База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
С 95
Сысоев, П. В.
Информационные и коммуникационные технологии в лингвистическом образовании [Текст] : учебное пособие / П. В. Сысоев. - М. : [б. и.], 2013. - 264 с. - Б. ц.
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
филология -- лингвистика -- икт -- Информационные и коммуникационные технологии -- твиттер -- языковое образование -- образовательная интернет-среда -- интернет -- блог-технология -- вики-технология -- подкасты
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
С 95
Сысоев, П. В.
Информационные и коммуникационные технологии в лингвистическом образовании [Текст] : учебное пособие / П. В. Сысоев. - М. : [б. и.], 2013. - 264 с. - Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
филология -- лингвистика -- икт -- Информационные и коммуникационные технологии -- твиттер -- языковое образование -- образовательная интернет-среда -- интернет -- блог-технология -- вики-технология -- подкасты
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Подробнее
Т 30
Текст и методика его изучения в современной школе. Выпуск 3 [Текст]. - Астана : [б. и.], 2016. - 208 с. - ISBN 9786018046421 : Б. ц.
ББК 74.268.1 Рус
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
Текст -- Методика преподавания языков -- русский язык -- литература
Аннотация: Сборник содержит материалы ХIII Осенней II Зимней школ русистики, организованной по инициативе Казахстанского филиала Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова при поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан. Издание адресовано специалистам высшего и среднего профессионального образования в области русской филологии, научным сотрудникам, магистрантам, студентам, а также широкому кругу лиц, интересующихся проблемами межкультурной и профессиональной коммуникации в полиязычной среде, практической методики преподавания русского языка и литературы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Т 30
Текст и методика его изучения в современной школе. Выпуск 3 [Текст]. - Астана : [б. и.], 2016. - 208 с. - ISBN 9786018046421 : Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
Текст -- Методика преподавания языков -- русский язык -- литература
Аннотация: Сборник содержит материалы ХIII Осенней II Зимней школ русистики, организованной по инициативе Казахстанского филиала Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова при поддержке Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан. Издание адресовано специалистам высшего и среднего профессионального образования в области русской филологии, научным сотрудникам, магистрантам, студентам, а также широкому кругу лиц, интересующихся проблемами межкультурной и профессиональной коммуникации в полиязычной среде, практической методики преподавания русского языка и литературы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Подробнее
Т 33
Теоретические основы и методика филологического образования младших школьников [Текст] : учебное пособие / Н. В. Багичева, М. Л. Кусова, Е. И. Плотникова [и др.] ; Урал. гос. пед. ун-т. - М. : [б. и.], 2011. - 272 с. - ISBN 9785976509818, 9785020372931 : Б. ц.
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- культура речи -- современный русский язык -- фонетика -- графика -- орфография -- морфемика -- морфология
Аннотация: В пособии обобщены и систематизированы сведения по курсам: «Русский язык и культура речи», «Теоретические основы и технологии начального языкового образования»; кратко излагается содержание основных разделов курсов, определяется круг усваиваемых и закрепляемых понятий, обращается внимание на вопросы, не имеющие однозначного освещения в учебной литературе. В материалах раздела «Современный русский язык» сопоставляются научная и школьная грамматики, определяется методический аспект их изучения. В разделе «Основы методики обучения русскому языку в начальной школе» квалифицированно определяются теоретические, лингвистические, психолого-педагогические основы методики, освещаются наиболее актуальные и значимые вопросы преподавания русского языка, представляются материалы по альтернативным методикам. Для студентов, обучающихся по направлению «Педагогика», профиль «Начальное образование».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Багичева, Н.В.
Кусова, М.Л.
Плотникова, Е.И.
Плотникова, С.В.
Шуритенкова, В.А.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Т 33
Теоретические основы и методика филологического образования младших школьников [Текст] : учебное пособие / Н. В. Багичева, М. Л. Кусова, Е. И. Плотникова [и др.] ; Урал. гос. пед. ун-т. - М. : [б. и.], 2011. - 272 с. - ISBN 9785976509818, 9785020372931 : Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- культура речи -- современный русский язык -- фонетика -- графика -- орфография -- морфемика -- морфология
Аннотация: В пособии обобщены и систематизированы сведения по курсам: «Русский язык и культура речи», «Теоретические основы и технологии начального языкового образования»; кратко излагается содержание основных разделов курсов, определяется круг усваиваемых и закрепляемых понятий, обращается внимание на вопросы, не имеющие однозначного освещения в учебной литературе. В материалах раздела «Современный русский язык» сопоставляются научная и школьная грамматики, определяется методический аспект их изучения. В разделе «Основы методики обучения русскому языку в начальной школе» квалифицированно определяются теоретические, лингвистические, психолого-педагогические основы методики, освещаются наиболее актуальные и значимые вопросы преподавания русского языка, представляются материалы по альтернативным методикам. Для студентов, обучающихся по направлению «Педагогика», профиль «Начальное образование».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Багичева, Н.В.
Кусова, М.Л.
Плотникова, Е.И.
Плотникова, С.В.
Шуритенкова, В.А.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
4.
Подробнее
Д 27
Дейкина, А. Д.
Аксиологическая методика преподавания русского языка [Текст] : монография / А. Д. Дейкина. - Москва : [б. и.], 2019. - 212 с. - Б. ц.
ББК 74.268.1Рус
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания русского языка -- русский язык -- Эстетика языка -- эстетика речи -- Историко-культурная роль русского языка в образовательном пространстве языковой личности -- Историко-культурный подход в преподавании русского языка
Аннотация: В монографии освещен ряд аспектов аксиологической методики преподавания русского языка, в центре которой находится понятие ценности применительно главным образом к изучению русского языка в средней школе. Многолетний научный и преподавательский опыт автора позволяет раскрыть актуальные вопросы методологии в аксиологическом измерении: цели, подходы, принципы, методы, технологии. Современное понимание русского языка как метапредмета отражено в обосновании метаметодического подхода к исследованиям по теории и методике обучения и воспитания (русский язык). Монография будет полезна ученым-методистам, докторантам, аспирантам, преподавателям, учителям-словесникам, студентам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 27
Дейкина, А. Д.
Аксиологическая методика преподавания русского языка [Текст] : монография / А. Д. Дейкина. - Москва : [б. и.], 2019. - 212 с. - Б. ц.
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания русского языка -- русский язык -- Эстетика языка -- эстетика речи -- Историко-культурная роль русского языка в образовательном пространстве языковой личности -- Историко-культурный подход в преподавании русского языка
Аннотация: В монографии освещен ряд аспектов аксиологической методики преподавания русского языка, в центре которой находится понятие ценности применительно главным образом к изучению русского языка в средней школе. Многолетний научный и преподавательский опыт автора позволяет раскрыть актуальные вопросы методологии в аксиологическом измерении: цели, подходы, принципы, методы, технологии. Современное понимание русского языка как метапредмета отражено в обосновании метаметодического подхода к исследованиям по теории и методике обучения и воспитания (русский язык). Монография будет полезна ученым-методистам, докторантам, аспирантам, преподавателям, учителям-словесникам, студентам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 1, Результатов: 4