ю. В.
Телескоп- новый взгляд на Вселенную (вклад Г.Галилея в становление новой научной картины мира) [Текст] / Ю. В. Масленникова, М. А. Фаддеев // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 57-64.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
телескоп -- новый взгляд -- Вселенная -- Галилей -- становление -- новая научная картина мира -- конструкция
Аннотация: В статье приводятся сведения, позволяющие проследить путь оптиков к первой конструкции телескопа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Фаддеев, М.А.
6.
Подробнее
22.3.
А 66
Андрусенко, Н. А.
Тестовые задания по биофизике "Электричество" [Текст] / Н. А. Андрусенко // Ашық сабақ.Факультативті сабақтар=Открытый урок. Факультативные работы. - 2018. - №8,9. - С. 43-44.
ББК 22.3.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
тестовые задания -- биофизика -- электричество -- электрофизиология -- напряжение -- электрическое сопротивление -- электрический разряд
Аннотация: В статье представлены тестовые задания по биофизике на тему: "Электричество".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
А 66
Андрусенко, Н. А.
Тестовые задания по биофизике "Электричество" [Текст] / Н. А. Андрусенко // Ашық сабақ.Факультативті сабақтар=Открытый урок. Факультативные работы. - 2018. - №8,9. - С. 43-44.
Рубрики: Физика.
Кл.слова (ненормированные):
тестовые задания -- биофизика -- электричество -- электрофизиология -- напряжение -- электрическое сопротивление -- электрический разряд
Аннотация: В статье представлены тестовые задания по биофизике на тему: "Электричество".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
7.
Подробнее
22.3.
Ж 22
Жақсылық , Б.
Физиканы оқытуда интеграциялық тәсілді қолдану [Текст] / Б. Жақсылық // Физика. - 2018. - № 6. - Б. 6 - 9
ББК 22.3.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физиканы -- оқытуда -- интеграциялық -- тәсілдерді -- қолдану -- интеграция -- бинарлық сабақтар -- полинарлық сабақтар -- денсаулық -- қатынас -- таным -- шығармашылық -- социумды
Аннотация: Физиканы оқытуда интеграциялық тәсілдерді қолдану
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 22
Жақсылық , Б.
Физиканы оқытуда интеграциялық тәсілді қолдану [Текст] / Б. Жақсылық // Физика. - 2018. - № 6. - Б. 6 - 9
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физиканы -- оқытуда -- интеграциялық -- тәсілдерді -- қолдану -- интеграция -- бинарлық сабақтар -- полинарлық сабақтар -- денсаулық -- қатынас -- таным -- шығармашылық -- социумды
Аннотация: Физиканы оқытуда интеграциялық тәсілдерді қолдану
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
22.3.
П 84
Прояненкова, Л. А.
Подготовка к ЕГЭ по электростатике [Текст] / Л. А. Прояненкова, Н. И. Одинцова, Е. В. Старцева // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 8 - 17
ББК 22.3.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
систематизация и повторение школьного курса физика, раздел " Электродинамика. Электростатика", подготовка к Единому государственному экзамену
Аннотация: В статье описаны особенности подготовки к ЕГЭ по электростатике . Приведены дидактические материалы ( система знаний об обьектах электрических и механических явлениях; вопросы для выявления пробелов в понимании элементов содержания; методы решения количественных и качественных задач: задачи повышенного уровня для повторения методов решения; образы развернутых ответов на задачи высокого уровня) и методические рекомендации по трем этапам подготовки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
Старцева, Е.В.
П 84
Прояненкова, Л. А.
Подготовка к ЕГЭ по электростатике [Текст] / Л. А. Прояненкова, Н. И. Одинцова, Е. В. Старцева // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 8 - 17
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
систематизация и повторение школьного курса физика, раздел " Электродинамика. Электростатика", подготовка к Единому государственному экзамену
Аннотация: В статье описаны особенности подготовки к ЕГЭ по электростатике . Приведены дидактические материалы ( система знаний об обьектах электрических и механических явлениях; вопросы для выявления пробелов в понимании элементов содержания; методы решения количественных и качественных задач: задачи повышенного уровня для повторения методов решения; образы развернутых ответов на задачи высокого уровня) и методические рекомендации по трем этапам подготовки
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
Старцева, Е.В.
9.
Подробнее
22.3.
С 60
Солодихина, М. В.
Кейс- задачи на уроках физика [Текст] / М. В. Солодихина, Н. И. Одинцова // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 18 - 26
ББК 22.3.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
кейс- задачи, естественнонаучная грамотность, научный метод познания, международные исследования
Аннотация: Описан новый тип задач по физике- кейс- задачи. Они посвящены какой- либо одной проблеме, состоят из основного текста, основанного на реальном фактическом материале, и ряда заданий, развивающих основной сюжет. Приведены примеры кейс- задач по физике и типология составляющих их заданий. Предложена методика решения кейс - задач, направленная на преодоление таких проблем современного физического образования, как непонимание школьниками методологии научного исследования, недостаточная практика в применении знаний к реальным ситуациям и слабое представление о направлениях развития современной физики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
С 60
Солодихина, М. В.
Кейс- задачи на уроках физика [Текст] / М. В. Солодихина, Н. И. Одинцова // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 18 - 26
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
кейс- задачи, естественнонаучная грамотность, научный метод познания, международные исследования
Аннотация: Описан новый тип задач по физике- кейс- задачи. Они посвящены какой- либо одной проблеме, состоят из основного текста, основанного на реальном фактическом материале, и ряда заданий, развивающих основной сюжет. Приведены примеры кейс- задач по физике и типология составляющих их заданий. Предложена методика решения кейс - задач, направленная на преодоление таких проблем современного физического образования, как непонимание школьниками методологии научного исследования, недостаточная практика в применении знаний к реальным ситуациям и слабое представление о направлениях развития современной физики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
10.
Подробнее
22.3.
К 18
Камалеева, А. Р.
Методика формирования самообразовательных умений решать задачи по физике [Текст] / А. Р. Камалеева // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 143 -163.
ББК 22.3.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
методика решения задач -- алгоритм -- самообразовательные умения и навыки -- материалы и методы исследования -- домашние контрольные работы -- виды графических задач -- материал для графических задач
Аннотация: В статье описывается методика решения задач, основанная на активном применении алгоритма формирования самообразовательного умения решать задачи по физике
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
К 18
Камалеева, А. Р.
Методика формирования самообразовательных умений решать задачи по физике [Текст] / А. Р. Камалеева // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 143 -163.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
методика решения задач -- алгоритм -- самообразовательные умения и навыки -- материалы и методы исследования -- домашние контрольные работы -- виды графических задач -- материал для графических задач
Аннотация: В статье описывается методика решения задач, основанная на активном применении алгоритма формирования самообразовательного умения решать задачи по физике
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Страница 1, Результатов: 11